學校推廣普通話的倡議書（精選16篇）作文

篇一：學校推廣普通話的倡議書

親愛的同學、老師、家長朋友們：

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、美化校園育人環境的作用。爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的學校環境，提升校園文化品味，我校向老師、家長和同學們發出推廣普通話的倡議：

1、入校後，請堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣。

2、教學及日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

3、在遊戲、生活過程中，教師和學生之間、學生與學生之間、家長與家長之間、教師與家長之間、學生與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

4、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

5、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

6、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲社會文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。

篇二：學校推廣普通話的倡議書

親愛的大朋友小朋友：

大家好！經國務院批准，自1998年起，每年9月份的第三週爲全國推廣普通話宣傳週，20xx年9月xx日至xx日是第xx屆推普周。

本屆推普周的宣傳主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。大力推廣普通話是《國家通用語言文字法》賦予我們每個公民的義務和職責。爲響應號召，營造文明和諧的校園環境，學校向全體老師、家長、同學發出以下倡議：

1、普通話是我們的校園語言，老師們和同學們要積極使用普通話，不論在課上回答問題，還是課下與同學、老師交流都要使用普通話，讓我們共同營造良好的語言環境。

2、在校園裏、家庭中、社區內，每位同學都要自覺督促身邊的同學、老師、親朋好友講好普通話、寫好規範字，努力使自己成爲推廣普通話的小標兵。

3、“推普周”期間，各年級也將舉行相關的活動。一、二年級開展“小手拉大手”我是‘推普’小老師”活動；三年級開展“我是小小書法家”書寫一首愛國詩詞活動；四年級開展“推廣普通話，喜迎二十大”黑板報評比活動；五年級開展“講普通話，做文明人”的主題隊會活動；六年級開展“中華經典我來誦（講）”活動；各年級以“推廣普通話，喜迎二十大”爲主題繪製愛國宣傳海報活動。

親愛的大朋友、小朋友們，普通話是神州音符，傳遞着華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動着華夏兒女的智慧，讓我們愛祖國語言，愛祖國文字，從我做起，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，使普通話真正成爲我們xx小學的校園語言，讓規範字成爲我們每一個xx人的靚麗風景！

xx小學

20xx年xx月xx日

篇三：學校推廣普通話的倡議書

親愛的家長、老師、同學們：

經國務院批准，自1998年起，每年9月第三週爲全國推廣普通話宣傳週（簡稱推普周）。今年定於9月xx日至xx日舉辦第xx屆推普周活動，本屆主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。

20xx年是黨的二十大召開之年，是實施“十四五”規劃、開啓全面建設社會主義現代化國家新徵程的重要一年。全旗各xx鎮、各單位要廣泛、深入開展形式多樣、內容豐富、特色鮮明的推廣普及國家通用語言文字和傳承弘揚中華優秀語言文化相關活動，深入學習領會貫徹習近平總書記等中央領導關於做好推廣普及國家通用語言文字的重要指示精神，落實全國語言文字會議決策部署，推進實施國家通用語言文字普及提升工程，營造全社會學習使用國家通用語言文字的良好氛圍，促進各民族交往交流交融，用實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

普通話是我國的通用語言，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習、工作與生活。爲了增強廣大師生、家長運用語言文字的規範意識和規範能力，xx第一小學向全體師生、家長髮出以下倡議：

教師應做到

1、自覺做普通話的使用者、示範者和宣傳者。

2、使用普通話授課，板書使用規範漢字。

3、和學生、家長、同事交流時使用普通話，形成良好的交際環境和語言氛圍。

家長應做到

1、注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

2、在日常交流中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、堅持在社會生活中使用普通話，寫規範字，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

學生應做到

1、積極學習和使用普通話，使普通話成爲校園語言。

2、寫作業時使用規範漢字。

3、上課回答問題、課下與同學討論交流、向老師請教問題以及和父母說話時都要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

4、對校園內外不規範的語言、文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。

5、儘量在家庭生活中使用普通話，並儘量帶動家人使用普通話、規範字，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話和規範字。

“推廣普通話、喜迎二十大”。全體師生、家長朋友們，讓我們從現在做起，從自身做起，用實際行動譜寫xx文明城市建設新篇章。

篇四：學校推廣普通話的倡議書

敬愛的老師們、親愛的同學們：

在這秋風送爽、丹桂飄香的季節裏，我們迎來了不同尋常的一週——全國普通話推廣周。今年是第xx屆推普周，本屆推普周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。

