幼兒園秋季開學復課工作方案（精選9篇）作文

篇一：幼兒園秋季開學復課工作方案

一、開園前準備工作要做足

1、成立疫情防控領導小組

幼兒園要把自己作爲一個獨立的組織運營，成立疫情防控領導小組，辦園人、園長、幼師、相關教職工等都要加入，建立領導班子、疫情防控組、綜合協調組、物資保障組、宣傳引導組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工，責任到崗，任務到人。

疫情防控領導小組除要負責園所內部的疫情防控外，幼兒園要主動和屬地疾控部門、醫療部門建立溝通機制，與屬地街道辦、村社等形成聯動防控機制。

2、健全完善小組工作制度

幼兒園開園前，需要做的事情很多，園所消毒、員工及幼兒健康追蹤、疫情應急預案、疫情報告制度等等都需要健全完善的工作制度，並且明確到負責人，化爲日常工作的一部分。前期工作做的越細，開園後才能平穩安全過度。

3、儲備防控物資

防控物資的重要性不言而喻，幼兒園更應該早早準備，未雨綢繆，畢竟園所內都是年幼的孩子，他們的身體抵抗力都不高。紅外線額溫槍、消毒劑、口罩、噴灑工具、洗手液等都要儲備起來，寧多勿少。

採購流程一定要符合規範，千萬不要買到假冒僞劣產品！

4、教職人員要提前到崗

建立教職員工（含保安、食堂工勤人員等）假期行蹤和健康監測機制，全面摸清教職員工返園前14天的健康狀況，做到全覆蓋、無遺漏。

確保園所教職人員的身體無恙，一旦政策明確可以開園，幼兒園能有充足的準備迎接孩子的到來。

5、給幼兒園來一場大消毒

園所可以組織全校教職工或申請外援，對幼兒園園所來一場全面的清潔和消毒，徹底清除疫情防控隱患。

此後，即對幼兒園採取全封閉管理，除應急值班值守人員外，禁止其他人員進入幼兒園。確因防控需要進入幼兒園的，要嚴格履行報批，實名登記並接受檢測。徹底將疫情攔截在園所之外！

二、幼兒園人員情況要摸底

1、園所相關人員狀況要追蹤到底

在疫情防控小組的帶領下，幼兒園前期要摸清教職工和幼兒的情況，如是否到過湖北等疫情重點地區旅遊、探親、休假，是否與湖北等疫情重點地區人員有過接觸史，身邊是否有確診病例、疑似病例，是否有發熱、咳嗽等情況。並將這些情況登記造冊，留檔保存。

2、做好人員勸返防控

在瞭解園所相關人員的狀況後，對仍在湖北等疫情重點地區的教職工和幼兒家長做思想工作，勸阻他們留在當地，在疫情防控結束前不返回。

對從湖北等疫情重點地區返回，或有過接觸史的教職工及幼兒，要讓他們居家隔離14天，並每日上報體溫和身體狀況。

三、幼兒園信息數據要及時報送

1、準時上報幼兒園的信息數據

根據幼兒園已建立的疫情防控制度，嚴格落實“日報告”“週報告”“月報告”，認真排查梳理記錄，嚴格按照時間節點準時上報幼兒園的信息數據，要確保上報數據的真實性、全面性、時效性。安排專人加入屬地各疫情防控工作羣，並對羣信息隨看隨報。

2、建立應急上報機制

在常規上報制度的基礎上，建立應急上報機制，一旦發現有疑似新冠肺炎早期症狀（如發熱、乏力、乾咳等）和異常情況的，立即啓動應急預案並向屬地疾控部門報告，配合做好排查和後續相關工作。並按緊急信息報送要求向區教育局報告，鎮（鄉）街道幼兒園要同時報屬地鎮（鄉）街道。

四、家園溝通機制要加強

1、加強與家長的溝通交流

園所要和家長加強溝通交流，一方面要了解幼兒的身體健康狀況，另一方面也要了解幼兒在家狀態，指導家長如何在家對幼兒進行陪伴和簡單教育。

2、指導家長開展保教、康復訓練

幼兒園可組織幼師針對大中小班孩子制定不同的每日保教時間表等，發送給家長，讓家長在家指導孩子學習和鍛鍊。

五、開園後工作規劃不能少

1、信息確認才能進園

園所教職工要如實填寫《教職員工個人防控事項情況表》，不得瞞報、漏報，無異常情況的方可返園上崗。幼兒家長鬚如實填寫《幼兒個人防控事項情況表》並簽名承諾，無異常情況的方可返園。

2、每日體溫檢查需嚴格落實

教職工在上班前一定要做體溫自測，確認沒有問題再入園，一旦體溫異常，不可來園，要及時上報請假。幼兒入園前要做體溫檢測，每日至少三次體溫檢測並登記在冊，一旦發現異常要及時隔離上報。入園人員更要嚴控，外來人員入園一律檢測體溫，一律按規定全程戴好口罩。

3、日常消毒清潔要做好

幼兒園的日常消毒和衛生清潔工作一定不能馬虎，必須打掃乾淨，不能遺忘邊角區域，還要注重室內通風換氣，保持空氣流通。此外，垃圾的處理也要更加謹慎，使用過的口罩等用品要單獨密封消毒處理。

4、調整教學計劃，保證教學質量

幼兒園延期入園一定會對幼師的教學計劃有影響，老師要提前做好準備，及時調整教學進度計劃，確保教學質量。老師可提前與家長聯絡，指導家長在家對幼兒開展相關的簡單教學活動。

5、食堂管理要更謹慎

幼兒園開園後食堂的管理工作要更加仔細和謹慎，餐具要做好消毒，食堂工作人員的個人防護和體溫檢測要更加嚴格，食材的來源必須有據可查，儘量避免聚集性用餐，把好食堂安全關。

6、引導師生安全出行

要求教職工及幼兒儘量避免乘坐公共交通工具上（下）學。

篇二：幼兒園秋季開學復課工作方案

親愛的家長、小朋友們：

大家好！

隨着疫情形勢平穩向好，我們迎來了返園復課的好消息，居家期間，我們相約雲端，家園同心、並肩守望。在此衷心地感謝您對我園工作的支持與配合，感謝您對孩子的居家學習指導與傾情陪伴，教育引導孩子科學防疫，呵護孩子健康成長！

根據上級教育部門工作安排，我園將於xxxx年xx月xx日（星期一）恢復線下教學，這是一個特殊的開學季，也是一場別樣的重逢日，爲保障復課工作安全、平穩、有序進行，請您知悉並配合以下事宜。

復課須知

返園條件：

①幼兒和共同生活人員返園前48小時內核酸檢測陰性報告。

②幼兒和共同生活人員入園前14天健康檔案、疫情防控復課承諾書。

③提前爲幼兒準備好健康碼、行程碼。

④備用口罩兩個，備用口罩應存放在原包裝內，如果不是獨立包裝，可存放在一次性使用食品袋中，並確保口罩不變形，以便正常使用。

請家長將以上材料備註好孩子的班級和名字後，裝訂在一起。返園當天，幼兒持以上紙質版材料，覈驗合格後方可入園，入班時，交給本班級教師。

以下情況不得返園：

1、本人或共同生活家庭成員爲確診病例、無症狀感染者、疑似病例；爲六類重點人員（21天內被確認爲密切接觸者、次密切接觸者、與感染者活動時空軌跡重疊“同時空”伴隨人員、中高風險地區人員、全域封閉管理地區人員）；21天內所居社區發生疫情的；近21天內，有發生本土疫情地區旅居史、與上述地區來人有接觸史的暫緩入園；

