高三學習計劃書（通用10篇）作文

篇一：高三學習計劃書

8月初60天第一輪：梳理學習思路，回顧以前學習過的知識，做到“知道自己學過什麼”

9月初

10月20天第一輪：梳理知識點和知識體系

(一)梳理高中階段所有知識點，按照前一階段確定的學習思路落實每一個知識點

10月中

11月60天(自主招生)有意參加自主招生的同學，需要做好準備高三第一學期學期末之前，知識結構至少達到高考考查要求；檢驗複習效果

12月

1月30天第一輪：梳理知識點和知識體系

(二)形成自己完整的知識體系

2月30天第一輪：高考壓軸題提升難度的同時，鞏固之前階段的基本複習成果

3月60天，高考一模第二輪：強化訓練熟悉經典的解題方法，從解一道題昇華到解一類題，從解一類題到看穿命題意圖

4月

5月35天，高考二模第三輪：調整訓練全真、模擬題訓練，找感覺的同時全面訂正錯題，做的萬無一失

6月高考，準備充分，輕鬆應對。

篇二：高三學習計劃書

寒假過大年，作爲學生如何兼顧學習、玩樂可，科學安排寒假的學習和生活呢？希望同學們能充實而有意義地度過寒假，彌補過去的不足，適當預習，給下學期的學習鋪平道路，小鹿給大家提以下建議，供大家參考。

1、快速完成寒假作業；

完成寒假作業切記拖拉，一鼓作氣把會的題目先做完，通過思考能夠做出來的題也儘量完成。然後把不會的他們整理好，帶到書店，看對應的參考書對應的例題，不管有多少也都可以在半天裏統統完成！當然，回家後還需要細細消化吸收一番。有個別難題，到年後請教同學或老師。

2、制定一張計劃表

做一個寒假的學習計劃，安排好自己每天要做的事情，按照計劃學習。寒假裏，同學們可自由安排的學習時間比較充足，每個同學可以根據自己的情況，選擇記憶效果最佳的時段，來安排需要記憶的語文、英語等內容，複習效果會事半功倍。

另外，一天中各學科的複習應該穿插進行，也利於提高效率。

3、注意補短；

各科成績均衡很重要。同學們可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。在時間的分配上，很多同學都把自己不喜歡的學科放在最後，等到不得不做時，才硬着頭皮做，這樣更加加重了畏難情緒。

建議同學們不妨把自己薄弱的學科都放在每天學習的最好時間來做，這時精力比較集中，克服困難的信心也會增強。其實只要努力，大部分學生的偏科現象都可以糾正過來。

爲了保證有效果，還必須使用學習流程補差，先查漏後補缺。當天以收穫半成品爲主，後面三天再完成半成品的加工。這樣可以大幅度提高學習的效率，同時也保證學習的質量。

4、勞逸結合，安全過假期；

放假期間，同學們可以利用充足的時間每天安排一些有意義的體育活動，既能增強身體素質，還能陶冶情操、磨鍊意志。例如，籃球、足球、兵乓球、羽毛球等都是不錯的選擇。尤其對初三學生而言，更要加強體育鍛煉，別因爲假期懶惰而影響自己的中考體育成績。

篇三：高三學習計劃書

時間在生活充實的時候總是走得更快，在我還埋頭在學習中的時候，高三的暑假就到來了，沒錯，經過今年的期末考試後我們再次往前跨上了一大步，在下次來到學校的時候我們就是高三的學生了。真是不敢相信，好像在前不久我們才進入校園似的，現在卻已經到了最後的時光了。回首看着過去走過的道路，真不敢相信自己已經走了這麼遠了，我多想停下來看看自己這些年的變化和成就，但是現在還不是時候！高三的到來不是結束，這段時間纔是真正高中的開始！既然我們成爲了高三的學生那就說明我們離傳說中的高考也不遠了，老師們也早早的在教師裏掛上了高考的倒計時。我自己也清楚，這次的高考不是像平時的期末那樣的簡單，比起普通的考試他絕對是“更加兇惡的猛獸”！是一次能夠改變我們命運的選擇！幸運的是這次的選擇不是任由命運擺弄，是我們可以把握住的命運！是我們可以通過自己的努力所打拼的未來！