同學們，當我們講着一口標準的普通話，寫出一手規範的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上佔有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表着中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！讓我們揚眉吐氣！

老師們、同學們，作爲中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的薰陶。規範地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規範漢字是我們每一位教師和同學的責任。

20xx年是我國進入全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮鬥目標進軍新徵程的重要一年，中國共產黨將召開第二十次全國代表大會。爲進一步加強我校國家通用語言文字教育事業，大力營造健康、文明的語言文字氛圍，以大力推廣普及普通話及國家通用語言文字的實際行動喜迎黨的二十大勝利召開，我校特向全體師生髮出以下倡議：

1

師生以說普通話、寫規範漢字爲榮。

2

教師上課、接待家長或與學生交談時堅持使用普通話。

3

學生堅持使用普通話與老師、同學交流，並能達到準確流利，養成說普通話的習慣。

4

師生在社會生活中堅持使用普通話，成爲推廣普通話的楷模。

5

師生一同學習各種語言文字規範，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規範無誤。

6

學校在推普周開展的各項活動，請廣大師生積極參與，共同進步。

親愛的老師和同學們，我們要自覺做好講普通話、寫規範字的使用者、示範者和宣傳者，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話，努力在實踐中培養熱愛祖國語言文字的情感，傳承優秀語言文化，堅定文化自信，鑄牢中華民族共同體意識。

書同文、語同音、同心同德、共同攜手。讓我們從自身做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

篇五：學校推廣普通話的倡議書

尊敬的家長們、老師們、親愛的同學們：

大家好！在金秋送爽的九月，我們又迎來了我國的普通話宣傳推廣周。本屆推普周活動的宣傳主題是：“同講普通話，攜手進小康”，爲什麼要大力推廣普通話呢？大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國有56個民族，13多億人口。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是祖國屹立於世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地阻礙我國經濟發展。爲此，推廣普及普通話，有利於增進各民族、各地區的交流，有利於我國經濟建設的順利實施，有利於維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。

爲此，經國務院批准，自1998年起，每年九月的第三週在全國開展“推廣普通話宣傳週”活動。

也許有人認爲推“推普周”活動是小事一件，其實不然。推普活動具有多方面的重要意義。由國家教育部指導督辦的《語言文字週報》有這樣一條宣傳標語：“愛國旗，唱國歌，說普通話”。的確，作爲漢民族的共同語言，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象徵，講好普通話是熱愛祖國的表現之一。

普通話的推廣普及程度還是一個學校文明程度的標尺。普通話水平的高低也是衡量一個人素質、修養的尺度之一。所以，借開展“推廣普通話宣傳活動”之際，xx市xx中學向全校師生及社會各界發出倡議：

一、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規範漢字，使規範用語成爲一種自覺行爲。二、請同學們上課回答問題，課下與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣，形成良好的校園語言環境。

三、請在家庭生活中儘量使用普通話，並且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話。

四、請在社會生活中儘量堅持使用普通話，注意使用文明語，不說粗話和髒話。

五、對校園內不規範的語言文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。同時，每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。

六、教師們要以身作則，率先垂範，積極參與推普活動，在教案、講課、作業批改中不要出現不規範用字、用語現象。

家長們、老師們、同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，大力推廣普通話，讓每一位師生都成爲推廣普通話的文明使者，讓普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規範字，做文明人！

篇六：學校推廣普通話的倡議書

親愛的同學們、老師、家長朋友們：

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師幼言行、美化校園育人環境的作用。爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的學園環境，提升校園文化品味，辛寨向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、入校後，請堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣。

2、給孩子提供文字規範的圖書及兒童讀物；每天與孩子一起閱讀一本故事書，提高閱讀能力。

3、教學及日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

4、在遊戲、生活過程中，教師和學生之間、學生與學生之間、家長與家長之間、教師與家長之間、學生與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

7、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲社會文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。

一句中國話，一字一句普通話，一筆一劃方塊字，千言萬語中華情。讓我們從自身做起，從現在做起，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人，創建和諧語言文字環境，築夢中國貢獻力量！

