漫畫英語老師作文400字（精選5篇）

篇一：漫畫英語老師作文400字

正所謂“一日爲師，終生爲父”，我就有這樣一個英語老師，她姓廖，今天我就要“漫畫”廖老師。

廖老師那烏黑的長髮隨風飄動，像柳條。厚厚的眼鏡片，遮擋不住那雙水汪汪的眼睛。她喜歡每天塗上深紅色的口紅，非常漂亮。

廖老師是一個地地道道的模特。她有時穿鑲珠的裙子，就像一個天使；有時穿黑衣黑褲，感覺非常神祕；有時穿紅色衣服，就像一個大明星。

廖老師既愛美，又十分關心學生。記得那是去年六月底的一天，下午放學後，廖老師要把我留下來。我很慌張，心裏像十五個吊桶打水——七上八下，是不是我犯了什麼錯誤，老師要教訓我一頓？

當我忐忑不安地來到辦公室，只見廖老師一手拿着英語課本，一手拿着我的英語測試卷，和藹地對我說：“老師發現你有幾個單詞、句型不是很熟悉，所以抽出點時間給你補課，希望你能認認真真地聽。”我心頭的一塊大石頓時落了地，感激地說：“謝謝老師在百忙之中，抽出時間給我補課。”

我看到辦公桌上的快餐，看到了桌子上還沒批改的幾沓試卷，頓時明白了老師的良苦用心。這時，又看到窗外幾棵大樹透着綠意，我感到神清氣爽。認真地聽了半個小時，我終於掌握了之前不熟悉的單詞和句型。

廖老師，您是辛勤的園丁，是爲學生採集花粉的蜂蜜，也是照亮黑暗的太陽。感謝您辛苦的付出。

篇二：漫畫英語老師作文400字

“可愛”老師

這位可愛老師是位女英語老師，也是一位女強人。

這位老師頭髮非常的短，她戴着一副眼鏡，有一雙隱藏在眼鏡下的活潑的小眼睛，還有一隻大大的鼻子和一張說慣了雙語的櫻桃小嘴。她進門不是靜悄悄準備待會痛批全班，而是大搖大擺從前門笑呵呵地進來。她屬於只要沒有煩心事就會快樂值飄到月球上的那種人，整天樂呵呵，有時還在上課時扮一個鬼臉，可愛極了！

她似乎以教學生與愛學生爲愛好。有一次，我不會做雙基上的一道題，這題是關於動詞的第三人稱單數。我去找她幫助我，她用手指着那題，眼睛用一種關愛與覺得我很可愛的眼神看着我。她嘴裏說着“is“用來對單數，“are”用來對複數，“it“代表其它。還說名字，你的什麼親戚，還有某個人等都用“is”。

我想用一首小詩概括上英語課的情景：一個個問題來了，一個個答案也來了。老師可愛的鬼臉，我們可愛的笑臉。

篇三：漫畫英語老師作文400字

我有很多老師，但我最喜歡的是我們的英語老師——彭婧老師。

彭老師喜歡穿，高跟鞋和裙子，每天都不重樣的，真不知道他的櫃子裏的高跟鞋和裙子，是不是都能裝滿哆啦A夢的口袋了。

彭老師講課時聲音不大，但每說到作業時，我就撕心裂肺的，因爲我經常寫不完，我恨不得扇我兩個大耳刮子讓我暈過去，但我估計在夢裏她的嘴也會像炒豆子的說我，不過她留的作業並不多，而是我懶。

而且在週四英語課外組時，她也會眼睛瞪得像銅陵射出閃電般的目光，我連身體上的任何一納米都不敢動，因爲怕老師說我在課上亂動，生怕叫家長，我開始同情雕像，並理解她的製造方式了。

不過，彭老師人真的很好，有時沒寫完作業補完交給他，他也不怪我，說：“沒事，你下次寫完就行了，你下次能不能寫完呀？不過我相信你。”說完還會給我一些小零食，諸如一小塊餅乾或一小袋牛肉乾，我回班的路上時，總會很感動。

篇四：漫畫英語老師作文400字

我的英語老師——蔣老師，有着一張圓圓的小臉，一雙大大的眼睛，她總是帶着一副圓圓的眼鏡，穿着大方優雅的衣服。

蔣老師有着一雙火眼金睛，有一次上課，老師急匆匆地抱着書本跑進教室，教室裏的講話聲瞬間變成了“唰唰唰”的翻書聲，老師打開屏幕翻開英語書，順手從粉筆盒裏拿出上次用剩下的半截粉筆，在黑板上快速地寫下課題，開始給我們上課。同學們都目不轉睛地盯着黑板，耳朵聽着這堂課的內容，可是，有幾個同學偏偏做小動作，不認真聽課，還影響課堂紀律，老師寫着寫着，聽到了他們的講話聲，立刻回過頭來看他們，雖然在這幾個同學縮在前面的同學身後，想讓前面的同學擋住老師的視線，可蔣老師就跟會透視一樣，抓住了這幾個講話的同學！從此，很少有同學上課講話。

我們班的成績不好，這幾個星期又經常考試，所以我們經常會被蔣老師批評。老師批評我們時十分嚴肅，但是，批評完我們後，又會十分熱情的鼓勵我們和她一起繼續努力！我們都很有信心學得更好！

這就是我那雷厲風行又和藹可親的蔣老師！

篇五：漫畫英語老師作文400字

李老師是網上的英語老師，他就像個老頑童。

李老師長得又高又壯，眼睛像葡萄，鼻子也很挺，再加上一個黑框的眼鏡，這樣看他很幽默。說來說去，李老師的特點就是幽默風趣。

有一次，我們新學了一篇課文，李老師爲了加強我們的語感，特意讓連麥和他一起演。爲了達到更好的效果，他還把外套系在腰上當裙子，又做了一個臭美的動作，令人大笑起來。緊接着，他又用尖尖細細的聲音說：“可以開始了嗎？”我們都笑了起來：這完全是一個女孩子的聲音啊！李老師可不管這麼多，爲了讓我們品味到文章中的深意，他可豁出去了！

還有一次，李老師教了我們星期一到星期日的英語，可我們掌握得不好，有些人連聽都聽不懂。這可怎麼辦呢？李老師想了想，居然想出了個笑話！他笑眯眯地說：我有一個笑話：星期一是忙day；星期二是吐死day，忙死了；星期五是福來day，馬上要過週末了；星期六是灑脫day；星期日是傷day，好傷心，又要到忙day了！”這下，我們不但記住了單詞，還把這句話傳開了呢！老師智慧的解讀讓每個人都記住了一星期七天的讀法。

李老師就是這樣一位幽默、風趣的老師，你說，他是不是一個老頑童呢？