2022年小學生節約用水活動設計方案（精選5篇）作文

篇一：2022年小學生節約用水活動設計方案

一、活動目的：

通過班會活動，使學生了解水與人類生活、生產的密切關係，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節約用水

二、活動重點：

介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生節約用水。

三、活動難點：

使學生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，瞭解我國水資源缺乏的現象，從而認識到保護我國水資源的重要性。

四、活動過程：

（一）隊會儀式：彙報人數、出旗

（二）隊會過程

中隊委員：今天《水——20億人生命之所繫》的主題隊會，目的是使同學們瞭解水與人類生活、生產的密切關係，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節約用水。今天擔當隊會主持人的是我們班的房xx、丁xx兩位同學，有請。（學生鼓掌）

主持人合：尊敬的老師、同學們，你們好！三（2）班以“節約用水”爲主題的隊會現在開始！

房：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費水，那麼，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

丁：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎樣呢？請看童話劇《缺水的一天》

房：同學們看了剛纔的童話劇，你認爲這個童話劇說明了一個什麼道理？你是怎樣理解的？

丁：通過這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。

房：水對我們是那麼熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢？

丁：水對我們是那麼普通，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢？

房：聽了同學們的發言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什麼聲音？

全班：這是下雨的聲音。

主持人合：請聽配樂詩朗誦《我愛你，小雨》

房：同學們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節約用水》

丁：水是人類生命之源，水是萬物生機之源。

房：水資源是人類最寶貴的資源，我們如何保護這種資源呢？

丁：同學們能做些什麼呢？

房：爲了讓每個夥伴都能自覺地節約用水，我們三（2）班向全校同學發出倡議。

丁：在這次班會即將結束的時候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。

房：從我做起，從現在做起，珍惜愛護每一滴水。

丁：今天這個日子讓我們三（2）班全體同學緊緊地和水聯繫在一起。

主持人合：三（2）班《水——20億人生命之所繫》爲主題的班會到此結束。

（三）隊會儀式：輔導員講話、呼號、退旗

教師總結：同學們，你們的活動開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現在做起，從我做起，節約每一滴水，人人成爲節水大軍的普通一員。

篇二：2022年小學生節約用水活動設計方案

水是世界上最寶貴的資源之一，在xx月xx日世界水日到來之際，我班開展有關“水”的。主題活動，於xx月xx日起，開展“節約用水、從我做起”的“世界水日”宣傳活動，具體活動方案如下：

一、活動目的

1、通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步瞭解“世界水日”的宗旨是呼籲每個人都愛護水、珍惜水、節約用水。

2、讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中，進一步體會水與自然界的關係，懂得水的重要性，瞭解人與自然界都離不開水。

3、通過參與繪畫“水”的標誌等宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節約用水。

二、活動內容及形式

1、通過校訊通和家園欄張貼“節水倡議書”。發動家長和每一位幼兒以及呼籲身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環境，珍愛我們共有的家園。

2、班級內開展組織家長與幼兒一起收集有關節約水的圖片和文字資料以及繪畫節水標誌等活動，給小班弟弟妹妹送節約用水的標誌來宣傳，讓所有的孩子們對水資源現狀的瞭解，感受到水的重要性，以及水與生命的重要關係。

3、通過“今天，你節水了嗎？”節水行動。在教師的倡導下，全班幼兒開始節水行動。

三、保障措施

1、做好資料的收集、整理和環境的創設。

2、做好宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。

四、預期效果

“環境保護，教育爲本”，通過班級的“節約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識，並在日常生活中做到合理用水，節約水資源，爲保護我們共有的家園做出自己的貢獻

篇三：2022年小學生節約用水活動設計方案

xx市北街小學校作爲“中國水學校”項目學校，10年，教育學生節水、愛水早已融入學校程體系，“河流爲學堂實踐出真知”是學校“水教育”活動特色。通過10年的努力，已幫助一批又一批學生認識到“珍惜水資，保護水環境”的重要性，並通過學生影響了越越多的家庭和社區一起參與到愛水、護水的行動中。爲了更好地開展今年全國城市節約用水宣傳週活動，特制訂以下方案：

