小學2022年秋季線上教學實施方案（精選6篇）作文

篇一：小學2022年秋季線上教學實施方案

根據自治區教育廳《關於做好發生疫情地區中小學線上教學的通知》、《關於發生疫情地區中小學校利用xx教育雲開展線上教學工作的通知》《xx市教育局關於進一步做好疫情防控期間線上教學工作的通知》及《xx市xx區教育局關於做好疫情防控期間學校線上教學工作的通知》要求，結合xx中心學校疫情防控期間線上教學工作方案，特制定xx小學如下方案。

一、總體要求

落實教育局相關工作要求，充分利用“互聯網+教育”模式開展遠程教育教學活動。依託電視、網絡、移動終端等現代技術搭建空中課堂，爲我校學生提供豐富多樣的優質網上教學資源，開展線上教學，確保我校每一名學生停課不停學、離校不離教，最大限度降低疫情對我校教育教學和學生學習的影響。

二、開課時間

20xx年xx月xx日星期四

三、上課安排

1、線上課程表：週一至週五學生根據本班的課程表，以班級爲單位進行線上學習。

2、教師安排：每班課任教師按課表進行線上教學，班主任協調管控學生的自主線上學習。

三、作息時間

根據中心學校下發的統一作息時間執行

四、教學方式與內容。

xx教育雲平臺覆蓋小學、初中各學科的同步教學視頻課程，以及知識點微課、心理輔導、家庭教育、品德教育、研學實踐等課程，學生以居家或學校集中方式通過電腦、手機、教學一體機等終端收看學習。同時，學校依託xx教育雲平臺提供的xx教雲APP、在線互動課堂、數字學校等線上教學工具，通過網絡直播的方式，向學生開展線上教學、學業輔導等活動，並支持學校教師組建線上教學班。

（一）主要教學方式。各學校要利用x教雲APP（）爲主要教學手段，開展在線教學。學校管理員要提前在x教雲PC端(下載地址，進入學校管理後臺，在內部通訊錄管理頁面，加入學校所有任課教師，並在家校通訊錄，建立年級、班級，設置班主任、任課教師。班主任使用x教雲APP，進入班級羣，分享班級羣二維碼給各學科任教教師和學生。學科教師使用電腦下載安裝x教雲PC端，使用手機號註冊並x教雲APP，找到我的班級羣，即可發起直播開始上課。學生使用電腦或者使用手機下載安裝x教雲，手機號註冊x教雲APP，加入班級羣，可進入直播課堂上課。各學校要及時在x教雲APP中錄入教師、學生家長信息，建立完善班級，指導教師、家長下載、註冊x教雲APP，確保線上正常教學（x教雲APP直播課指南見）。

（二）輔助教學方式

1、在線互動課堂教學。各學校要利用xx教育雲平臺“在線互動課堂”（）爲輔助手段，通過xx教育雲平臺的學校門戶網站、QQ、微信等方式，向社會發布直播教學課程表和直播地址，並組織優秀教師在學校在線互動課堂教室，按課表分年級爲學生開展直播教學，提前一週將直播課表及地址通發送給學生，安排學生根據教學計劃、教學進度和學習要求，在家裏利用電腦、手機等終端進行學習。

2、通過xx數字學校。教師使用xx教育雲賬號密碼登錄數字學校()，在首頁點擊“開通直播輔導”，點擊“添加”按鈕創建直播間，生成課堂號，再點擊“學生”按鈕，添加授課班級學生，並將生成的課堂號通過QQ、微信等方式，發送給學生。然後點擊“上課”按鈕上課，或者點擊“客戶端”按鈕，下載安裝數字學校PC端，輸入xx教育雲賬號和課堂號上課。學生使用電腦下載安裝數字學校PC端，或者使用手機下載安裝數字學校APP，輸入xx教育雲賬號和老師發送的課堂號，加入教室，通過電腦或手機上課。學生通過電腦或手機均登錄xx教育雲平臺數字學校()“同步課程”中的教學資源，選擇學段、年級、學科，找到對應的教學課程開始學習。

3、雲平臺課程資源。從xx月xx日起，自治區教育廳通過xx教育資源公共服務平臺和“xx教育廳”“xx教育電視臺”微信公衆號等途徑，爲義務教育學生提供精品課程資源開展“空中課堂”，並根據目前全區基本教學進度，提供分年級分學科課程，學校和教師可依據課程組織學生參加線上教學。非人教版本教材及今年秋季修訂教材的科目，請從國家中小學網絡雲平臺()獲取學習資源。

