我的“漫畫”老師作文五年級

我喜歡班主任兼語文老師—覃老師。

老師有着偏瘦的身材，頭髮長長的，老師總是把它紮成馬尾。細細的眉毛下面鑲嵌着一雙水靈靈的眼睛。手腕上戴着一個銀白色的手鐲。我聽她說是爲了祛風邪的。她經常穿一雙運動鞋，走起路來，動作是那麼端莊而又有節奏，昂首挺胸，有點“威武”。

覃老師平時是個溫和而又關心學生的好老師。如果學生跌傷了或生病了，她都會很關心。有一次，我頭疼得很厲害，老師詢問了我的情況後，馬上幫我搽了藥油，然後給我爸媽打了電話，我爸媽恰巧去了外省姥姥家，一時半刻她們沒能來接我。只見覃老師又打電話了，原來她是向校長請假。覃老師請好假後，馬上扶着我坐車去醫院。我看着老師忙碌地幫我掛號、排隊，與醫生談話，心裏涌起了一股暖流，讓我的頭疼減輕了一半，我哽咽着對覃老師說：“老師，我的頭不疼了，不用取藥了。好嗎？”覃老師卻說：“不行，你的病沒有完全好，一定要取藥吃好才行。你坐着等一下，我很快就好了。”說完，覃老師就小跑步去窗口排隊取藥了。我望着老師的背影，淚水大滴大滴、情不自禁地流下來，模糊了我的眼睛。我心裏默默地鼓勵自己：爲了感謝覃老師，我一定要用最好的成績去報答她。

可是上課時的覃老師她是很嚴肅的，學生們上課時的壞習慣都會被老師一一指出來，同學們也很怕老師會指出自己的壞習慣。所以一到語文老師來上課，那麼，同學們都很認真地聽，端正了自己的坐姿，把壞毛病，壞習慣都改正過來了。哈哈！老師真是厲害！我們有什麼事情做得不對，她都會耐心地批評教育這個學生，教育我們認識到自己錯在那裏，要怎樣改成過來。比如有一次上課時，樑某某和陳某某他們兩個在交頭接耳，傳紙條。這時候被覃老師發現了。把他們叫了起來，嚴厲地批評了他們一頓。然後就這件事在班裏分析，說出了他們上課交頭接耳，傳紙條，這樣不但自己聽不進課，學不到知識，而且會影響別的同學聽課，多不好啊。接着又拿起他們傳的紙條，看了一眼後，說“就這點小事不應該影響大家學習，有事下課後再說嘛，好不好？”兩個同學慚悔地低下了頭。老師既嚴厲，又循循善誘，和藹可親！覃老師真像母親疼愛自己的孩子一樣對待我們。

老師上課的時候總是捧着書看的樣子很“滑稽”，特別令人發笑。因爲她有點近視又有點老花，老師左眼近視比較深，所以有時把書捧得很近去看；有時書又拿得遠遠地看；有時又把眼光從眼鏡上邊射出來看書的；有時候又把眼鏡摘下來看書。我感覺到老師這個動作太可愛啦。

我愛我的班主任兼教語文的覃老師。