德育學堂觀後感400字（精選21篇）作文

篇一：德育學堂觀後感400字

韓坤睿

今天我看了德育學堂，給我印象最深的就是《狼牙山五壯士》。故事裏面講了，爲了讓村民和大部隊順利轉移，6連的的5名士兵抱着必死的決心，將成千上萬的敵人吸引到狼牙山上，雖然他們和敵人實力懸殊，但他們靠着堅強的力量打退了敵人多次進攻，爲大部隊順利轉移爭取到寶貴的時間。最後5名戰士在打退敵人多次進攻後，依舊不投降。他們的子彈用完了，他們就用石頭砸，衝上來的一波敵人又被打了下去。他們就這樣的一直打，依然不放棄。可是石頭的數量也是有限的，他們砸了半天，一會兒就沒有石頭了。這時胡福才發現了一枚手雷，向敵人扔了過去，把衝在前面敵人炸的鬼哭狼嚎。這時他們也只有兩種選擇了，第1種是跳下萬丈懸崖，第2種就是投降。但這5名戰士，他們說跳下萬丈懸崖也不會投降，他們便跳了下去。跳崖時，他們高喊着：“打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲。”就這樣五名戰士壯烈犧牲了。

看完這個故事我想到革命前輩真是太不容易了，爲了名族的獨立，人民的安危，獻出了自己寶貴的生命，我們一定要好好學習，做一個社會有用的人。

篇二：德育學堂觀後感400字

任昦屾

今天老師給我們看了德育學堂的兩個視頻，第1個是老師這個詞的來意，還有怎麼種植珊瑚礁，還有農民在稻田上“畫的畫兒。”但是我還是認爲狼牙山五壯士的這個故事最讓我感動。

1941年，日本軍隊大量的向狼牙山進發。狼牙山五壯士一直跑到一個到處是懸崖的地方。後來他們發現子彈不夠用了，急得他們連長團團轉，然後一個隊友提議說：“山上沒有子彈，可是還有石頭呀，我們可以用石頭砸死敵人。”於是他們五個人就用石頭用力的砸向敵人，但是石頭的數量還是有限的，最後石頭不夠用了，他們就撿起一顆手榴彈，當他們的連長拔線的時候，所有隊友都緊湊在一起，當連長扔出炸彈以後，日本兵被炸得東倒西歪，可是還有大批的日本兵在向這裏進發，當然五個人抵不過這麼多日本兵的進攻，於是他們一起跳下懸崖，在臨死前喊着：“中國共產黨萬歲！”

看到這裏我已經淚流滿面了，這時候我記起了被敵人包圍着的王二小，還有小英雄雨來和助人爲樂的雷鋒……好多好多的英雄事蹟在我的腦海中層出不窮。他們堅強不屈，爲了國家爲了人民而犧牲的偉大精神值得我們每個人學習。他們爲了保衛祖國，保衛人民，寧願犧牲自己，也不願意做敵軍的俘虜。這是要有多麼大的勇氣呀！我們作爲祖國的花朵，祖國未來的希望，應該做到勤儉節約，努力學習，吃苦耐勞，將來做一個對國家有用的人。

篇三：德育學堂觀後感400字

劉勝宇

今天老師給我們看了狼牙山五壯士。我看到了中華人民共和國的偉大。

那是一次毀滅性的大掃蕩，我軍主力帶領羣衆從狼牙山撤離，所以讓7連6班的5名戰士留了下來，掩護部隊和百姓。爲了不讓敵軍知道我軍撤離的方向，所以留下來的戰士故意暴露自己所在的地方，把敵軍引到相反的方向也就是小蓮花峯，他們憑實力擊退了敵軍數十次進功，打倒了敵軍上百人，後來子彈、手榴彈用光了，他們就用石頭，石頭不夠了，後來班長髮現還有一顆手榴彈。班長果斷的把手榴彈扔向了敵羣，然後他們毀掉槍支跳下懸崖，他們是馬寶玉，胡德林，胡福才，葛振林，宋學義。葛振林，宋學義跳崖時被山腰樹枝掛住，倖免於難。

