我的漫畫老師作文推薦參照

篇一：我的漫畫老師

他長着一張清秀的臉，上面嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，微笑時，露出一口潔白的牙齒；一頭烏黑髮亮的秀髮被擺弄的整整齊齊；他總是穿着一身西裝，看上去十分帥氣大方；還有一把古典的木尺從不離手。他就是我的興趣班語文老師——汪老師，一個幽默又負責的好老師。

汪老師帶領我們在精讀《三國演義》的過程中，有一次講到關羽和張飛破黃巾軍的片段，爲了讓我們理解的更生動形象一點，就準備了一個黃的塑料袋扣在頭上，手裏拿着尺子，裝作是黃巾軍，在講臺前“手舞足蹈”的一邊跳一邊喊：“我是黃巾軍，我是黃巾軍。”過了一會兒，可能覺得還沒演夠，接着演起了劉備，從桌子底下又“變”出一把尺子，兩把尺子在空中乒乒乓乓的打了起來。同學們初來乍到，一開始不知道怎麼回事，等明白過來，都鬨堂大笑，還有許多同學都笑趴在了桌子上。

印象深刻的還有一次，汪老師講到趙雲單騎救主的故事，剛說完主題就又戲精上身演起了趙雲，拿着一把尺子裝作負傷向前跑，把手上的布當成幼主，一邊跑一邊喊：“我把阿斗救出來了，我把阿斗救出來了……”話音剛落又轉身演起了劉備，先把布接過，手慢慢的往下放，突然又把布往天上一扔，布碰到天花板掉了下來，惹得同學們一陣大笑，個個都笑得東倒西歪，而我也在這一片片歡笑聲中記住了許多知識。

這就是我們的語文興趣老師，他雖然很幽默，但同時也很嚴厲，每當同學犯錯時會立刻指出，並幫助我們改正。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”謝謝您汪老師，我們都很喜歡您，也很感激您。

篇二：我的漫畫老師

在所有老師中，我最最喜歡的老師便是我的課外班語文老師——汪老師。

一頭烏黑髮亮的平頭短髮，兩道濃密的眉毛下，有一雙圓滾滾的大眼睛盯着我們，那嚴肅的目光，使得我們用心聽講。那十分高挺的鼻子，使得它特有精神。老師那張嘴巴上下合動，爲我們開始那精彩的演講……

至於汪老師的大語文課堂，不說栩栩如生，也可說生動傳神，不說活靈活現，也可說維妙維肖。

在暑假裏，我終於迎來了汪老師的語文課。

我坐定在座位上，猜測着汪老師的性格：嚴格，幽默、和藹……這些詞在我腦中徘徊。“同學們……”老師開始講課了，我馬上準備好筆記本，書和文具，認真聽講。汪老師打開課件講起課：“不動筆墨不讀書，讀書必須要做讀書筆記。一、……”聽着我不由覺得汪老師對批註的嚴格，我喜歡這樣的老師。

汪老師上課特別條理清晰：查作業，講三國，講閱讀理解。過了一環節，老師講起了“三國演義”的第一章：黃巾起義——張角等三兄弟的農民起義。他們爲了更起眼，會在頭上帶一塊黃巾。汪老師講到這裏，環顧四周，找到了一個黃色塑料袋，一把抓起扣在頭上，細聲細氣叫到：“呀！我是黃巾軍！我要起義，殺呀——”聽了這番話，同學們個個仰面大笑，都說老師太逗了。哈哈，汪老師，一個超級有趣的老師。

這便是我的語文汪老師，一位嚴格幽默的好老師。

篇三：我的漫畫老師

“叮——叮——”隨着清脆的上課鈴聲響起，窗邊的同學縮回了頭，急促地喊着“快點快點，馮老師來啦！”幾秒鐘後，我們班那嚴肅的馮老師便慢地走進了教室。

馮老師是我們班的數學老師，留着一頭乾淨利落的短髮，鼻樑上架着一副大得出奇的眼鏡，小麥色的皮膚看起來甚是健康。別看平日裏的馮老師總是慈眉善目，發起脾氣來可是一等一的“火爆”呢。

上週的一節數學課上，調皮的軒轅同學一邊玩着尺子一邊廢話講得起勁，化身“打火機”再一次引爆了馮老師這顆定時炸彈。只見馮老師二話不說徑直走到他身邊，拿起他手上的尺子，“啪”地一聲，尺子就被掰成兩斷，看得大家大氣都不喘了。

