我的漫畫老師作文五年級400（推薦15篇）

篇一：我的漫畫老師作文五年級400

我的數學老師姓程，脾氣不太好，所以我們誰都不敢惹她。

程老師中等個子不胖不瘦，短頭髮，長圓臉，眼睛不大不小，每次來上課手裏都提着一個小紅布袋，走路不急不慢，很悠閒，儼然是一位和藹可親的老師。

你們都以爲程老師脾氣超好吧？那就大錯特錯了。每次程老師一到班裏，就把手中的小紅布袋放在講臺上。這時教室裏立刻就像一聲春雷響起：“判數學作業了，交作業，沒寫的趕緊給我補上。”就這一聲同學們就老老實實的找老師看作業。程老師呢，然後不緊不慢的坐下就開始判作業了。

程老師最讓我們發怵的是她說話總是停不下來，像連珠炮一樣，沒完沒了。因爲只要我們不好好聽課，她就會跟我們講大道理：“現在上學不努力，長大不會有出息等等。”講到下課聽得我們都不耐煩了，只想睡覺。

有一次，我寫認真的“真”丟了一橫，程老師說：“你這麼不認真，假如以後你去設計原子彈，差一個小數點，宇宙就會大爆炸。”我的天啊，我被老師的話打敗了，立刻趴在了我的書桌上。程老師還在不停的給我講馬虎的危害，聽得我好累，真想書桌是個牀，那該多好啊！

這就是我的數學老師。她雖然厲害，但是我們都知道她是“恨鐵不成鋼”，期望我們每個人都成績優異。嗨，其實，我們也很喜歡程老師！

篇二：我的漫畫老師作文五年級400

作者：朱睿謙

我喜歡漫畫，也喜歡漫畫裏面的人物，我特別喜歡我現在溫和又嚴厲的漫畫老師，那就是體育老師王老師。

我的漫畫王老師有強壯的肌肉和像巨人一樣高的個子，他上課的時候非常嚴厲，但是下課的時候確很溫和。

王老師還經常和我們玩遊戲，我們玩過“老鷹捉小雞”、“捉迷藏”……，讓我印象最深刻的是有一次我們在玩“貓和老鼠”的遊戲。記得那一次我們正在玩“貓和老鼠”的時候，王老師也參加了，遊戲開始了，老鼠要在規定時間內不被抓，被抓住的老鼠就會被淘汰，如果在規定時間內貓沒抓住所有的老鼠，那貓就輸了，貓是我們班跑得最快的人，不過我們毫不在意，因爲王老師在我們這邊，貓也不甘示弱地說：“別等會兒全被我抓了哭鼻子。”剛開始沒多長時間我們全被抓了，場上就剩王老師，剛開始我們還有點擔心，因爲那個貓一直在王老師後面追着可怎麼也抓不着，眼看要抓住了，可王老師一加速又把貓甩在後面，遊戲結束了因爲王老師沒被抓所以是我們這組勝利了，我們高興極了！

你們是不是也有這樣的漫畫老師呢？

篇三：我的漫畫老師作文五年級400

她梳着一頭短髮，個子短小精悍，走起路來風風火火。她講的課就像“麻辣燙”，既“麻辣”又“好吃”，她就是我們奧數課的崔老師。

崔老師的脾氣就像一個火藥桶，一點就炸。如果有哪個同學惹了她，比如課上講廢話或不交作業，她就會大發雷霆。不過，她發過脾氣之後很快就忘了。記得有一節課，她前一分鐘剛剛被一個老是說話的同學點燃了“火藥桶”，差點把門都摔壞了，後一分鐘她就淡然自若地和我們談笑風生了。

崔老師講課風趣幽默，下課總能和同學打成一片，總能在課堂上緩解緊張的氣氛。她在一次講一道很難的題時不小心做錯了一步，她自己沒有發現，我們也沒有發現，於是，她就繼續寫。直到我在做筆記的時候突然發現答案不對，就說：

“崔老師，答案不對啊！”

有同學附和：“是啊，三分之二加上四分之一怎麼等於四分之三啊？”