（三）線上教學輔導答疑。各學校要以班級爲單位，根據教學進度組織任課教師開展在線輔導、互動答疑、作業輔導等教學活動，確保在線學習全覆蓋和高質量。

五、組織機構

1、成立xx小學疫情防控期間學校線上教學工作領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

工作職責：

全面領導校疫情防控期間學校線上教學工作，校長是學校線上教學工作的第一責任人，要依據國家課程方案和標準，在教育局和中心學校的指導下，根據學校實際，制定“一校一案”線上教學實施方案，組織在線互動課堂教學，編排符合國家課程方案和標準的直播教學課程表。

2、成立xx小學疫情防控期間學校線上教學工作督查、宣傳小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

工作職責：

加強對各學校線上教學落實情況進行督導檢查，確保停課不停學、離校不離教，適時對線上教學工作進行抽查。線上教學中有師德失範行爲的，將按照教師職業行爲準則和違反師德處理辦法嚴肅處理，並追究有關負責人的主管責任。

3、成立xx小學疫情防控期間學校線上教學工作應用培訓、操作諮詢、技術保障領導小組

組長：xxx

成員：xxx

工作職責：

負責線上教學的應用培訓、操作諮詢、技術保障等，遇到技術問題，要及時與xx教育雲平臺技術人員聯繫，積極幫助協調解決各校師生線上學習的問題和困難，確保每名學生都能在家進行線上學習，最大限度降低疫情對學生學習的影響。

技術諮詢電話：136xxxxxxxx

4、成立xx小學疫情防控期間學校線上教學疫情防控領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

工作職責：

負責線上教學期間學校疫情防控工作進行指導、協調。按規定向教育局、疫情防控部門報告情況；做好學校消毒工作。

5、成立xx小學學校疫情防控期間學校線上教學心理輔導領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各班班主任、心理諮詢室管理員

工作職責：

負責線上教學期間學校師生心理疏導，引導師生不恐慌、不猜測、不傳謠。保持積極健康心態。

6、成立xx小學疫情防控期間學校線上教學後勤保障服務領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各班班主任

工作職責：

負責線上教學期間學校教師的生活保障工作，做到吃得飽、住得暖，解決他們的後顧之憂，讓他們安心線上教學工作。

六、幾點要求

1、各班主任通過各種形式，及時將疫情防控期間學校線上教學開播信息通過家長聯繫羣宣傳到每一名學生和家長，全體教師按照原定教學和工作計劃開展工作，擔任線上授課、助教的教師工作量、工作效果要納入到學校教育教學績效考覈中。

3、學校通過各種方式對各班開展疫情防控期間學校線上教學活動情況的督導檢查，確保各項工作有序開展、落地見效。各班班主任、科任教師要積極組織學生參加疫情防控期間學校線上教學工作活動及時掌握學生需求和學習動態，引導家長密切配合，督促學生按時、按量完成老師佈置的學習任務。學校（園）教務處要及時進行檢查指導，確保教學任務保質保量的完成。

4、學校組織開展對各班學生疫情防控期間學校線上教學工作活動學習效果的檢測，對沒有掌握的知識點進行重點講解，對沒有按進度聽課和學習能力弱的學生進行查漏補缺。

5、強化家校共育。班主任和任科教師要通過雲校家、微信、QQ等方式密切與家長聯繫溝通，及時掌握學生需求和學習動態，主動解決學生學習過程中遇到的各種問題，引導家長合理安排學生居家學習生活，共同做好線上教學組織實施工作。

篇二：小學2022年秋季線上教學實施方案

xx學校的教師心繫戰“疫”最前線，用“心”堅守教育。“隔屏不隔教，停課不停學”。爲貫徹落實開發區關於疫情防控工作部署要求，從xx月xx日起，xx學校組織開展線上教學。爲組織做好線上教學各項工作，確保不增加學生學業負擔，鞏固好“雙減”“五項管理”等工作成果，結合本校教育教學實際，制訂以下方案。

