教師疫情防控先進事蹟（精選8篇）作文

篇一：教師疫情防控先進事蹟

2022年xx月xx日誌願者們就踏上了這次偉大的行程，丁xx老師去送她們，一遍又一遍的囑咐，要穿好防護服要保護好自己，最後看着大巴車開出了校園，消失在了視線中，她送上自己的祝福：“孩子們，我爲你們驕傲！祝願你們戰而無畏，歸來無恙！”

她曾經說過：“我是一名共產黨員，我應該衝在第一線，應該護在孩子們的前面，但是學校裏的孩子們更需要我，雖然我不能奔赴前線但是，他們的後方保障工作，我一定會做好，讓他們沒有後顧之憂！”她也確實履行了這承諾，志願者們說沒有衣服穿，她就和其他老師一起收拾好志願者的衣物送到她們手中，志願者們太累了情緒不穩定，她就在手機上給她們發消息打電話，安慰她們鼓勵她們，甚至親自送第二批志願者去往酒店，還去檢測點看望她們，每個志願者都很感動他們感受到了來自學校，老師的鼓勵和支持工作也更加的努力更加的有幹勁。

丁xx老師作爲學生的引路人和指導者，作爲中國共產黨員，她將愛的火炬傳遞給學生，她正確把握思想政治工作方向，從根本上做好工作，圍繞學生、關照學生、服務學生。用愛與關懷去溫暖每一位學子的心，使他們不再懼怕，無畏無懼，勇往直前，以潤物細無聲的方式去做好學生疫情期間的思想政治工作，安慰她們，鼓勵她們。

篇二：教師疫情防控先進事蹟

李xx，xx職業技術學院電子與新能源技術工程系2021級電力系統自動化班輔導員。在本次爆發的疫情期間，積極加入了學生疫情防控工作，在隔離期間，雖有諸多不便，但他依然堅守工作崗位，既配合隔離，又未影響工作，在抗疫工作中，他用實際行動詮釋了使命擔當。

在隔離期間，李老師積極配合學校的疫情防控工作，電話配合流調梳理行程，積極聯繫學校各部門配合流調查詢接觸的校內人員信息，每日向我係書記彙報隔離情況等。與此同時，正值學生居家防疫，宿舍隔離，線上學習期間，由於被集中隔離醫學觀察，使他更加意識到疫情防控的重要性。隔離期間，雖有不便，但他能及時向同學們傳遞最新疫情情況以及學校的相關防疫要求，引導同學們明辨是非，不信謠、不傳謠。他時刻關注學院工作的通知，對於學校安排的工作，迅速佈置、迅速落實、迅速行動，從未耽擱。

李老師對所帶班級學生進行每日精準管理，從未停歇。他認真做好所帶學生的疫情防控的摸排上報工作，將數據統計和摸排工作落實到位，充分發揮學生骨幹作用，做到全覆蓋聯繫學生、特殊情況熟記於心。爲了細緻摸排學生是否處在中高風險地區情況，他要求班長每日彙報班級隔離人數，確保信息準確並時時更新。他堅持實時關注學生身心健康情況，密切保持與學生之間的聯繫，保證電話24小時開機，微信24小時在線。

在宿舍隔離期間，爲保證我係學生能第一時間吃上熱乎的午餐，李老師顧不得吃午餐，先對隔離餐清點數量後安排學生生會幹部及志願者們迅速送至各個樓層，各宿舍長依次領取。整個過程井然有序，進度飛快。在各宿舍都領取完畢後，李老師和志願者也沒有結束工作，而是每個宿舍敲門詢問是否全部同學都拿到了配餐，隔離疫情不隔愛，整個校園都充斥着滿滿溫情。

在做好個人和學生疫情防控相關工作的同時，李老師於隔離期間依舊堅持完成教學任務。爲確保網絡教學效果，李老師配合任課教師搭建學習平臺、建立學習羣組、暢通通知渠道，深入課堂，在線聽課考勤，督促學生上網課。爲了保證課堂質量，他堅持每堂課，課前認真備課，堅持採取同屏共享、語音開麥的方式爲學生授課，課上與學生連麥互動，隨時檢測聽課效果，課下與學生溝通課堂存在的問題和改進的方向，努力調動學生的積極性，更高效的獲取知識。

