讀《傷仲永》有感600字作文

生而知之者是不存在的，“天才”也是沒有的。人們之間的才能雖然會有差別，但是主要來自於勤奮學習。《傷仲永》給我的啓示是：一個人即使有很高的才華，但如果不努力學習，那就很難取的真正的成就。只有勤奮學習，纔能有所成就。

《傷仲永》講了這樣一個故事：方仲永天資聰穎，5歲就能作詩，並且有了很高的名氣。於是換來的是——父親帶着他四處拜訪本縣的官人，不讓他學習。使得這樣一個“神童”竟淪爲一個默默無聞、沒有名氣的“庸人”！神童一落三丈，這些責任在於他的父親，原因是“不使學”。像方仲永這樣的天才，以後不好好學習，也成爲了一個普通人。那麼，那些本來就是普普通通如果不去學習，豈不是連一個普通人還不如嗎？

所以說，才能來自於勤奮學習！“神童”因爲後天不學習而淪爲“庸人”的，在歷史上有很多，而本來不識“神童”的人卻能在世界上留下奇蹟。

牛頓不是神童，但他一直努力學習，很少在午夜兩三點前休息，終於取得了令人矚目的成就……

愛因斯坦不識神童，中學成績不好，大學考了兩次才被錄取，學習也不出衆。但是他在艱苦的條件下頑強學習、工作終於有了基礎。

愛迪生不識神童，連初小都沒完成但他努力自學，總是勤奮鑽研問題。因爲他工作時間比普通人要多得多。所以在他79歲時，就改成135歲的人了！

不僅科學上是這樣，在文學藝術上也是如此。要是誰付出和他們一樣的努力，那就能取得對應的成就。這就說明了一個道理：才能來自勤奮學習。