領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

組織實施：xxx（教導處）

成員：班主任各學科老師

技術支持：xxx（職責：負責線上教學教師和各班級平臺使用技術指導工作，及時幫助解決在實際工作中遇到的疑難問題）。

課程安排

線上教學內容涉及小學1至6年級語文、數學、英語、音體美、科學、道德與法治、心理健康等所有科目。

學習要求

語文

（1）對照課程表，每日認真在線學習。

xx中小學智慧教育平臺：

（2）多讀：選擇喜愛的書籍，每天堅持閱讀，背經典詩篇。

（3）多練：練習書寫語文課本中的一類字。做有針對性的練習，督促學生及時上傳並批改。

數學

（1）對照課程表，每日認真在線學習。

xx中小學智慧教育平臺：

（2）按要求認真完成隨堂練習，督促學生及時上傳並批改。

（3）結合自身實際，進行適當的口算或筆算練習。

英語

（1）對照課程表，每日認真在線學習。

xx中小學智慧教育平臺：

（2）多讀：每天堅持朗讀、背誦英語課文、單詞。

（3）多練：做有針對性的練習，督促學生及時上傳並批改。

其餘學科

根據教師下載或者平臺視頻，進行學習。

說明：以上課程安排，作爲指導學生在家學習的課程表，供學生家長參考。家長可在此課表基礎上，根據家庭情況作適當調整。

總體要求：每位學生應按作息時間表安排好線上教學期間在家的學習和生活，自覺完成老師佈置的相關任務和活動，做到“停課不停學”。

希望同學們在家裏按照學校要求，認真參加線上學習，達到“停課不停學”的學習效果。也相信在全體家長和師生的共同努力下，我們能共同完成學習切實做到停課不停學，離校不離教。

篇三：小學2022年秋季線上教學實施方案

爲有效減少人員聚集，阻斷疫情傳播，更好保障師生生命安全和身體健康，實現“離校不離教，停課不停學”，根據市教育局及縣教科局通知要求，結合我縣疫情防控工作實際，特制定《xx縣xx小學疫情防控期間線上教學實施方案》。

實施時間

20xx年xx月xx日至xx日

授課形式

線上直播教學

觀看錄播教學視頻

觀看線上課程視頻

師生在線討論與答疑

學習資源網址

中小學教學資源平臺（點擊網址或下載APP即可免費使用小學、初中、高中段所有的電子教材、及觀看各學科課程）

課程安排

一至二年級學習課程表

三至六年級學習課程表

線上教學工作要求

精心備，準備足。

精心備課，突出重點、難點關鍵，易錯點、考點、能力點、生長點。排出一切干擾，準備充分，精神飽滿，形象狀態佳，用語規範準確。

用課件，保重點。

精心選用精品課件，充分發揮信息技術教學在線上教學中的作用，呈現教學重點、關鍵及知識的形成過程、思維培養，以激發學生學習興趣，調動學生學習的積極性，提升教學效果。

多露臉，近距離。

在線上教學中，要使用分享模式、直播模式，視頻會議模式等，語音視頻連線教學，增強與學生的親近感，拉近學生的距離。

多連線，勤互動。

多與學生語音連麥，勤與學生信息互動，及時關注學生學習狀態，反饋教學效果，及時進行培優補差工作。

講課精，用時少。

線上授課，精講精練，講課時間不得超過20分鐘，剩下10—20分鐘時間指導學生練習，以減輕學生視力疲勞。

備作業，當堂完。

精備學生作業，保證學生當堂能夠完成，減輕學生課業負擔，儘量少佈置或不佈置課後作業。

多督促，勤反饋。

各班主任加強學生在線學習情況的管理。對於聽課不準時、學習不認真、作業不上傳等現象第一時間通過電話、微信、釘釘等通知家長，瞭解情況。共同督促學生準時聽課，認真參與，積極互動，及時上傳作業。

會操作，不耗時。

各位老師要熟練掌握線上教學操作要領、基本方法，嚴禁出現上課時間到還不能開播、或者開播後不能及時開展教學活動，浪費學生的時間。

強督查，勤反饋。

學校教務處、年級分管領導、年級組長要加強線上教學檢查督促記載考覈。對於出現準備不充分、授課不認真、遲到、早下線及學生家長反響強烈的老師，詳細記載，通報到校到人，同時納入各校相關考覈。

安全貼士

當前，疫情形勢嚴峻，防控處在關鍵階段。居家防疫期間，希望各位家長承擔好責任，做好特殊時期學生的居家安全工作。爲了嚴防各類安全事故的發生，在此提醒廣大家長朋友，請您切記以下居家安全貼士：