爲了這次的的機會，大家都是拼盡了全力的去努力，每天只是起早貪黑已將算是懈怠了，我們需要更加的詳細，科學的時間規劃。不再浪費時間我也開始進行本次暑假的規劃方案，我的暑假

篇四：高三學習計劃書

早上各時間段計劃安排及計劃原則：

計劃安排：

6點-8點：一日之計在於晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面複習。

8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳狀態，正是接受各種"考驗"的好時間。可安排難度大的攻堅內容。

計劃原則：個人計劃服從於班級、老師的計劃，消除無所事宜的時間，充分利用好白天時間。

上午各時間段計劃安排及計劃原則：

計劃安排：

9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對"搶記"和馬上要考覈的東西進行"突擊"，可事半功倍。

計劃原則：保證常規學習時間，充分利用自由時間，按事情的重要性充分合理安排時間，重要的放在首位，避免過多細節。

正午各時間段計劃安排及計劃原則：

計劃安排：

正午13點-14點：飯後人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

計劃原則：長計劃，短安排，要有足夠的睡眠時間，學習質量的好壞取決於是否有足夠的睡眠。

下午各時間段計劃安排及計劃原則：

計劃安排：

15點-16點：調整後精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需"永久記憶"的東西。

計劃原則：計劃要留有餘地，避免因沒有時間調整而使計劃落空，加倍估計時間，費時事情要提前着手做。

傍晚各時間段計劃安排及計劃原則：

計劃安排：

17點-18點：試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做複雜計算和費勁作業。

晚飯後：應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

計劃原則：計劃制定表要貼在顯眼的地方，經常檢查，必要時可做適當的調整，但決不允許有"例外"情況，

不要三分鐘熱度，就很快敗下陣來。

篇五：高三學習計劃書

隨着新年的腳步一步步逼近，學生也要開始放寒假了。放假對我們來說是對緊張學習的一個小小的放鬆，但是高三年級馬上就要面臨高考這一重大考試，在寒假裏做好學習計劃是非常重要的。

首先每天保持和在學校差不多的作息習慣，把握好每一個早晨，早上起牀先放鬆自己，稍微運動一下，慢跑十幾分鍾；然後開始早讀，記英語單詞或者背誦語文課文。

到了高三基本已經沒有新課要上，都是關於高中知識的複習與回顧。因此，在跟上老師進度的同時要自己梳理好各個學科的知識。吃過早餐以後就可以開始對自己所學的知識進行梳理，尤其薄弱科目，不能待在舒適區。有一些課程要背誦的地方不能省略，而有一些課程難題不能不去攻克。不過爲了使自己疲乏，可以將喜歡的課程與不喜歡的課程交替複習，避免產生厭倦感。

語文課程主要是要增強自己的語感。對文言文要多背誦，掌握實詞虛詞的意義；對於主觀題要掌握好答題規範，根據老師平時的講解以及試卷的答案找到解答問題的辦法。

數學課程主要要多做題，就會慢慢掌握解題技巧。平時要準備好錯題本，在假期講自己做錯過的題目再做一遍，梳理其中的知識點。

英語課程主要靠記憶，晨讀時大聲讀出來，擴大自己的詞彙量。背一些好詞好句，以及老師上課講過的一些常用的句式。

對於理化生這類理科課程，公式不能忘記，更不能弄混，雖然靠記憶的地方不多，但是一些經常出現的原理要記得。通過做題來進行對知識的記憶、梳理是最方便快捷的，也能糾正常出現的錯誤。

