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【必備】小學寫人作文500字集合七篇

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【必備】小學寫人作文500字集合七篇

【必備】小學寫人作文500字集合七篇

在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學寫人作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學寫人作文500字 篇1

每當看到一片片綠葉,它似乎能帶給我們生機;每當看到一朵朵鮮花,它似乎能帶給我們活力。而在這衆多,繁雜,五彩繽紛的植物世界中,我最欣賞的是那默默無聞,與世無爭的向日葵。

每次見到向日葵,最先瞧見的準是那又大又圓的“臉”,外面是深深的老黃,往裏面一圈顏色又漸漸變深,到中央已變得全黑了,有的卻恰恰相反,越往裏越鮮豔。向日葵有着粗粗的杆,上面佈滿了纖細的,毛茸茸的小刺兒,用手一摸,癢癢的,還有點扎手。它那翠綠的“托盤”——葉子均勻的立在筆直的杆上。往上,則是那花盤,周圍是被太陽曬得金黃的葉子,條理清晰,恐怕天下沒有哪把犀利的斧子能把它分割得那麼均勻!說它與世無爭吧,卻偏偏有着一米一上的身高,好一副傲骨!

向日葵還有很多其他美麗動聽的名字:向陽花,葵花子,望日蓮,太陽花等。正如它的名字一樣,它總是對着太陽:清新的早晨,展開着笑臉迎接太陽;熱情的正午,坦然的對着熾熱的太陽;涼爽的晚上,又憐惜的目送太陽回家;然後,滿懷期望的度過漫長的黑夜,歡迎新一輪太陽升上天空……

向日葵是樂觀的!即使是雨天,陰天,它也會像個孩子一樣左顧右盼,尋找哪怕是一絲陽光。

向日葵是沉默低調的!它不與蓮花比清高,不與牡丹比高貴,不與芍藥比實用,它只在它那個夏天裏,永遠追隨太陽。

向日葵是堅強的!當火辣辣的太陽暴曬大地時,嬌豔的玫瑰低下了頭,淡雅的茉莉折彎了腰,唯有向日葵,陽光越毒,它反而更有活力。

向日葵是無私的!它把它的愛都給了太陽神。到了秋天,夏天的成果便是一粒粒葵花籽,算是“夏華秋實”吧!

我想做人就是這樣,既要樂觀,低調,又要堅強而無私。因爲它叫向日葵,所以太陽是它唯一的信仰。人不是一樣嗎?心中只要一個信仰,便會有奇蹟。

我欣賞向日葵,我欣賞它的性格。我欣賞向日葵,我欣賞它大無畏的精神。它是陽光的忠實粉絲;它是草叢中的拔尖者;它是我的最愛——向日葵。

小學寫人作文500字 篇2

我們家有一戶姓方的鄰居,平日待人非常熱情,他和我們家的感情很好,不是親人,卻勝似親人。

那是一件過去很久的事了。他們家應該已經忘記了,可是對我來說還是記憶猶新。那年春天,天氣惡劣,時常狂風大作,而且隔三差五地下着大雨。一天下午,我放學回家,敲了半天門也沒人開。原來爸爸媽媽都因事出去了,碰巧這時狂風驟起,電閃雷鳴,一會兒便下起了傾盆大雨。我透過樓道里的玻璃窗向外望去,天地間猶如掛着無比寬大的珠簾,迷濛蒙的一片。雨落在對面房屋的瓦片上,濺起一朵朵水花,如同一層薄霧籠罩在屋頂上。雨水順着房檐流下來。開始像斷了線的珠子,漸漸地連成了一條線……敲不開門,我只好坐在門口等爸爸媽媽回來。心裏暗想:今天可真是倒黴呀!

這時,鄰居家的門開了,方叔叔探出頭來向我問清楚了原因,就笑咪咪地說:“今天天氣很冷,你到我家先暖暖吧!”我不好意思推辭,就走了進去。方叔叔讓座後就打開了電視機,又給我抱來了一塊毯子,隨後又端來了一盤點心和一杯熱水。

外邊雨還在下,方叔叔去廚房做飯了。我閒着沒事幹,就拎了一把掃帚掃起地來。方叔叔一出廚房門就笑容滿面地說:“不用掃了,謝謝你!”他說着拿過掃帚自己掃起來。就在這時,我聽到了媽媽腳步聲,而且越來越近,越來越響,於是我就背起書包對方叔叔說:“我回家去了,叔叔再見!”他聽了忙着幫我打開門,還笑着說:“那你慢走啊!”

