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【精品】小學活動的作文400字合集5篇

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【精品】小學活動的作文400字合集5篇

【精品】小學活動的作文400字合集5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家收集的小學活動的作文400字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

小學活動的作文400字 篇1

今天我組織了一次家庭討論會,主題是:堅持鍛鍊身體。爺爺,奶奶、爸爸,媽媽都參加了。

我是主持人,所以首先開了個頭,我說:“今天,我們來討論討論,爲什麼要堅持鍛鍊身體,你是怎麼做的。”

爺爺馬上搶答:“鍛鍊身體是因爲要讓自己強壯、健康。如果你身體不好,總是生病,那就是你沒有鍛鍊身體,所以,我們要堅持鍛鍊身體。”

我說:“好,不錯,現在我們再來說一說,你是怎麼堅持鍛鍊身體的,比如說我,每天都堅持跳繩、騎單車,現在我都瘦了一點,這就是堅持鍛鍊的成果。”

媽媽說:“我一點都不鍛鍊,但是我還是很瘦,因爲我是節食減肥”。

奶奶說:“我每天堅持晚飯後出去散步、睡覺前跳100下、做體操二十分鐘。”

爸爸說:“我天天堅持的是上網、抽菸,出門就坐車。”

暈~!爸爸原來每天都是這樣“鍛鍊”的呀!

我說:“啊,還是爺爺來說說你是怎麼鍛鍊的吧。”

爺爺說:“我堅持每天早睡早起,晚上睡覺前做二十分鐘的健身操,晚飯後下樓去散步半點鐘。”

我說:“大家都講了自己鍛鍊身體的情況,我覺得爺爺做得最好,可以打100分,奶奶也行,打95分,媽媽以後不能節食減肥,給你一個88分,爸爸不鍛鍊身體,只能打58分。好了,今天的討論會結束了,謝謝大家!”

小學活動的作文400字 篇2

每年的農曆八月十五,是中國的傳統中秋佳節。班主任說今年的中秋佳節,我們班級要組織一次特別的班級活動。老師說:“愛老敬老是中國的傳統美德。然而在中秋佳節,我們敬老院裏的老人卻不能與家人團聚。我們這次就是要給老人們送去溫暖和祝福。”

我們用班費買了很多月餅和水果,在老師的帶領下來到了社區敬老院。老人們聽說我們要來,到到門口迎接了。我們把禮物送給老人家,他們都笑得合不攏嘴,拉着我們說話,還要我們好好學習。我們帶來的禮物雖然不貴重,但看到爺爺奶奶們開心的笑容,我們已經很滿足了。這樣的日子裏,他們的親人不能陪伴左右,我們可以用自己的愛心,給他們溫暖。

在老師的帶領下,我們幫爺爺奶奶們打掃衛生,陪他們聊天,還給他們準備了節日的節目。爺爺奶奶們也很開心,和我們一起唱歌跳舞,笑聲傳遍了整個社區。快樂的時光總是短暫的,很快我們也要回學校了,爺爺奶奶們依依不捨的和我們道別,讓我們常回來看看他們。我們也跟他們說:“以後會常來陪他們,希望他們保重身體。”

在回學校的路上,我就在想這些爺爺奶奶們確實更需要我們大家的關心,這樣的佳節沒有兒女的陪伴,內心肯定很孤獨,我也希望大家以後能多關心家裏的老人們。

小學活動的作文400字 篇3

星期三,我們班舉行了漢字活動展示。

首先是我們小組展示字謎。李雨金給同學們猜了幾個難度大的字謎。得到獎勵的同學滿臉的歡笑。然後是郭銘洋表演動作謎。郭銘洋的胳膊一會向上,一會向下,一會又平放中間,她的動作簡直太搞笑了!最後,我和趙心浩展示畫謎。我倆的畫謎一下子都被同學猜出來。看着同學們那不甘示弱的樣子,我不禁笑了起來。

我們小組展示完,又開始欣賞韓雪小組給我們帶來的漢字演變過程,她們帶來的的古代的文字可真有趣,形態各異,一個字有那麼多寫法,還讓我懂得了漢字是怎樣演變的。呂嘉欣小組帶來漢字的知識,樣樣齊全,還教會我們怎樣寫書法呢;李曉晨一組讓我瞭解寫錯別字的原因是什麼,怎樣不寫錯別字……

