網課與我作文400字

【篇一：網課與我】

安誠

新型冠狀病毒來臨，這是上天對人類的一個考驗，這是一場沒有硝煙的戰爭。這場疫情改變了我們的生活，讓幾萬華名夏兒女們承受了病毒帶來的困擾，但這一切都無法阻止我們學習的步伐。

網課，一個新的教學方法走進了我們的生活。起初，我們每個人的心中都會有一些小激動，在課上，老師與我們隔着屏幕講話，我們心中無比的自在，看着同學們發出的答案，自己也會不自禁的動動手指發發答案。

後來，不知是待在家中的乏味還是屏幕所產生的輻射，導致部分同學變得沉默，讓我們與老師之間的距離有些疏遠。我們看着對話框中的幾位同學發的答案，卻不再擁有動動手指的慾望。

每當我們在晚上自習考試時，看到了同學們的頭像，或許才能讓我找到真正的歸屬。聽着屏幕前的每一聲簽到，彷彿我們從未分開過。看着屏幕前正在努力的老師同學，自己又有什麼理由停滯不前？

每當無聊時，我總會去看向街邊的路人及疫情的動態，看着病人一個個的平安出院，心中便會開心不已，因爲祖國的春天已來到，疫情即將結束。嚴防死守，勝利在望。

【篇二：網課與我】

劉博文

疫情當前，爲了學生安全，我們開始隔絕在家。但是學習卻不能因爲疫情的出現而停止，於是我們開始了讓人喜憂參半的網絡學習。

網上教學時間發生了很大的變化，也讓我的生活發生了翻天覆地的變化。有充足的睡眠，整個人容光煥發。疫情之下，我們要努力成長爲堅毅的少年，雖然沒有老師面對面的監督，但是我們一定會聽從父母的教導，遵守學校安排，嚴格遵守作息時間，要把網上授課當成真正的課堂，課前準備好上課工具和書本，讓只留一部聽課的手機，上課認真做筆記，課後完成課後練習。

我們的課後作業，不在是提交本，而是拍成照片上傳，老師會及時批改，給我們點評！看到老師的表揚留言時，總讓我激動不已，告訴自己我要繼續保持。

網課最大的好處，是我有了更多的時間！早晨上完課，不需要浪費上下學回家的時間，騰出時間寫作業，上完直播課，完成作業後，有更多時間總結筆記，背筆記。

雖然網課帶給我的收穫不少，但是，我想早點回到學校上課，和同學們一起交流、討論、玩耍……

【篇三：網課與我】

廉玉卿

今年春天，我們經歷了一次特殊的開學。由於新冠肺炎疫情，我們不得不進行線上學習。我本以爲不久後就會開學，可是直到現在，我們也沒有接到開學通知。

對網課的感受也從最初的好奇到現在已經見怪不怪了。這次網課，對我們學生有利也有弊。利是那些離學校較遠的同學，不必耗費路上的時間，也不用擔心安全問題，每節課後都會有回放，聽不懂或者筆記沒有補全的可以再看一遍。弊是每天上網課幾個小時，眼睛一直盯着屏幕，得不到休息，難免會產生疲勞和懈怠。同時，因爲網絡問題會出現許多的狀況，不利於教學。

因爲沒有老師的監管，那麼這時就要看同學們是否自律了，原本初二會出現的兩極分化會急速加劇。學習習慣好，懂得自律的同學成績則會進步；反之，則會一落千丈。其實這是一個彎道超車的好機會，不妨趁現在，努力起來，我們的時間已經沒有多少了，爲了我們的中考，更應加把勁兒。

期待，在你我相見的那一天，都可以在頂峯相見。