防疫安全

1、根據疫情防控的要求，教育引導和幫助孩子增強疫情防範意識，提高必要的防範能力。

2、關注孩子、同住人員的體溫變化和健康碼狀況，做好體溫監測工作。

3、積極配合村，社區做好核酸檢測工作，做到應檢盡檢。採樣過程中做好個人防護，檢測結束後，要立即戴好口罩，並儘快離開現場。

4、居家線上教學期間非必要不外出。儘量不參加戶外活動，不去人員密集場所，嚴禁參加聚集性活動。

心理健康

面對當前疫情，不傳謠、不信謠，用科學、理性的態度看待疫情的產生與傳播。合理安排居家學習時間。共同做好自己和孩子的心理調適。

用火、用電安全

居家防疫期間，要加強用電安全教育，不隨便觸碰電器、電線和電源插座。秋季也是火災的高發季，要增強防火意識，掌握基本的消防安全知識。學會正確使用家用電器，嚴禁亂摸亂動。

運動安全

生活學習有規律，按時作息，不過度觀看電視，在家可進行適度的體育鍛煉，提高免疫力！養成按時入睡的習慣，保證睡眠時間和質量。

上網安全

停課不停學，居家學習讓孩子與電腦網絡接觸的時間更長了。請家長提醒孩子在網上學習時一定要合理安全使用網絡，同時增強安全自護意識，時刻保持清醒的頭腦，謹防詐騙分子進行電信網絡詐騙。

篇四：小學2022年秋季線上教學實施方案

爲貫徹落實上級關於新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署要求，確保廣大師生生命安全和身體健康，並充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學活動有序開展，結合我市實際，現就全市中小學（中職學校）、幼兒園在疫情防控期間開展線上教學工作制定如下實施方案。

一、目標任務

結合疫情防控工作要求，充分發揮“互聯網+教育”的作用，統籌利用各級教育資源公共服務平臺和各類開放性、公益性網絡直播平臺，整合調集適配的教育教學資源，通過互聯網、電視、家庭電腦和智能終端等網絡渠道，啓動實施在線授課（聽課）、資源點播和線上輔導、討論、答疑等活動，消減疫情對教學活動的影響，有效實現各級各類教育在疫情防控特殊形勢下“不停教、不停學”。

二、實施原則

（一）統一部署，分類推進。市教體局負責統籌指導全市利用信息技術組織開展網絡教學工作，加強線上教學活動的技術指導和跟蹤問效。各鄉鎮（街道）教育黨總支、各學校在教體局的指導下，負責調集、協調師資資源，充分利用現有xx、省、許昌市學校在線課程平臺、其他公益性在線教育平臺和教學資源，負責本校線上教學活動的組織實施。促進市、鄉、校三級聯動，組織實施好線上教學活動。

（二）因地制宜，靈活安排。各鄉鎮（街道）教育黨總支、各學校根據不同學校、學段特點，城鄉不同情況，制定差異化實施辦法和措施，靈活開展教學活動，疫情防控期間，不得組織線下集中學習和集中培訓。

（三）多元合作，科學實施。各鄉鎮（街道）教育黨總支、各學校原則上選用本地、本校應用成熟的平臺開展線上教學工作。沒有相關教學平臺的學校，要加強與電信運營企業、互聯網教育企業的溝通協調，積極選用技術成熟、操作簡單、普適性強的線上教學平臺和課後輔導交流平臺。

三、實施步驟

（一）安排部署和測試運行階段（xx月xx日前）。各鄉鎮（街道）教育黨總支、各學校全面完成線上教學活動的傳達部署，成立線上教學活動組織領導機構，制定線上教學活動實施方案。組織專業人員儘快啓動線上運行測試（教育黨總支和學校班子成員參與測試工作），班主任和任課教師要親自對線上教學的每個環節、遇到的特殊問題、師生如何交流等進行親手操作測試，確保啓動線上教學工作運轉正常。

（二）普及應用階段（xx月xx日）。開展相關教學平臺的推廣普及，利用各種線上會議系統、即時通信工具對任課教師、家長和學生開展應用培訓，爲全面實施線上教學活動奠定基礎。

（三）全面實施階段（xx月xx日後）。各學校於xx月xx日起全面啓動線上教學活動；中等職業學校於xx月xx日起全面實施線上教學活動，確保全面實現“停課不停教、不停學”。