同時，對於日常的線上班會、學校防控工作例會、學校召開的緊急會等等，他從未缺席。工作繁重，條件有限，他也不曾抱怨。

篇三：教師疫情防控先進事蹟

“老師，你們班晨檢人數有一個對不上，請您再覈查一遍。”“老師，你們班今天有兩個孩子的第二針疫苗到時間了，請及時通知家長，儘早帶孩子去接種疫苗。”“各位老師，今天要進行第三次核酸抽檢，請安排好學生，有序排隊。”……每天早上6點不到，xx市xx鎮工業園實驗小學防疫專幹陳xx老師就要開始忙碌一天的工作。她要在第一批師生到校前，根據上級要求確保每一位進入校園人員的健康碼均爲綠碼。

陳xx是xx市xx鎮工業園實驗小學的一位英語教師，在新冠肺炎疫情防控阻擊戰打響的那一刻起，她作爲中共黨員，防疫專幹，立即投身“疫”線，用實際行動彰顯共產黨員和教師的使命與擔當。

每次收到摸排任務後，她總是第一時間轉達，安排全校師生員工進行精準摸排工作。收取行程卡和健康碼，甄別統計重點人羣信息，統計核酸檢測人數，覈對疫苗接種人數，迅速完成上報，每天都在做着同樣的工作。收取、審覈、上報均要做到準確無誤。由於時間緊，任務重，這樣每天一系列統計工作下來，往往又是一個凌晨時分！“相比逆行者，這點工作算不了什麼，我只是盡心盡力，只願疫情趕快散去！”陳xx說。

xx鎮地處xx經開區，轄區內有藍思科技這樣的大企業，外來務工人員很多，人口流動非常大，學校疫情防控的壓力也相當大。爲此，學校建立了黨員和教師聯班制度，所有老師都安排相應的職責和任務。但來勢洶洶的疫情讓老師們的工作變得更爲忙碌，尤其是班主任們，白天的常規工作已經夠忙碌了。如果遇到家長不配合，或者通訊不順暢時，工作時間將進一步拉長，工作壓力也進一步增大，班主任多少有點怨言。每當這個時候，陳xx總是面帶笑容、和顏悅色鼓勵他們，耐心細緻地指導和幫助班主任統計整理。“我面對的四十幾個孩子和家庭，這已經夠麻煩了，可陳老師要面對的是兩千多個孩子和家庭，她的工作量和壓力可想而知。每當想到這，我們這點辛苦又算得了什麼，她比我們可辛苦多了。”六年級班主任文婷老師說。

“說實話，疫情防控工作確實累，身累，心更累。但是疫情就是命令、防控就是責任。抗擊疫情，是一場沒有旁觀者的全民行動。不止是我，所有人都一直在堅持啊，只要全校師生都健康安全，這點苦和累都是值得的。”陳xx說。

“一名黨員就是一面旗幟，樹起一面旗，帶動一大批。”xx鎮教育發展中心第二黨支部書記範子榮說，在陳xx老師事蹟的感召下，第二黨支部的黨員們也紛紛報名參與抗疫志願服務工作，疫情防控宣傳、校門口護學、核酸採樣等隨處可以看到教師黨員的身影，他們用實際行動踐行着黨員和新時代人民教師的初心，守護學生生命安全和身體健康。

篇四：教師疫情防控先進事蹟

一場突如其來的新冠肺炎在xx市迅速蔓延，許多人在家居家隔離，大家爲了家人安全，爲了自身安全，都在不遺餘力的自我堅持着。xx區xx路小學教師劉xx，作爲一名中國共產黨黨員，深知自己的責任和義務，在保護自己的同時，做力所能及之事去幫助他人。在疫情防控過程中，她積極響應主動參加志願者工作，儘自己的微薄之力參與到疫情抗戰鬥爭中，奉獻青春的力量，發出“抗疫到底、戰必有我”的錚錚誓言。

面對來勢洶洶的新冠疫情病毒，她沒有向學校和社區提出自己腳崴的困難，她認爲抗擊疫情纔是最重要的事。家住青山區的她每次在接到任務都把鬧鈴上到凌晨3：50趕往xx區。她被分配到流動入戶採樣組，爲社區不能下樓的老弱病殘人員上門採樣並主動幫助社區工作人員整理上門採樣名單。一層又一層的樓梯，一遍又一遍的攀爬，通向一扇扇需要幫助的門。近30多戶的居民，走到最後幾戶也是最艱難的時刻，顫抖着的腳步還是暴露了腳上的傷情。核酸檢測全程需着防護服，期間不能吃飯喝水上廁所，連續工作至少八九個小時，持續的爬樓這是對身心的極大考驗。一輪核酸檢測後，渾身痠痛無力，有時候腳腫的連脫鞋都困難，即使到了晚上拖着疲憊的身軀回家，她也不能立馬休息。因爲她老公工作的特殊性，爲了保證發電任務疫情期間要求全體駐廠一個月不能回家。她一個人在不同的角色之間切換，白天她是溫暖的抗疫工作者晚上她是家裏賢惠的妻子。