文科類課程主要是靠背，但是也要有條理的背，整理好知識框架，所學的知識能夠聯繫起來，通過聯想記憶就不難忘記了。

到了晚上對自己的一天進行回顧，有哪一些事情沒有做到，查漏補缺。

寒假對於高三學生來說時間雖然以往的長，但是重要性卻比以前要高，學習如逆水行舟，不進則退，學習計劃不是特別清晰沒關係，重要的是要自己有自制力，能控制自己，每天都學習。

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篇六：高三學習計劃書

有限的寒假內我們能做什麼？首先還是要制訂一個學習計劃，包括一個可實現的目標。可以提供一個供參考的簡單辦法：每天學習英語一個半小時。

這一個半小時用來幹三件事：

第一，多識字。詞彙是英語的基礎，新課改後，對學生英語的詞彙量大增，寒假中這些詞彙至少得默寫兩遍吧。

第二，抓大頭。閱讀和完形填空是英語試卷中分數比例最高的項目。建議學生每天都做一點，比如3篇閱讀理解，1篇完形填空，記住必須限時做，和考試一樣。

第三，勤背誦。這個寒假最好能背誦3-5篇經典範文，每天再朗讀20分鐘。中國有句古語：熟讀唐詩三百首，不能做詩也會吟。朗讀和背誦可以增強語感。其實很多英語學得好的學生並不是做每一道題目都是按照老師說的語法一條條對照着做，大多時候他們能憑語感迅速找到要填寫的詞彙，或者能迅速抓到一篇文章的中心意思。

此外，放假時娛樂總是需要的，如果能適當看一些英語原版電影或CCTV9的電視節目，那就更好了。這和朗讀背誦英語課文的道理一樣。

篇七：高三學習計劃書

新的學期，我們也換了新的教室，我們帶着學長學姐的祝福，真正的開啓了高三的學習生活，從大家的眼神就能看出來，似乎真的與曾經不一樣了，大家的眼中少了一份迷茫，多了一份堅定，我們都明白，此時的我們已經站在了衝鋒的階段，時間已經不允許我們再彷徨，而在這一年中，我也要做好相應的學習計劃。

一、複習的準備

在這一年中合理的複習一定是重中之重，在過去兩年的學習中，自己的強項與薄弱部分已經非常的明確，那麼在高三學習新知識的同時，會對不同學科的知識進行詳細的劃分，主要在以下幾個方面重點掌握：

1、語文中的文言文知識點部分，這一部分以課本中的內容爲主，練習的卷子中出現的額外知識點爲輔，對於記憶不是太牢固的要提取出來，做好標記。另外一部分是作文的素材，目前自己所掌握的素材可以支撐完成作文的書寫，但是一些比較經典的句子還需要整理出來，在最大程度上豐富自己的“資料庫”。

2、數學的部分重點是公式，對自己最基本的要求是在時間充足的情況下，要讓自己理解記憶，如果有個別公式實在比較費力，可以選擇背的方式，但是這樣的情況，自己要多找練習題來加深鞏固，同時準備好一個可以隨身攜帶的小冊子，這樣就可以隨時隨地的複習。

3、英語部分最基礎也是最關鍵的——單詞，目前自己所掌握的單詞量還是不夠的，延續上學期的學習方法，採用記憶曲線的背誦方式，對於語法的處理要放在習題中，經典語句和篇章可以選擇裁剪下來放在自己的筆記中。

4、對於綜合的科目，打算採取“上午知識點，下午練習題”的方式，在綜合的學習中，很多知識點容易混淆，對於我自己來說，間接性的練習就是學習效率的最大化，具體的卷子數量，根據當天的實際情況決定。

二、端正態度

不管是課上還是課下，都要將老師標記出的重點與自己的實際情況相結合，在最後的一年中，老師就是自己的航海針，對於老師交代的事情，一定要第一時間完成，提高執行效率也是本學年中最重要的事情，不管是做什麼都不能拖沓。同時要向優秀的同學看齊，及時認清自身存在的不足，借鑑別人的方式，但是重要的是找到適合自己的模式，見賢思齊，將優秀的同學當做自己前進的標杆。