2、目前處在醫學觀察或健康監測的師生員工暫緩返園；

3、有發熱（體溫≥37。30C）和乾咳、氣促、乏力、腹瀉等症狀的師生員工暫緩返園；

爲進一步規範疫情防控工作要求，全面做好疫情防控工作，保障在園教職工和幼兒的生命安全和身體健康，2022年4月23日-24日開展全園教職工和幼兒的復課前核酸檢測採樣工作。

復課前全員核酸檢測

爲了核酸檢測工作能夠更加有序地進行，家長們按照時間錯峯送幼兒來園。在各班老師的引導下，有條不紊地推進核酸檢測工作，排隊等候過程中幼兒及家長全程佩戴口罩，時刻保持2米間距，確保安全有序。

全面消毒消殺

核酸檢測完畢，立即對核酸檢測現場進行了全面衛生消毒消殺，隨後我園後勤人員立即對室內外環境進行了全面的消殺，準備好一個乾淨整潔衛生安全的校園環境，迎接孩子們的歸來。

返園溫馨提示

調整作息時間

提醒幼兒早睡早起，按時午睡，加強體育鍛煉。每天安排一定的陪伴時間，如給幼兒讀書或者講故事，這樣既可以拓展幼兒的知識面，又可以培養閱讀的興趣，幫助幼兒逐漸進入返園狀態。

調整飲食習慣

爲了幼兒能快速適應幼兒園生活，家長可以提醒幼兒一日三餐按時吃，少吃油膩食物和零食，多吃水果蔬菜。

七步洗手法

洗手七步法口訣：內、外、夾、弓、大、立、腕。

積極接種新冠疫苗

建議全體家長、幼兒積極響應國家防疫要求，在沒有接種禁忌症的情況下，符合條件的人員儘快儘早接種新冠疫苗，攜手共築免疫屏障。

幫助幼兒做好心理準備

開學前期，家長可適時地提醒幼兒要開學了，讓幼兒在潛意識裏知道居家生活已經進入倒計時，從而提前做好上學的心理準備。

轉動“春”時針，

復學倒計時，

讓我們同心同行，

期待孩子們帶着歡笑，

帶着自信，帶着希望，

走進我們久違又快樂的幼兒園，

開啓復學的美好生活之旅。

篇三：幼兒園秋季開學復課工作方案

尊敬的家長：

您好！

在這鮮花盛開，鳥語花香的美好時節，我們共同經歷了一個特殊的假期和一場宅家戰“疫”，感謝家長朋友和我們一起陪伴孩子們遊戲、閱讀、學習，也由衷地感謝你們對我園工作的支持與配合！

根據xx市防控指學〔xxxx〕1號《關於做好全市2022年x季學期學校恢復線下教學工作的通知》和《xx市學校恢復線下教學工作方案》等有關文件精神，我園全面落實各項疫情防控措施，紮實做好園所開學準備工作。爲切實保障在園幼兒及教職工的生命安全和身體健康，確保幼兒園開學工作順利進行，請家長朋友們仔細閱讀以下內容，全力配合，爲返園復學做好充分的準備。

錯時錯峯入離園

幼兒錯時、錯峯上下學安排

幼兒入園執行家長不進校園的規定，實行按大、中、小三個年齡段錯峯、錯時入離園制度，家長戴口罩並保持安全距離，有序排隊接送幼兒，避免人流過於集中。具體安排爲：

小班

入園時間

8：10—8：30

離園時間

16：00—16：20

大班

入園時間

7：30—7：50

16：20—16：40

中班

入園時間

7：50—8：10

離園時間

16：00—16：20

接送注意事項

1、幼兒入園、離園的原則是錯時錯峯接送，家長按地面標示線間隔1米排隊，避免人員聚集。

2、請家長在這段時間內按各年段入離園時間準時接送孩子，不遲到，不提前，特別是家裏老年人接送孩子，請提醒接送時間，不要提前很早到園等待，避免造成人員聚集。

3、根據疫情管控要求，在疫情沒有解除之前，請各個家庭每天固定一人接送孩子，必須戴口罩，攜帶接送卡。若臨時有耽誤，一定提前給老師打電話告知，並做好防疫工作。

4、家長將孩子送進校門後，務必保持手機暢通，特殊情況時便於老師聯繫，家長不入園區、不進班級。

1、做好全面排查：

全體師生員工持48小時內核酸檢測陰性證明返園，並提供共同居住者健康碼、行程碼或者48小時內核酸檢測陰性證明。異常狀況的師生員工，即使報告、跟蹤，待病癒後持醫生開具的病癒證明返園。

2、健康打卡：

復學後，全體師生員工必須堅持每天通過“微信”平臺進行健康打卡，並在入園前完成。

3、暫緩返園人員：

目前尚在xx市以外中、高風險區的師生員工或共同居住人員有中高風險區旅居史的暫不返石。尚在xx市以外低風險區的師生員工，持48小時內核酸陰性證明、健康碼綠碼，填寫《師生員工入學信息登記》（詳見附件），上交學校報備後方可返。返穗後24小時內自行前往xx市59個常態化核酸檢測採樣點進行1次核酸檢測。

4、加強返園健康管理：

落實早發現、早報告、早隔離、早治療的“四早”要求，確保順利返園，孩子如有發熱（體溫超過37。3℃）、乾咳、乏力、咽痛、嗅味覺減退、腹瀉等症狀時，請及時就醫，並報告班主任，孩子康復後持醫生開具的病癒證明和48小時內核酸檢測陰性證明，經幼兒園審覈後，方可返園。

5、健康防護：

師生復學後需佩戴口罩，請家長在出門前給孩子佩戴好口罩，並且每天在書包給孩子準備2個口罩備用。

6、點對點接送：

復學後，家長每天點對點，家裏、幼兒園兩點一線上下學接送孩子，錯時、錯峯入離園，不在校門口聚集、逗留。

疫情防控溫馨提示

1、加強個人防護

請家長接送幼兒時嚴格執行各年齡段幼兒入園、離園時間。入園離園期間均需佩戴口罩，接送幼兒時請按照要求保持1米距離，有序排隊。

2、養成良好的個人衛生習慣

①外出請規範佩戴口罩、注意保持1米安全社交距離，養成勤洗手、用公筷、講衛生、勤鍛鍊的好習慣，接觸公共物品後、回家後要洗手，使用洗手液或肥皂並用流動水沖洗，居家注意常通風、常消毒，注意營養，適度運動。

②收取郵件、快遞，記得佩戴口罩及一次性手套，對快遞內外包裝進行全面消殺；採購冷鏈食品、海鮮、水果等應選擇正規渠道；避免物品攜帶病毒，造成傳播風險。

3、減少聚集活動

幼兒離園後儘快回家，在外不逗留，不聚集、不往人多的地方去，請各位幼兒和家長沒有特殊情況儘量不要外出或參加聚會。

4、嚴格執行請假報備制度

①無特殊情況，家長堅持不帶幼兒離石，特殊情況需離石，應向本班班主任提前請假報備；返園需提供48小時陰性核酸檢測報告。

②因其他原因幼兒不能來園的情況下，家長需及時向本班班主任請假，說明原因。

③學生上課期間在校期間確有特殊原因必須外出的，活動範圍必須限定在石獅市，且須有家長向班主任申請並溝通，再上報行政處批准後，由學生家長到保安室親自填寫詳實的請假條，由班主任或配班將孩子送到門崗處，審覈完請假條後再與家長交接。