一、活動目的

1、進一步培養學生的節水意識，使同學們樹立水的危機感，體會水對人類的重要性和水污染的嚴重性，認識到保護水資已是當務之急，養成學生日常生活珍惜每一滴水的良好習慣。

2、體驗中感悟，在實踐中求知。瞭解節水潔水的相關知識，掌握一定的方法。

突出今年“全面建設節水城市，修復城市水生態”宣傳主題，培養學生熱愛家鄉情懷，爲建設美麗明的xx做出自己的力所能及貢獻。

二、活動主題

節水、護水、潔水，實現人與自然的和諧相處。

三、活動時間

20xx年xx月xx日至xx月xx日

四、活動對象

xx市北街小學全體師生

五、活動領導小組

組長：xxx

副組長：xxx、xxx

組員：蘭xx各年級組長

六、活動內容

1、宣傳教育

xx月xx日、xx日，“中國水學校”題組實驗班級學生展出在“世界水日”和“中國水周”活動中的優秀作品。讓全校更多的學生通過參觀學習，進一步認識了水的重要性，瞭解地表水和地下水每年都在逐漸枯竭和遭到不同的污染，缺少了水，我們的“家”將不再是家……

xx月xx日到xx月xx日，向家長做活動前期宣傳。通過學校微信平臺，班級qq羣，微信羣，向家長做活動宣傳。希望家長和孩子一起“節水潔水”，並開展一桶水體驗活動。

xx月xx日升旗儀式開展國旗下誦讀。通過班級誦讀的形式向全校師生髮出“愛我家鄉，保護水資”的主題活動倡議，使隊員瞭解我國水資匱乏的現狀和保護水資讓家鄉永遠青綠水的重要性，進一步號召全校師生參與到活動中。

2、參觀學習，實踐中求知

在xx月xx日（星期六）組織學生代表到污水處理廠參觀學習。瞭解污水處理的過程，增強學生節水潔水的意識。

3、開展主題班隊會，設計宣傳畫

各班根據班級的具體情況，自定時間開展一次主題班隊會，學生交流自己或所在家庭“節水潔水”的經驗，或是“一桶水”體驗活動的認識。集思廣益，以班級爲單位設計“節水潔水”標語，選擇其中2—條標語添加圖案、配好字創作宣傳畫，力爭讓同學看了能增強節約用水和保護水環境的意識，並逐步轉化爲行爲。宣傳畫和活動方案資料在月1日前上交少先大隊部。

4、舉辦繪畫、徵、手抄報評比活動

鼓勵學生積極上網查詢節水相關知識，關注身邊和電視節目中惜水愛水或污染水的現象。圍繞活動主題，低年級小朋友創作兒歌或繪畫，中高年級學生撰寫與主題相關的或辦好一期手抄報。在班內評比的基礎上，各班推薦篇優秀作品，於月2日前交學校題組參加校級評比。

5、輻射家庭和社區

學生把活動收穫——有關“節水潔水”金點子，以及“珍惜水資，保護水環境”的重要性向同學、家人、鄰居介紹。

製作展板，選派學生代表排練詩朗誦，帶上學生設計的宣傳畫和小報等作品，參加市水務局組織的廣場宣傳活動。

6、總結表彰

對活動中優秀的作品進行展出，表彰積極參與活動的學生和家庭。

篇四：2022年小學生節約用水活動設計方案

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，全面貫徹科學發展觀和構建社會主義和諧社會兩大戰略思想，按照建設節約型社會的總體要求，堅持節水優先、治污爲本，以提高水資源利用效率和效益爲核心，以建立高效統一的水資源管理體制爲保障，以制度創新爲動力，加快節水新技術推廣，主攻生活節水，控制生活耗水，規範學校用水，提高全校師生節水意識，建立學校調控、全校師生參與的節水型機制，形成節約用水的消費模式，強化節水宣傳教育，提高節水自覺意識，加大節水設施改造力度，推廣應用節水新技術和先進節水器具，嚴格落實用水總量控制和定額管理兩項指標，爭創節水型示範學校，促進學校經濟發展與水資源相協調，爲全面建設小康社會提供水資源保障。

二、目標任務

1、以黨的xx大精神和科學發展觀爲指導，以提高學校節約用水管理水平爲突破口，以提高水資源利用效率和效益爲目標，認真貫徹落實《水法》在校園醒目部位，製作安裝各種節約用水宣傳牌和警示標牌。充分利用校園廣播、宣傳欄、班級黑板報等各種形式，倡導節約用水光榮，浪費用水可恥的觀念，營造創建節水型校園的良好氛圍。