最有趣的是婉兒和王天一小組。聽我一一講給你聽。

婉兒小組一上臺,就給我們帶來一張漂亮的手抄報,又給大家帶來幾個小畫謎。同學們紛紛舉手,教室裏熱鬧非凡,婉兒爲了使我們不再寫錯別字,還編了一首有趣的兒歌呢!老師和同學們紛紛鼓掌。婉兒一組還給我能展示了一則小故事———《神奇的“打”》。我看完,大笑不止,婉兒找到故事也太有趣了,裏面出現了幾次“打”都數不清,漢字太有趣了。

婉兒展示完,是王天一小組展示。王天一剛上臺,有些緊張,說話結結巴巴,一會兒又不知道說什麼,我都替他着急。他給大家帶來的諧音歇後語十分有趣,諧音笑話更讓大家大笑不止,笑聲都傳到九霄雲外了……

這次關於漢字活動展示讓我受益匪淺。

小學活動的作文400字 篇4

前幾天我家來了一個焦點人物,那就是我的手拉手小夥伴。

14號我參加完生活報的小記者會,急忙又去參加了一個很有意義的小會,這就是手拉手活動的準備會。第三天我懷着一顆有許許多多疑惑的心來到了龍塔大廳,來會見我家這位焦點人物,爲什麼疑惑呢?因爲我還不知道他長什麼樣,什麼性格,什麼愛好,他多大。開營式一開始是一些無聊的`開場白(我都快被磨機死了),之後我就見到了我的那個神祕小夥伴。

他是從松花江最北邊來的一個小朋友,今年11歲,男孩兒,上小學五年級,一個小刺頭,皮膚黑黝黝的,瘦瘦的,年齡雖然比我大,但是個頭卻比我小。他既開朗,又內向,因爲他有時挺愛說話,但有時又挺沉默的,讓我有些摸不清他的脾氣。

我倆朝夕相處了三天,白天去了科技館、龍塔,還看了迪士尼冰燈、參觀了電視臺,晚上我們又吃麥當勞、看電影《赤壁下》,這是我有生以來最幸福的幾天。

19號,我家的焦點人物乘坐大巴車回了他的家鄉。我的手拉手活動到此也結束了。通過這幾天,我學會了一項很重要的生活技能,那就是大方。儘管我的學習用具給了他很多,還專門給他買了一雙旅遊鞋,但是看到他高興的樣子,我就一點也不後悔了。只是有一點遺憾,他竟然沒有和我說一聲謝謝。

小學活動的作文400字 篇5

有很多體育活動我都喜歡,因爲我認爲,我在體育中,也能尋找到我的幸福與快樂,有一股甜甜的滋味涌上心頭。

在這麼多的體育項目中,我最喜歡的還是跑步。 我在跑步時,都會試着用腳尖跑,因爲用腳尖跑,會跑得快些。每當要跑步時,我都會事先做一些準備運動。這次,我參加運動會,在爲運動會做訓練時,我專訓練跑步。預備姿勢,擺臂,步伐都加強訓練。“各就位,預備,咆!”同學喊,讓我訓練反應能力。我以着運動員永不摧毀的精神與執着,反覆地練習,一次又一次……累得汗流浹背。 老師開始測試我們短跑的,老師用那洪亮的聲音:“各就位……”哎呀!雖然不是正式比賽,但我的心直砰砰跳,兩手不停地顫抖着……“咆!”哇!一陣風吹來,整個人像飛似的,在無限地狂奔着,血液循環加劇,激情鬥志在腦中不停跳動,涼風吹過,彷彿浮在半空中,風“呼呼”地在耳邊吼叫,人們激動得在我耳邊吶喊……也許,是滿腔熱情讓我喜歡上跑步;也許,是挑戰的動力讓我喜歡上跑步;也許,是那輕盈的腳步讓我喜歡上跑步。在我的腦海裏,有千千萬萬個也許,總言之,就是跑步的精神與動力吸引了我。 跑步讓人煩惱像汗水一樣流去,激動與鬥志讓風輕輕吹入腦中。讓我們一起去努力,讓我們一起去奮鬥!

“一陣風吹來,整個人像飛似的,在無限地狂奔着,血液循環加劇,激情鬥志在腦中不停跳動,涼風吹過,彷彿浮在半空中,風‘呼呼’地在耳邊吼叫,人們激動得在我耳邊吶喊”跑步中的感受很好襯托出我對跑步的喜愛。當然,小作者的動作描寫也沒缺位,這很有必要。

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