崔老師這才發現她做錯了，連忙將答案改過來，爲了化解尷尬的氣息，她笑着說：“大家不要學崔老師。做題要仔細，不然就Gameover了。”說完，她做了一個翻白眼的表情，逗得同學們哈哈大笑。

這樣的“麻辣燙”老師，你們喜歡嗎？

篇四：我的漫畫老師作文五年級400

老師是辛勤的園丁，努力地培養着我們；老師是指路的明燈，不倦地指引着我們。今年上五年級，一開學我們的語文老師換了。

我們的語文老師，她的鼻樑上架着一副眼鏡，留着一頭烏黑的短髮，高高的個子，圓圓的臉上總是帶着淺淺的微笑，讓人覺得特別和藹可親。一段時間下來，我們發現她教學經驗豐富，懂得可多了。

在教學中，她是我們的導師。上課時，她總是給我們講得深入淺出，教我們怎樣理解，給我們拓展知識。在短短的一個月裏，我懂得更多知識，有名人名言名人故事、自然、科技等知識。每當她從我身邊走過，她的身上總是縈繞着一些令人深刻的氣味：有時是一股濃郁的書卷香，有時是淡淡粉筆味，有時是清雅的黑香。這些氣味陪着我們學習，伴隨着我們成長。

在生活中，她是我們的朋友。在我們犯錯時，她會嚴肅批評我們，讓我們能及時改正錯誤。在我們遇到困難時，總是無微不至地關心和照顧我們，每天不厭其煩地爲我們解決各種各樣的瑣事。

這就是我們和藹可親的老師，她不僅教會我們知識，而且教會我們做人，我們非常喜歡她。

篇五：我的漫畫老師作文五年級400

“二郎神”老師

章康樂

我們有一位“二郎神”老師，他是教科學的錢老師。

他有一顆又長又方正的腦袋，大鼻子他的鼻子是普通人鼻子的好幾倍！大嘴巴，兩隻大小剛好的眼睛，濃濃的眉毛中間有一條又長又明顯的縫隙，就像一隻閉着的眼睛，樣子像極了神話中的二郎神，於是我們就給錢老師取了“二郎神”老師這麼一個綽號！

“二郎神”老師不管在哪總是皺着眉頭，讓人看到他就害怕，“二郎神”老師那可怕的外貌深深的印在了我的心上，讓我永生難忘。

“二郎神”老師的聲音非常大，不管他是在聊天還是在上課，他的聲音總是那麼洪亮。可怕的外貌加上聲若洪鐘的聲音，簡直是完美的搭配！

“二郎神”老師教學也很有一套，他講課時都是直奔主題，他講的話沒有一句是沒有有用的，都是濃縮的金華！“二郎神”老師上課時越上越有趣，時不時會用手在空中做動作，上課很投入。他的聲音好似有魔力，總能在不知不覺中，就讓我們記住了今天講的內容，上他的課就是一種享受阿！

“二郎神”老師有一種獨特的氣勢，他憑着這股氣勢上課特別容易，只要他一踏我們班，不管當時有多吵多鬧都會立刻安靜下來，在“二郎神”老師上課時不會有一個人做小動作，就連天不怕地不怕的“王喇叭”也坐的非常端正，認真地聽課！

我們對“二郎神”老師是既害怕又喜歡！

篇六：我的漫畫老師作文五年級400

徐俊，一聽這個名字，你肯定猜到了是一位英俊瀟灑、個子高挑的男老師，那我就恭喜你猜對了。

徐老師的性格十分隨和，有時還開點玩笑。即使我們鬧得方圓幾百裏都聽得見，徐老師也頂多不溫不火地吼上幾嗓子“安靜”，而且沒有一點怒火。

記得有一天，我們班同學排隊去吃飯時，鬧哄哄的，有幾位同學還在那你踢我一腳，我還你一拳地玩得不亦樂乎。這時，徐老師慢悠悠地走了過來，隊伍立刻鴉雀無聲。徐老師將這一情形盡收眼底，走過來直奔那幾位小打小鬧的同學身邊，同學們屏息凝神，等着狂風暴雨似的批評。不料，他半開玩笑地說：“剛纔打得好嗎？”望着幾位同學的窘態，徐老師的嘴角露出了一絲不易察覺的微笑，之後便轉身走了。那幾個同學這才鬆了口氣，就又蠢蠢欲動了。