希望自己在一年之後可以交上一份滿意的答卷，高三，我定將全力以赴！

篇八：高三學習計劃書

時間並沒給人絲毫的喘息，操場上似乎還殘留着新一屆學生軍訓的氣息，而我們好像還在爲高二到高三的考試所奮鬥着，“高三的第一輪複習馬上開始了……”，老師的這一句話徹底地將我拉回現實，既然號角已經吹響，那麼自己也開始制定這一學年的學習計劃。

一、調整自己的學習計劃

高三的學習節奏也高一和高二有所不同，因此不管是在周計劃還是日計劃上，都要進行相應的調整，首先最爲突出的就是單項學科的學習，時間緊任務重，在有限的時間內就要將有限的時間劃分開，保證各個科目都留有充足的時間，計劃將自習課的時間進行三等劃分，每一部分根據當天的任務進行制定，而且主要練習的多次存在問題的知識點，至少練習三遍以上，卻未確認前，不要進行下一個知識點。

二、零散的時間利用

在這一學年中，“知識點小冊子”要隨身攜帶，每天重複記憶，對加深印象非常有幫助，爲了保證學習效果，每天的學習時段儘量不要輕易變換，不爲自己增加額外的負擔。其中比較黃金的時間段就是每天起牀前、排隊等飯和睡覺前的時間，在保證睡眠的同時，合理利用時間。

三、體能的鍛鍊

這一學年的學習任務不會很輕鬆，但爲了保證學習效果，自己會適當的留出運動的時間，俗話說“身體是革命的本錢”，只有擁有一個健康的體魄，才能保證後續工作的進展，如果自己中途倒下，那一切便是前功盡棄，計劃將這部分時間放在週五的下午和週日的上午。

四、關注高考動態

在完成學習任務的同時，自己每週抽出一定時間來關注當下的高考動態，對於自己的目標院校要額外的關注，自己也對相關信息進行標註，包括專業的變化，院校當年的擬公佈信息，對比院校，對比專業，讓自己更加明確努力的方向。

五、模考的準備

在這一學年中，每一次模考都要當成最終的考試來對待，及時發現自身存在的不足，明確那一部分是自己的薄弱項目，在每日製定計劃時，要額外的關注，同時，對於模考中自己不會的題目，並被老師標記爲重點的，要額外關注，而對自己的優勢科目可以適當的縮短複習時間，只有補齊自己的短板，才能夠更加全面的發展。

時間已經接近了尾聲，在這一年中我會及時地調整自己的心態，以積極的態度迎接最後的考試，不到最後，我定不會放棄！明年六月我要爲自己高歌！

篇九：高三學習計劃書

一、結合考綱定位弱勢科目的弱勢所在把時間用在刀刃上

高三一年時間寶貴，除了吃飯睡覺、上課及考試時間，真正用於學習的時間是不夠充裕的。怎樣才能在短時間內比較大幅度的提高弱勢科目的成績？小編建議高三學生找到自己弱勢科目相應的高考考試大綱及考試說明，瞭解該科目的考點有哪些，自己比較弱勢的考點有哪些，然後找相應的學習技巧來提高它們。

二、優勢科目再上一層樓高考成績更有保障

對於高一高二學得比較好的科目，在高考備考的時候，高三學生也不能疏忽，不僅要保持優勢，還要想辦法再提升一下。對於優勢科目的提升，與弱勢科目類同，也需要對照着高考考試大綱來確定需要提高的部分，將優勢科目中較弱勢的知識點提高上來，會提升優勢科目的總體實力。

