身邊的榜樣事蹟材料（精選5篇）作文

篇一：身邊的榜樣事蹟材料

孫xx，女，1963年6月生，中共黨員，xx省xx市xx區xx街道黨工委書記、xx農牧場黨委書記，xx大學城工委委員、管委會副主任，二級巡視員。

她從抓黨建責任制入手，團結帶領黨員幹部開創xx網格化黨建模式，優化黨組織設置，推動黨的組織和工作全覆蓋。她把全部心思和精力用到工作上，在推行“網格化”黨建工作中，每天常態化巡查網格，網格事務隨叫隨到。在她的帶領下，街道幹部個個成爲“多面手”，人人都能獨當一面。她傾盡全力爲羣衆辦實事解難事做好事，持續推動黨建引領基層治理，帶領幹部羣衆開展地下室整治和水環境整治，建立“一戶一檔”居民檔案，發動組建志願服務隊，讓羣衆全天候看得到黨員，有困難第一時間找得到幹部，把一個情況錯綜複雜的“矛盾窩子”轉變成爲連續11年進京赴省去市到區上訪“四個零”的和諧樣板，被譽爲“新時代城市版的‘楓橋經驗’”。在她的帶領下，xx市xx街道黨工委先後榮獲全國先進基層黨組織、全國文明單位等19項國家級榮譽。

曾榮獲“抗擊新冠肺炎疫情全國三八紅旗手”稱號。2021年榮獲“全國優秀黨務工作者”稱號。

篇二：身邊的榜樣事蹟材料

王xx

——做一名心中有愛與責任的老師

王xx，中共黨員，畢業於山東師範大學，現任xx市xx實驗小學小學科學教師。

作爲一名黨員教師，她把教書育人貫穿於整個教學工作中，不斷學習，提高自己地政治覺悟。在平時地教學中，嘗試運用不同地教學方法，激發學生的學習興趣，鼓勵學生參與到課堂中來，爲每個孩子提供展示的舞臺。

一、不斷學習，精進業務

作爲一名科學教師，她具備豐富的科學專業知識，在教學過程中注重科學實驗的開展和創新，注重學生科學思維和科學能力的培養，授人以魚不如授人以漁，科學思維的培養比知識本身更重要。除了讓學生掌握課堂上的知識外，她還鼓勵學生對課本上的實驗進行大膽創新。同時，她也不斷學習充實自己，及時更新自己的專業知識，不斷探索將現代化的實驗儀器應用到小學科學實驗中，她曾多次對實驗進行改進創新，先後獲得市、縣級一等獎，並被評爲山東省中小學實驗教學先進案例。

二、不忘初心，勇挑重擔

作爲一名黨員，她工作中積極發揮模範帶頭作用。在來到黃實小工作前，她一直擔任初中畢業班的教學工作，2020年初突如其來的新冠病毒，打亂了我們正常的生活和工作秩序。正值畢業班一輪複習的重要節點，學生們不能正常開學，在家自學勢必影響複習效果。於是她與學科組的老師們一起探討線上直播教學新模式，在學科組老師年齡普遍較大對新技術掌握不熟練的情況下，她主動承擔起了給全年級學生直播上課的任務。之前沒有任何直播上課的經驗，她需要一邊與學科組的老師們線上交流精心備課，一邊學習直播上課軟件的使用方法，通過向專業人員請教和自己幾天時間的不斷摸索，終於完成了自己的第一次直播授課。除了線上授課，如何對學過的知識及時檢測也是急需解決的問題，如何有效的完成線上檢測又是擺在面前地一個難題。她又一次主動要求承擔此項任務，線上測試題目的選取要科學嚴謹，還要題型豐富全面，與紙質試卷無差異，每一種題型的編輯方法都需要學習，經過幾個晚上的嘗試，終於在凌晨兩點完成了第一份試卷的編輯。

通過這次疫情，她認識到作爲教師要始終有一種緊迫感，在不斷學習專業知識的同時更要開闊眼界，鼓勵自己多學習掌握新的教學手段和方法並應用到課堂中去，才能適應不斷髮展的教育環境。

三、做一名心中有愛、治班有法的班主任

作爲一名一年級班主任，她注重學生良好行爲習慣地培養以及與家長的密切溝通。對於低年級班主任來說，課堂是開展德育教育的主陣地，但她只兼任班裏的勞動老師，平時與孩子們接觸的機會少，對班主任工作的開展是一項不小的挑戰。爲了能儘快熟悉每個學生的情況、幫學生培養良好習慣，她認識到必須靠的上，盯的上，所以每個課間她總會到班裏看一看，每天中午都在教室照顧就餐的學生，早讀、午寫時間到班裏協助語文和數學的工作。爲了讓家長及時瞭解學生在校表現，她主動通過電話、微信與家長溝通，充分利用入戶家訪的機會，精心準備與家長的交流內容，提高家訪效果，得到了家長們的認可。

教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵雲推動一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。她將繼續保持一顆對教育事業的赤誠之心，繼續努力前行。

篇三：身邊的榜樣事蹟材料

賈xx，中共黨員，2009年大學畢業後進入教育行業至今整整12年。擁有英語專業八級的她在教學道路上銳意進取，積極鑽研，曾獲得“xx市優質課二等獎”“xx市口語大賽一等獎”“縣明星教師”“縣青年崗位能手”“青年教師教學競賽一等獎”等多項榮譽，輔導學生多次參加省市口語大賽並獲獎。