狼牙山五壯士是一個歷史事實，你說他們這種寧死不屈視死如歸的精神，是不是我們應該學習的呢？他們精忠報國的精神我們應不應該效仿呢？是的，雖然他們已經不在了，但是他們這種愛國報國主義精神世間永存。正是因爲有無數像狼牙山五壯士這樣浴血奮戰的革命先輩們，才能戰勝日本帝國，換來我們今天和平幸福的生活。

一代人有一代人的使命和擔當，少年強則國強，少年進步，則國進步，讓我們一起好好學習，天天向上，長大後報效祖國，做一個對祖國有用的棟樑之材。

篇四：德育學堂觀後感400字

魏竹晗

今天老師給我們觀看了《德育學堂》，其中我有兩處印象非常深刻，下面，我就給大家介紹一下吧！

第一個：老師給我們看了狼牙山五壯士的視頻，他們不顧自己的生命危險去爲別人、爲黨、爲中國做貢獻。還有他們的紀念碑，我看到這裏深深地被他們感動，我以後也要做一個爲祖國做貢獻的一分子。

第二個：老師在給我們觀看時，我觀看到了我們許多勞動人民的辛苦，她們養育着我們的每一畝地，所以，其實他們是最辛苦的，我們要珍惜糧食，每一粒米就相當於農民伯伯的一滴汗水。

通過今天老師給我們看的視頻，我瞭解到了許多，也學到了許多。

篇五：德育學堂觀後感400字

劉家溥

今天我們看了德育學堂的兩個視頻，分爲六個部分。第1個師字的講解，第2個是狼牙山五壯士，第3個內容是保護珊瑚礁，第4個是現代農業化的發展，第5個是關於電影紅海行動，第6個是北大荒基地。

讓我最感動的就是狼牙山五壯士，6班爲了掩護大部隊撤離自己留在了狼牙山。當日本鬼子衝上來的時候，他們就用子彈把他們給射下去，當子彈用完的時候他們就拿石頭砸，當石頭不夠的時候，就拿出一個手榴彈向他們扔去，手榴彈扔完了，他們就把槍砸壞，跳下了懸崖，跳的時候還說着共產黨萬歲。最終活下來的只有兩人。

同學們，所以說我們現在要好好學習，長大以後爲祖國做貢獻。

篇六：德育學堂觀後感400字

張睿敏

今天老師給我們看了兩條視頻，其中最讓我感動的是狼牙山五壯士的感人事蹟。

這個視頻片段講的是狼牙山五壯士把敵人引到狼牙山上開始了激烈的戰鬥。戰鬥正打到緊要關頭，突然發現他們沒子彈啦，他們就地取材搬起石頭打向敵人。最後石頭也不夠用了，在地上撿起了一個手榴彈，把這顆手榴彈拋向了日本軍隊。他們寧死不屈，毀掉槍，臨死之前還堅定的說：“打倒日本帝國主義！”然後便縱身跳下懸崖。馬寶玉，胡德林，胡福財他們都壯烈犧牲了，只有葛振林和宋學義僥倖掛在樹枝上，倖免於難，但身負重傷。他們這種寧死不屈的精神令我流淚不已。除了狼牙山五壯士，還有許多我們不知道的抗日革命先烈，他們纔是值得我們最尊敬、最至於崇高敬意的大人物。我想對他們說：“謝謝你們，是你們英勇甚至犧牲生命才創造了今天的偉大中國！”

在我看完這個視頻以後，讓我明白了狼牙山五壯士不怕死的精神是在爲中華民族做貢獻，這讓我深深感受到現在我們好好學習，就是對他們帶來的和平最好的回報！

篇七：德育學堂觀後感400字

王一名

今天我們觀看了《德育學堂》視頻，視頻介紹了老師一詞的來歷；中國農業發展的進步；北大荒的農田畫和狼牙山五壯士的紅色故事。讓我感觸最深的是狼牙山五壯士英勇事蹟。

1941年，日本侵犯我軍狼牙山根據地。此時7連在打游擊戰，便把掩護羣衆的事情託付給了6班。6班爲了讓羣衆安全撤離，邊打邊走，把日寇的火力吸引到狼牙山的斷崖絕路上。6班的5位戰士奮力抵抗，殺死了無數可惡的日寇。但日寇源源不斷的往上爬，五壯士彈盡糧絕，卻不退縮，他們想了個辦法，用石頭往下砸，可日寇的數量比石頭還多，不斷涌上來。這時胡福林突然發現了一個手榴彈，交給了班長，班長一拉手榴彈，炸死了前排的日軍，可日軍依舊不斷的衝上來。五壯士寧死不屈，爲了不讓日軍得到武器，把槍砸在了石頭上。接着馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才五壯士不願投降，英勇的跳下了萬丈深淵。他們中最小的才21歲，其中只有宋學義和葛振林吊在了樹枝上倖免於難。