三、提高新知識學習效率擠出更多時間複習

高三第一輪複習是一個非常好的複習舊知識的過程，在這個過程中，高三學生將要對高考必考的知識點進行地毯式的複習；同時，高三第一輪複習期間，也是高三新知識的學習時間。怎樣平衡好這兩者變得很重要。小編認爲，高三學生應該要抓緊課堂的時間，提高學習效率，儘量在課堂掌握新知識的要點，這樣在課後就不用花太多的時間，節省出來的時間就能更好的投入到一輪複習中。

8月初60天第一輪：梳理學習思路，回顧以前學習過的知識，做到“知道自己學過什麼”

9月初

10月20天第一輪：梳理知識點和知識體系(一)梳理高中階段所有知識點，按照前一階段確定的學習思路落實每一個知識點

10月中

11月60天(自主招生)有意參加自主招生的同學，需要做好準備高三第一學期學期末之前，知識結構至少達到高考考查要求；檢驗複習效果

12月

1月30天第一輪：梳理知識點和知識體系(二)形成自己完整的知識體系

2月30天第一輪：高考壓軸題提升難度的同時，鞏固之前階段的基本複習成果

3月60天，高考一模第二輪：強化訓練熟悉經典的解題方法，從解一道題昇華到解一類題，從解一類題到看穿命題意圖

4月

5月35天，高考二模第三輪：調整訓練全真、模擬題訓練，找感覺的同時全面訂正錯題，做的萬無一失

6月高考，準備充分，輕鬆應對。

篇十：高三學習計劃書

又來到了瓜果飄香的秋季，但如今可在沒有了自己享受的時候。本學期開始，我將要迎來最嚴峻的高三階段，這將會是高中三年最後的時間，也是我們對自己前兩年努力的一次總結，一次奮力的衝刺。

回顧過去，雖然在高中以後我的學習態度和自我管理能力都加強了不少，但面對眼前這麼多奮鬥着的同學，我又怎麼能說出自己已經努力的話？試問自己，我真的有信心考上自己理想的校園嗎？答案是不可能的。因爲“人外有人”我們永遠不知道別人有多麼的努力。爲此，只能自己去拼，去爭取這份可能！以下是我對本學期的學習計劃：

一、學習方面

1。查漏補缺

高三階段的重點在於複習，掌握新知識的同時，我們更要牢記過去的舊知識，讓自己能達到學習和複習的平衡。

爲此，我首先要做的是快速閱覽過去的知識，查找自己學習上的問題和漏缺，讓自己能有明確的改進目標。同時也要對過去的知識進行梳理，保證自己能百分百的掌握好重點知識，鞏固好自己的能力。

對這個環節，我可以利用錯題集和筆記來針對易錯和常錯題重點突破。

2。加強學習

高三也有一定的新知識需要掌握。爲此，我必須明確自己學習了什麼，及時掌握，嚴格歸類。保證自己做好詳細的梳理，能配合好自我的複習，且不互相影響。

此外，也要多多練習題目，查找問題，確保自己切實掌握知識點。

3。互相溝通

儘管高三的時間不多，但也不能忘記同學們互相交流的重要性。在累積了一定問題和搞不懂的知識點之後，要積極和老師或同學溝通學習，解決學習中的難點，從不同的角度去尋找解決問題的方法。

二、時間安排

高三“寸秒寸金”，爲不讓時間過多的浪費，我必須嚴格要求自己的生活時間。嚴格按照學校的規定早起和就寢，並利用課間等空餘時間做好學習任務。抓緊每一分鐘。

此外，對於消費方面也要注意控制，避免自己胡亂消費，引起不必要的麻煩。

三、思想準備

時光匆匆，轉眼高三已經來到了我們的眼前。高考的倒計時已經開始了，我必須從思想上嚴格認識到自己的責任，並深刻意識到，這將是改變命運的一場挑戰，不容絲毫懈怠！我會努力，我會拼搏！理想的未來，只有靠拼纔會出現，爲此，我會在高三拼儘自己的一切努力！