雖然馮老師看起來很兇，但也有溫柔的時候。上學期剛開始學習“雞兔同籠”的時候，我總是沒理解透，不是雞少算了，就是兔子少算了，不是少算了四隻腳，就是多了來二隻腳。隨後的課堂作業本上也錯了許多。看着本子上鮮紅的叉叉，這可怎麼辦？好不容易訂正完，我懷着忐忑不安的心情走進辦公室，心想，錯了這麼多，肯定要捱罵了。只見馮老師接過我的作業本，一題題仔細地批改起來，過了好一會，馮老師擡起頭來問我，“這類題你都會了麼？”我有些緊張，支支吾吾地答道“懂……懂了”“那你再試試這二題”馮老師說着，又給我出了二題相似的題，做完後，又耐心地在邊上給我畫了一個簡潔的流程圖，把四隻腳與二隻腳分得清清楚楚，我一下子就茅塞頓開，“雞兔同籠原來一點都不難啊。”我一邊看一邊情不自禁地自言自語道。“這下懂了吧”馮老師聽着我的話微笑地說“做題，還是要先搞懂原理，趕緊回去吧”。

我拿着作業本走在空無一人的走廊上，心裏想着，“我錯這麼多，怎麼馮老師也不兇啊，也沒批評我。”教室裏同學們都己經放學了，我拿起書包，走出校門，擡頭一看，路燈都亮了起來，啊，馮老師爲了給我講題，連下班都忘記了。

我擡起頭，望着街邊的路燈散發着柔和的燈光，又想起了馮老師耐心給我講解時的樣子。這就是我敬愛的馮老師，嚴肅而又溫和的馮老師。

篇四：我的漫畫老師

在我們的學校裏有一位美若天仙的老師，她就是我的語文老師——麻老師。

麻老師有許多漂漂亮亮的衣服，每天服裝不重樣，如同時裝秀一般。她總是扎着一條馬尾辨，看起來格外精神。在麻老師的幾縷劉海下藏着濃密的眉毛，眉毛下嵌着一雙水靈靈的眼睛，如同水晶葡萄一樣，一笑起來雙眸便成了兩輪小月芽，可愛極了。在麻老師高挺的鼻樑上架着一副圓框眼鏡，顯得充滿智慧。

記得有一回，麻老師聲情並茂地讀着課文，聲音清脆悅耳，竟讓人有了睡意。這時，她提出一個問題，全班卻沒有一個人舉手。麻老師將目光掃過每位同學，心想着請誰來回答。最終，老師的目光停留在我的身上。“小韓同學，請你來回答吧。”頓時，我的臉”刷”的一下紅了，在全班同學的注視下，我扭扭捏捏地站起來，平時靈活的舌頭，像一條滑溜溜在齒縫裏遊鑽的泥鰍，此時卻躺在乾巴巴的河牀上，一動不動。我呆呆地與麻老師對視了幾秒，滿是尷尬。

此刻，老師向我緩緩走來，我心裏早已做好受批評的準備，然而，老師非但沒有批評我，反而輕輕撫摸我的頭，眼裏溢着鼓勵的目光與關愛的神情，沒有絲毫的責備。她說：“沒事，按照自己的真實想法說，答錯了也沒有關係，我和大家會一起幫助你的。”我緊張的心慢慢平靜下來了，就在那一刻，我感覺渾身都充滿了溫暖。在麻老師的耐心指導下，我很好地答出了這個問題，同學們都向我投來了讚許的眼光。

這就是和藹可親的麻老師，是我們學習中的指路人，更是生活中的好朋友！

篇五：我的漫畫老師

我的英語老師是我們最喜歡的一位老師，聲音甜美，美麗極了。

一頭黑中帶黃的頭髮，剛沒過肩。高挺的鼻樑上一雙水靈靈的眼睛，像兩顆大寶石，閃着智慧的光芒。長長的睫毛更讓她的臉龐增了幾分生趣。

祝老師非常喜歡在生活中和我們講英語。記得當分飯同學將鍋蓋掉在地上時，發出咣噹一聲，大家都嚇了一跳，祝老師也叫了一聲：“ohmygod！”大家聽到了都哈哈的笑了起來。每當大家做得好時，她便豎起大拇指，說：“great！”正是這種快樂的氣氛，更讓我們喜歡上了英語。