這些戰士，爲了掩護羣衆奮不顧身的精神值得我們學習。我們要以英雄爲榜樣，學習他們英勇就義一心爲人民的精神，好好學習，天天向上，強大我們偉大的祖國！

篇八：德育學堂觀後感400字

謝安睿

今天在語文老師的課上我們看了兩個小視頻，而令我最印象深刻的就是狼牙山的五壯士：馬寶玉，葛振林，宋學義，胡德林和胡福才。

他們五個人爲了拖住日本人，就把敵人引到了狼牙山，衝上來的敵人一次又一次的被他們打了下去。班長馬寶玉指揮着這場戰鬥，他讓敵人走進了，纔開始攻擊，副班長葛玉林開一槍就吼一聲，好像小小的槍口都壓不住他滿腔的怒火。宋學義扔手榴彈每次都要繞一個圈，再使出渾身的力氣把手榴彈扔出去。胡德林和胡德才緊緊的在一起，精準的射擊敵人的頭部。就這樣五個戰士不讓敵人往前走，敵人一過來他們就把他們打下去，敵人始終就是往前走不了幾步屍體便橫七豎八的躺在山坡上。

五位戰士成功的完成了掩護的任務，他們有兩條路可以走。一條路就是掩護羣衆和連隊的主力，另一條就是向棋盤陀走，但是那裏四周都是山崖。爲了不讓敵人影響到羣衆和連隊，於是班長馬寶玉堅決的說：“走，去棋盤陀。”其他同志們知道，班長這是要把敵人引上絕路。他們一邊撤退一邊攻擊敵人，敵人的屍體又在山上留下了許多。班長馬寶玉受了傷，但是他們依舊繼續向前出發。敵人有的腳下走不穩就掉下了山崖粉身碎骨，到了棋盤陀的頂端，他們的子彈都耗完了，只有胡福才手上的一顆手雷了。當胡福才正要拉開繩的時候，把寶玉搶先一步把手雷搶了過來，拉開手雷線向敵人扔了過去，敵人立刻被炸開了花，馬寶玉看到地上的石頭大喊道：“同志們，用石頭砸他們，於是他們又用石頭射擊敵人的頭部，敵人的屍體不停的往山下滾。但是石頭的數量有限，很快石頭就用完了。他們五位壯士把從敵人手裏搶到的槍都在岩石上打碎，他們不讓敵人得到槍，於是他們五個人都接連的跳下山崖。而且他們都嘴裏喊着：“打倒日本帝國主義！”“中國共產黨萬歲！”這是英雄中國人的堅定的聲音。這聲音驚天動地，氣壯山河！

篇九：德育學堂觀後感400字

李溥陽

今天我觀看了《德育學堂》，其中使我記憶最深刻的就是狼牙山五壯士，這個視頻段講的是狼牙山五戰士們對抗敵人的經歷。

狼牙山上戰士們全部集中投入，開啓了一場驚心動魄的激烈戰爭。對戰中戰士忽然發現沒有子彈了，他們想到地上有很多石頭，就開始用石頭來打敵人，可是石頭的數量也是有限的，一會兒就用完了。

突然發現地上還有顆手榴彈，就找準時機，瞄準敵人，敵人快要爬上山的時候，戰土們拉開手榴彈的鐵環，扔下了山坡，又摔碎了槍，隨口喊了一聲：“打倒日本帝國主義，中國共產黨萬歲。”隨後跳下了懸崖。

