精彩的辯論賽作文參照

聽！我們班裏傳出的陣陣笑聲、掌聲；看！我們五（四）班裏的熱鬧非凡。原來我們班正舉行一場精彩的辯論賽。

等這節課等得太久了，這一刻終於來到！上週我們班老師就出了辯論的賽題，還好我早有準備，不然連觀衆都當不了。

論辯前夕，我還在爭分奪秒地反覆看稿。“我方認爲正確的廢話還要說。”對方一辯劉大師以洪亮的聲音說出觀點。他的論點深入人心。賽場火藥味非常重，殺聲四起。聽着他的發言，我既佩服又擔心。佩服的是他的論點是有道理的，擔心的是自己的發言會不會亂了套。此刻，我站在臺上，雙腿乏力，手心手背直流冷汗。我可是一辯，這怎麼能行？於是我用“鷹眼”掃描了的稿子。一開始聲音不太流利，之後越來越大，氣勢也越來越大，贏得了爆炸般的掌聲。

正反雙方誰都不讓誰，脣槍舌劍，你來我往，好不激烈。賽場真有點“朔氣傳金橋，寒光照鐵衣”的味道。臺下的觀衆聚精會神認真地傾聽對方精彩的辯論，每當有精彩的語句時，都情不自禁地爲他鼓掌。

最精彩的是自由辯論環節，對方二辯馬買奇扔過來一枚“核導彈”，炸的我們滿地找牙，他問“你兒子玩遊戲你可以說兒子不要玩了！明天我陪你一起玩。或者發個鏈接某某少年通宵打遊戲死亡。哪一個不比少打遊戲好？”我頓時“義憤填膺”一衝動就站了起來，可是卻無話可說，連忙轉向同學……有人說“千萬別說啊！”對方則在做鬼臉彷彿在示威“快說啊，快說啊！”

場上一片靜寂。我覺得自己很沒用，沮喪極了，場下的小劉說“加特林！平時那麼會說，你怎麼不說了。有本事就打敗他們！”於是我開始從他們對方的發言找出漏洞。我說“既然你第二天陪他一起玩，可是這也等於他還在玩，只不過他的時間對換了，其實並沒有作用，而且還會加重它”我終於找回當“加特林”的感覺。對方從冷笑到膛目結舌我感覺只過了一秒！我成功駁回了對方的攻擊讓對方也頻頻點頭。

接下來的辯論更是精彩無比我方隊員機智勇敢，對方隊員平穩聰明，鬥得難解難分，不分上下，每個人都拼盡全力，展盡才學。辯手們一個個都變得伶牙俐齒、油嘴滑舌，給人舌燦蓮花的感覺。氣氛越來越熱鬧好像只要有什麼漏洞，選手沒發現的，臺下的人恨不得衝上去替他們辯論。

比賽繼續進行着，所有人都意猶未盡，水平不分上下，誰也不讓誰，誰也不甘示弱，最後打成了平局。