篇七：學校推廣普通話的倡議書

親愛的老師們、同學們：

你們好！

金秋九月，秋意漸濃，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週。

本屆推廣普通話宣傳週主題爲：推廣普通話，喜迎二十大。20xx年是進入全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮鬥目標進軍新徵程的重要一年，我們黨將召開二十大。本屆推普周緊緊圍繞迎接宣傳貫徹黨的二十大，堅持穩中求進、守正創新。

我校積極響應上級號召，深入開展宣傳活動，現向全體師生髮出如下倡議：

1、積極學習、積極推普

積極學習和使用普通話，使普通話成爲我們的校園語言。堅持使用普通話與老師、同學交流，養成說普通話的習慣。

2、規範發音、規範用語

日常生活中與同學互幫互助，相互糾正發音，讓寫規範字、說普通話成爲一種自覺行爲。

3、書寫規範、從我做起

認真寫好漢字，以書寫規範漢字爲榮，不寫繁體字、異體字以及不規範的字，強化規範用字的意識。

4、互相監督、大力推廣

在與周圍的同學、朋友、家人的交流中，積極推廣普通話，帶動身邊的人說普通話，對身邊不規範的用語和用字行爲予以指正，自覺做推普小小宣傳員。

老師們、同學們，普通話是中國的聲音，傳遞着華夏兒女的深情；漢字是祖國瑰寶，流動着華夏兒女的智慧。雅言傳承文明，經典浸潤人生——讓我們從現在做起，寫好規範字，大膽開口，人人重視，時時、處處說普通話、寫規範字。讓普通話及規範字成爲我們走向明天、走向未來的橋樑！

篇八：學校推廣普通話的倡議書

敬愛的老師、親愛的同學們：

在這秋風送爽、碩果累累的季節裏，我們迎來了不同尋常的一週——全國普通話推廣周。同學們，每年九月的第三週是全國推普周，今年是第xx屆推普周，本屆推普周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。

同學們，當我們講着一口標準的普通話，寫出一手規範的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上佔有越來越顯着的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表着中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！

敬愛的老師，親愛的同學們，作爲中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的薰陶。規範地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規範漢字是我們每一位同學的責任，爲此，學校向全體師生髮出如下倡議：

1、師生以說普通話、寫規範漢字爲榮。

2、堅持使用普通話與老師、同學交流，並能達到準確流利，養成說普通話的習慣。

3、在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和髒話，使文明用語成爲一種自覺行爲。

4、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

5、師生在社會生活中儘量堅持使用普通話，成爲推廣普通話的楷模。

6、師生一同學習各種語言文字規範，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等用字和標點符號規範無誤。

老師們，同學們，讓我們從今天開始，讓我們的周圍都洋溢着文明悅耳的聲音；讓我們所到之處都留下清新暖人的普通話，真正使普通話成爲我們的校園語言！讓我們爲建設順暢交流的和諧校園，爲構建和諧社會做出應有的貢獻！

謝謝大家！

篇九：學校推廣普通話的倡議書

親愛的各位家長、老師、同學們：

一句中國話，一份中國情，一口普通話，一顆中國心。20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國普通話推廣周，爲了全面加強推廣普通話教育，結合我校實際情況，積極響應國家推普號召，在此，我們向全校家長、學生、教師發出推廣普通話的倡議：

1、在學校和家中都請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，共同創設一個良好的語言環境。

2、教師、家長要給孩子提供文字規範的兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，發展口語，感受漢語言的美，弘揚中華優秀傳統、傳承優秀文化。

3、教師、家長要注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的示範和引導。

4、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲xx形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

6、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

從我做起，從現在做起！讓我們一起攜手共同構築文明的語言世界。

xx縣xx鎮xx小學

一句中國話，一份中國情；一口普通話，

一顆中國心；我是中國娃，愛說普通話。

讓我們從自身做起，從現在做起，互相鼓勵，

說普通話，用文明語，做文明人，

創建和諧的語言環境。

篇十：學校推廣普通話的倡議書

親愛的老師、同學們：

在這秋風送爽、丹桂飄香的季節裏，我們即將迎來不同尋常的一週——全國推廣普通話宣傳週。同學們，每年九月的第三週是全國推廣普通話宣傳週，今年9月xx日至9月xx日爲全國第xx屆推廣普通話宣傳週，主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”。

“說好普通話，溝通你我他！”當全國第xx屆推廣普通話宣傳週到來時，當我們置身於潔淨的校園時，請別忘了普通話是我們聯繫的紐帶，是我們溝通的橋樑！讓我們說好普通話，用優美生動的語言溫暖彼此的心，共建文明和諧美好的校園。爲此，我們向大家發出倡議：