這件事雖然已經過去很久了,不過,我卻永遠也忘不了。

小學寫人作文500字 篇3

我家小區的門衛爺爺雖然長的不怎麼好看,並且脾氣還有點不好,但我卻不象其他人一樣對着他指指點點,反而還很尊敬他。

那天下午,我和我的幾個小朋友在我們小區門口玩。我們玩的地方要邊是一個辦公區。我們玩得開心極了,在辦公區旁邊大吵大鬧,還不時地尖叫。我們又鬧又笑,把這裏弄的雞犬不寧,連辦公區樓上的人也無法工作了,有的還抻出腦袋指責我們。

當我們玩的正開心的時候,門衛爺爺拿着一個掃把,邊揮邊大聲驅趕着我們。我們都很怕門衛爺爺,就又尖叫着跑到對面,邊叫邊喊:“瘋老頭又發神經了!”到了對面,我們對着門衛爺爺做鬼臉,還不停嬉笑歡呼着,直到門衛爺爺走開。

辦公區的對面是一個建築區。雖然剛拆除完,但對於我們來說是一個很好的遊戲場地。我們在拆除的廢墟里又跑又鬧,不停地向天空扔着磚塊。突然,我的一個夥伴尖叫了一聲,然後大哭起來,我們走近一看原來他踩上了釘子,釘子深深地扎入他的腳掌裏,一時把我們嚇傻了。正當我們都不知所措時,門衛爺爺聽到了哭聲,匆匆忙忙跑了進來,手裏拿着棉籤和酒精。他看了一下被踩過的釘子說:“呀,不好,釘子是鏽的,必須擠出髒血,不然會感染的。”門衛爺爺伸出他那佈滿裂紋,長滿老繭的雙手,擠壓着我的這個夥伴的腳。爲了讓我的這個夥伴好受一些,門衛爺爺伸出手臂讓我的這個夥伴咬住。一絲冷汗從我的這個夥伴的臉上滑下來,門衛爺爺也絲絲地倒吸着冷氣。

終於,擠完了血,門衛爺爺用酒精消了毒,用棉籤把我的這個夥伴的腳按住,揹着他送向醫院,在走的過程中,我看到了門衛爺爺手臂上那深深的牙印……

後來,我搬了家,那個門衛爺爺也不知道去了那裏。但他那高尚的品質像他手臂上的牙印一樣深深地刻在我的心中。

小學寫人作文500字 篇4

說起我身邊高尚的人有很多,可是我最敬佩的人還是我奶奶——周鳳仙。

一個星期六,我奶奶答應過我要帶我去公園玩。我們上公車找了一個好位置就坐下了,沒一會兒,人越來越多,這時,正好一個孕婦上了車,看的出她在車上擠的很吃力,這時奶奶站起來對孕婦說:“妹妹你坐這裏吧。”但孕婦直說:“還是您坐吧!”在奶奶的強烈要求下,孕婦坐下了,嘴裏直說:“謝謝,謝謝。”奶奶過來跟我擠着坐。

到了站我們下車了,沒走幾步我們就看見前面一個男子的錢包掉了出來,奶奶二話沒說就把錢包撿了起來,我還以爲她要留給自己,沒想到她撿起錢包就去追前面那個男子把錢包還給了他。

我們剛來到公園就看見一個小女孩蹲在角落裏手捧着臉,淚水從指縫裏流了出來,我們走過去問她說:“小朋友你在這裏幹什麼啊,你的媽媽呢?”“我和媽媽來公園玩,不小心走散了,我找不到媽媽了。”小女孩停止了淚水說。“那我們來幫你找媽媽吧。”奶奶抱起小女孩說。

我們帶着小女孩找了半天還是找不到她的媽媽,正準備再找找時,一位婦女跑過來一邊說:“寶寶,媽媽找你好辛苦啊。”一邊抱起小女孩,說着轉過臉對奶奶說:“謝謝你,阿姨,謝謝你幫我找到女兒。”

婦女走了以後我就對奶奶說:“奶奶你真傻,在公車上你明明有位置坐幹嗎還要讓給別人,擠的我熱死了,自己不會坐着啊。而且剛剛你撿得的錢包,還要還給別人,不會拿來給我們花啊。現在又幫小女孩找媽媽,浪費了我們玩的時間。”奶奶聽了我的話就對我說:“人不要貪小便宜,而且助人爲樂是我們的快樂之本,要用真誠對待每一個人。”聽了奶奶的話我才發現奶奶原來是一個這麼高尚的人。

小學寫人作文500字 篇5

我最敬佩的'一個人只是一個普普通通的一個大姐姐,我只見過她一面,但她的所作所爲卻讓我深深地感動了。

那一次,我從上海回長沙,爸爸因爲工作,所以必須要讓我自己乘坐飛機回來,我一個人回來。我一開始並不在乎,因爲我以爲這並不可怕,但是我大錯特錯,直到我上飛機的那一刻起我才感悟到:原來沒有家人的陪伴是並不好玩的事情呀!