心理疏導小貼士

幼兒篇

一、調整作息

樹立良好的時間觀念，規律作息。將作息逐步調整到和幼兒園一致。做到早睡早起，勞逸結合，適度運動，合理飲食。

二、自我獨立

復學前的這段時間，引導幼兒做力所能及的事情，比如：擺碗筷、吃完飯洗碗、擦桌子、洗自己的衣服等等。讓孩子在勞動中體會家長的辛苦，同時鍛鍊他的生活自理能力。

三、調節情緒

臨近復學，幼兒會有許多不同的情緒。可能是即將見到同伴和老師的興奮，也有可能對上幼兒園有焦慮……遇到這些情緒時，引導幼兒傾聽情緒的聲音，可以將之畫下來，並想想可以做些什麼來緩解自己的情緒。

家長篇

一、心理暗示

請家長告訴孩子：“爸爸媽媽也上班啦！寶貝你也有任務，要回幼兒園了，真是太期待了。”“寶貝這段時間表現真好，媽媽一定會跟老師說的。”家長們要給孩子正面引導和暗示，而不是施加負面壓力和緊張情緒。

二、喚醒回憶

長時間沒上幼兒園，孩子會對幼兒園的集體生活感到些許陌生。尤其是小班的孩子，家長可以利用這個過渡期跟孩子聊聊幼兒園的趣事、與老師和好朋友視頻通話、看看幼兒園的活動照片，勾起孩子對幼兒園愉快回憶，促使他們產生對集體生活的期待和嚮往。

三、緩解焦慮

一方面，家長可以通過和孩子一起欣賞關於抗擊疫情的繪本，讓孩子向逆行的抗疫人員學習，樹立戰勝病毒的信心，爲踏出家門融入社會掃清心理障礙。

另一方面，可以和孩子一起閱讀情緒管理、幼兒園生活、幼兒園人際交往等主題的書籍。可以通過繪本幫助孩子緩解焦慮，面對未來。

四、相互協作

家長爲孩子做復學準備時，要與孩子共同參與準備復學用品，例如：書包、口罩、一次性消毒溼巾、備用衣物等，多詢問孩子的意見，這會增加孩子對上幼兒園的期待和積極性。在準備復學用品的過程中，能夠減輕孩子的心理焦慮。

五、積極關注，用心陪伴

陪伴是最好的教育方式，要重視寶貝成長的每一個過程，有的寶貝會出現復學焦慮，要適時幫助寶貝們調試心理。

六、耐心迴應，靜待花開

家長要接納寶貝的情緒，理解寶貝的感受。多支持和肯定，當寶貝有進步時，請不要吝嗇您的讚美，大聲表揚他的進步。

七、言傳身教，榜樣示範

教育是“潤物細無聲”的過程，家長要樹立良好的榜樣，這是內在力量的驅使，在疫情期間做好個人防護，外出時佩戴口罩，勤洗手，鍛鍊身體，增強抵抗力，樹立良好的榜樣，帶動孩子做防疫小達人。

篇四：幼兒園秋季開學復課工作方案

爲推動幼兒園疫情防控工作規範開展，壓實疫情防控工作責任，維護廣大師幼教職員工生命安全和身體健康，根據《海南省教育系統疫情防控工作規範》和《東方市教育系統落實新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作主體責任和監督責任》要求，特制定本制度。

一、成立幼兒園疫情防控工作領導小組，負責幼兒園疫情防控工作，加強值班值守，做好與上級疫情防控機構的聯絡、溝通和協調工作。

二、幼兒園黨組織充分發揮領導核心作用，統一領導、統一指揮幼兒園疫情防控工作，及時傳達和落實上級有關精神，研究、部署本園疫情防控工作。同時，充分發揮幼兒園各級黨組織的戰鬥堡壘作用和廣大黨員的先鋒模範作用，爲打羸疫情防控阻擊戰提供堅強的政治保證。

三、根據上級疫情防控應急響應工作預案，制定幼兒園疫情防控應急響應工作預案，建立健全疫情防控措施。各部門要結合實際，制定具體工作方案，完善疫情防控措施。

四、加強政策宣傳和輿論引導，及時總結和推廣幼兒園疫情防控工作好的經驗和做法，統籌協調、落實各項疫情防控措施。

五、研判幼兒園疫情防控形勢，精準摸排、統計和掌握幼兒園教職員工、幼兒近期去向和身體健康情況，建立工作臺賬，達不到疫情防控要求的人員不得上班、入園，確保疫情不進園。對請假師幼，幼兒園要問清症狀，瞭解病因，跟蹤登記。凡在園師幼經確診患有傳染病的，需按《中華人民共和國傳染病防治法》立即送至東方市人民醫院，並將診斷證明覆印件及時交保健留檔，不得繼續在園上課。

六、建立和完善相關措施，配備疫情防控所需設備設施、醫務人員，口罩，消毒液、醫用酒精、手持紅外線測溫儀等疫情防控物資。根據上級要求，結合幼兒園實際，確定幼兒園開學時間。

七、統籌開學前後疫情防控工作，健全返園途中和上下學防範措施。幼兒園安保部門要嚴格強化門口出入管理和體溫監測。必須守住源頭，把傳染病毒控制在幼兒園之外，所有入園人員必須戴口罩、通過體溫檢測，有發燒、咳嗽等症狀及不戴口罩的一切人員禁止入園。幼兒園全體教職員工要積極配合幼兒園安保部門的工作，嚴把入門關。

八、重點做好開學後的疫情防控和各項教育教學工作，幼兒園各部門定期對教室、宿舍、食堂、閱讀室、戶外活動場所和會議室閱覽室等公共場所進行消毒、通風，保證正常使用。

九、要做好幼兒就餐工作，採取配餐制、錯峯就餐、分散就餐、延長就餐時間等科學合理的就餐方式，避免扎堆就餐、面對面就餐，並引導幼兒就餐前後洗手消毒。

十、做好幼兒園出入登記和體溫監測、消毒管理工作，無關人員不得進入幼兒園。

十、各部門要暫停正常教學活動以外的其他集體活動，不得組織聚集活。大力開展愛國衛生運動，創造良好的幼兒園環境。

十二、幼兒園辦公室、保健室結合加強疫情防控知識宣傳教育使每名教職員工和幼兒瞭解疫情防控政策，掌握疫情防控知識，增強疫情防控信心。建立疫情防控信息日報告制度，做好幼兒園疫情防控信息的蒐集、彙總、分析和上報工作。

十四、中層領導要及時對幼兒園疫情防控措施落實情況進行督促檢查，發現問題，第一時間快速處置。

十五、黨政同責，一崗雙責。幼兒園各級黨組織和行政共同負責，既承擔疫情防控責任，也承擔業務工作責任。建立健全幼兒園疫情防控工作責任制，履行主體責任，並強化責任追究，對不履行工作職責、疫情防控措施落實不到位、造成疫情擴散和惡劣社會影響的，嚴肅追究相關部門和人員的責任。

十六、齊抓共管，失職追責。相關職能部門在幼兒園疫情防控工作小組的統一領導下，各司其職，各負其責，互相協作，密切配合，共同做好疫情防控工作。工作不到位的，嚴肅進行追責。

十七、防控工作由幼兒園辦公室牽頭，園長主抓，各部門、各班級班主任及各老師緊密配合，有預案、有措施，有檢查、有落實，師幼聯手、部門聯動、齊抓共管，堅決打贏此次疫情阻擊戰。

十八、全力執行幼兒園疫情管理“5個一律”，做好“嚴防死守”，堅決防止疫情在幼兒園發生、蔓延，確保師幼職工生命安全和身體健康。

XX幼兒園

xxxx年xx月xx日

篇五：幼兒園秋季開學復課工作方案

爲了保障廣大師生員工生命安全和身體健康，全力做好中小學幼兒園新冠肺炎疫情防控工作，順利做好xxxx年x季開學前後相關工作，結合我省實際，xxxx省教育廳、xxxx省衛生健康委員會聯合制定本工作指南。