從踏入教壇第一天，她就把“教書育人，師德先行”作爲自己的職業信念和理想。她用摯愛深情，書寫着教書育人的喜怒哀樂。賈老師崇尚陶行知先生“捧着一顆心來，不帶半根草去”的精神，踏踏實實做人，認認真真教書，得到了學生的愛戴和家長的信任。

在領導和同事眼中，賈老師是個樂於接受新事物、有鑽研精神、工作兢兢業業的好教師。在學生眼中，賈老師是他們的良師益友，她常對學生說：“該學的時候認真學，該玩的時候痛快玩。”學生們喜歡聽她講課，喜歡課間跟她一起嬉笑玩鬧，有困難時找她幫忙，有欣喜第一時間與她分享。在剛剛過去的慶“建黨100週年”紅歌比賽中，賈老師帶領的班級獲得一等獎，並且代表學區參加了六年級畢業典禮的演出。在家長眼中，賈老師是個心懷大愛，對待孩子公平公正，有教無類的好老師。

賈老師鼓勵學生多讀書，讀好書。週四社團活動中，她鼓勵孩子們海量閱讀，語文的英語的閱讀材料蒐集了一大堆，英語閱讀中，她耐心教孩子們怎樣批註、理解和記錄，最後幫助學生將所積累的閱讀材料整合成一個個小故事或是小趣聞，鼓勵學生演出來，講出來。這樣的英語閱讀模式收穫了孩子們的一致好評。

教育需要均衡發展，賈xx老師積極響應“縣支教”活動，在2017年前往焦橋中心小學任教一年，她把自己的教學方法毫無保留的分享給當地老師，全英授課模式、“拼讀法”和“在思維導圖幫助下進行單元整合”運用到課堂上，使每一個孩子都受益。一開始孩子們對全英授課模式很不適應，但是賈老師沒有放棄，堅持用手勢和簡短地解釋幫助學生理解老師的課堂用語，短短几周時間孩子們就能很輕鬆的接受老師的課堂。

上善若水，大愛無疆，作爲一名教育工作者首先要對自己的學生負責，賈老師堅持愛與責任並行，在教育道路上慢慢前行，真實且努力……

篇四：身邊的榜樣事蹟材料

張xx，女，滿族，1957年6月生，中共黨員，xx省xxxx女子高級中學黨支部書記、校長，xx縣兒童福利院（xx兒童之家）院長。

她堅守貧困地區教育一線40餘年，全身心投入教育扶貧工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的事業。爲阻斷貧困代際傳遞，她從2002年起四處奔走，克服重重困難，於2008年8月創辦全國第一所全免費女子高中，先後幫助約2000名貧困山區女孩考上大學、走出大山，該中學在她的帶領下，連續11年高考綜合上線率保持100%。她堅持以黨建引領教育，發揮黨員先鋒模範作用和黨支部戰鬥堡壘作用，堅持黨員一律佩戴黨徽上課，每週開展“重溫一次入黨誓詞、合唱一支革命歌曲、觀看一部紅色電影、組織一次理論學習”活動。她拖着病體忘我工作，在1997年查出患有子宮肌瘤後，仍然堅守講臺，持續13年家訪，行程11萬餘公里。自2001年起，她還兼任xx縣兒童福利院院長，當177名孤兒的“媽媽”。多年來，她將自己的工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入熱愛的教育事業。

曾榮獲“全國三八紅旗手標兵”、“全國優秀教師”、“全國教書育人楷模”、“時代楷模”、“全國脫貧攻堅楷模”、“全國道德模範”等稱號和全國五一勞動獎章。“七一勳章”獲得者。

篇五：身邊的榜樣事蹟材料

陳xx，男，1937年1月生，中共黨員，中國航天科工集團有限公司科技委原高級顧問，中國科學院原院士，2020年9月逝世。

他是“爲國鑄盾”的功勳，國家重大專項總師，國家863計劃項目首席科學家，我國武器系統總體、防空反導及制導雷達技術專家，我國精準制導領域主要奠基人和開拓者、防空體系研究和三代防空裝備的實踐者、拓新者和謀劃者，帶領團隊先後突破第一代防空導彈面臨的U2飛機干擾難題，完成第二代防空導彈制導系統和系統總體設計，攻克第三代防空導彈關鍵技術，主導我國反導體系能力建設，領導完成重大試驗，爲形成新時代制衡強敵的戰略威懾能力做出歷史性貢獻，迫使美國改變國防戰略，被業內譽爲“新時代的兩彈一星”。他堅守初心使命，常常一年200多天守在戈壁試驗場，77歲高齡時仍親自擔任總師，主持完成重大反導試驗，一直奮鬥到生命的最後一刻。他傾心爲國家培養人才，先後培養包括20餘名國家重點型號總師、副總師以及一大批骨幹，牽引和帶動30餘家單位相關專業的發展，有力支撐了我國現代化武器裝備建設。

3次榮獲國家科學技術進步獎特等獎，獲“某工程重大貢獻獎”和全國五一勞動獎章。2021年被追授“全國優秀共產黨員”稱號。