我的六一兒童節作文500字彙編七篇

我的六一兒童節作文500字彙編七篇

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的我的六一兒童節作文500字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

盼星星，盼月亮，終於盼到了一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六一國際兒童節。

那一天，我們班舉行了慶六。一的活動。史老師安排的那幾個裝飾教室的女同學早早的來到學校，因爲樑怡凡很會佈置，所以她就負責佈置門、窗。同學們一到就幫起忙來。王淑賢像一個指揮官一樣，說高小川去幹那個，何鑫洋去幹這個。在王淑賢的指導下，我們都幹得熱火朝天。

六一國際兒童節的遊戲要開始了，老師說：請幾個同學留下來幫忙，誰留下來？高小川馬上舉起手來說：我願意！老師選了幾個，當一些同學來的時候，她像指導員一樣，教他們怎麼玩，玩得好的，臉上樂開了花。遊戲結束了，我們老師有給我們玩了一個猜歌迷的遊我們全班都樂開了花，老師也好像回到了童年的時光，跟我們一起哈哈大笑。

轉眼間早上過去了。我們班的人都盼望着下午的時光。

到了下午，學校爲我們選擇了許多好看的電影，我們老師爲我們選了一部很好看的電影，不知不覺，一節課過去了。我們就在小廣場玩，在這過程中，毛佳露帶領着大家玩着玩那，大家也聽她得玩的不知多開心，那一幕就像公主的命令，大家都的聽一樣。第二節課結束了，我們又玩了跳皮筋，踢毽子，打排球，打籃球，打網球，打羽毛球我們是最開心的，整個學校充滿了歡聲笑語。好像到了遊樂園一樣，在今天我十分開心！

這一天我們都玩得很開心，因爲這是我們的節日！而這天老師們好像也回到了童年！所以六一國際兒童節不僅是我們的節日，還是老師的節日！

我“明天去哪裏玩好呢？”六一前一天晚上，我苦苦思索着。“我可以先去公園玩……然後……還可以去看電影……還可以去……”一個節日計劃在我腦海裏浮現：“不過，我還是想約個朋友去，約誰好呢—小飯桌的朋友？不行啊，他們還去別的地方玩呢！誒？我可以約我的同學——劉書餘！”

早上，我懶懶的起了牀，一看錶——都七點多了！我急忙穿好衣服，草草的吃了幾口飯，便準備出發了。第一站——向公園出發！到了公園，哇！那才叫摩肩接踵，人山人海。勿庸置疑，那些小孩子們也是來過節的。我興奮地衝進了人羣，和那些孩子們一起玩耍，沉浸在快樂的氣氛中。

十點多了，劉書餘纔來，雖然來得晚了些，但是也不能阻擋我們激動、快樂的心情。我們走進公園中心，看着那些孩子們那麼開心，我們也迫不及待地選了一個旋轉木馬，哦，哦！幾圈下來我們意猶未盡，又選擇了一個小型號的海盜船，那才叫爽。我們從座中間一直變坐到最頂尖，有的小孩子被嚇哭了，而我們還有說有笑的呢。隨後，我們又玩了：蹦蹦牀、觀光俯瞰的摩天輪……在摩天輪上我們還許下了願望。

快樂的時光總是短暫的，不知不覺都十二點多了。各自的家長都招呼着要回家了。我和劉書餘玩得這麼開心真是捨不得離開公園呀。但是……我們還是依依不捨地分別各自回了家。

不過很快我們又見面了，下午兩點半我相約來到電影院一起看了場電影。就這樣按照計劃過完了這一天。每一刻都讓我覺得無比快樂。最讓我難以忘懷的還是我和朋友在一起的幸福。這是一種久違了的幸福。

如果有人問我最喜歡什麼節日？我會毫不猶豫地回答：我最喜歡“六一”兒童節。這是我們小朋友的節日，在這一天我們學校會安排“六一”的節目。爸爸、媽媽他們會帶我們去吃大餐和去遊樂場。

作爲一名城市中的孩子，我們的“六一”是快樂的，我們有爸爸、媽媽的陪伴，還可以依靠在他們的`懷中撒嬌。但是當我們在享受這些的時候，那些留守在鄉下的小朋友們卻早早地承擔着洗衣、做飯、餵豬等等，這樣的家務活，他們的爸爸、媽媽爲了打工賺錢養家，不得不離開自己的孩子到外地打工，讓年邁的爺爺、奶奶照顧他們，或者讓他們照顧行動不便的爺爺、奶奶，他們從小就沒有得到父愛和母愛。過年的時候父母因爲要打工，根本沒有時間回來見自己的孩子，更別提給他們過“六一”兒童節了。他們大部分跟着爺爺、奶奶生活在一起，年邁的爺爺、奶奶永遠代替不了爸爸、媽媽的陪伴，這時候的留守兒童只有躲在被子裏邊哭，邊想父母了。