作爲一名教師，她更是以父母般的情懷關注着學生的一切動向。每天，她都會耐心細緻地通過電話和微信等方式逐一覈實學生的身體狀況和活動範圍，包括學生的體溫與所接觸人員，並毫不遺漏地做好記錄；她還通過許多途徑向學生及家長宣傳防控疫情的相關知識和一些官方信息，力爭在所轄區域起到積極的引導和帶動作用；即使志願者工作使她忙的不可開交，她也沒有忘記自己的本職是人民教師。她按照學校規定認真準備教案和網課，給同學們帶來了細緻的講解。

作爲一名普通黨員，她在國家和人民需要的時候，她毫不猶豫、當別人還在休假的時候，她卻忙得不可開交：利用志願者工作宣傳疫情防控知識，告知大家相信科學，不恐慌、不信謠、不傳謠。

“有國纔有家”，爲了心中的大愛，她暫時放下了自己的小家，選擇守護社區的大家們。雖然在關鍵時刻她沒能親自守護自己家庭，不過值得欣慰的是，她的所作所爲對得起黨和人民。這就是一種大愛！我們相信，當無數人的大愛匯聚在一起時，這場疫情就一定能早日結束！

篇五：教師疫情防控先進事蹟

擔當是中國共產黨人的代名詞，擔當意味着盡職盡責，擔當意味着奮勇逆行，擔當意味着敢爲人先，擔當就是共產黨員。每每想起入黨宣誓的那一刻，我無比榮幸與自豪：“我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程……”就在那一刻，“擔當”的種子種在心田。

作爲一名黨員教師，平日裏，我是教書匠，做着培育祖國花朵的事業——平凡而又有意義！而今，疫情就是命令，防控就是責任。當新型冠狀病毒在2022年席捲包頭時，我主動報名志願加入社區服務工作，被分配到楊圪楞街道辦事處南嘉園社區採樣點31北門擔當核酸檢測工作中的登記員一職。從第一次登記員培訓、第一輪核酸前部署會、第一輪全員核酸檢測問題整改部署會、第二輪核酸檢測培訓到第二輪核酸檢測流動登記員培訓；從熟悉工作流程、佈置場地、實戰操作再被調到流動上門採樣隊。崗位雖小，但我時刻不敢放鬆，開會中認真學習操作要領，確保上報數據準確無誤。

第一輪核酸檢測時，我和我的同事王志英搭檔一起共同爲前來做核酸的居民做登記工作。記得那天早晨包頭剛剛降臨了一次寒潮，氣溫大幅下降，當居民們看到我們的面屏上全結着一層冰時，他們紛紛感慨：“你們辛苦了！”有時只是那無聲的語言——豎起高高的大拇指！此時“爲人民服務！”這簡簡單單的五個字從我口中說出卻如千斤重，我曉得它述說的真正含義與擔當。

作爲一名志願者，做好本職工作的同時，還需要聽從指揮。在第二輪核酸檢測前我被調整到流動採樣隊，需要入戶爲行動不便的老弱病殘住戶和需要居家隔離的住戶做核酸檢測，當我們“噹噹噹”地敲開住戶家門時，一句一個“你們辛苦了！”一句一個“感謝你們！”我被這些暖心話溫暖着，同時，它也溫暖着我們這支採樣小分隊。

當疫情襲來，主動擔當，服從命令，是每一箇中共黨員光榮的使命！

我，一名光榮的共產黨員，理所應當，“疫”—不—容—辭！

篇六：教師疫情防控先進事蹟

新型冠狀病毒肺炎疫情防控戰，它關乎我們每個人的生命健康，需要我們每一個人的共同努力。疫情防控期間，xx市四十四完小教師李xx，利用線上互動的方式認真勤勉地履行着作爲一名人民教師、一名班主任的應盡職責。

抓安全落實，確保學生安全。按照教育局和學校的統一要求，摸排學生情況，及時彙報。通過微信、設置防疫平安打卡、電話溝通等方式進行，及時準確掌握學生健康情況。同時在班級羣強調假期安全注意事項，提醒學生提高自身防護意識，加強和家長的聯繫，瞭解學生家庭情況，達到家校聯合，共克時艱的目的。

積極普及疫情知識，弘揚民族文化精神，進行心理健康教育宣傳。及時將上級傳達的疫情知識轉發，提高家長和學生對疫情的正確認識。同時，提醒家長們辨別網絡虛假信息，積極宣傳在抗擊疫情戰鬥中涌現出來的感人事蹟和偉大精神。號召孩子們用自己喜歡的方式進行宣傳。給予孩子們積極引導和鼓勵，讓孩子們能有一個良好的心態面對延長的不能出門的假期。