四、實施路徑

（一）統籌組織教學工作

義務教育階段學校以市教體局爲主統籌實施；普通高中由學校根據軟硬件保障情況，按年級或班級自行組織。對不具備網絡學習條件的農村薄弱中小學校，可依託xx教育資源公共服務平臺、xx中小學網絡雲平臺、學習強國《在家上學》等，通過點播方式組織遠程學習；幼兒園可通過“幼教三六五”親子互動平臺、“家校共育數字化”平臺、xx幼教頻道等方式，指導家長科學開展親子活動、提供科學育兒知識輔導，但不針對幼兒開展直接線上教學；中等職業學校應結合職業教育特點，充分利用網絡平臺提供在線課程、微課、教學課件和其他教學資源，下達自主學習任務單，開展遠程授課、在線自學和遠程互動、在線交流活動，指導學生自主學習，並做好答疑和指導。

（二）靈活運用教學模式

各鄉鎮（街道）教育黨總支、各學校要綜合利用、科學分析、結合實際、一校一案或者一班一案選擇確定線上教學模式，同時鼓勵教師結合實際條件靈活選擇科學的線上教學輔導、指導、直播方式，確保既靈活多樣，又科學規範。

五、保障措施

（一）健全組織，強化領導。開展線上教學活動，實現“停課不停教、不停學”，既是做好當前疫情防控工作的迫切需求，也是集中檢驗和提高各級各學校信息化教學應用水平的重要關口，任務艱鉅、流程複雜，協調任務重、技術要求高。爲加強線上教學工作領導，市教體局成立了疫情防控期間線上教學工作領導小組（見附件），加強對疫情防控期間線上教學工作的指導，定期召開視頻會議，研究解決推進工作中出現的困難和問題。基礎教育股負責線上教學的指導，職成教股負責職業學校和民辦中小學線上教學的具體實施工作，基礎教研室負責結合線上教學開展好教研指導和具體課程內容實施、內容監督審覈以及授課成效等，電教館負責提供科學的網絡信息教育資源並協調有關部門落實資源供給，督導室負責督促落實線上教學。各鄉鎮（街道）教育黨總支、學校成立疫情防控期間線上教學工作領導小組，負責制定教學計劃和安排教學內容，完善相關配套措施，指導學校、教師全面做好組織實施工作，並根據教學實效對相關教學方案進行優化調整。

（二）加大培訓，做好指導。教體局基礎教研室、電教和教師進修學校要利用各種線上方式，加強對中小學教師的線上教學指導，按需開展多批次遠程培訓，爲教師開展高質量的線上教學提供支持服務，讓教師掌握網絡教學的技術要求和基本規律，提高信息技術環境下教學組織能力和教學實效。

（三）編排課程，確保科學。各教育黨總支、各學校要合理編排線上教學計劃，統籌設計課程內容，既要保障學生的全員網絡學習需求，同時兼顧部分學校的個性化教學需求，不增加學生負擔。中小學生每節課在線學習時長不得超過正常課堂時長的五分之三，線下作業量不得超過xx“雙減”的作業時長要求，不得出現強制家長批改作業等違規要求。要充分發揮課程靈活性、豐富性特點，將常規課堂教學內容、學生習慣養成教育、居家體質鍛鍊提升要求、動手性生活能力培養和綜合素養培養等納入線上教學內容，並靈活安排，機動設置課程和課時，確保線上教學成效。要高度重視指導學生保護視力，控制在線學習時長，豐富教學內容和形式，加強體育鍛煉。

（四）堅持公益，家校聯動。使用各級網絡平臺提供的課程及資源要堅持免費自願原則，嚴禁以各種名義收取費用或強行攤派任務，堅決查處違規行爲，確保“停課不停教、不停學”工作辦實辦好。在學校停課期間，各學校要通過多種方式與家長保持聯繫，引導家長履行監護責任，做好日常督導和在家利用網絡學習的行爲監督指導，避免過分陷入網絡和手機依賴等。要密切家校合作，形成共同育人工作機制，切實給孩子營造一個良好的學習和生活環境。

（五）嚴肅紀律，確保規範。各教育黨總支、各學校要做好線上教學的組織引導和紀律教育，教育引導每位參與的教職員工要依法規範授課行爲和遠程教育管理行爲。在實施線上教學的過程中，必須堅守網絡意識形態安全底線，堅持師德師風底線，堅持依法規範行爲，堅持尊重學生成長權益，堅持家校科學溝通。不得出現任何借線上教學和虛擬空間違反師德師風的言行；不得出現任何變相體罰和影響學生身心健康的行爲；不得出現任何違反黨和xx意識形態管理的言行；不得出現藉助線上教學收費和有償輔導培訓行爲；不得出現以開展線上教學名義強制要求學生使用收費性教學平臺、教學資源或APP教學工具；不得出現違反“五項管理”和“雙減”政策要求的行爲。