葛振林、宋學義、馬寶玉、胡德玲、胡福才，其中葛振林和宋學義幸好掛在樹枝上，可卻還是身受重傷，其他戰士們全部犧牲。

這些英雄戰士們爲了抗戰勝利，爲了人民幸福勇於獻身，他們的崇高精神品質是我們學習的榜樣。

篇十：德育學堂觀後感400字

楊靜茹

今天老師給我們看了兩個視頻，最讓我感動的是狼牙山5位壯士的感動事蹟。

這段視頻講的是5位壯士，把敵人引到了狼牙山的懸崖。打敵人的時候發現子彈沒有了，他們看到旁邊有很多石塊，就用石塊攻打敵人，敵人嚇的直往後退。石塊也是有數量的，石塊用完了，有人在旁邊撿到了一個手榴彈，把它扔向了敵人，然後折斷槍支，高唱：“打倒日本帝國主義！”唱完便跳下了懸崖。馬寶玉、胡德林、胡福才、壯烈殉國；葛振林、宋學義被半山腰的樹枝掛住，倖免於難；你們這種寧死不屈的精神表現了崇高的愛國主義，革命英雄主義精神和堅貞不屈的民族氣節真是讓人敬佩。

你們這種愛國寧死不屈的精神深深的感動了我，只要我們好好學習，我想我們也能對國家作出大事。

篇十一：德育學堂觀後感400字

喬鈺軒

今天語文課收看了德育學堂的兩個視頻，我非常好奇，所以看得非常認真。總共分爲6個內容，第1個內容是關於教師節和師字的講解，第2個內容是狼牙山五壯士的英勇事蹟，第3個是保護珊瑚礁，第4個是現代農業化內容，第5個是關於紅海行動的，第6個就是關於五穀豐登的內容。

其中我最喜歡的就是狼牙山五壯士和紅海行動這兩塊內容。在視頻中的一位老人爲我們講述了狼牙山五壯士的英雄事蹟。這5位英雄有馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡財福，他們這種死不投降的精神，令我感動不已，除了這5位英雄，還有其他的英雄，他們纔是我們值得尊敬，最至於崇高敬意的大人物。

直到現在我們的軍事科技已經非常完善了，領先了好幾個國家，再也不用擔心其他國家來侵犯我們了。電影《紅海行動》告訴了我們，我們中國人也不是好惹的，他們這些外國人一次次來打邊境，而我們中國人是一次次把他們擊退。

當視頻結束時，我的心裏深深的感受到我們現在幸福的生活是這些烈士他們換來的，我們應該好好珍惜今天的幸福生活，我們以後一定要好好學習，爲國家作出貢獻，做好下一代的接班人。

篇十二：德育學堂觀後感400字

馬嘉蔚

今天老師給我們看了兩個視頻，其中讓我印象最深刻的是狼牙山五壯士的事蹟。

視頻中一位老爺爺和五個孩子給我們講述狼牙山五壯士的事蹟。這五位英雄臨危不懼，英勇阻擊。子彈打光後，他們還用石頭打，但是石頭是有限的，有一位英雄拿起地上的手榴彈，拋向了日本鬼子。日軍步步逼近，只見5位英雄毀掉槍支，還大聲喊着：“打倒日軍帝國主義”。說完便跳下了懸崖。馬寶玉，胡德林，胡福才，壯烈犧牲了，只有宋學義和葛振林幸運的掛在了樹枝上，但他們還是身負重傷。而且他們5個英雄才僅僅20多歲，之後他們被稱爲了狼牙山五壯士。在抗日戰爭中，這樣的英雄事蹟很多很多，才換來了我們今天的幸福，平安，快樂。所以我們要好好學習，天天向上。

篇十三：德育學堂觀後感400字

郭淑瑜

今天老師給我們播放了一段視頻，讓我大開眼界。

首先是第一個主題，關於老師這個稱呼，師的意思就是教育和培養我們的人，而老的意思就是有學問的人給我們傳授知識，合起來就是有知識的人教育我們，於是老師的稱呼就這樣誕生了。身爲世範，爲人師表，老師就像勤勞的園丁一直培養着我們，不管颳風下雨都會堅持給我們上課，教給我們豐富的知識。9月10日就是教師節，在這裏，我想對世界各地的老師們說一聲，老師您辛苦了！