特殊的假期裏，注重培養孩子們的學習習慣，注重利用這一時機幫助學生拓展更多知識。作爲班主任，積極與其他任課老師溝通，找適合的網絡資源，提前安排好教學計劃，幫助孩子們進行習慣培養、思維拓展。通過網上授課、在線答疑等方式，幫助學生做好假期學習規劃、開展閱讀拓展視野。

鼓勵孩子們秀出自己的體育鍛煉、展示自己的新技能，多利用假期幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。及時給與孩子肯定與指導，並與家長、孩子們多溝通，讓孩子們通過所做的這些事情獲得小小成就感，鍛鍊孩子獨立能力。

在疫情防控當前，班主任是最美的守候者，相信在所有教育工作者的共同努力下，在廣大家長學生的密切配合下，我們一定能打贏這場疫情防控阻擊戰。

篇七：教師疫情防控先進事蹟

她是一位工作認真，勤勤懇懇的老師。她的母親癱瘓在牀，生活完全不能自理。平時忙碌的工作讓她顧不上照顧母親，照顧母親的重擔就落在了她的兄妹身上。暑假一開始，她就把母親接到身邊，想利用假期時間好好陪伴母親，盡一些子女的義務。

沒想到暑假還未過半，疫情又捲土重來。崔老師看到工作羣裏第二天要開疫情防控會的通知時，已經是夜裏十點多了。她首先想到的是母親該交給誰照顧，現在正是防疫特殊階段，小區裏都不允許外來人員進入。疫情面前，防控就是命令。她的小家的犧牲正是爲了“大家”，“大家”的無恙才能保障小家的安康，她迅速回復了“收到，無特殊情況”。

第二日她早早起牀，把母親安頓好，便匆匆趕去學校。在分配返汝來汝人員信息大排查工作時，她主動承擔起組長的責任。大家都知道她平時工作就細緻謹慎，有她的帶領，小組一定能保質保量完成任務。從清晨到下午一點多，她們負責的小區完成了第一遍排查，口乾舌燥的她招呼其他人休息一會兒，她顧不上喝口水，趁大家休息的時間買份快餐趕回家中，一口一口地喂母親吃下。顧不上休息，她又緊接着投入到下午的工作中。下午的工作也毫不輕鬆，第二遍、第三遍……排查終於結束，她讓其他人先回去，自己又留下配合社區人員，完成一天的排查結果統計。拖着疲憊的身軀到家時，已經是晚上九點多了。崔老師顧不上勞累，慌忙去看一人在家的母親，母親晚飯也沒吃，由於長時間未換尿片，大小便都拉在了牀上，看着委屈的母親，她眼淚止不住地往下掉……

崔老師在抗擊疫情這個沒有硝煙的戰場上，用自己的行動詮釋着“舍小家，顧大家”。我們學校還有許多像崔老師這樣默默奉獻的老師，只要人民需要，他們就勇往直前，儘自己的一份力量，守護我們的城市！

篇八：教師疫情防控先進事蹟

帶病工作、不知疲倦的年級組長餘xx

她是xx縣第九小學的一名教師，擔任三年級的組長一職，同時作爲班主任，她時刻監管着班級裏69個學生，守護着69個家庭的安全。在接到排查通知後，她不顧自身患有疾病，以自己的實際行動時刻踐行着疫情就是命令、防控就是責任的工作要求，充分展現出身爲教師的使命感和責任感。排查過程中，面對居民的不理解、不配合，還有部分人的牴觸情緒，她耐心地向居民宣傳疫情防控相關知識，要求居民嚴格做好個人防護，詳細的核查相關信息。口說幹了，腿也跑酸了，但是爲了保障人民羣衆的健康安全，她又按下了下一戶的門鈴。

xx月xx日的上午，病情的需要，讓她不得不再次去往醫院，將近一個小時的治療過程，她是強忍着淚水、咬着牙挺過來的。但是下了病牀，她來不及修養，第一時間趕回排查地點。大家對她說休息一會兒吧，她卻說：“疫情當前，大局爲重。”是啊，如果疫情能早點退去，千萬萬同胞能平安健康，這點辛苦又算得了什麼呢。

她不是醫者，救爲難於生死，防疫情之蔓延；她不是先鋒，守萬家於平安，固疫情之防線；她是一名普通的教育工作者，卻能在疫情當前，不顧自己被疾病纏身，堅守崗位，爲防疫防控貢獻自己的微薄之力。