在一些地方，有些小朋友的爸爸、媽媽長期外出打工，導致那些小朋友對於安全意識非常少。於是，每到暑假，他們就成羣結隊的去河裏或者江邊游泳，家中的爺爺、奶奶也管不了。終於，在一次游泳中，有一個小朋友被一個漩渦吸進去了，就再也沒有上來。任憑爺爺、奶奶怎麼呼喊，那位小朋友再也沒有醒來！這個教訓是慘痛的，當他們的父母知道以後，非常後悔，但是世界上沒有後悔藥，他們的父母收穫的是賺錢，但失去的是他們的寶貝孩子，賺錢雖然重要，但是陪伴孩子更加重要！

最後，祝所有的小朋友“六一”兒童節快樂！同時提醒每一位把孩子留在家中的父母們：“有時間多回家看看，賺再多的錢，也彌補不了對孩子教育的缺失和對孩子的那份愛！”

六一節，班主任朱老師在我們記憶中留下了美好的篇章。這天，我們自己動手佈置了班級，使我們的“第二家園”優美如畫，簡直就是一個世外桃源哩!瞧，黑板上寫着“慶六一”三個大字，這乃我班能八曉武的人物——夏天的傑作!瞧，，這麼多畫是哪位武林高手的傑作?原來是“畫”山派掌門王晨啊，真是久仰久仰啊!教室周圍綵帶、賀卡迎風飄揚，真是太美，真美，真太美，太真美……

隨後，妙趣橫生的聯歡會開始了。第一個節目是由本人帶來的古箏曲----《秦桑曲》。這是我六級時的考級曲，主要描述了當時奴隸社會宮女太監們對自由的渴望以及久居深宮的無奈。彈曲子時，我不免有一些緊張，再加上全場的寂靜無聲，我的心“撲通撲通”的在唱抗議曲，但一想到媽媽在烈日下從四樓把古箏擡上擡下的，我就發誓一定要彈好。想到這兒，我的腦海裏便浮現出媽媽微笑的臉，是那麼地慈祥。漸漸地，我投入到這種情感中去了，一個個優美的音符從弦上流瀉出來，在校園迴盪……

我演奏之後，同學們各出奇招。有優美的“白天鵝”高婕帶來的拉丁舞，有再世“阿炳”孟凡鎮帶來的《賽馬》，有“鄧麗君”夏天帶來的《寧夏》，有四個“調皮蛋”帶來的校園劇《我們的未來不是夢》等。

然後，朱老師帶我們去小樹林合影。我們好朋友三個一羣，五個一組來讓“攝影師”韓廷豆拍。我們的笑聲使河面的荷花，水中的魚兒，岸邊的楊柳都醉了，凝結了……

無論是聯歡會，還是小樹林，都是我們記憶中美好的篇章。“六一”，你讓我們感受太多太多!

三歲的兒童節

我正在幼兒園哩！那是我人生中第一個兒童節。第一次的滋味好好哦。老師帶我們到公園裏玩，我們玩遊戲，唱兒歌，跳舞，吃糖果幼兒園還發給我們很多很多好玩的玩具哩。放學了，爸爸還帶我到遊樂場玩，去吃麥當勞。簡直像享受總統一般的待遇啊！

六歲的兒童節

節那是我一年級的兒童節。校裏開展了慶祝活動。中高年級的哥哥姐姐爲我們表演了好多好多的節目啊，看得我笑意大開。看完節目還有學校發的零食吃呢。下午是半天假的時間，家人帶我出去吃飯，又幫我買新衣服，新玩具，快樂極了。

九歲的兒童節

是我爲同學們表演的時候了。作爲一個四年級的學生，我只能爲他們獻上幾首歌。我用我動聽的歌聲贏得了大家的微笑，讚歎與如雷貫耳的掌聲。臺下給我捧場的媽媽，露出了天使般的微笑。似乎對我很滿意。我也由衷地笑着。