（六）加強督導，注重實效。各相關股室、各鄉鎮（街道）教育黨總支和中小學校要加強線上教學工作的督導檢查，確保線上教學工作全面有效實施，確保教師網上授課活動科學、規範。教師組織、參與網絡教學相關工作計入教學工作量，在考覈、評優、績效工資分配時予以統籌考慮；對推進線上教學工作做出突出貢獻的單位和個人，學校要通過適當方式予以獎補。對於疫情期間工作不到位、敷衍應付、推諉扯皮、線上教學成效不明顯且存在嚴重違規違紀行爲教職員工要依照有關規定，從嚴從重處理。

各鄉鎮（街道）教育黨總支、市直學校（幼兒園）將本單位疫情防控期間線上教學工作方案加蓋公章（電子版掃描件），於xx月xx日前報市教體局基礎教育股備案。中等職業學校工作方案報送市教體局職成教股備案。

篇五：小學2022年秋季線上教學實施方案

在疫情管控期間，爲實現“離校不離教、停課不停學”的工作要求，最大限度減少疫情對學校教育教學工作的影響，根據市、縣《關於做好疫情防控期間中小學教育教學有關工作的通知》精神，我校結合實際情況，特制定本方案。

一、領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：各學科主任、各年級主任、各備課組長、各班主任、全體科任教師

年級主任、班主任職責：負責本年級、本班“停課不停學”工作的全面工作，瞭解本班學生和家長的實施落實情況，協調安排各科老師教學，上報數據材料。

學科主任、備課組長職責：負責線上教學計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關信息，對接任課教師的資源發佈、備課教案和授課反饋活動，及時督促檢查。

二、學習時間安排

線上教學自xx月xx日開始至疫情結束返校時止，五天爲一週期(學習五天，休息兩天。每天安排：直播課、微課、體育鍛煉、實踐活動課、繪畫與欣賞課等)

三、課程安排

各班主任和各科任課教師自行協調、安排課程。各位教師要充分利用微信、QQ、騰訊會議、釘釘等網絡平臺及資源，直播、上傳微課、學習任務單、在線答疑解惑等形式在線教學。

四、具體教學安排

語文：

1、各年級提前備課，以複習鞏固爲主，適度滲透新課，進行合理的課時分配。

2、授課的內容以教學參考書爲主要依據，要求學生掌握重點的生字與詞組，正確流利地朗讀課文，能概括文章的主要內容，掌握每段的段意，並且正確地回答課後習題。

3、教學內容以學習任務單爲主要形式，通過預學單讓學生預習每課的字詞，概括文章的段落大意以及主要內容。共學單講解易錯字，分析重點句子，對比優美句子的結構，培養學生的自主學習能力。並且根據課文內容適當地進行延學單拓展學生的學習內容，有效地提高學習效果。

4、檢測形式以家長協助爲主要手段，調動有能力的家長幫助教師檢測學生的掌握情況，對於特殊的學生教師指導其進行自行檢測。檢測的內容以檢測生字和正確流利地朗讀課文爲主要內容。在答疑時間教師針對學生的共性問題進行梳理與解答

5、提供課外閱讀篇目，與學生交流讀書感受。一、二年級適當安排線上教學以外，主要以居家生活與學習指導爲主；瞭解、學習簡單的防護知識和方法；堅持規律作息，養成良好生活習慣；適當開展繪本閱讀、經典誦讀、規範書寫、口語表達。三至六年級按照進行計劃教學線上教學，整合優質資源並推送，佈置個性化作業，做好線上教學服務。

數學：

1、各年級提前備課，以複習鞏固爲主，適度滲透新課，進行合理的課時分配。

2、線上教學實施環節：在瞭解反饋學生學情的基礎上，藉助騰訊會議、微信羣、QQ羣、釘釘等平臺按計劃進行線上授課。一、二年級原則上不安排線上學習活動，進行簡單計算、識圖測量及唱兒歌、簡筆畫等綜合實踐活動，培養良好學習習慣。三至六年級按照計劃進行線上教學，推送優質教學資源，佈置分層作業，在線全批全改，爲學生答疑解難。

