熱心腸的同桌作文300字（通用4篇）

篇一：熱心腸的同桌作文300字

我們班有個熱心腸，他是誰呢？沒錯，他就是我的同桌，每天都能在教室裏看見他幫助別人的身影。

他有一頭烏黑的頭髮，兩顆玻璃珠般的大眼睛忽閃忽閃的，笑起來還有一個小酒窩，看起來極爲可愛。他性格活潑開朗愛說笑，同學們都很喜歡跟他做朋友。

有一次，他看見老師在幹活，他二話不說就跑過去幫助老師幹活。他拿着掃帚認真打掃，連角落都不放過，很快教室就被打掃得乾乾淨淨，可以說他走到哪裏，哪兒的垃圾就“寸草不生”。

還有一次，不是他值日，但他竟然在班裏幹起了活來。一個人默默地一個人擦黑板、掃地、拖地、倒垃圾，把班裏打掃得一塵不染。當老師問是誰幹的活時候，我們一齊看着我的同桌，用眼神告訴老師是同桌的功勞。只見同桌紅着臉說：“講臺還有同學們的座位是大家一起打掃的，功勞是每一個同學的。”

這就是我的同桌，一個樂於助人而又謙虛的好同桌，時刻想着給他人便利，卻從不求回報。

篇二：熱心腸的同桌作文300字

說起熱心腸，我第一個想到的人就是我的同桌。你看，小明忘帶筆了，他悄悄送上一支，小紅忘帶橡皮了，他悄悄送上一塊，小剛忘帶練習本了，他悄悄送上一本……

記得有一次我忘記帶藍筆了，老師讓我們默寫古詩，我急得眼淚都快流了出來，這時我看到同桌的筆剛好跳到我的書桌上，我眨了眨眼睛，仔細一看，原來是同桌遞給我的，他小聲說：“快用吧。“剛說完他好像一下子想到什麼，又叮囑我說：“你得快點兒啊，我們組的學習最差的同學都快寫完了，他的學習你是知道的，不說了，你快點寫吧！”聽完我又點了點頭，就開始埋頭寫了起來。那時他那緊張的急得冒汗的表情，我到現在還記在心裏。

下課了，我們一起出去玩。忽然，一個同學的籃球滾到了我們身旁，他趕緊撿起籃球給那個同學送了過去。

同桌，你可真是個熱心腸，也是我樂於助人的榜樣。

篇三：熱心腸的同桌作文300字

她，既是我的同學，也是我的好朋友。我們兩個每天一起學習，一起玩耍，經歷了許多難以忘懷的事情。

記得有一次，數學老師告訴我們：“同學們明天早上會有一次數學考試，請大家回家後能夠認真複習，希望大家能考出好成績！”

第二天，數學考試開始了，我們開始認真地答題。可是，剛做了幾道題，我就發現其中一道寫錯了，於是，手忙腳亂找橡皮。不幸的是怎麼找也找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，額頭直冒冷汗。正在我焦急的時候，無意間看見我的同桌把她新買的橡皮掰成了兩半，我正疑惑：好好的橡皮怎麼就掰成兩半了，太可惜啦！突然，我的眼前出現了半塊橡皮，順着那條胳膊網上看，映入眼簾的是一張可愛的笑臉。我用眼神對她說：“這可是你最喜歡的橡皮，真的要送給我嗎？”她點了點頭。我的心立刻涌出了一股感激之情。

經過這件事情，我越來越珍惜這個好朋友，也明白了一個道理，同學之間就應該互相幫助，畢竟“予人玫瑰，手有餘香。”！

篇四：熱心腸的同桌作文300字

程雅琪

看見“熱心腸”，我便想起了我的同桌，她可是我們學習的好榜樣。每次我撿到同學丟失的物品，她總是會交給大隊部，還會主動幫我做些事情。我給你們講一個她樂於助人的故事吧！

記得有一次，剛停雨，我到學校撿到了五毛錢，想把這五毛錢交給她，可她過了很久纔來。後來，我從她口中得知：有位老奶奶要過馬路，但是車子真是太多了。我同桌剛好經過，看見了老奶奶，便扶着她慢慢地走過了馬路。老奶奶對她說了聲謝謝後，便慢吞吞朝着家的方向走。這時，我的同桌想，今天下了雨，地上很滑，老奶奶腿腳不好，可能會滑倒的，她便跑過去說：“老奶奶，我送你回去吧，地上有點滑呢！”老奶奶笑了起來，“好哇！你真是孝順的好孩子”。然後，同桌就送老奶奶回了家，所以到校晚了點，我聽完她的故事，對她說：“你真是個熱心腸，又做了一件助人爲樂的事情。”

我要向我的同桌學習，樂於助人，成爲這樣的“熱心腸”。