身邊的好老師徵文1000字作文

成長之路是一條需克服各種困難、歷經坎坷的曲折之路，如同穿行於漫漫長夜，而老師則是黑夜中的一盞明燈，發出熾熱的光，引領我們去往前方。

——題記

追溯千年，《師說》有云：“師者，所以傳道受業解惑也。“而教師的職責不僅僅是”傳其道“”解其惑“，更在於”育人“和”樹人“，相比知識的教授，那對學生的品德培育將更重要。”先成人再成才“，誠哉，斯言！

老師若要培養學生的品德，首先就要自身先具有良好的品德，而在我的身邊，就有一位德才兼備的好老師——李曉紅老師。如果讓我來形容他，我想，沒有比“帶‘刺’的紅玫瑰”更合適的了。

李老師是“紅”的。正如李老師的名字一般，她在生活中十分喜歡穿紅色的暖色調衣服——深紅、淺紅、粉紅、玫紅……體現出她對人生的一種積極昂揚的態度；而李老師在教學時總是飽含了火紅的熱情。課堂上大多數時間裏，你能看到她在黑板上奮筆板書的背影，從她對每一節語文課的認真態度以及對語文學問中每一個有趣的地方的“呵呵”一笑，你都能清晰的感受到，她對於語文的不加修飾地熱愛。

李老師是一朵“玫瑰花”。對同學，她永遠使自己保持玫瑰一般的微笑，而且在教育我們時，從不會遷怒學生，對我們是“曉之以理，動之以情”，在我們犯錯時，她會用有邏輯，有條理的語言，爲我們分析行爲間的利害關係，不僅如此，她對學生有困惑的每一道題都會細緻入微地講解，配上詼諧的語言，同學們總是情不自禁地融入課堂，收穫知識。我曾經去往李老師的辦公室詢問題目，她辦公室的桌子上擺滿了各種詞典，充溢着書墨的芳香，一句親切的話語“有什麼事嗎”喚醒了我，我被老師洋溢着的關懷錶情感染，對老師這個職業有了新的感悟。

李老師是帶着“刺”的。她對我們的要求很嚴，嚴格要求課堂紀律和作業，嚴格要求背誦及默寫。她還要求我們認真準備課前演講，這讓每一位同學都擁有了展示自己的機會，而演講後她都會像“刺”一樣犀利而直截了當地指出其中的不足之處，幫助我們提高。記得有一次，李老師在課堂上不留情面地批評我沒有按時完成任務，我當時感覺她就是一根扎人的“刺”，但課後老師語重心長地告訴我，批評的目的不在於指責過失，而在於能促使我改正錯誤，更上一層樓。我明白了，陰雲上方被遮擋的是溫暖的陽光，而藏在這層“刺”之下的是一顆溫柔的、嚴格要求的“心”。老師用這份“心”，用這智慧和品德之光給學生照亮前進的航程。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這句話是對良師的真實寫照。“良師”即“益友”。青春征途中，優秀的老師會告訴我們寶貴的經驗，會給我們的人生留下難忘的回憶，會引導我們走向最無悔的道路，而在我的人生畫卷中，李老師無疑留下了一抹美麗的玫瑰的身影，是我生活、學習中的良師益友。

李老師，感謝有您！