(1)閱讀教材環節，佈置一兩個任務即可。

(2)帶着問題觀看微課，注重培養學生自學能力。

(3)練習以書中基礎題爲主，可設計一道提高題(彈性要求)。

英語：

1、各年級提前備課，以複習鞏固爲主，適度滲透新課，進行合理的課時分配。

2、授課的內容以教學參考書爲主要依據，要求學生掌握重點的單詞與詞組，正確流利地背誦對話，並且正確地書寫單詞與詞組。

3、教學內容以直播、微課爲主要形式，通過直播、微課讓學生掌握單詞與句子的正確讀音，同時掌握對話正確的語音語調，爲背誦打下良好的基礎。

4、檢測形式以指導學生進行自行檢測爲主要手段，教給學生寫下漢語，書寫英語單詞，同時調動有能力的家長幫助教師檢測學生的掌握情況，檢測的內容檢測單詞和正確流利地背誦課文爲主要內容。

5、藉助騰訊會議、微信羣、QQ羣、釘釘指導學生進行聽讀訓練，上傳誦讀課文的音頻，教師進行點對點的反饋指導。三四年級以聽讀爲主，五六年級適當補充英語閱讀理解篇目。

科學：

教師藉助騰訊會議、微信羣、QQ羣、釘釘對學生進行線上教學，指導學生開展綜合實踐活動和科學小實驗活動。讓學生利用自主學習時間，自主創意實踐，多讀書，並幫助家長做些力所能及的家務。

五、教學要求

1、各班做好教學計劃、教學過程圖片、學生學習圖片、家庭活動圖片、教案、

學習任務單的整理保存和歸檔，形式不限。

2、各學科教師要根據制定的教學計劃和課程教學時間，靈活組織學生通過網絡自主學習、視頻直播、在線答疑等方式進行學習，認真落實作業佈置、輔導答疑以及考查考覈等環節工作。

3、學生返校之後，教導處將統一進行書面測試，檢測網上學習的效果，做到查漏補缺，保障線上學習和恢復上課後的學習內容有序進行，有效銜接。

4、爲了保證學習效果，保護學生視力，上課老師要嚴格控制線上教學時間。一二年級線上教學時間60分鐘，其餘時間可通過推送學習資源和學習任務單等方式安排居家學習。三至六年級每天線上學習時間不得超過120分鐘，注意用眼健康，嚴禁超標準、超進度、超難度、超負荷教學。

5、嚴格控制作業量。上課教師要根據線上教學實際，科學設計作業的形式和內容，佈置彈性作業和分層作業，要統籌學生作業量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業。

6、上課教師向學生推廣的學習資源必須全部免費，要充分利用教育部提供的國家中小學網絡雲平臺。中小學各年級優質學習資源。嚴禁各類搭車收費行爲，不得向學生推送付費學習資源內容，禁止向學生進行商業宣傳，不得發送與教育教無關的內容。

篇六：小學2022年秋季線上教學實施方案

爲更好地開展疫情防控特殊時期線上教學活動，精心做好學校“疫情防控”和學生學習輔導服務工作，按照線上教學工作指南，紮實開展線上教學工作，特制訂如下實施方案：

指導思想

線上教學要體現課程教學的育人功能，全面落實“立德樹人”根本任務。要針對學生居家或封閉在校進行線上學習的特點，按照國家課程計劃課程課時設置的比例，合理安排教學內容，德智體美勞五育並舉。要強化理想信念和社會主義核心價值觀教育，將愛國主義、思想道德、法治誠信、生命健康、責任意識、職業精神、行爲養成等內容有機融入課程教學當中。要因地制宜地開展體育、美育和勞動教育，遵循學生身心成長規律、注重心理健康的教育疏導，引導學生科學理性思考和處事，培養學生自學自律能力，重視提升學生從事家務勞動的能力和參與度，養成良好的行爲習慣，促進學生健康成長。

線上教學期間，要安排一定數量的德育主題活動課時，結合特定的教育時間節點，通過線上班會課和團隊活動、“微班會”等形式，開展有針對性的主流價值觀教育和心理健康教育；引導學生崇尚科學理性，堅定理想信念，厚植家國情懷，砥礪責任擔當，堅定戰疫信心，塑造陽光心理。

準備工作

成立“xx實驗學校線上教學”工作領導小組，由校長擔任組長，各教研組長、備課組長爲小組主要成員，明確責任，細化分工。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx各年級組長、備課組長