2、水源井安裝自動化智能取水計量控制設施。

3、更換節水龍頭，改造溝槽式水沖廁所節水沖水設施。

4、每學期舉辦“節水知識講座”一場次。

5、開展形式多樣、內容豐富、特點鮮明的節水宣傳教育活動每學期不少於兩次。

6、教育管理學生愛護節水設施，樹立節水觀念，養成良好的節水習慣，以自己的實際行動節約每一滴水。

三、實施步驟

節水示範學校創建活動從20xx年xx月xx日開始到12月底結束，分三個階段進行，各個階段任務安排如下：

（一）宣傳動員（xx月xx日——xx月xx日）

深入宣傳國家、省、市關於建設節水型社會的文件精神，引導廣大師生參與此項活動。成立學校節水領導小組，確定節水管理人員，明確工作職責，制定創建活動實施方案和創建工作計劃，營造創建節水型示範學校的濃厚氛圍，積極探索因地制宜符合我校實際的低成本、高效率的污水處理方式，完善學校生活與學校生活污水處理設施，明確水功能區開發、管理、保護的具體要求。

（二）組織實施（xx月xx日——xx月xx日）

1、本着有利於促進水資源開發、利用、治理、配置、節約和保護，有利於充分發揮水資源效益，有利於統籌解決水環境惡化等水事問題，規範各處室的節約用水職能、義務和行爲，制定有利於節水工作的獎懲措施，細化節水管理，依法履行節水職能，加強監督檢查，使各項節水制度落到實處。

2、建立節水目標責任體系。各處室要做到目標明確、任務具體，確保認識到位、責任到位、措施到位。要加強平時的督促檢查和年終的考覈，做到獎罰分明。要加強調查研究和總結交流，正確處理好人工造林與節水的關係、節水與生態的關係、及時總結推廣好的節水經驗，對節水工作做出顯著成績的個人要給予表彰和獎勵。

3、按照學校節水示範工作的創建標準和實施內容，製作安裝固定宣傳標語牌、警示牌，制定學校定額指標和總量控制指標，明晰學校初始水權，完成制度建設、計量設施安裝和硬件設施建設。

（三）總結驗收（xx月xx日——xx月xx日）

對照考覈驗收標準認真整理彙總有關資料，提請節水示範單位創建活動領導小組對創建工作進行統一檢查驗收。

四、組織領導

1、成立領導機構。爲推進節水型示範學校創建活動順利推進、紮實開展、取得實效，學校成立由李勇（校長）、任組長，常xx（黨支部書記）、張xx（副校長）鄧xx（副校長）任副組長、朱xx、王xx爲成員的節水管理領導小組，領導小組下設由王xx、金xx、何xx、任xx、杜xx、吳xx、裴xx擔任節水管理員，負責巡迴檢查及學校節水管理日常工作。節水管理領導小組負責制定全校節水工作的總體規劃和節水示範校創建工作計劃並組織實施，節水技術改造及資金的審批，研究處理學校有關節水工作中的重大問題，並對全校日常節水工作進行指導、管理，領導小組要建立聯繫會議制度，定期召開會議，協調解決節水型社會建設活動中的重大問題，確保節水型社會建設取得實效。

2、營造良好氛圍。結合學校實際，認真做好宣傳動員工作，通過大力宣傳、動員引導、讓全校師生認識我校水資源利用狀況和存在問題，增強師生的水資源憂患意識，充分利用宣傳標語、宣傳欄、校園廣播、職教簡訊等渠道，採用各種形式進行廣泛宣傳、動員，努力營造良好氛圍，大力推廣先進實用的農業節水、工業節水和城市節水技術。鼓勵節水技改項目，加大節水技術的研究、開發和推廣，支持節水產品、工藝、設備等的研製與推廣。

3、明確工作要求。創建工作要細化目標任務，加強制度建設，建立節水工作監督機制，成立班級節水監督員隊伍。並以節水監督員爲組長成立由宣傳委員、課代表組成班級節水工作領導小組，加強對節水工作的宣傳與監督。要求專職節水管理員必須對各樓的用水情況和對校園綠化噴灌情況進行定期檢查，做到學校用水有計劃，有定量，合理使用水資源，力爭做到不浪費，厲行節約用水。節水管理領導小組要組織人員認真檢查督促落實方案的實施情況及節水使用情況和校園綠化噴灌情況，力爭把校園用水降到日人均用水量規定的指標以下。

篇五：2022年小學生節約用水活動設計方案

20xx年xx實驗中學節糧、節水、節電活動實施方案爲進一步增強全校師生節糧節水節電意識，樹立節約觀念，切實將“三節”活動落到實處，形成浪費可恥、節約光榮的良好風尚，從而努力構建和諧校園、打造節能校園，學校特制定以下實施方案。

一、成立學校節能工作領導小組

組長：

副組長：

主要負責組織、檢查、落實我校節能減排。各成員明確工作職責，層層落實，通過宣傳發動，制定措施、實施推進、檢查改進、鞏固發展等階段，積極開展節能減排學校行動工作。

二、節糧節水節電管理要求

1、切實增強節約意識，全校師生要充分認識到開展節糧節水節電、保護校園環境、創建和諧校園活動的重要性和緊迫性，養成節糧節水節電的良好習慣，做到節約人人有責、人人有爲。

