讀《童年》有感600字作文（通用5篇）

篇一：讀《童年》有感600字作文

高爾基說過，“書是人類進步的階梯。”我看過最動人的書目是《童年》。

作者的前蘇聯作者高爾基，也是蘇聯有名的自傳三部曲之一，堪稱蘇聯自傳的文學典港。讓我們一起去看看主人公陽阿磨沙(高爾基小名的疼苦、黑暗的成長曆程吧！

《童年》這本書講的是阿恩沙三歲喪父，後跟隨母親一起去外祖父外祖母家過日子的蒼涼故事，阿廖少很不幸，他有一個兇暴嚴厲的外祖父，父親又早早死去，所以家中有兩個天天爲阿廖沙父親的家產而大打出手的舅舅和一個愛撒謊的表哥和表姐，但好在他有一個和藹可親的外祖母。外祖母是阿廖最親密的朋友，同時還有後面交到了心地善良的”小茨風”和對科學查愛的”好事情”等人，

我印象最深的部分是開頭他的父親因霍亂去世的情節，其中那句父親那雙笑盈盈的眼睛被壓在兩塊黑黑的銅幣下面，慈祥的面孔變成了鉛灰色，緊咬的牙關讓我一看就直打冷戰。作者以父親的死開篇既暗示了”我”將來的悲苦命運又爲全書奠定了悲涼的基調，在俄國舊俗中，在眼睛上壓兩塊黑黑的鋼幣下面的意思是，希望死者能死的安心，這也讓我感到，高爾基的童年真是習憐啊！

讓我感解觸最深的是這句“房子裏的人怒氣衝衝地擠來擠去，孩子們像羣正在偷食的麻雀，到處亂竄，空氣中瀰漫了一股刺鼻的氣味”。和這句，“這個愚蠢的家旅”裏充滿了陽暗和殘酷，我牴觸他們”，這兩句話，我可以看出高爾基不是描他的童年，更是描鳥了俄國弱小和黑暗，我覺得這本書可以讓我們去汲取自強和自立，珍惜眼前的一切。

我覺得我們要好好學習，不讓父母操心，上課好好聽課，做好自己。

篇二：讀《童年》有感600字作文

童年是一首綺麗的詩，是一個五彩斑斕的夢。童年本該是每個人最天真爛漫，無憂無慮的時期，但是我最近讀的《童年》中阿廖沙的童年確是悲慘不幸的。

《童年》是蘇聯作家高爾基以自己的親身經歷爲題材創作的自傳體三部曲中的第一部，這本書以沙皇統治爲背景，主線是阿廖沙（高爾基的乳名）個人的成長，講述了他三歲到十一歲的童年生活；暗線是外公家的家道中落，生動地再現了十九世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀況。阿廖沙悲慘的童年遭遇映射了在那個時代下俄國的大環境，人民流離失所，都處於十分壓抑的狀態。

讀完了這本書，我爲阿廖沙悲慘的童年感到難過，他的身邊充斥着暴躁的外公，兇狠的繼父，自私的舅舅……他們就像是陰冷寒冬裏狂暴的大雪，令人不自覺地感到壓抑和悲傷。然而，幸好在阿廖沙不幸的童年中，還有樸實友好的“小茨岡”，還有慈祥的外婆和他相依相伴，外婆的存在就對阿廖沙來說，就是那冬日的暖陽。

高爾基在《童年》裏，雖然訴說着童年的悲慘遭遇，但並不是要我們的同情和可憐，他更多的是想借這段親身經歷告訴我們，無論環境多麼惡劣，無論生活給我們多大的磨難，給予我們多大的創傷，但總有一些善良美好的人，只要懷着一顆向上的心，努力積極地生活，我們都能在絕地開出希望之花。

就像高爾基自己，雖然有個悲慘的童年，但是他仍然堅持學習，堅持寫作，所有的苦難磨鍊出他樂觀、勇敢、好學的品質，最終成爲偉大的無產階級作家、詩人。與高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是幸福的，那麼我們是不是更應該珍惜時光，好好成長呢？

童年是獨一無二不可替代的時光，我們要抓住童年的尾巴，努力地學習，不要讓時光白白地流逝。

篇三：讀《童年》有感600字作文

這段時間我讀了一本好書——《童年》，這是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部作品，記錄了作者的童年經歷。

阿廖沙是這本書的主人公，年幼的他失去父親，跟隨母親來到了外祖父家。外祖父是一個自私殘暴的人，但外祖母卻是一個勤勞能幹、吃苦耐勞的人。阿廖沙親眼目睹兩個舅舅爲了財產而大打出手。幾年後，他的母親也離他而去。之後，他被外祖父趕出家門，開始自謀生計。

看完這本書後，我的心久久不能平靜，阿廖沙還未成年，就失去親人的庇護，生活全靠自己。而我呢？在家裏就像一個小皇帝，每天過着衣來伸手飯來張口的舒適生活，但還身在福中不知福。尤其是動手能力那麼差，連一些生活瑣事都很難獨立完成。瞭解了阿廖沙的經歷，我決心今後自己的事情一定要自己做。

