形形色色的人五年級下冊作文（精選5篇）

篇一：形形色色的人五年級下冊作文

調皮鬼妹妹

郭旃言

我妹妹十分的調皮。

媽媽買了一箱圓滾滾的橘子，像許多小皮球。妹妹總是目不轉睛地盯着它，眼裏閃出一絲綠光。媽媽怕她闖禍，把橘子藏了起來。可惜，天下沒有不通風的牆。不久，妹妹發現了那箱藏在廚房裏的橘子。

一天，媽媽不在家，我帶着妹妹在墊子上玩。可沒有想到，妹妹趁我不備，偷偷溜進了廚房。只聽“哐當”一聲，妹妹把廚房門關上了。我這才反應過來，立刻衝向廚房。我去扳門把手，卻發現妹妹把門鎖上了。透過玻璃門，我看見妹妹朝我吐了兩下舌頭，做了一個不屑的眼神，我氣得直髮抖。只見妹妹翻出那箱橘子，兩手抓住蓋子往上一掀，她拿出一個橘子，舉高手臂，然後猛地一摔。“咚”的一聲，橘子摔了個稀巴爛。“球！玩球！”妹妹大笑着，兩隻手不受控制的拍在一起。她並沒有住手，而是又盯着那些橘子。緊接着，她又把手貪婪地伸進箱中，又故技重施。一個，兩個，十個……一箱橘子全都被摔光了，她卻高興得又跳又叫。我氣得咬牙切齒，不停跺着腳。她又站起身來，往橘子上踩，流了一地的橘子汁。我妹妹真是讓人十分厭惡。

有一天，我放學回到家，來到臥室，把書包放在地上，把手錶解開，隨手留在了書桌上，就去廚房裏找吃的了。“叮咚”，我的好友給我發來了一則信息。我沒在意，繼續找吃的。誰知妹妹進了我的房間，拿走了手錶，轉身走進廁所。我也沒有阻止，以爲她只是想要玩一會兒我的手錶。過了一會兒，廁所中傳來妹妹的笑聲。我感覺大事不妙，因爲她幹了壞事總會笑。我趕緊衝進廁所。這一看，差點兒把我送去見閻王。她居然把我的手錶扔進馬桶裏了！此時的妹妹開懷大笑，“咕咚”一聲，她不小心摔了一跤，摔了個仰面朝天。她把四肢攤開，繼續大笑，笑得臉都脹紅了。唉，沒辦法，我只好拿雙筷子，把手錶給夾了出來。

我的妹妹真是個調皮鬼！

篇二：形形色色的人五年級下冊作文

“淘氣包”小弟弟

張景銘

這幾天，弟弟莫名其妙地對廁所產生了濃厚的興趣，把水龍頭擰開又關上，把滑門推開又合上。他對馬桶更是“情有獨鍾”，總喜歡按下衝水鍵，一次又一次地觀察水中捲起的漩渦。你如果問我他有多“關心”馬桶，那麼，我可以告訴你一樁趣事。

有次，我正看着一本書，而弟弟剛開着電視，目不轉睛地看着電視。突然，媽媽的叫聲傳入了我的耳朵：“走啦，上課啦！”我立刻揹着書包離開了，弟弟仍認真看電視。回到家，弟弟總用異樣的眼光看着我，好像藏着一個天大的祕密。我正走入洗手間，猛一低頭，看見馬桶裏有一個東西，走近一看，原來是我看的《上下五千年》，這書已被糟蹋的不成樣子，樹頁全染成了藍色，我十分鬱悶，這是怎麼了呢？帶着疑惑，我調出了監控。