指南共分爲師生管理、教學管理、服務管理、行政管理、疫情管理五大部分。

一、師生管理

開學（園）前

（1）做好學生居家的心理健康、學習生活的引導，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。

（2）中小學校嚴格落實教育部“停課不停學”相關規定和《xxxx省中小學xxxx年寒假及x季學期延期開學期間線上教育教學實施方案》要求，組織學生線上學習和課後輔導答疑，確保中小學生“停課不停學”，防疫學習兩不誤。

（3）幼兒園通過微信羣、QQ羣等線上方式，爲家長提供幼兒居家生活的合理化建議和親子活動的指導，關注幼兒身心健康。

（4）加強內地新疆班、西藏班等留校學生的管理，堅持落實晨晚檢（宿舍測溫篩查）制度，做好每日住宿情況登記。

（5）開學時間確定後，及時通過校園網、公衆號、微信、短信、電話等渠道向學生和家長髮布開學通知、返校要求及防控信息，確保每一位學生和家長知曉學校相關開學工作安排及防控要求。

（6）幼兒園根據園舍條件，合理制定幼兒分時分批分區域戶外活動辦法，既保證幼兒戶外活動時間，又確保幼兒身體健康。

（7）制定學生晨、午檢及進校（園）體溫檢測制度，寄宿制學校還需建立宿舍測溫篩查制度。

師生返校時

（1）開展健康排查，應安排專人負責外地返校人員的管理。及時掌握每一名從學校所在設區市以外返回的師生前14天的出行地點、時間、所乘坐交通工具等信息，同時對與確診病例、疑似病例密切接觸的，或有發熱、乏力、乾咳及胸悶等不適症狀的師生實行“一人一案”，安排專人對接，加強關心關愛，落實有關防控措施，根據健康狀況確定具體返校時間。對從湖北等疫情嚴重地區返校人員進行全面排查登記和信息審報後，實行集中隔離醫學觀察14天。

（2）加強師生返校途中管理，密切關注師生返校行程，指導師生做好自我防護。提倡教職工自駕車往返學校，如果師生乘坐公共交通工具返校的，需記錄車次和座位號，留存備查。

（3）提倡採用網上報到方式，減少學生聚集次數。

（4）在校用餐師生返校時自帶帶蓋餐盒（學校供餐配一次性餐盒可不帶），提倡寄宿生自備一定數量的口罩等防護物資（不得強制）；尤其要關注農村及貧困學生防護物資的準備情況。

（5）師生進入校園時，必須進行信息登記、健康狀況登記、檢測體溫以及行李消毒。送中小學生返校的家長一律不得進入校園。

開學（園）後

（1）落實好本校（園）錯時上下學方案。中小學要求家長在校門外接送學生，避免家長進入校園。幼兒園家長送幼兒入園時，不進入班級，有條件的不進入幼兒園大門；離園時分不同區域、不同時間點，由家長在大門口接回孩子。督促接送學生的家長佩戴口罩。

（2）嚴格落實學生晨、午檢制度(寄宿制學校還需建立宿舍測溫篩查制度)。師生進入學校一律覈驗身份和檢測體溫，對發燒、乏力、乾咳及胸悶等不適症狀者按規定帶至健康觀察場所，帶好口罩後，送至醫院進行檢查。

（3）師生根據要求每天向班主任報告身體健康情況；避免出入人流密集的場所；暫停社團活動，師生不得組織和參與集體聚會和活動。在疫情防控期間，師生及教職員工在校內必須戴口罩。

（4）嚴格落實手部衛生措施，推行七步洗手法，引導學生勤洗手。做到餐前、便前便後、接觸垃圾後、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品後、接觸動物後、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之後，均要洗手。培養學生養成良好的衛生習慣，不用手掏鼻孔，不要用手揉眼睛，咳嗽、打噴嚏時要主動用紙巾、衣袖遮擋口鼻，疫情防控期間在校或外出必須戴口罩，提高防病意識。幼兒園要專人落實幼兒洗手要求。

（5）就餐師生分段錯峯、分餐進食，減少聚集性就餐。可以班級爲單位，學生佩戴口罩，分批到食堂購餐或就餐，視情況也可以分批返回教室就餐；或分餐配送至教室，減少集聚人流，寄宿生一律在校內就餐，不在校外餐飲店就餐。

（6）學生宿舍實行封閉管理，進出必須實名驗證；宿舍之間不允許串門，避免人羣交叉。嚴禁學生自行在校外租房。

（7）有獨立洗浴間的學生宿舍，學生一律在本宿舍內解決洗浴問題；無獨立洗浴間的學生宿舍實行學生分批次隔位洗浴。

（8）師生乘坐公共交通工具時，必須做好個人防護。

（9）加強寄宿學生的網購和外出管控，減少非必要的外出。

（10）加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。

二、教學管理

開學（園）前

（1）中小學校線上組織學生學習防控疫情知識。

（2）任課教師在家利用“贛教雲”學習空間、家長羣、班級羣等方式，根據線上教學內容，同步進行課後答疑、佈置指導作業，掌握學生學習動態。不得強行要求學生每天上網“打卡”、上傳學習視頻等，防止增加學生不必要的負擔。

（3）確需返校的教職工及相關管理和技術保障人員（除值班人員外），必須提前報學校審批同意，並嚴格實行覈驗身份、入校登記和檢測體溫。嚴禁教職工未經審批私自返校。

（4）加強動態管理，對教師不能準時到崗上課的，及時統籌調配好師資，保障開學後正常教育教學秩序。

（5）開學時間確定後，根據x季學期教學時間，合理調整教育教學工作計劃，科學制定教學進度。

（6）根據學校實際條件合理制定學生課間分區域分散活動、信息化教學、網絡辦公、網上家訪等適應疫情防控期間教育教學管理的實施辦法。減少校內走班教學頻次和示範課觀摩活動。

開學（園）後

（1）以新冠肺炎防控、x季傳染病防範、心理健康教育、安全知識宣傳爲重點，精心準備好開學第一課。

（2）通過智慧校園等各類互聯網辦公系統、微信及QQ工作羣等方式，組織教師分年級組、分學科組開展網上教研、集體在線備課。

（3）做好線上教學與開學後教學工作銜接。認真對學生線上學習情況進行摸底，有針對性地制訂教學計劃；因校因生制宜，分類推進開學後的教學工作，加大對學習困難學生的幫扶力度。加強對防疫一線醫務人員子女的關愛。

（4）暫停校內大型聚集活動、不得合班上課，圖書館暫不對外開放，必要時停止使用功能室、實驗室等。

（5）教職工、學生出現相關症狀後，經醫院排除傳染病的，憑有效診斷證明返校正常上課和生活。校醫（保健教師）對相關證明進行復核後，學生方可回班上課。

三、服務管理

開學（園）前

（1）未經學校批准，校內教職工、臨聘用工人員和外包人員一律不得返校；

（2）設置健康觀察區（室），位置相對獨立，配備必要的防控物資（詳見附件9）。

（3）進一步摸清底數，落實疫情防控經費，儲備足夠的口罩、酒精、消毒液、體溫計等防控物資和校園生活必需品，做好相關物資的統計和使用登記。完成洗手水龍頭的檢修和補充、洗手液或肥皂的配備。

（4）做好校園環境衛生整治，對學校進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理，教室開窗通風。特別要做好食堂、宿舍、浴室、辦公室、廁所、電梯、圖書館、實驗室等校舍和公共活動場所的衛生消毒。