恍恍惚惚，我又置身於一次晨會課中，那時垃圾分類正在進行得如火如荼。學校查到我們班垃圾分類投放得很不好，徐老師只是輕描淡寫地訓斥了我們幾句。

這就是我們的徐老師，一個英俊、隨和、帥氣的老師。

篇七：我的漫畫老師作文五年級400

幽默的數學老師

魏梓妍

在我們班上最受歡迎的是哪位老師呢？當然是幽默風趣的數學老師了。我們的數學老師骨瘦如柴，眼睛小小的，但特別的亮，就像黑夜裏的照明燈，照亮了我們探索知識的道路所以他哪裏幽默呢？讓我講給你們聽一聽吧。

上一次老師在講萬以上的數，講的好好的，老師突然指了指“萬”字，讓我們讀一下。我們想都沒想就讀了，這時老師讓我們讀兩次，我們班上有一半的同學沒反應過來。讀得很大聲，老師笑了笑。沒讀的那些人說：“你們被坑了！”下課後，二班的人跑來說，原來你們也被數學老師給坑了。我們都哈哈大笑起來！

還有一次，教師節時，我們提前去辦公室送花，老師說：“謝謝。”鈴聲響了，我們拿出了英語書，數學老師進來的時候，我們都在小聲地說：“這節課不是英語嗎？”這時英語老師也進來了，說：“這節課不是上英語嗎？”數學老師說：“第四節不是數學嗎？”英語老師說：“這是第三節課。”頓時，教室裏傳來一陣笑聲，數學老師臉紅地跑出了教室……

這就是我們幽默的數學老師，也是我們最愛的老師。

篇八：我的漫畫老師作文五年級400

作者：zhouyayu

我的漫畫老師

在教過我的老師中，讓我印象最深刻的是三年級的班主任-王老師。如果你不瞭解的情況下，就會覺得她很溫和，其實她有很多面，有時幽默、有時嚴厲、有時溫柔。

幽默的王老師

王老師上課的時候，會讓我們猜謎語。很多時候王老師會趁我們上課不注意，突然來個“地雷爆炸”，把我們的注意力引過來。比如：跑得快，身體大，身上有黑點（打一種動物，答案是獵豹）。大家本來覺得前面上課可沒有意思，現在來一個謎語，頓時就來了興趣，紛紛猜謎語的答案。

嚴厲的王老師

王老師有時上課非常嚴厲。有一次，孫梓修和他前後同學說話，王老師看見後就往他們那裏走去，前後同學發現王老師時就不再說話了，但孫梓修沒有看到王老師的到來，王老師就罰孫梓修在門口站着聽課。但站在門口聽課的孫梓修還是和同學說話，王老師就罰他到門外罰站。這時候的王老師，讓我心裏很緊張。

篇九：我的漫畫老師作文五年級400

四年級剛轉到人大附中實驗小學，開學第一天的情景到現在我還是記憶猶新。

“啊！老師來了。”不知道誰大喊一聲。只見一個穿着裙子的女老師走進我們的教室，這就是我們的班主任——李老師。她是一名中年婦女，50歲左右，但頭髮卻一點也不見白，李老師身材比較胖，但仍然喜歡穿裙子。她經常戴着一副紫色的眼睛，看起來很有風度。我和李老師就這樣相識了。

李老師的眼睛像鷹一樣銳利，每當座位上有人說話，她的目光立刻掃過去，讓說話的人罰站。一次有個同學在樓道里跑步，李老師立馬拍下視頻併發給他的家長，真不知道李老師是怎麼做到的，動作這麼迅速。同學朱奇炫曾經開玩笑說：“李老師真是陰魂不散。”其實這是有原因的。我們上體育課時，李老師拿把椅子坐在旁邊，邊批改作業邊看着我們；上合唱課時，李老師若隱若現，只要有人說話，李老師立馬現身開門就進來，帶走說話的同學。