只見弟弟鬼鬼祟祟的從我書桌上取走書，走入廁所，用力砸進馬桶裏，濺起的水花落在弟弟臉上，誰知，弟弟一邊擦水，滿臉嫌棄地一邊說：“太髒了！髒了！”哎呀，你也知道馬桶髒，還把書扔進去幹嘛？我十分納悶，接着他按下了沖水鍵，水中的漩渦帶着書旋轉着，可書衝不下去，弟弟一臉困惑，連衝五六次，可還是失敗了，他有點沮喪，不過興致卻絲毫不減。他取出了“威猛先生”——也不知道從哪取來的——亂噴一通，窗戶上，鏡子上沾滿藍色液體，他神采奕奕，彷彿幹了一件驚天動地的大事兒，眼中放着光彩，眉毛上揚，嘴角上彎，一邊拍着手笑看着自己的成果，一邊呵呵一笑說：“太棒啦！太棒了！”順帶把消毒液整瓶倒入馬桶，看着藍色的馬桶，他笑得像朵花一樣，再衝了一次，衝完後他又鬼鬼祟祟的“功成身退”。

看完全過程，我哭笑不得，雖然心疼自己的書，但又爲弟弟滑稽的行爲感到忍俊不禁，而且弟弟樂此不疲，做了一次又一次，淘氣的弟弟真是令人歡喜令人憂啊！看完全過程，我哭笑不得，雖然心疼自己的書，但又爲弟弟滑稽的行爲感到忍俊不禁，而且弟弟樂此不疲，做了一次又一次，淘氣的弟弟真是令人歡喜令人憂啊！

篇三：形形色色的人五年級下冊作文

我的“怪”同桌

陳可爲

我的同桌叫張藝軒，要說他呀，是一個老師公認的好學生，但在副科老師的眼裏，他是一個“瘋子”“搗蛋鬼”。這是爲什麼呢？

當我第一眼看到他時，我還真以爲他是個女生呢，一頭烏黑髮亮的頭髮，一個瘦瘦的身體，一雙炯炯有神又大又圓的眼睛，還有一個小小的嘴和一雙修長的手。

要說他的瘦啊，那真是全校都很有名，他甚至比全班最瘦的女生還要瘦。要我看，如果他不找根柱子抓穩，也許會被風給吹走了。

他是遇到困難決不言棄，堅持不懈的人。每次他有重要的任務，不管我和其他人怎麼打擾他，他都會屏蔽一切聲音，直到完成任務才肯休息。在語文，數學和英語老師的課上，他就像提前知道老師會點他回答問題似的，每次點他都能答準。

有一次，語文課上一道人物分析題把全班大多數人都難倒時，他自信的舉起了手。對老師的提問對答如流，侃侃而談，我都對他十分佩服呢！

別看他在主課上如此認真，專注，優秀。副科上，他展現出他的另一面，當你採訪我們副科老師關於張藝軒這個同學時，他們都會異口同聲的回答他是個搗蛋鬼。確實在副科課上，張藝軒總是放飛自我，嗨起來了。

記得在一次體育課上，他趁老師轉身的功夫，拍了幾下老師的屁股，還做了幾個鬼臉，幸好老師不是很在意這些，否則張藝軒馬上就會被送到班主任的辦公室了。

要說他的小癖好，那可是數不勝數，要說最典型的，那還是特別喜歡摸頭髮這個習慣。記得有一次語文課，張藝軒一道基礎題想了半天，情不自禁的把手舉起不停地摸起頭髮來，只見他眉頭皺起，顯然他被這道題難倒了。這時，語文老師冷不丁地來到他的身後，拍了拍他的肩膀，用一種開玩笑的口吻說：“張藝軒，你不要總是摸頭髮，在這樣向內往外摸會把頭髮都摸掉下來的。”教室裏頓時亂作一團，鬨笑起來。

這是我的同桌―張藝軒。一個幽默可愛，堅持不懈，品學兼優的男孩，你說他怪不怪？

篇四：形形色色的人五年級下冊作文

沉迷戲曲的姐姐

閔欣妍

手拿快板，穿着大褂，兩縷髮絲掛在耳邊，眼旁那顆淚痣更是點睛之筆。這個令我羨慕的姐姐就叫張磊。

高馬尾，一米七，眼睛不大不小，雖是單眼皮，但有着與衆不同的氣質。她和我一樣是一個沉迷於相聲，戲曲，熱愛傳統文化的溫柔大姐姐。那些老祖宗留下的傳統，在我們倆眼中就如同寶藏。她成績優異，是老師眼中的好孩子，那雙一眼萬年的眼睛，迷人的淚痣，更是讓人難忘。然而我羨慕的不是她與生俱來的氣質，不是成績，而是那大褂兒和三絃。