2、根據學校降耗節能精神，嚴格執行學校水電管理制度，實施各種有效的節糧節水節電措施，做到領導有力、措施到位、責任到人。

三、節糧節水節電工作分工

1、節糧節水節電工作由總務處、德育處牽頭具體負責。

2、做好節糧節水節電宣傳工作，通過豐富多彩的形式，使節約意識深入人心。

（1）由總務處及時將學校水電管理制度、節糧節水節電實施方案、學校財產管理制度、規定印發到各班主任和各處室，各部門應認真學習和領會學校的節能降耗意圖。

（2）在每學期開展一次進行節能降耗宣傳，充分利用全體教師會、學生集會和各種活動積極宣傳學校節糧節水節電規章制度和節能降耗知識，使師生逐步樹立起節約能源的意識。

（3）由團委組織，通過黑板報、宣傳欄等形式每期進行一次節能降耗宣傳活動，營造學校節能降耗氛圍，使師生逐漸養成節能降耗的好習慣。

（4）在開關上方、走廊等醒目位置張貼提示牌，提醒隨手關燈、關閥。

3、劃分區域，責任到人，按照“誰管理的區域，誰負責”的原則將學校的水電糧的管理責任到人

（1）節糧活動主要由政教處和食堂牽頭，各年級班級要大力配合；

（2）節電節水活動主要由總務處牽頭，各處室年級班級同樣配合好，做到當用則用，不該用時嚴禁使用，杜絕浪費。

教室內的燈、扇等其它用電設備由班主任負責；

教師辦公室內的燈、扇、空調等其它用電設備由備課組長負責；處室內的燈、扇、空調等其它用電設備由處室主任負責；

年級主任嚴格提醒和巡查，總務處也將加大檢查的密度和力度。

四、節水節電節糧工作具體措施

1、節約用電

（1）杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、閱覽室、教室和各功能室要選配“節能員”或“節能值日生”，做到人離燈關。晴天光照度足夠時不開燈，人少時少開燈，人走時隨手關燈（學生不在本班教室上課時，要關閉本班教室裏的所有燈及多媒體）；做到辦公室、教室有專人負責在必要時開燈、關燈。

（2）養成人走斷電的好習慣，下班時必須關閉電源；減少辦公設備電耗和待機能耗，打印機、電子白板、電腦不用時及時關閉；關閉電腦主機時要一併關閉顯示器、打印機電源開關、電子白板拔下電源插頭；下班時也必須關閉或拔掉飲水機電源插頭。

（3）杜絕在教室、辦公室、各功能室等處使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等電器。

（4）夏季30攝氏度以上纔可合理使用空調，辦公室、會議室等辦公區域的夏季空調溫度設置在26攝氏度以上，做到無人時不開空調，開空調時不開門窗，人走時關閉空調。

2、節約用水

（1）加強用水設備的日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現象的發生，發現水龍頭滴水現象，應及時報修；用時控制水量，用後隨手關閉；

（2）愛護水設施，切勿破壞。

（3）清洗地面時儘量控制水量。

3、節約糧食

（1）加大宣傳教育力度，使學生養成良好的節約習慣。

（2）食堂在加工食品過程中要做到節約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，凡發現一次有浪費行爲提出批評並視其情節給予一定的處罰。

（3）師生在就餐過程中要適量配餐，不足給予補充。但避免浪費，每餐的飯菜必須吃完，不允許有剩飯剩菜現象，自覺落實“光盤”行動。

（4）政教處負責組織值周教師對學生就餐後的情況進行檢查，並設立“學生文明就餐監督員”，將節糧活動落實到實處，最大限度的減少浪費。

五、建立檢查反饋機制和獎懲制度

各責任區負責人要切實做好每日巡檢工作。同時總務處每天將進行不定期巡查，並做好巡查記錄，根據檢查和反饋情況於下週一將上週水電使用檢查結果進行通報，對浪費現象嚴重的辦公室和班級，要予以通報批評，對工作完成出色的辦公室和班級以適當的方式進行表彰，同時檢查結果還要納入到文明班級和辦公室評比管理考覈中。

1、總務處人員進行合理分工，做到每天一檢查、每週一通報、每月一彙總。

2、總務處將班級檢查情況交政教處後，由政教處將檢查結果摺合成班級量化分考覈；將教師辦公室檢查情況交行政辦進行考覈。