課間李老師跟我們一起說說笑笑，只要上課鈴聲一響，李老師立刻變得嚴肅了，原本吵鬧的班級立馬安靜到連一根鉛筆掉到地上都能聽見。李老師只要一聲令下，沒人不敢不執行。

自從李老師當了我們的班主任，我們班的紀律是越來越好，因此我們還得了一個“常規示範班”的稱號。

這就是我最喜歡的老師，一位活潑可愛又聰明嚴厲的老師——李老師。

篇十：我的漫畫老師作文五年級400

作者：袁莘語

如果老師是一片汪洋大海，那我們便是那一條條小溪；

如果老師是一片翠綠草坪，那我們便是那一棵棵小草；

如果老師是一片廣闊天空，那我們便是那一朵朵白雲。

我數學輔導班的老師，他的嘴巴周圍有一圈淺淺的小鬍子，戴着一副普通的黑框眼鏡，透過眼鏡片，你會看到他的眼睛裏佈滿了濃濃的血絲。這都是因爲他經常熬夜寫教案的“戰痕”啊！這個個子不高，長的很精神的小夥讓我們叫他“灰灰”，但我們更愛叫他“老灰”。

老灰有兩大特點：幽默和耐心。

先說幽默吧，上課時他會講各種好玩的知識點。有一次，他講了一個笑話，主要內容是一個農民和外星人，因爲語言不通，用手比劃着，結果鬧出了笑話。我記得這節課講的是進制轉換。這一個笑話告訴了我們一個數學道理：不同進制不可以直接計算結果，要先轉換。並且我們在課前還會做一些鋪墊性的複習題，哈！突然發現我們的老灰還有一個隱藏的優點：聰明着呢！因爲這些題全都是老灰自己出的哦。

篇十一：我的漫畫老師作文五年級400

作者：王茂澤

語文老師姓王，是我們的班主任，她小圓臉，一頭波浪捲髮像瀑布一樣，一雙眼睛炯炯有神，秀氣的鼻子，像竹葉一樣的嘴巴，一副可愛的圓形眼鏡。雖然是女老師，但眉宇間卻透着威嚴。她要求我們特別嚴格，一切按《中小學生守則》辦事，誰有違犯，她一定會找到你，請你去她辦公室”喝茶”的。

雖然她很嚴厲，但也有慈祥的一面。那是二年級的一天，春天的剛剛來到，地上還有許多冰沒化，我一下課就像風一樣衝下樓玩，可誰知樓梯上有一塊冰塊，我沒剎住車，一腳踩上去滑倒了，剛好手掌被地上的小石子最尖的一面劃破，我十分痛，坐在地上哭了起來，一下子圍上了許多同學。他們笑我是小馬虎，這時人羣被分開，我看到了熟悉的身影，王老師看了看我的傷，便扶着我走向醫務室……並打電話告訴了我媽媽，晚上老師還是打電話問我好些了嗎？我眼眶一熱……

這就是我們的王老師，雖然她生氣時聲音如”河東師吼”，但她也有最溫暖的一面，總而言之鬆是害，嚴是愛嘛！

篇十二：我的漫畫老師作文五年級400

我的老師她很白很白，她每次看我時眼請就像剛下完雨的路地一樣溼潤，和那一個櫻姚樣的小嘴，鼻子像倒過來的“7”一樣。她就是我的袁老師。

上課了，同學們一聽上課鈴響了就馬上回到自己的位置上坐好，不一會兒，一個歡聲笑語的教室，變得了，一根毛線掉在地上都能聽的清清楚楚的呢！

我們班老師每天都讓我們班的男同學，去水房裏接水，接着燒開的水倒在水杯裏，然後就擠上梨膏，就喝了起來。老師上課的時候就一邊拿着水杯，一邊拿着書給同學們講課。我們班的老師不管是春、夏、秋、冬，每天都拿一點水果，酸奶…。很保養。

有一次，我的嗓子疼的說不出話來，在上科學課的時候，老師說：“同學們，咱們這節課的內容講完了，你們可以自己看一下節課知識。說完我就趴在桌子上睡着了。下課了的時候，老師發現我睡覺了，老師就輕輕的摸了摸我的臉說：”咋睡着了呢？暄汭是不是困了。