有一次，我忘記帶英語作業本了，我告訴祝老師時，心中緊張極了，雙手緊緊抓着褲子，心拼命加速，害怕極了。誰知，祝老師卻對我說：“沒事沒事，下次記得帶就好了。”我以爲老師會讓我寫反思呢！

在一次練字課上，由於大家寫得不標準，祝老師說要親自示範給我們看，可講臺上沒有墨水了，老師就叫一個同學去拿墨水。等到那個同學回來時，不小心把倒在了老師的白裙上。當時我們都以爲那位同學要慘了的時候，老師卻說：“哎呀，同學，你如果早點把墨水到在我身上的這件事先跟我說一下唄，我穿黑裙子來就不怕髒了！”聽完老師的話，我們笑哈哈的，哪位同學也羞澀不已，說：“好的，好的！老師，我下次一定會把這件事情告訴你的。”這位同學的煽風點火之話又逗得我們哈哈大笑。

這就是我善良、幽默的祝老師，我十分喜歡她。

篇六：我的漫畫老師

吳老師是我們班的語文老師，她非常有趣，我們經常被她逗得哈哈大笑。當然，她也非常嚴厲，我們都怕她幾分。她戴着眼鏡，一副很有學問的樣子。

她是一個幽默有趣的老師。吳老師在讀課文時，會配合課文做動作。我至今還記得三年級時吳老師給我們範讀課文——《花的學校》。吳老師讀到：“他們關了門做功課。”吳老師邊讀邊把教室的門關上了。

吳老師也是一位嚴厲的老師。上課時，吳老師好像是人間的二郎神，除了正常人的兩隻眼睛外，在眉毛之間有第三隻豎着的眼睛。當我們看到豎眼眨一下的話，那麼就說明吳老師看到有同學在做上課不該做的事情。比如有一次我們正在上作文課，忽見吳老師的第三隻眼眨了一下，我心裏咯噔一下，心想：老師要批評的是不是我，我做了什麼上課不該做的事了嗎……接着，吳老師說道：“胡大虎，你給我起立……”我鬆了一口氣，想：“還好不是我。”“……”“你上課玩橡皮大戰，還不承認！”“……”“站到後面去，面壁思過！”

吳老師還有一大特點，就是“口若懸河”。有一次，我們有一個同學不乖，吳老師就一股腦兒把他所有的缺點都說了出來，足足有上萬條，讓我們驚歎不已，連周老師都說吳老師的“口才”可真厲害。吳老師留着長長的頭髮，“三”隻眼睛炯炯有神，還有那張特大嘴巴，她總喜歡穿裙子。這就是我們有着雙重性格的吳老師，你喜歡嗎？

篇七：我的漫畫老師

我的語文老師姓張，她是我最敬佩的老師。

張老師有一頭棕色的頭髮，長長地披在肩上，一雙晶瑩的眼睛彷彿一顆寶石閃着光，隱隱約約透出她那無與倫比的智慧與久經世故的滄桑。

張老師那略微有些瘦小的身軀，似乎永遠也不知道疲倦，每天上班、下班、批作業……天天都忙到深夜才睡，早上來到學校，卻是十分精神的樣子，一定是強打精神的吧？有一次，在張老師旁聽我們上數學課時，我看見她有些疲倦，但是強忍着。

張老師講課時聲情並茂、繪聲繪色。當講到《搭石》這篇課文時，張老師神態激昂：“這篇課文表達了作者對故鄉純樸民風的嚮往，以及對故鄉的思念之情。”有了老師這用心的教誨，我們也感受不到學習的枯燥了，張老師那生動的語言陶冶着我們的心，在我們學習的過程中倍感知識的甘甜。

張老師有時也很嚴厲。在上課時，張老師簡直是孫悟空再現，一雙火眼金睛比悟空法力更強，簡直具有穿透力。有一次，一個同學等張老師轉身的功夫做了個小動作，以爲張老師肯定看不見，可張老師突然轉了過來，直勾勾地盯着那位同學說：“不許做小動作，別以爲我看不見，我腦袋後面也有眼睛呢！”聽了老師那番話，那個同學很慚愧，我們也更加佩服張老師了，誰也不敢上課做小動作了。

都說老師是辛勤的園丁，澆灌給我們知識，我們一定要對得起老師對我們的付出，對得起老師的陪伴，對得起老師的辛勤教誨，我們必須努力學習，才能心無愧疚！

張老師，我一直想對您說：您是我最敬佩的老師，您是最棒的！