請用普通話道出您的每聲問候，讓這一聲問候伴着您甜甜的微笑溫暖每一個人的心靈！

請用普通話去傾訴您心中的每一個故事，讓這個故事伴着您的幸福傳達給每個關心你的人！

請用普通話傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求學者的心田！

請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解！

請用普通話和你周圍的老師親友同學親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖、靠近！

親愛的老師、同學們，讓我們立即行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成爲我們的校園語言！

讓我們攜起手來，互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個角落，讓我們生活的校園更加和諧美麗！

篇十一：學校推廣普通話的倡議書

推廣普及普通話是物質文明和精神文明發展水平的一個重要標誌，對於推動經濟發展和社會進步具有重要意義。教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果，關係到學生教育質量；學生的普通話程度對於加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操，提高國家通用語言文字普及程度和質量具有十分重要的作用。

經批准，自1998年起，每年9月份第三週爲全國普通話宣傳週。今年9月xx日-xx日，是第xx屆推普周。今年推普周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。

爲了響應國家推廣普及普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，我校推普工作小組向全體師生髮出以下倡議：

1、全校師生積極學習、使用普通話。

2、教師使用普通話授課，板書使用標準漢字。

3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的良好習慣。

4、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同事、同學相互催促，使標準用語成爲一種自覺行爲。

老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，大力營造全校師生學習使用國家通用語言文字的良好氛圍，積極組織開展活動，全校師生形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言，生活語言。

相信在我們的共同努力之下，我們的學校一定會成爲一個和諧校園，爲構建和諧社會做出應有的貢獻！

篇十二：學校推廣普通話的倡議書

親愛的老師們、同學們：

推廣普及普通話是物質文明和精神文明發展水平的一個重要標誌，對於推動經濟發展和社會進步具有重要意義。教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果，關係到學生教育質量；學生的普通話程度對於加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操，提高國家通用語言文字普及程度和質量具有十分重要的作用。

經國務院批准，自1998年起，每年9月份第三週爲全國普通話宣傳週。今年9月xx日-xx日，是第xx屆推普周。今年推普周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。

爲了響應國家推廣普及普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，我校推普工作小組向全體師生髮出以下倡議：

1、全校師生積極學習、使用普通話。

2、教師使用普通話授課，板書使用標準漢字。

3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的良好習慣。

4、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同事、同學相互催促，使標準用語成爲一種自覺行爲。

親愛的老師、同學們！普通話是神州音符，傳遞着華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動着華夏兒女的智慧，讓我們愛祖國語言，愛祖國文字，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，使普通話成爲校園語言、生活語言。爲構建和諧校園、和諧社會做出應有的貢獻！

篇十三：學校推廣普通話的倡議書

尊敬的全體教職員工、親愛的同學們：

在這秋風送爽、碩果累累的季節裏，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週。本屆推普周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。

當我們講着一口標準的普通話，寫出一手規範的漢字時，那些抑揚頓挫的語音，那些橫平豎直的字符，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的情感。普通話和漢字代表着中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！它讓我們自豪！

規範使用普通話、寫好規範的漢字不僅可以消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一，更可以提高大家的交流效果、文明意識，美化校園育人環境。教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果，關係到學生教育管理的順暢程度；而學生的普通話程度對於加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的綜合素質則具有十分顯著的作用。爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，xx市第一小學值此“第25屆推普宣傳週活動”向全體師生髮出以下倡議：

1、全校師生員工積極學習、使用普通話，文明使用規範字。

2、教師使用普通話授課，教案、板書、作業均使用規範漢字，不使用繁體字、異體字和不規範的簡化字。

3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，養成堅持說普通話的習慣。

4、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同事、同學相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、儘量在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

7、儘量在社會實踐活動中堅持使用普通話，共同爲城市形象的塑造及人們文明程度的提高盡一份力量。

8、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行爲。

9、敢於指正不規範語言、文字行爲；要讓普通話與素質同在，與形象同伴，與禮貌同行。

親愛的老師們、同學們，說好普通話方便你我他，人人都說普通話，處處盛開文明花。讓我們從現在做起，從課堂做起，從校園做起，使普通話成爲校園語言，生活語言，字正腔圓共推普，爭當文明和諧人。相信在我們全校師生的共同努力之下，xx市第一小學一定會成爲一個順暢交流的和諧校園，爲構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻！

xx市第一小學

20xx年xx月xx日

篇十四：學校推廣普通話的倡議書

親愛的老師、家長、同學們：

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、美化校園育人環境的作用。爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的學校環境，xx三小向老師、家長和同學們發出推廣普通話的倡議：