（5）組織開展開學前安全檢查，重點對食堂、飲用水和傳染病防控工作等方面開展檢查，發現問題要立即整改到位。

（6）嚴格落實校園封閉式管理，全面排查校園所有進出通道，做好通道的管控。

（7）對所有教職工進行防控疫情工作線上培訓，學習《傳染病防治法》及新冠肺炎防控知識等。

開學（園）後

（1）各類生活、學習、工作場所加強通風換氣。每日通風不少於3次，每次不少於30分鐘。課間儘量開窗通風，也可採用機械排風。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。

（2）加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐具（一次性餐具除外）。對公共衛生間、電梯、教室、辦公室、學生宿舍、戶外大型玩具等公共場所每天進行消毒；妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應當採取有效防護措施。

（3）通過開通心理熱線、開設網絡輔導等形式，爲師生提供心理健康教育和指導，提高面對疫情的心理應對能力。做好抗擊疫情一線醫務人員子女的學習輔導和心理輔導，同時要特別關注殘疾兒童、貧困家庭子女、外地返鄉學生和留守兒童的身體、心理狀況。

（4）嚴格執行學校食堂和學生集中用餐衛生安全管理制度。食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作，防止帶病上崗。

（5）食堂進貨嚴格落實索證索票和記錄規定，做好臺賬，確保食材來源清晰、可溯。選擇具有合法資質的供貨商採購原料，嚴禁採購野生動物和其他不明來源的食品食材。

（6）在疫情防控期間，不得供應冷葷涼菜、裱花糕點和生食海產品。保持食材採購車輛和配送車輛乾淨衛生，專車專用，淨菜、半成品等特殊食材需專用冷藏車配送，每次運輸食品前應進行清洗消毒。

（7）嚴格執行加工、售賣、儲存食品安全操作規範，烹飪食品應達到規定的溫度和時間，餐具、用具等須採取熱力等物理消毒方式充分消毒後使用。食品留樣、餐廚垃圾處理等符合規定並做好記錄。加強食堂後廚可視化管理，無關人員不得進入。加強對自備水源的防護，做好供水設施的清潔、消毒工作。

（8）加強垃圾分類管理，及時收集清運，並做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。

（9）確保學校洗手設施運行正常，中小學校每40-45人設一個洗手盆或0。6m長洗手槽，幼兒園每班至少配6個洗手龍頭，並備有洗手液、肥皂等，有條件的可配備感應式手消毒設施。

（10）做好校門口社會接送車輛的疏導與管理，禁止校外外賣、快遞進入校園等。寄宿制學校在大門附近定點設置學生領取快遞窗口。

四、行政管理

1、學校（幼兒園）防控新冠肺炎疫情工作領導小組應由學校主要負責同志擔任組長，成員包括學校領導班子、學校相關部門負責人組成，明確職責分工，責任到崗、任務到人。學校（幼兒園）主要負責人是本單位疫情防控第一責任人。

2、學校（幼兒園）要制定本校（園）疫情防控工作方案，包括疫情防控工作領導小組、各崗位工作責任制度（第一責任人、各部門、各班級、各老師）、疫情防控工作流程、信息上報流程、家長溝通機制、應急處置預案等，制度明確，責任到人，並進行培訓和演練。

3、根據衛健部門的防控要求，結合學校（幼兒園）實際，制定細緻全面的開學（園）預案（預案內容需包括防控措施、師生返校安排、教育教學管理、疫情處置等內容）。疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學、師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學。

4、做好學校（幼兒園）疫情防控宣傳。圍繞戰“疫”經驗、典型人物以及防疫知識等，發好聲、傳好音。及時準確、公開透明發布相關信息，加強政策措施的宣傳解讀，迴應師生關切，教育引導廣大師生不造謠、不信謠、不傳謠。

5、建立日報告與零報告制度。疫情防控期間，按照屬地管理原則堅持“日報告”與“零報告”。學校（幼兒園）如發現有疑似新冠肺炎早期症狀（如發熱、乏力、乾咳等）和異常情況的，立即啓動應急預案。

6、疫情結束前，不得組織大型集體活動。

7、安排好輪班值守。對學校教師與行政值班人員的辦公室配備消毒用品，規範防疫隔離、消毒等流程。

五、疫情管理

如發現新冠肺炎病例（含確診病例、臨牀診斷病例、疑似病例）和無症狀感染者時，學校應立即啓動應急預案。

1、教職員工如出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，應當立即上報學校負責人，並及時按規定去定點醫院就醫。儘量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫院路上和醫院內應當全程佩戴醫用外科口罩（或其他更高級別的口罩）。

2、學生如出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，應立即安排患者到健康觀察區（室）進行隔離，初步排查後，報告學校轄區疾病預防控制機構，聯繫120救護車送轄區定點醫院診治。

3、發生疫情的學校暫時停課（復學時間由屬地教育部門會同衛健部門確定），並配合疾控機構流行病學調查，對所有接觸過病例或無症狀感染者的人員進行調查，確定密切接觸者。掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握重點人羣名單、醫學觀察人員每日健康情況等信息。除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定爲一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，並進行健康風險告知，囑其一旦出現發熱、乾咳等呼吸道症狀以及腹瀉、結膜充血等症狀時要及時就醫。並主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。安排專人負責與接受隔離的教職員工或學生的家長聯繫，掌握其健康狀況。

教職工、校內臨聘人員、外包人員等配合疾控機構開展流行病學調查的人員，應做好個人防護，佩戴醫用外科口罩、戴一次性醫用手套。

4、加強校園巡查管控，及時處置校園安全突發事件，及時處置涉校輿情事件。

5、要在當地疾控機構的指導下，按消毒指南做好病例所在宿舍（公寓）、教室等疫點、公共場所的清潔、即時消毒和終末消毒。

6、根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同羣體的實際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預工作；穩定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。