第二個主題是尋找書本中的一抹紅，狼牙山五壯士的英雄事蹟，講了五位英雄爲了保護共產黨，在敵人面前勇敢跳下狼牙山犧牲自己的感人事蹟。我們是共產主義接班人，是生在和平年代的幸運兒。我曾經覺得拯救了白雪公主的王子就是英雄，現在的我明白了，英雄是不怕犧牲，保家衛國，永遠衝在最前面的一個個中華兒女們。還記得把敵人帶到包圍圈的王二小嗎？還記得在鍘刀面前毫無懼色的劉胡蘭嗎？還記得捨身炸碉堡的董存瑞嗎？這些英雄們用生命換來了我們今日的和平，英雄已逝，光輝長存。“別怕，我們是中國海軍，我們帶你們回家！”這是《紅海行動》裏深深地烙印在了我心裏的一句話，每次想起來，內心都會發出感嘆，我們的祖國偉大有愛，我們的人民團結有情，身爲學生的我們是幸福的，也是有責任的，我們要讓這種精神繼續發揚光大。

希望我們都做個有志向的好學生，不論是艱苦的歲月，還是和平的年代，我們都能以英雄爲榜樣，傳給正能量，像他們一樣爲祖國貢獻一份自己小小的力量，讓生活更美好，讓國家更美好。

篇十四：德育學堂觀後感400字

馮楚赫

今天早自習白老師帶我們看了德育學堂，我們觀看了狼牙山五壯士。

1941年日軍從我們這裏打了起來，大隊部爲了爭取更多的時間，就把這個任務交給了6班。6班接連打死了許多日軍，爲大隊部爭取了很多時間。就在這時，他們沒有子彈了，就把石頭往下扔。在最後的危機時刻，6班全部跳下了懸崖，英勇壯烈的爲祖國奉獻了自己寶貴的生命，這就是狼牙山五壯士。

觀完我心中熱血沸騰，被前輩的光榮事蹟震撼！祖國的大好河山，都是先輩們灑熱血爲我們打拼下來的，我們應該好好珍惜今天的美好生活，好好學習，將來爲祖國四化建設做出自己的貢獻！

篇十五：德育學堂觀後感400字

張梓龍

今天早自習的時候，白老師給我們播放了兩個視頻。其中讓我記憶最深刻的就是狼牙山五壯士了。

說到狼牙山五壯士，肯定有些小朋友熟悉，但有些小朋友卻不太熟悉，接下來我給大家講一講他們這個故事吧。

“狼牙山五壯士”是抗日時期發生的真實故事。1941年日本侵略者對中國狼牙山進行大掃蕩時中國紅軍要撤退，可是需要有人做掩護，於是六班就留了下來，他們拿着槍和敵人奮力對抗，直到把子彈都打光了，他們發現沒有子彈了。班長非常着急，突然有戰士說班長這裏有石頭。班長想對呀，可以用石頭打他們，他們就拿起石頭往下面扔，敵人是越來越多，可是石頭的數量是有限的，等他們把石頭扔完了，他們這時候真的可以說是彈盡糧絕了。

又一個戰士找到了一顆手榴彈，他對班長說，班長這裏有個手榴彈，然後班長把手榴彈扔了出去炸死了一片敵人，可是敵人越來越多。“把他們引到蓮花懸崖旁邊”說着他們就往蓮花懸崖那邊跑，跑到那裏的時候，他們就把槍打斷了。他們還說“：不可以讓槍落到敵人手中”。然後呢，他們就說“：打倒日本鬼子侵略者，中華民族萬歲，寧死不做亡國奴”他們縱身跳下了萬丈懸崖。這樣英勇無畏的英雄戰士被人們稱爲“狼牙山五壯士”。

第二個就是我們中國還有一項令全世界都震驚的珊瑚。珊瑚是許多海洋生物學家研究的對象，也是生態平衡不可缺少的食物鏈之一，如果它枯萎了那麼會怎麼樣呢？

我們的科學家就想到了這一點，他們就開始在海底植樹造林，會是怎麼樣的呢？我們一起去看一看吧！你們看這一位位潛水運動員，拿着珊瑚的樣本在海城吊鉤上面掛着，等他們長到一段時間了，就把他們取下來，安在海洋中，這樣他們就可以自己生存下去了，我們的科學家他們每天要下水7次，眼睛都有點點血絲了，我們應該向他們致敬！