分管教學副校長（xxx）：負責對線上教學工作的全面統籌安排，協調各學科組教學資源準備和落實情況，制定詳細工作流程和考覈要求。

分管德育副校長（xxx）：負責協調和監督各班主任線上教學工作情況，對接任課教師、家長、學生的有效溝通，確保工作的紮實有效開展。

分管教育信息技術副校長（xxx）：負責利用校園網和微信服務平臺發佈各學科優質資源，及時傳達名師空中課堂平臺和網絡學習平臺的觀看方法和使用流程。

班主任：

通過QQ羣、微信羣及手機短信等給家長們發停課通知，告訴家長學生停課後，學校採取的教學管理方式是“停課不停學”，至於可能耽誤的課，復學後學校會採取補救辦法。

反覆向學生叮囑、強調在家自學的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學生防護須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學生們在家學得安心、家長放心、教師舒心。

協調班級任課教師安排好本班線上學習、答疑的時間。

科任教師：

設計好學習內容，教師輔導內容和學生作業，在線給學生留作業、批改作業，在線督促學生學習，定期推送語文、數學、英語等學科的學習信息資源(如：學習方法指導、拓展學習資料、閱讀材料)

工作安排

（一）基於網絡，自主學習，在線指導

1、利用網絡平臺

2、電腦上用瀏覽器輸入並打開網址：

進入xx信息技術，同步課堂|高中、初中、小學(上冊)線上教學課程彙總。根據所在年級選擇並進入線上教學；手機操作可以直接點開老師轉發的同步課堂/高中、初中、小學（上冊）線上教學課程彙總。在疫情防控期間爲學生免費提供課程教學資源。各任課教師充分利用班級qq羣和班級微信羣和企業微信羣開展資源推送、在線答疑和在線輔導。

（二）親近經典，享受閱讀，修心練字

1、假期裏，每天安排30分鐘的閱讀時間，讀經典書籍，學傳統文化，獲得美好的閱讀體驗。

2、勤練書法，閱讀修性，每天安排30分鐘的練字時間（軟筆、硬筆皆可）由父母協助在羣內打卡。假期延長，意味着我們有更多的時間好好練字、讀讀書，用心感受中華傳統文化的薰陶。

（三）提前預習，交流分享，及時反饋

1、各位同學根據老師上傳在班級羣裏的教材等預習資源，在家提前預習，將課文朗讀的錄音或視頻，例題、聯繫中的困惑發到班級羣中，和同學們分享，相互交流，教師予以適當指導。

2、認真完成假期作業，在教師在線答疑前，將自己作業中的困惑拍照上傳至羣中，由任課教師集中進行思維上的引領和方法上的指導[切忌直接對答案]。

3、中高年級的語文教師安排一次關於假期生活的習作教學，學生習作完成後直接上傳至羣中進行交流分享，最後由教師進行講評。

（四）體育鍛煉，增強體質，促進健康

爲嚴控疫情擴散風險，考慮到安全等因素，請同學們減少室外體育活動，同時在家中堅持室內體育活動（如跳繩、踢毽子、仰臥起坐、俯臥撐等），促進健康，保持積極向上的樂觀心態。

（五）調整狀態，合理作息，自覺自立

①這個時候我們不能放縱孩子，一直讓孩子沉浸在假期的歡樂中，應該幫孩子收收心，迴歸正常的學習狀態，爲孩子的復學做準備。

②學生狀態的調整需要一個合理的作息安排。在此爲大家推薦一份在家自主學習的作息安排表，供參考。

工作要求：

1、各位任課教師提前熟悉各網絡資源平臺內容，根據學情需要按計劃推送。各班主任統籌做好時間和科目安排，做到定時間，定內容，定教師，學生家長明白什麼時間學什麼、找誰。同時任課教師制定好輔導計劃，針對學生不明白的地方，或者聽不懂的學生，進行輔導、答疑；

2、各位同學，嚴格按上學時的作息時間起居學習，並在家中利用一切條件積極鍛鍊身體；

3、各位任課教師通過班級羣，及時檢查瞭解學生練習、作業完成情況，並有針對性進行集體輔導和個別指導。另外，班主任組織學生通過作品展示、錄音、視頻等多種方式分享在家學習心得、成長趣事，讓學生在家依然感受到身處集體之中，真正做到“隔而不離”；

疫情面前，家校攜手，停課不停學，共同努力，讓學生足不出戶，收穫滿滿！