注：以上措施適用於疫情尚未明確結束時，若疫情明確結束，則恢復正常教學秩序。

中小學校和幼兒園新冠肺炎防控流程圖分爲學生、家長、班主任、校醫、學校五部分，針對開學前2周、開學當天、開學後三個階段分別制定。

具體流程如下

中小學校和幼兒園

新冠肺炎防控流程圖

學生

開學前2周

1、居家活動，健康生活

2、不提前返校

3、理性認識疫情，做好科學防護

4、配合學校管理登記

5、配合在線教學安排

開學當天

1、入校前量體溫

2、佩戴口罩、勤洗手

3、自駕車及陪同人員不得進校

4、報到後不離開校園

開學後

1、配合學校健康監測

2、佩戴口罩，保持衛生行爲

3、做好日常個人用品消毒

4、保持教室衛生整潔，注意通風

家長

開學前2周

1、健康監測，每日上報

2、居家活動，通風消毒

3、外出防護，保持衛生行爲

4、健康飲食，規律作息

開學當天

1、健康監測，上報信息

2、安全出行，遠離人羣

3、外出防護，注意衛生

開學後

1、健康監測，每日上報

2、於校門口指定處錯峯接送

3、外出防護，保持衛生行爲

4、信息共享，保持家校溝通

班主任

開學前2周

1、做好科學防護

2、做好健康教育

3、準備在線教學

4、督促做好學生14天健康記錄

5、線上遠程辦公

開學當天

1、做好健康教育

2、彙總健康信息

開學後

1、加強健康教育

2、詢問觀察學生情況，逐日報告

3、督促學生健康檢查和手部消毒

4、採用網絡登記上報

5、協助追蹤學生病情

校醫

開學前2周

1、疫情監測並每日上報

2、隔離疑似，聯繫定點醫院

3、培訓疫情防控工作人員

4、指導衛生消毒

5、加強個人防護

開學當天

1、監測返校人員體徵

2、疫情信息上報

3、隔離疑似病例，聯繫定點醫院

4、指導衛生消毒

5、加強個人防護

開學後

1、師生健康監測，逐日上報疫情信息

2、隔離疑似病例，聯繫定點醫院

3、健康宣教

4、指導衛生消毒

5、加強個人防護

學校

開學前2周

1、公佈開學日期

2、普及防控知識

3、完善應急預案及防控制度

4、物資保障，全面消毒

5、確保校車通行安全

6、疫情監測，信息上報

開學當天

1、監測教職員工及學生健康信息

2、出入校園管控

3、監測後勤保障人員健康狀況

4、環境、設備、桌椅消毒

5、安排錯峯用餐並持續至疫情消除

開學後

1、禁止不必要的集體活動

2、疫情監測，每日上報

3、通風消毒，放置洗手液、肥皂

4、加強進出校園管理

5、醫療與物資保障

6、加強食堂食品安全管理

篇六：幼兒園秋季開學復課工作方案

根據我縣新冠肺炎疫情教育防控專班文件的要求和縣教體局關於做好2022年x季返校復學工作的通知，結合本園實際情況，特制訂以下返校方案：

一、分時段召開各級教職工會

分時段召開各年級段教師會，詳細介紹返校流程，返校後的各項要求，認真落實返校準備的相關工作。xx月xx下午召開全體領導小組會議，詳細討論復學的各項工作安排。xx月xx日上午分時段召開各段教師會，佈置安排復學事項，xx日上午幼兒錯峯分時段入園。

二、復學準備

1、按照xx縣教育體育局黨組書記、局長李xx同志在“在全縣教體系統疫情防控工作會上的講話”要求，幼兒園爲復學做好了滿足一個月量的防疫物資，每天進行全方位的消殺。

2、教職工與幼兒返園時須攜帶“返園14天健康狀況報告表”和健康承諾書；攜帶6次核酸檢測陰性證明；健康碼與共同居住人的雙碼（必須是綠碼）。

3、返園前在家自測體溫，體溫≥37。3℃的幼兒暫緩返園並及時上報班主任。

4、無以上證明者暫緩入校。

5、有下列情況之一的不得返校：

（1）是健康碼有紅、黃碼的；

（2）是未按規定完成隔離和居家健康監測的；

（3）是正處於發熱生病的；

（4）是近期有中高風險地區旅居史的；

（5）是有密接、次密接接觸史的；

（6）是有時空伴隨人員的。

三、開學各項要求及準備

1、返園後繼續執行全封閉管理，幼兒家長要做到早送晚接“點對點”，確保幼兒家園兩點一線，途中其他區域不得停留並做好全程個人防護，同時要求師幼員工及共同生活人員不前往中高風險地區、不與中高風險地區返回人員接觸，降低校園疫情輸入風險。

2、家長每天給幼兒準備好兩個口罩（備一帶一）

3、幼兒入園前家長要給幼兒準備好所有物品，入園後要求家長一律不準給幼兒送物品。

4、開學後幼兒園教職工不得在網上購買物品，所有快遞與外賣不得入園。

5、教師入園須戴口罩、佩戴校牌，否則一律不能入園。

四、錯時錯峯進校安排

1、注意交通安全，注意疫情防護：要注意路上交通安全，不乘坐公共交通工具。做好個人防護工作，佩戴口罩，避免聚集。

2、開學當天家長送幼兒入園時要全程佩戴口罩，一米線，排隊刷卡入園。

3、嚴格遵守本次返校時間要求：爲了盡最大可能避免返校幼兒、家長集中聚集，經幼兒園領導小組研究決定本次返園按照“每段固定時間、錯時入校”的原則。錯時錯峯具體安排如下：

xx月xx日上午入園時間：

大班8：00入園

中班8：30入園

小班9：00入園

4月19日下午離園時間：

小班4：20離園

中班4：30離園

大班4：40離園

4、入園要求：

（1）入校流程：

按照疫情期間幼兒園晨檢流程入園。

（2）學校大門兩側200米以內機動車輛不準入內，請家長把車輛放置東、西兩個紅綠燈處妥善停放。

篇七：幼兒園秋季開學復課工作方案

開學準備工作

（一）人員職責

成立幼兒園防疫指揮領導小組，建立健全幼兒園疫情防控部署工作臺賬。

1、園長

園長爲幼兒園疫情防控工作的第一責任人，全面負責幼兒園疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。做好疫情防控期間的工作方案與制度建設，確保根據當地疫情防控要求，落實各項防控措施，做好值班值守安排，保障師生健康和生命安全

（值班要求和表格見附錄1—附錄6）。

（1）制訂疫情防控工作方案、工作流程、信息上報流程、家長溝通機制、應急預案（見附錄7）等，明確制度，責任到人，並進行培訓。

（2）每天瞭解教職員工及幼兒健康情況，實行“日報告”與“零報告”制度，每天根據防控要求向主管部門彙報具體情況。

(3)做好防控工作的相關物資儲備，準備充足的洗手液、免洗手消毒液、口罩、手套、消毒劑、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等。

(4)設立臨時隔離場所，位置相對獨立，以備人員出現發熱等情況時立即進行隔離使用。

2、幼兒園員工

(1)衛生保健人員：

做好衛生保健工作，配合相關機構完成開學前防疫知識培訓，尤其是咳嗽禮儀的培訓。做好上班人員健康監測，確保人員健康方可上崗，建立員工健康監測檔案。

（2）教師

1）做好幼兒每日健康狀況統計，做到“日報告”與“零報告”。

2）與幼兒及家長密切溝通，指導做好居家防疫，做好幼兒心理關懷，提醒做好開學前準備。

3）做好開學保教工作準備。

（3）保安

1）掌握疫情防護要點，做好自身防護。

2）執行幼兒園安全管理要求，做好入園教職員工查驗登記、體溫監測等（表1）。外來人員原則上不得進入，對於來園檢查工作的相關部門人員，保安按“一問、二報、三消、四測溫、五登記”後，再准入。

（4）後勤人員

1）做好物資配備、垃圾處理等。配備如口罩、手套、洗手液、消毒劑、體溫計、移動紫外線消毒燈、嘔吐包及分類的垃圾桶等物資。

2）做好食堂備餐準備。

嚴格規範食堂人員的相關操作，做到認真洗手，按照食品要求規範操作。做好分餐準備、餐車消毒、封閉管理。教師實行分餐、錯峯發放、餐盒貼名字等。

3）做好開學前消毒培訓，對公共環境進行全面消毒（表2），嚴格進行垃圾分類處理，做好生活垃圾分類和廢棄口罩的處理，日產日清。

3、幼兒家長

（1）記錄幼兒14天體溫，開學提交幼兒園保健室。

（2）家長根據表格內容判斷幼兒可否入園（表3）。

（二）場所管理

1、保健室/衛生室

設有流動水洗手設施，配備晨檢和日間健康檢查的器械，包括體溫計、兒童觀察牀、手電筒等；消毒劑、紫外線消毒燈或其他空氣消毒裝置等消毒藥械；貯備口罩、醫用手套、防護服等防護用品O

2、臨時隔離場所

設置相對獨立的隔離空間，並遠離教室、食堂以及兒童活動區，保持採光、通風良好，配有兒童觀察牀、流動水洗手設施等，最好有單獨使用的衛生間，要設立提醒標識，避免其他人員誤入。

3、園內公共場所

做好園內公共場所的預防性消毒工作，每天對公共場所進行消毒，保潔員對幼兒園公共區域、戶外大型玩具、樓道、樓梯、衛生間、電梯轎廂及按鈕、門把手等進行消毒，其中電梯按鈕、入口處和入口處的門把手爲重點消毒部位，用含氯消毒液進行擦拭清潔消毒，作用30分鐘後用清水擦淨(見附錄8)。

持續、深入開展環境衛生整治工作。開學前一天，幼兒園應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進行園區環境消毒，做好開學準備。