十二歲的兒童節

這是我人生中最後一個兒童節了，在與小學畢業之季，咱班開了個兒童節兼畢業狂歡party。每個人臉上帶着悲傷的微笑。但氣氛並沒有被破壞，我們戴上禮帽，在教室裏淋漓盡致地看着，演着節目。大家還完了許多遊戲，瘋狂地熱舞着，最後大家手牽手，再也沒有計較男女授受不親的尷尬了。大家的淚水猛地涌了出來，連那幾個調皮的男孩也沉默了下去。

十三歲的兒童節

這個六一，我孤獨地呆在家裏，目瞪口呆地望着窗外——花園裏的小孩子們歡天喜地地玩着，臉上帶着的是我曾經有過的笑容。我回憶着我的兒童節

我明白了；我已經長大了；兒童節不會再爲我而微笑。

現在，到處都在宣傳感恩教育，我們也不例外。這不，作文班的徐老師要我們寫一篇感恩作文，寫作要求是帶一位福利院的兒童回家一起過“六一”。

這天上午，我和媽媽一起乘車來到了兒童福利院。一進大門，只見一羣羣歡快活潑的小孩子在嬉戲玩耍。可是，有誰知道他們背後的故事嗎?他們有的是先天兔脣，有的是被狠心的父母拋棄的，有雙手.雙腳殘疾的，有先天智力障礙的......我真不知道他們的父母怎麼這樣殘忍的，狠心把自己的親生骨肉拋棄。這時，媽媽領來了一位叫明明的小男生。他長得眉清目秀.四肢健全，我真懷疑他是健康的孩子。可在一問，原來他是一位盲童。我不禁感慨萬千：這麼小的 孩子就遭受這麼大的磨難，長大以後可怎麼辦呢?我拉起他的手，用手指在他的手掌上比劃着“你好”。他也對我說：“你好。”此後，我和他就成了好朋友。到了我家，我讓他熟悉熟悉我家傢俱的擺放，以便讓他一個人在家走路時不會跌倒擦傷。

從和他的談話中，我知道了他非常喜歡吃冰淇淋，便拿出自己的零花錢爲他買了許多冰淇淋。看着他吃得狼吞虎嚥的樣子，我高興極了!

下午，我正準備從書櫃裏拿出一本書來讀，卻發現明明在一旁非常寂寞，便對他說：“明明，我讀書給你聽，好嗎?”他拍着手說：“好，好!”我爲他讀了好久的書，他在一旁閉上了眼睛沉浸在書的海洋裏。這時，我感到累了，可一看到明明開心的笑容，一股勁又上來了!

不知不覺到了下午，明明要走了。我流着眼淚對他說：“明明，再見了。”“再見了，哥哥。”車走了，我追着車跑出了好遠，好遠......

今天是“六一”兒童節，我們大家揹着書包開開心心、快快樂樂地走進學校。

我揹着書包一來到學校，就看着有老師在給同學送禮品，我也迫不及待地跑了過去，蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本，我非常喜歡它。我又大步向班裏走去，到教室後，人還較少，我們玩着玩着，不知道哪個人說：“王老師要來了，我們快躲起來，給王老師一個驚喜。”於是，我們手忙腳亂地藏了起來，這時，王老師走了進來，“一二三”我們嘩的一下站了起來，“老師好!”大家一齊喊道。我們回到位上，收拾好書包，準備出發。出發前，王校長給一些同學發了獎狀，孫老師又講了一些要求：1.不去危險的地方;2.一切行動聽指揮;3.不要在車上打鬧。

我們坐着車，來到霧氣濛濛的帆船基地。那裏的海如同綠寶石一樣綠，那裏的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那裏，我們舉行了一年級入隊儀式，我聽見有人歡呼道：“我入隊了!我入隊了!”

我們後來又坐着車到了雨林谷，我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃，有的釣魚，有的拼圖，有的……，我和劉德立發現了一個祕密，訓鳥員手裏拿着一粒花生，難怪鳥兒這麼聽話呀!中午，我們在一個草場吃飯，我們大大咧咧的，想吃什麼就吃什麼。突然，一位訓鳥員叔叔吹了一聲口哨，“撲啦、撲啦”幾隻孔雀流星般地飛了下來，輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞，如同一位舞者;有的展出自己的尾巴，像是在說：“我的衣服多美麗呀!”最後，我們又去了恐龍廣場，那裏有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型，最大的是青島龍的模型，同學們有的騎在龍背上，有的坐在龍的尾巴上……