坐在我旁邊的是一位大姐姐,她頂多十七、八歲,看起來像箇中學生。看我一副害怕的樣子,就笑眯眯地對我說:“小妹妹,你是一個人嗎?”“是的,怎麼啦?有什麼問題嗎?”我回答。她又笑眯眯地問:“你不害怕嗎?”“當然不了!”雖然嘴裏這麼說,但我心裏是很害怕的。接着,飛機準備起飛了,乘務員讓我們扣上安全帶,我笨手笨腳地總是扣不好,那個姐姐伸手幫我把安全帶扣好,並給了我一個甜甜的微笑,我也感激地衝這她笑了笑。飛機起飛了,她順手給了我一片口香糖,並問我:“恨難受,對不對?”我無言以對只好點點頭。飛機到了天空,都可以看見飛機外面的白雲了,這時,空姐們開始發餐了,我得到了一份餐飲,開始吃,旁邊有一碗湯,我一不小心把湯碰翻了,大姐姐看見了,拿起自己的小揹包,拿出一塊小小的白毛巾,細心地幫我擦拭着手上、小桌板上的湯,並關切地問我:“燙着沒有?”我搖搖頭,心裏感到了一股非常非常地溫暖。

雖然我和那位大姐姐只在一起只度過了一個半小時的時光,但她卻給我留下了深刻的印象,她處處關心我,照顧我,如果有一天我能再遇見她,我一定還要向她再說一聲:“謝謝你,大姐姐!”

小學寫人作文500字 篇6

幫助他人是我們中華民族的傳統美德。至今還流傳着,一直流傳到我們這一代。爲什麼要幫助他們呢?因爲這可以使我有一種說不出的快樂。

進入了初中,學習壓力更大了,同學們都在學習上明爭暗鬥,卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情願的樣子,然而他們卻來問我,這說明他們信任我,每當他們知道了知識點後,給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個生活中常常說的話,但這也能夠使我欣喜。就因爲我愛幫助他人所以總得到了同學的信任。這也打造了我愛幫助他們的個性。

每到下課總會有一兩個人來我這兒,不論文科還是理科都有來問的。每當看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時候,同學都搶我旁邊的位子,所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的,來討論題目的,這也使午休多了幾份喧鬧,同時也給我帶來了快樂。難免有時會被老師分開。所以下課是來討論的最佳時機。一道問題經過討論成更懂了,快樂。子曰:誨人不倦。

我不僅在學習上幫助他人我還在美術課上幫助他人。同學在上美術課的時候不是忘帶毛筆就是忘帶紙,所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走,20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責怪了。每當上美術課他們都向我投來感謝的眼神。

我幫助他人,我快樂!這是我的個性。我因此而感到天天生活都十分充實。快樂是那麼簡單的事,讓我們都去幫助他們,讓大家都快樂起來吧!

小學寫人作文500字 篇7

清晨的天空濛蒙亮,露珠在大霧天氣中停歇於葉子上。伴隨清脆的鳥鳴,一天開始了。

背上書包,跨出家門,一位老人赫然出現在眼前,一把細長拖把被老人那雙枯黃的雙手緊握着。拖把經過之處,泛着點點光輝,格外動人。不知怎的,心裏掠過一絲暖流。

“這麼早起啊,打掃樓道嗎?”爸爸站在家門口,向老人打着招呼。老人轉過身,挺了挺背,溫暖地笑了:“是啊,樓道沒人打掃,拖一拖總比沒拖好嘛!”爸爸拍了拍我說:“冰茹,這是剛搬來五樓的王阿公……”

我望着老人,他那古銅色的臉上刻畫着三道皺紋,瘦如柴的身上穿着打過補丁的褪色衣服。聽爸爸說,老人是位唱戲人。

晚上,又遇到了這位老人,老人笑着拍着我的肩:“孩子,學習怎麼樣啊……好好學習啊!”綠燈照在老人的鼻尖上。我回答道:“成績嘛,還好啦!”

老人意味深長地說:“時間過得真快啊,想當年還是位傻乎乎的孩子,眨眼已經是一位老頭了。以往家裏有的是錢,硬拽着讓我念書,可是讀到一半久經常和幾個孩子一起逃學,直至最後就乾脆不讀書了……從小就好玩啊,直至後來我既不識字也不會寫字。現在,孩童的時間已經過了,不能再回到以前了。”

那個傍晚,老人和我談了很久,讓我也懂得了很多。老人告訴我,既然是戲人,就要把戲練好,讓自己未來的時間不再匆匆流走。

每天清晨,經常會聽到老人邊打掃樓道邊練着戲,時不時還會讓我教他幾個字。

敬佩這位老人,是因爲他知道時間的寶貴;敬佩這位老人,是因爲他懂得將自己生命的最後一節蠟燭繼續點燃。

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