最近幾天，我發現她對於相聲小曲可以說是愛到了癡狂的程度，雖然我也是這樣。

我特意六點起牀，想看看她早上到底在幹啥。每天不管我七點起還是八點起，她總是在房間裏跟着周九良發的folg練三絃。然而讓我出個意料的是：早上六點，她就在吃早飯，當我還在呼呼大睡的同時，她早已寫好了每天的計劃：三絃，唱戲，快板，小曲，河北梆子一樣都未落下。

“吱呀……”打開了她的房門，第一眼看見的是那個打着快板，練着曲調的姑娘。

她那認真的樣子是我從未有過的。

我在門口站了好久，她才發現我。“嗯，小妍你怎麼來了，這麼早不睡覺？”

“沒啥，就是想請問一下你能不能教我彈三絃呀？”“這個當然可以。”她神采奕奕地回答我。

“你先給我彈一曲成嗎？”我樂呵呵的問。“沒問題。”只見她拿起樂器開始了她的表演。在六點的早上，太陽剛剛露出一點頭來，屋裏聽不見平日裏那些車人閒雜的聲音，取而代之的是戲曲聲……

“並非是兒臣以小犯上，有一輩古人也做比方……”

我早已沉醉其中，沉醉到不想結束這個早晨。

她很愛戲曲，我也一樣，可是她那股子認真的勁兒是我一輩子都學不來的，我很愛相聲，不僅愛相聲，我還敬佩着那羣說唱勸人方的先生們。

她的書桌上有書，有譜子，有未來；我的書桌上有筆，遊戲，有先生們。她沉迷戲曲，我沉迷相聲，但她能起早貪黑唱戲練曲，還不忘學習，而我不能。

這樣的姐姐，我比不上。

篇五：形形色色的人五年級下冊作文

我們班的“計算達人”

關耀文

我們班有一個人，算數十分快，堪比祖沖之，比如38×49，你能在三秒內算出來嗎？他可以。他可以一口氣算出來是1862，你可以嗎？

記得有一次，我給他出了三位數乘兩位數的題，整整接近有四十幾道可是我給他不夠兩分鐘，他就把四十幾道題全算完了，我對了對答案，全都是對的，我有點不敢相信，他就像帶了計算機似的。我連忙問他：“你爲什麼算數這麼快，是不是有什麼口訣？”他只是謙虛地回答：“沒有什麼口訣，我只是天天晚上都在練習。練着練着，越來越熟練，然後將題目和答案記住，慢慢的我就學會了進行心算。”我十分驚訝，於是天天晚上也在練習，我經常對着題目，按着緊鎖的眉頭，時不時在進行口算，在碎碎念，心裏總想着它的算術這麼厲害，看來必定下了狠功夫。

他的速度快，準確率更高，在一次口算比賽中，他以34。5秒的成績算出了20道題名列速度第一，就在批改答案的時候，我們班個個都屏息凝視，看着屏幕的大數據，同學們都生怕他做錯了一道題，因爲如果他錯了一題，那位36秒的選手就會以全對勝出。取得第一名，如果全對，他就會以速度爲優勢取得第一，拿到金牌，所以它的準確率決定他的成績。

我們一個個都安靜的像小蚊子一樣站在空地上，生怕計分員計算錯誤導致名次變換。就在這時，氣氛員公佈了數據，大聲的說道，第五名李軍，時間43秒，正確率對18錯二。第四名王傑……第一名張偉，時間34。5秒。正確率全對”聽到這，我們全班頓時響起了雷鳴般的掌聲，他臉上露出了滿意的笑容，這些掌聲對他來說是那麼的悅耳，那麼多動聽，就像小溪的水嘩啦啦的流淌，就像海浪輕撫沙灘，我們全班都異口同聲地對張偉說：“你太厲害了。”他只是謙虛地說：“沒什麼，我只是爲班級爭了光而已，沒什麼大不了，我們都向他投去了稱讚的目光。

這就是我的朋友，一個“計算達人”，也是一個十分謙虛的同學，你們喜歡和他做朋友嗎？反正我是很喜歡。