我知道最近一個令人震驚的消息，中國海中的珊瑚已經達到了7300萬畝的珊瑚礁！被首次稱爲在海里植物造林的最佳國家。

中國震驚世界的還有很多，你知道哪些呢？快來分享吧！

篇十六：德育學堂觀後感400字

王萌煊

今天上午老師讓我們看了德育學堂，看完這幾段視頻我深有感觸，各自的內容不同，給我的感受也不同。

第1個是教師節，“師”的解釋，第2個是狼牙山五壯士的英雄事蹟，第3個是如何保護珊瑚礁，第4個是如何運用作現代化農業，給我們展示了栩栩如生的畫面還有五穀豐登、豐衣足食、勤勞致富的美麗圖畫，這些內容都以不同形式的講解，一一展示在我們面前。

我認爲我們生活在這樣一個美好的時代是多麼幸福，是革命先烈用鮮血換來的代價，是他們臨危不懼，不怕犧牲、英勇鬥爭的精神戰勝了敵人，用自己的生命和身體保護了人民。

農民伯伯更是面迎黃土，背迎天，日復一日，年復一年，用他們勤勞的雙手，辛勤的汗水爲我們豐衣足食。鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。所以我們要做到勤儉節約，光盤行動，絕不能鋪張浪費，從我做起，人人有責。珍惜他人的勞動成果。

篇十七：德育學堂觀後感400字

王晨赫

今天上午，我們在學校裏觀看了兩段視頻，這兩段視頻給我留下了很深刻的印象。

在第一段視頻裏，講了狼牙山五壯士爲了拖住敵人而英勇犧牲的故事。

剛開始，在抗日戰爭時期，八路軍馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福纔等五位戰士接到了上級下達的重要任務。這個任務就是：火速趕往狼牙山，阻止敵人前進，以免敵人找到大部隊。

五位戰士就迅速趕到了狼牙山，他們見敵人正朝山上走，就趕忙爬上山，埋伏在兩旁。當敵人走進埋伏圈，他們迅速集中火力向敵人發起攻擊，但由於敵人的人數遠遠超過了五名戰士的人數，五名戰士就故意把敵人引到了靠近狼牙山懸崖的地方，他們對敵人瘋狂射擊，但很快他們就彈盡糧絕了。其中一名戰士說：“無論怎麼樣，我們都要想辦法完成這次任務！既然我們的彈藥用完了。那我們就用石頭砸敵人！”說着他們搬起石頭，儘量把大石頭全都搬起來，一組一組的投向敵人。

敵人被石頭砸了個人仰馬翻，很多敵人都被砸下了山，但是石頭也是有限的，砸着砸着，石頭也用完了！其中一名戰士一件這樣的情形，二話不說就把所有戰士的槍砸了個粉碎，他還曾經說過，槍絕對不能落到敵人的手裏。這裏僅有的武器只有一枚手榴彈，當他把手榴彈的線拉開的時候，其他戰士全都圍攏在他身邊，他就奮力把手榴彈扔向了敵人，手榴彈爆炸後炸死了幾個敵人，但畢竟敵人的數量太多了，山下仍舊有一波接一波的敵人像山頂爬來。眼看着最前面的一波敵人就要爬上來了，那5名戰士一起站在懸崖上高呼道：“打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！”說着就一起跳下懸崖，壯烈犧牲了。

他們犧牲後，人們就在狼牙山下建立了“狼牙山五壯士紀念碑”。以此來紀念那五名爲了以後的新中國而犧牲的壯士。在這時候，我想：這麼多戰士爲了我們以後的幸福生活，獻出了自己寶貴的生命，我們應該學習他們無所畏懼、寧死不屈、努力拼搏、誓死保衛祖國的精神，要珍惜現在的幸福生活，否則就對不起那些戰士們的辛苦付出。

接下來的視頻裏，我還看到在許多農民的幫助下，讓貧窮的北大荒變成了富裕的北大倉，而那些糧食是農民伯伯辛勤工作所換來的收穫。隨着時代的發展，越來越多的農業智能工具出現在田野裏。我們也一定要好好學習，讓更多的智能工具出現在田野裏，讓放糧食的倉庫堆得滿滿的，讓每一箇中國人都過上能吃飽穿暖的富裕生活。