4、活動室、睡眠室、辦公室、專用教室

(1)提前做好殺菌消毒和通風換氣等工作。

(2)使用含有效氯濃度爲500mg/L的消毒液對室內傢俱、毛巾格、水杯格、牀、玩具架、玩具收納筐以及幼兒能觸摸到的物體表面進行擦拭消毒，採用清一消一清的程序進行，即第一遍用清水擦拭，第二遍消毒，作用30分鐘後，第三遍再用清水擦拭。

(3)幼兒玩具用含有效氯濃度爲250mg/L的消毒液浸泡30分鐘，再用清水沖洗1次，放在通風處晾乾；班級圖書陽光下暴曬4小時消毒(圖5)

(4)用含有效氯濃度爲500mg/L的消毒液對教室門框、門把手、水龍頭、地面等進行擦拭消毒。

5、衛生間

(1)要覈實盥洗間等區域的水龍頭數量，確保滿足需求；在園內各公共衛生間配備充足的洗手液，並在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確的洗手方法。

(2)用含有效氯濃度爲500mg/L的消毒液對水龍頭、廁所門、垃圾桶表面進行擦拭消毒。

(3)小便池、廁坑用含有效氯濃度爲500mg/L的消毒液進行衛生消毒，並保持盥洗室無污垢、無臭味，保持地面整潔乾燥。

6、食堂

(1)做好食堂食品和飲用水的安全監管工作。

(2)做好炊具及幼兒餐飲具和毛巾的消毒，爲開學做準備。

篇八：幼兒園秋季開學復課工作方案

爲進一步貫徹落實國家和省、市、區各級教育主管部門關於“新冠肺炎”疫情背景下的復學工作部署要求，保障我校師生員工身體健康和生命安全，維護學校教育教學各項工作有序穩健地開展與落實，經研究，特制定我校“新冠肺炎”防控復學工作方案。

一、工作目標嚴格貫徹落實國家和省、市、縣各級教育、疾控“新冠肺炎”疫情防控工作要求，按照上級部門統一部署，結合學校實際，強化聯防聯控、羣防羣控，建立健全各項工作機制，積極主動、規範有序開展復學工作。園長是學校安全復學準備工作的第一責任人，全體教師均有相關分工，班主任，教師，門衛責任必須落實到位，杜絕疫情防控絕一陣風，對學校衛生保健工作要常抓不懈、形成常態。在確保安全防護紮實到位的情況下，有計劃開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學任務。

二、工作要點(一)落實工作責任學校成立以校長爲組長的復學工作領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx職責：韓園長爲防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查，副組長及全體組員及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。強化學校安全管理，做好消防、衛生、校園周邊等安全排查，消除隱患，開學第一天講好安全第一課，學校與教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。

復學前摸排工作

組長：xxx

副組長：xxx、xxx

組員：各班班主任

職責：組長及副組長要密切關注疫情發展變化，做到信息上傳下達，保證信息渠道暢通；負責準確及時上報各種信息數據、上傳有關防控工作的各類文件。各班班主任通過微信、班級羣等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，學校在開學前彙總學生家庭住址、聯繫方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發熱咳嗽等症狀、主要活動區域疫情狀況等信息做好記錄，並及時上報。幼兒如無可疑症狀，可正常返校；有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區後，居家觀察14天，檢測健康後方可返校。

學校消殺及保潔制度

組長：xxx

副組長：xxx

組員：各班班主任及任課教師職責：開展校園環境衛生整治行動，加強校園內教室、廁所，廚房，寢室，等學生重要集聚場所的保潔和消毒工作，徹底清理衛生死角。復學後教室、辦公室、廁所等活動區域，加強通風清潔，保持室內空氣流通，每日至少早、中、晚打開門窗通風三次，每次至少30分鐘。教室開窗自然通風爲主，自然通風時，注意室內溫度不能過低，避免學生受涼感冒。學生去廁所後，一律排隊洗手，衛生間需配洗手液或香皂等物品。

晨午體溫檢測

組長：xxx、xxx

副組長：xxx、xxx、xxx、xxx

組員：各班班主任職責：每日兩次測量學生體溫，發現體溫異常者（體溫達到或超過37。3攝氏度），當即啓動暫時隔離方案，聯繫120送診，園長鬚立即上報教體局和疫情防控中心，做好隔離，等待醫護人員處置。一旦發現新冠肺炎確診或疑似病例，立即配合疾控部門開展疫情處置和流行病調查，並根據情況，採取相應舉措，做到早發現、早報告、早隔離、早處置。上、放學及課間管理制度

組長：xxx、xxx

組員：各班班主任、及教師

職責：1、加強門衛管理，未經允許，家長和其他外來人員一律不得進校園；送孩子到校後，家長自行離開，不得在學校門口聚集。

2、上廁所，一次上廁所孩子不多餘8名幼兒

3、組織幼兒安全有序地進行課間操，如以班爲單位進行走圈鍛鍊等，增強學生體質。（五）師生課堂防護制度

組長：xxx

組員：各班班主任及教師每班要配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，每個學生進行全身消毒，每節課活動之後洗手。各教室全天消毒應不低於兩次，上下午各一次。

（六）健康教育防範

組長：xxx

組員：各班班主任及教師職責：通過微信、宣傳櫥窗、展板、宣傳彩頁等多種形式開展新冠肺炎防控宣傳教育活動，幫助師生及家長提高防範意識、瞭解防治知識、引導師生員工及家長科學做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式。

（七）校園疫情發生預案

組長：xxx

組員：班主任及教師對出現的校園疫情，要第一時間啓動應急預案，科學處置，並及時上報上級部門，決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的現象發生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。

（八）教學管理工作

組長：xxx

副組長：xxx、xxx

組員：全體教師

職責：1、科學應對疫情對教學工作帶來的影響，嚴格執行學生因病缺課登記追蹤制度，組長要在24小時內將學生因病缺課的信息上報上級部門。根據我校疫情實際情況，充分做好教學管理預案，形成《xx縣xx雙語幼兒園復學補習工作方案》。

2、各科教師積極制定復學補習計劃，加強對學生的防控指導、生活指導、學習指導，提高學習成效，減輕學生因缺課對學業的影響，探索“事半而功倍”的課堂教學範式，努力向課堂要質量。

三、學生個人防控措施

1、學生上放學途中防控。離家、離校前洗手並佩戴一次性醫用口罩，路上注意交通安全

2、學生在校活動防控。減少與他人近距離接觸，課上杜絕交頭接耳，課間不得聚集喧譁或追逐打鬧。個人如廁前後、咳嗽或打噴嚏後、體育運動後要使用肥皂或洗手液按照“七步洗手法”洗手。課間注意休息，多飲水，避免過度運動、大量出汗着涼，造成身體免疫力下降

3，師生家長居家防控。師生員工離校返家後，要將口罩丟入垃圾桶，使用肥皂或洗手液認真洗手，並及時打開窗戶進行室內通風。養成良好的個人衛生習慣，做到勤洗澡、勤洗手、勤換衣、管理好個人衛生。休息日儘量留在家中，堅決減少不必要出行，不到封閉、空氣不流通的公衆場所和人流密集場所活動。班主任要提醒家長敦促學生做好每天的體溫測量及記錄，若有身體不適情況，應及時報告社區和學校。

篇九：幼兒園秋季開學復課工作方案

一、開園前

（一）組織保障和制度要求。

1、各地根據當地疫情防控風險級別和疫情應急響應級別調整情況作出科學開園的決定，周密準備、有序推進托幼機構開園。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和個人家庭責任，紮實做好托幼機構疫情防控各項工作安排。