前幾天，我將剛換的衣服弄髒了，因害怕媽媽罵便決定自己清洗。我接了一盆清水，可端起來沒走幾步就灑了三分之一，這真是出師不利呀！接着，我將衣服放在水中浸溼，學着媽媽平時洗衣服的樣子拿起肥皂擦擦，然後使出吃奶的力氣使勁搓；可是，搓了幾次展開一看：污漬原樣未動，跟沒搓一樣！我的倔脾氣上來：這點小事還能難道我？我就不信幹不好。於是，我拿起肥皂在衣服上狂擦，然後再使勁搓，但成效並不大。我丟下衣服準備等媽媽回來解決，可轉念一想：阿廖沙在那麼困難的環境下都沒有放棄，我憑什麼就放棄了？於是，我又把衣服拿起來，將肥皂對準污漬擦幾下，又拿起刷子邊沾水邊使勁刷，沒想到這次效果不錯：雖然還有一點髒，但大部分污漬都已被刷乾淨。我鬆了一口氣，繼續用剛纔的方法，終於將衣服洗乾淨並晾了起來。

《童年》是一本經典書籍，它深深影響並改變着我。今後，我將繼續自己的事情自己做，遇到困難再也不迴避，而是想辦法克服，讓自己真正成爲一個全面發展的新時代好少年！

篇四：讀《童年》有感600字作文

對於我們每一個人來說，童年是美好的，純淨如晴空的笑容，純白如白紙的思想，悅耳如銀鈴的笑聲，都如花朵般美好。它就像房屋裏的房樑一樣，支撐着我們的人生，是我們每一個人一生中最美好的回憶。從高爾基的《童年》中，我卻讀到了痛苦卻有力量的童年。

《童年》是高爾基的三部曲之一，它以第一人稱的方式，講述了十九世紀俄國的一位小男孩——阿廖沙的成長經歷。阿廖沙三歲喪父，隨着悲痛欲絕的母親來到充滿冷酷、自私、暴力的外祖父一家。在這裏，阿廖沙經常被暴戾的外祖父毒打，還有兩個自私、殘酷的舅舅爲了那微不足道的家產大打出手。在他11歲的時候，母親去世，外祖父也破產了，11歲的阿廖沙，從此來到人間闖蕩。

阿廖沙生活在一個沙皇統治的年代裏，那時的專制制度約束大多數老百姓的命運，但阿廖沙卻挺了過去，他忍受着鞭打，忍受着身邊人的嘲諷，甚至在11歲這個年齡段，其他孩子還被當作珍寶捧着的歲數裏，踏上獨立謀生的道路，再對比一下我，我真的感覺自愧不如！有一次，爸爸媽媽出去了，讓我自己煮麪吃，可我卻嫌麻煩，看了一會兒電視後，不顧媽媽的忙碌就逼着媽媽點外賣。現在回想起來，我不禁追問起當時的自己，爲什麼連最簡單的煮麪都不能完成呢？

高爾基的童年在我們看來是痛苦的、充滿鬥爭的，可高爾基卻能從黑暗的童年找到光明，在邪惡中看到善良，在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。一直以爲，我們總是生活在被逼着學習的世界裏，可是，現在看來，我們的童年和阿廖沙的童年有着天壤之別。我們是多麼幸福呀！我們能安靜地坐在教室裏學習，不用考慮衣食住行，也不用忍飢挨餓。

但擁有着這些，我們並不知足，我們總是奢求更多，以爲一切都不費吹灰之力，得不到就鬧。讀了《童年》之後，我們應該悔過自己曾經的奢侈，曾經的無理取鬧，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。未來，掌握在我們手中。

篇五：讀《童年》有感600字作文

童年像詩，記錄着美好的瞬間；童年似歌，舞動着歡快的音符；童年如畫，潑灑着繽紛的色彩。在父母養育我十二年來，我都認爲世界上每個人的童年都是美好的，認爲他們的童年都是幸福美滿的。可是自從我看了《童年》後，我對這世界有了更深刻的認識。

《童年》這本書是蘇聯作家高爾基以自身的經歷爲原形創作出來的，它真實地描繪了當時俄國社會充滿殘酷、野蠻、自私的黑暗生活。書中主人公幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的醜惡，他自幼喪父、寄居在外祖父家。外祖父的自私殘暴、舅舅們的唯利是圖，使他的童年變得如此不幸，無論在精神上還是在肉體上都承受着巨大的痛苦。但是有一個人一直默默地守護他——那就是外祖母。外祖母就像一束光一樣，把他的童年悄悄照亮，使幼小的阿廖沙在那悲慘的境遇裏仍對未來充滿希望，堅強勇敢地活下去。

看完這本書後，我陷入了沉思。我的家庭是幸福的一家四口：媽媽、爸爸、弟弟、我。有時，他們做了一點不如我意的事情，我就破口大罵；媽媽對我寄予厚望，給我報了多個補習班，完成所有任務後也要求我待在房間裏看書；弟弟經常來找我玩，使我覺得心煩……我的童年和阿廖沙的童年相比，簡直是人間天堂啊！他能像我一樣隨意發泄脾氣嗎？不！他有委屈時只能吞聲忍氣。他能像我一樣能上補習班嗎？不！他連上小學的機會都沒有。他能有空閒時間去看書學習嗎？不！他只有被叫去幹活的份……相比之下，我真爲我的幼稚、無知和任性感到羞恥。

是啊，這種衣來伸手、飯來張口的日子是多麼幸福，卻讓人忘了自己是要成長的。是《童年》喚醒了我，在這美好的年代，我們更應該珍惜時間，努力學習，將來孝敬父母，報效祖國！我不再懼怕苦難與失敗，因爲這些與阿廖沙的悲慘命運比起來是那麼微不足道。與他相比，我擁有的太多，也幸福多了，我還有什麼理由不堅強呢？

同學們，珍惜這和平美好的生活吧！發憤圖強、自強不息，把童年譜寫成我們人生中最美麗的篇章！在艱苦磨練中成長成才，爲中華民族的偉大復興而奮鬥！