我看了看老師那溫柔的臉和那高高的鼻樑，我的心像吃了一大糖一樣甜！我笑着回答：“啊。”這樣，我就又趴在了桌了上睡着了。

這就是我時時溫柔有時暴燥的老師——袁老師。

篇十三：我的漫畫老師作文五年級400

譚楚軒

我們班的班主任高老師是一個“雙面人”，有時溫柔，有時嚴厲。

她是一位又瘦又高的女老師，聲音有一些沙啞。就是這樣一位外表看着嚴厲的老師，其實也有溫柔的一面。

那是一次快樂健身的時候，我們正在跑步，跑到第三圈的時候，高老師看到我們大汗淋漓的樣子，不禁同情心疼，她把我們叫到操場邊，對我們說：“今天跑步就到這裏，看到你們都挺累，而且學習了一天了，自己活動一會兒吧。”“耶！”我們一齊歡呼。我心想：我真是太喜歡這樣溫柔的高老師了。

高老師不但很溫柔，還很嚴厲，我知道這是高老師爲我們好。一天語文課上，高老師正在講着重要的知識，這時有兩位同學在聊天，高老師突然轉過身來，用嚴厲的眼神盯着那兩個說話的同學，高老師已經從剛纔的“棉花糖”變成了“爆米花”。說話的同學被高老師的“死亡凝視”嚇得不敢聊天了，高老師就又變回“棉花糖”了。

在和高老師相識的三週裏，就是這樣一位“雙面人”，帶給我們許多歡樂和知識。這樣的高老師，誰不喜歡呢？

篇十四：我的漫畫老師作文五年級400

李兆晨

我的老師，是一位長着一頭烏黑的長髮、一張經常讓我們捧腹大笑的巧嘴。她就是高老師。

她是我們我五年級時新換的班主任，高老師上課時特別幽默，經常讓我們開懷大笑，她也是負責任的好老師。

有一次聽寫時，高老師剛說完一個詞，還生動地解釋了這個詞語的意思。可老師說第二個詞時，我們班的一個男生就很調皮的問：“老師，上一個詞是什麼啊？”全班瞬間鬨堂大笑，高老師也被“氣”的啞口無言，但是高老師最後還是把這個詞跟他再說了一次。我們的高老師雖然有時對我們有一點嚴厲，但她是一位“刀子嘴，豆腐心”的老師啊！

記得還有一次，班上的一個女同學在自習課時偷偷地玩東西，被坐在講臺上的高老師用“火眼金睛”看到了，溫柔的像小綿羊的高老師，在那一瞬間像火山爆發一樣。高老師好像從剛纔的“小綿羊”變成了“大灰狼”！這位女生見老師真的生氣了，就把那個“不明物體”丟進垃圾桶裏去了。高老師見她把那個“不明物體”扔掉了，就又“變回”了之前的“小綿羊”了。課下高老師給她耐心地講道理，她也心服口服。

這位“雙面老師”就是我們的高老師。我非常喜歡她，因爲她嚴慈相濟，既關心我們，又嚴格要求我們。

篇十五：我的漫畫老師作文五年級400

作者：青小若若

我有一個老師，他一頭短髮，一雙珍珠般的大眼，一張大大的嘴巴，他十分嚴格，平時的衣服都愛穿緊身的衣服，她就是我的老師——劉老師。

我的劉老師是一個最受歡迎的老師，下課的時候可以把我們打成一片，但是嚴厲的時候，老師一個眼神就能把你嚇死。

我的老師的有一口頭禪是，每一句話後邊說一個啊字。他還有一個招牌動作是指人。

有一次我們班有個男同學，他的作業沒有按老師的要求去完成，老師對我們說第一次警告，第二次批評，第三次就撕但是那個男同學出錯第一次就再也沒有第二次了。

有一次，我的作業沒有按時完成，只是少寫了一條東西，我寫完就去辦公室了，老師對我說，如果你這一條寫完了，就成了優秀作業了，我知錯就改，第二天被選上了優秀作業。

老師每天堅持改作業，每天按時給我們佈置語文作業，作業佈置不多，一般七八點都可以完成。

這就是我的語文老師，希望我的老師每一天開開心心過好每一天。