1、入校後，請堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣。

2、教學及日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

3、帶領學生一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統，傳承優秀文化。

4、語言交際中時刻注意自己的口語發音，積極的糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

5、在遊戲、生活過程中，教師和學生之間、學生與學生之間、家長與家長之間、教師與家長之間、學生與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

6、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

7、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

8、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲社會文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。

篇十五：學校推廣普通話的倡議書

親愛的老師、同學、家長朋友們：

大家好！

在這秋風送爽、碩果飄香的季節裏，第xx屆全國推廣普通話宣傳週如約而至。本屆推普周的時間爲9月xx日至xx日，主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”。

語言文字的規範，是我們繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統，關係社會發展，維護國家統一，增強民族凝聚力的一件大事。習近平總書記強調，文化是一個民族的魂魄，文化認同是民族團結的根脈。文化認同包含着語言認同。全民學習、掌握和使用國家通用語言文字，是構築各民族共有精神家園、鑄牢中華民族共同體意識的重要前提。

中國作爲一個統一的多民族國家，各民族交往交流交融、互學互鑑互助，共同團結奮鬥、共同繁榮發展。國家通用語言文字是各民族文化認同、情感溝通、信息交流的心靈鑰匙。憲法規定的“國家推廣全國通用的普通話”，國家通用語言文字法界定的“國家通用語言文字是普通話和規範漢字”，不僅體現了各族羣衆的共同意志，也成爲各民族繁榮發展的福祉保障。

學校是充分發揮語言文字工作的基礎陣地，爲了形成家校協作，共同推普的良好局面，第十小學向全體師生以及家長朋友發出如下倡議：

1、老師、同學、家長們都要認真學習、宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，自覺遵法守法，做普通話和規範字的使用者、示範者和宣傳者。

2、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

3、儘量堅持在社會生活中使用普通話，在各種場合使用文明語，不說粗話與髒話，爲文明城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

4、使用規範字，不使用繁體字和已經廢止的異化字、簡體字。

5、對不規範的語言文字用法要予以指正，自覺做推普宣傳員。

在本屆推普週期間，第十小學將在校園內外繼續開展“啄木鳥在行動——尋找錯別字”、“小手拉大手，同講普通話”親子朗讀、“伶牙俐齒”繞口令比賽、“小小啄木鳥”漢字應用測試和“正音挑戰”漢字讀音測試等活動，歡迎各位家長和我們一起參與。

老師們、同學們、家長朋友們，讓我們從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人，爲推進精神文明建設、構建和諧社會貢獻自己的力量！

篇十六：學校推廣普通話的倡議書

親愛的同學們、家長朋友們：

有一種語言它很神祕，蘊含着民族上下幾千年的情感；

有一種語言它很自然，橫豎撇捺描繪出花木魚蟲，河流山川；

有一種語言它很豐富，或抑揚頓挫，或慷慨激昂，或溫婉纏綿。

它是現代標準漢語——普通話。

今年的9月xx日至9月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，今年推普周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。

“說好普通話，溝通你我他！”當第xx屆“推普周”到來時，當我們置身於潔淨的校園時，請別忘了普通話是我們聯繫的紐帶，是我們溝通的橋樑！讓我們說好普通話，用優美生動的語言溫暖彼此的心，共建文明和諧美好的校園。爲了做好推普工作，學校向同學們、家長們發出如下倡議：

1、課堂內，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，並能達到準確流利，形成良好的語言環境。

2、老師、家長、孩子之間堅持使用普通話，逐步養成習慣，由生硬走向自然。

3、積極爲孩子創造各種學習機會，學說普通話，規範用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練口齒清楚、語言流暢的講述。如出現不準確的發音、存有方言、土語，要給予即時糾正。

4、認真查找身邊的各種用字是否規範，發現不規範漢字即時指出並改正。

5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明水準的提升盡一份力量。

說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，爲了明天的成長與發展，讓我們一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活！

xx市xx鎮xx小學

20xx年xx月xx日