篇十八：德育學堂觀後感400字

張梓桐

今天課上我們看了兩節德育學堂的小視頻。一共講了6個內容。第1個內容是教師節和“師”字的講解；第2個內容是“狼牙山五壯士”；第3個內容是保護珊瑚礁；第4個是現代農業化；第5個是關於紅海行動的內容；第6個是五穀豐登。其中令我印象最深刻的是狼牙山五壯士這個片段。

有一位老爺爺給5個小朋友講解狼牙山五壯士的故事。狼牙山五壯士是一個團結的隊伍，他們都很年輕才20多歲，在和敵人拼搏的過程中，他們的子彈用光了，還想着用石頭來打日本鬼子，但是石頭也是有限的，其中有一個壯士還剩下最後一顆手榴彈，隊長把他扔了出去，他們大聲喊：“打倒日軍帝國主義。”說完就跳下了懸崖。

他們受了很多很多的苦，才換來我們今天的快樂和幸福的生活，所以我們要好好學習，天天向上，做一個文明的小學生。

篇十九：德育學堂觀後感400字

胡月萌

今天老師給我們看了兩個德育學堂的視頻，其中我最喜歡看的就是狼牙山五壯士的感人事蹟。

這個故事講的是狼牙山的五個壯士，把敵人引到了狼牙山，開始了激烈的戰鬥。戰鬥正打在緊要關頭，突然他們沒子彈了，於是就撿起地上的石頭打。可是，石頭本來就很少，他們用的用的就沒有了，這時他們看到地上有一顆手榴彈，就拿起手榴彈向日本軍砸了過去，臨死前，他們喊着：“打倒日本帝國主義，中國共產黨萬歲！”說着5人便跳下了懸崖，有三人掉下了懸崖，其中兩人被樹枝給勾住，但是還是受重傷了。

看完這個視頻我明白了，狼牙山五壯士不怕犧牲的精神，是在爲中國，爲國家做貢獻，我覺得我們現在好好學習，講文明，就是對國家最好的貢獻。

篇二十：德育學堂觀後感400字

陳宇博

今天早上白老師給我們看了德育學堂。在這個視頻裏，令我最感動的是《狼牙山五壯士》，裏面主要講的是五位壯士爲了不讓日僞軍發現連隊轉移方向，他們邊打邊撤，將日僞軍引向狼牙山上。上面是絕路，日僞軍以爲是八路的主力部隊，發起猛烈進攻，5位戰士臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光後，用石頭還擊，一直堅持戰鬥到日落。面對步步緊逼的敵人，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無反顧，縱身跳下數十丈深的懸崖。

通過這個故事，讓我深深的感受到了五位壯士捨身救國的精神，是這些人用生命換來我們今天幸福的生活，以後我要珍惜這來之不易的幸福生活。

篇二十一：德育學堂觀後感400字

郭灝然

今天上午老師給我們看了一個視頻，這個視頻裏最讓我印象深刻的是狼牙山五壯士的感人事蹟。

這個片段講的是狼牙山五壯士把敵人引到狼牙山上開始了激烈的戰鬥。戰鬥正打到緊要關頭，突然發現他們沒子彈啦，他們就地取材搬起石頭打向敵人。突然班長馬寶玉發現了一個遺棄在地上的手榴彈，於是馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋學義他們5個人寧死不屈，把手榴彈扔向鬼子之後，把槍砸碎高聲喊道：“打倒日本帝國主義！”然後便縱身跳下懸崖。馬寶玉，胡德林，胡福財他們都壯烈犧牲了，只有葛振林和宋學義僥倖掛在樹枝上，倖免於難，但身負重傷。後來他們被稱爲狼牙山五壯士。村民們爲了紀念他們，還在狼牙山的主峯上立起了紀念碑。

狼牙山五壯士，表現了中國共產黨領導下的革命戰士的崇高革命精神和中華民族不可征服的英雄氣概。

現在我們好好學習，就是對他們帶來的和平最好的回報。