2、落實主體責任，園長爲本單位疫情防控第一責任人，全面負責托幼機構疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。細化各項防控措施，制度明確，責任到人，確保每個細節、每個關鍵步驟落實到位，組織教職工進行培訓、演練操作。

3、建立完善疫情防控聯合工作機制。托幼機構應加強與屬地衛生健康部門、疾控機構、就近定點醫療機構、轄區婦幼保健機構、社區衛生服務機構的溝通協調，配合屬地街道（鄉鎮）、社區（村）等有關部門積極開展聯防聯控。形成教育與衛生健康部門合力，建立托幼機構與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。確保開園前托幼機構疫情防控業務指導、巡查和培訓全覆蓋。

4、制定防控方案。托幼機構應圍繞關鍵環節和重點措施，制定專門的疫情防控工作方案、應急處置預案和疫情防控相關工作流程和制度。如傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、返園證明查驗制度等。

5、保障物資儲備。做好洗手液、速幹手消毒劑、消毒劑、嬰幼兒口罩、手套、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等防疫物資的儲備，洗手處配備足量的洗手用品。建立環境衛生和清潔消毒管理制度，由專人負責托幼機構全面清潔消毒工作，包括清潔消毒用品管理、組織實施、工作監督等。

（二）場所和人員要求。

1、開園前對托幼機構環境和空調系統進行徹底清潔，對物體表面（如戶外大型玩具、門把手等）進行預防性消毒處理，對各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）等所有場所開窗通風。

2、在托幼機構內設立（臨時）隔離室，位置相對獨立，設立提醒標識，應有單獨使用的衛生間，配備專人負責，以備人員出現發熱等症狀時立即進行暫時隔離。

3、托幼機構教師做好嬰幼兒每日健康狀況統計，與家長密切聯繫，向衛生保健人員進行“日報告”與“零報告”。托幼機構衛生保健人員每日掌握教職工和嬰幼兒健康情況，做好“日報告”、“零報告”的收集與管理，並上報主管部門；對全體教職工等開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能宣教。

4、家長每日做好嬰幼兒健康監測和行蹤報告，並如實上報托幼機構，確保開園前身體狀況良好。開園前做好嬰幼兒看護和防護物資準備，注意增減衣物防止嬰幼兒感冒，減少前往人員密集場所；如必須外出，做好嬰幼兒防護。

二、開園後

（一）人員管控。

1、登記排查入園。提前掌握教職工（包括食堂、保潔、保安等後勤服務人員）和嬰幼兒健康狀況，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察。要求所有教職工和嬰幼兒做好入園前至少14天的自我健康監測和行蹤報告，並如實上報園方。對有發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等相關症狀的人員，應督促其及時就醫，暫緩返園，不要帶病到園、工作。原則上外來人員不得入園，嚴格執行家長接送嬰幼兒不入園制度。

2、各班級錯峯、錯時入園和離園，防止人員聚集。教職工和嬰幼兒每天入園時測體溫，不發熱方可入園，嚴格落實嬰幼兒晨午晚檢和全日觀察制度。晨午晚檢時工作人員應佩戴口罩和一次性手套。

3、嚴格日常管理。堅持早、中、晚“一日三報告”制度和點名制度，每日掌握教職工和嬰幼兒動態、健康情況，加強對教職工和嬰幼兒的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，並向主管部門報告。做好缺勤、早退、病假記錄，發現因病缺勤的教職工和嬰幼兒及時進行追訪、登記和上報。

4、建立嬰幼兒及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息報告制度，每日由家長向主班老師報告。

5、從嚴控制、審覈、組織舉辦各類涉及嬰幼兒聚集性的活動，不組織大型集體活動。

6、做好嬰幼兒手衛生，儘量避免嬰幼兒直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸後及時洗手或用速幹手消毒劑揉搓雙手。注意嬰幼兒個人衛生，避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。入園後、進食前、如廁前後、從戶外進入室內、玩耍前後、接觸污漬後、擤鼻涕後、打噴嚏用手遮掩口鼻後、手弄髒後，均要洗手。洗手時應當使用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗淨雙手，也可使用速幹手消毒劑揉搓雙手。

7、儘量選擇樓梯步行或扶梯，並與他人保持1米以上距離，避免與他人正面相對；若乘坐廂式電梯，與同乘者儘量保持距離，分散乘梯，避免同梯人過多。

8、嚴格落實托幼機構工作人員個人防護措施。嬰幼兒應在充分保障健康安全的前提下離家到托幼機構，因嬰幼兒特殊生理特徵，不建議戴口罩；托幼機構教師、值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩，做好手衛生。食堂工作人員還應穿工作服，並保持工作服清潔，清潔消毒人員在配製和使用化學消毒劑時，應做好個人防護。

9、通過多種形式面向教職工、嬰幼兒和家長開展預防新冠肺炎的宣傳教育。教會嬰幼兒正確的洗手方法，培養嬰幼兒養成良好衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾等遮擋口鼻。指導家長在疫情防控期間不帶嬰幼兒去人員密集和空間密閉場所。

10、境外師生未接到托幼機構通知一律不返園，新生不報到。返園前確保身體狀況良好，返園途中做好個人防護和健康監測。入境後嚴格執行當地規定，進行核酸檢測和隔離醫學觀察，每日健康監測並填報健康卡，解除隔離後且身體健康方可返園。

11、鼓勵具備條件的托幼機構教職工開園前自願接受核酸檢測。

（二）重點場所防控。

1、加強物體表面清潔消毒。保持各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）等場所環境衛生整潔，每日定時消毒並記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、牀圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭。

2、各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）等場所加強通風換氣。每日通風不少於3次，每次不少於30分鐘，也可採用機械排風。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，全空氣系統應關閉迴風。

3、應當加強對各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）地面和公共區域設施等場所的清潔，定期消毒並記錄。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。

4、加強飲食衛生。做好餐車、餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當貼名，一人一具一消毒。餐（飲）具去殘渣、清洗後，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或採用熱力消毒櫃等消毒方式；或採用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒後應當將殘留消毒劑沖洗乾淨。食堂工作人員的工作服應當定期洗滌、消毒，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘，然後常規清洗。

5、加強飲水衛生和手衛生。飲水設施應每天進行必要的清潔工作，每天對出水龍頭至少消毒一次。要確保操場、廁所、食堂、宿舍等場所或附近洗手設施運行正常。

6、加強嬰幼兒個人用品消毒，包括玩具、毛巾等，用有效氯250mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘，再用清水沖洗乾淨，放在通風處晾乾。

7、加強托幼機構內垃圾分類管理。垃圾日產日清。日常使用廢棄口罩按生活垃圾處理。做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒工作，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。

三、出現疑似感染症狀應急處置

1、教職工或嬰幼兒每日入園前如出現發熱、乾咳、乏力、呼吸急促、精神弱、嘔吐、腹瀉等症狀，應及時向托幼機構報告，並按有關規定採取居家觀察或就醫排查等措施。

2、在園期間，教職工或嬰幼兒如出現發熱、乾咳、乏力、呼吸急促、精神弱、嘔吐、腹瀉等可疑症狀，應當立即上報本單位疫情防控第一責任人，第一時間採取隔離，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。儘量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具前往醫院，應全程佩戴口罩，做好個人防護。

3、教職工或嬰幼兒中如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，托幼機構應立即啓動應急處置機制，在疾控機構指導下采取相應疫情防控處置措施，並配合相關部門做好密切接觸者的排查管理。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、乾咳等症狀時要及時就醫。

4、托幼機構要安排專人負責與接受隔離的教職工或嬰幼兒家長進行聯繫溝通，掌握其健康狀況。教職工和嬰幼兒病癒後，托幼機構根據衛生健康部門要求查驗應提交的返園健康證明材料。