學校十一國慶節活動計劃書範文精選11篇作文

篇一：學校十一國慶節活動計劃書範文

爲隆重慶祝中華人民共和國成立xx週年，教育引導少先隊員聽黨話、跟黨走，增強隊員們的愛國主義和民族自豪感，傳承紅色基因，積極營造熱烈的節日氛圍，20xx年國慶節來臨之際我校決定開展慶祝新中國成立xx週年系列活動。

活動一：我與國旗同框

國慶之際，讓我們與國旗合個影吧，見證祖國xx週年華誕，留下歡度國慶時的最美時刻。與國旗合影，爲祖國點贊！曬出濃濃愛國情。

活動對象：一、二年級學生

要求：照片突出活動主題，每班挑選5幅優秀作品上交。

活動二：我與祖國共成長

國慶期間，學生至少學習一項新的生活技能，不要侷限於一種形式，可形式新穎多樣化；讓學生體會勞動的快樂，逐步養成熱愛勞動的好品質，通過生活小事的鍛鍊，能夠自食其力，共同熱愛生活，享受生活。

活動對象：三、四年級學生

要求：照片突出活動主題，每班挑選5幅精彩圖片上交。

活動三：我與祖國齊奮進

學生利用假期通過讀紅色經典、看紅色影片等形式，開展“我愛我的祖國——國旗下的演講”爲主題的短視頻錄製活動，傳承紅色基因，賡續革命精神，展現學生愛黨愛國的高漲熱情和昂揚向上的精神風貌！

活動對象：五、六年級

要求：學生要求着裝整齊，儀表大方，儘量脫稿演講，視頻3分鐘左右，橫屏拍攝，每班挑選3個優質視頻上交。

溫馨提示：請班主任老師在10月9日前務必將優質作品按要求交至大隊部！

活動寄語：生於華夏，何其有幸！讓我們一起徜徉在這美好的節日裏，相信大家一定會度過一個快樂、有意義的國慶節！

最後，祝全體家長、老師、同學們節日快樂，收穫多多！

篇二：學校十一國慶節活動計劃書範文

今年是新中國成立xx週年，爲迎接黨的二十大勝利召開以及落實立德樹人的根本任務，加強愛國主義教育，引領廣大少先隊員表達對祖國的美好祝福，培養他們熱愛祖國的情感，激發少先隊員用實際行動把紅色基因一代代傳下去的意志，增強少先隊員光榮感和使命感。我校結合實際，決定開展“童心賀華誕喜迎二十大”主題實踐活動。

活動時間

20xx年xx月xx日-xx月xx日

每班積極宣傳，廣泛發動，擇優選送，每班提交5幅優秀作品進行展示。（視頻和照片都採用橫屏）

我和國旗合個影

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。疫情期間，組織學生在家中以電視國旗、小區內國旗和自制的國旗等爲背景拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。（參照以上標準敬隊禮姿勢）

我和國旗有個約會（一、二年級）

學生利用美術課或在家長的幫助下，利用卡紙等材料製作一面國旗。

我對國旗有話說（三、四年級）

開展以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”爲主題的短視頻錄製活動。錄製愛國歌曲、朗誦紅色經典篇目等短視頻。

我愛您，祖國母親（五年級）

開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，可以融合航天精神，全民戰“疫”，獻禮黨的二十大等元素製作手抄報。尺寸：A4或A3紙大小。

手繪中國夢（六年級）

開展“手繪中國夢”繪畫活動，重溫黨的光輝足跡，可以將走過的歷史旅遊景點、祖國的大好河山畫一畫，展示祖國日新月異的變化，將自己的小夢想用畫筆融入中國夢的大追求中。尺寸：A4或A3紙大小。

篇三：學校十一國慶節活動計劃書範文

爲慶祝中華人民共和國成立xx週年，以踔厲奮發的姿態喜迎黨的二十大，厚植青年學生家國情懷，弘揚愛國主義精神，豐富校園生活，我院特舉辦“喜迎二十大、歡度國慶節”系列活動。具體方案如下：

No。1

以世界之聲，獻青年祝福

報名方式

以個人或小組爲單位參加。

活動對象

學院全體學生

活動形式及要求

1、文案內容主題圍繞“中國，我想對你說”。

2、視頻內容：中國學生用一種或多種國家的語言說出對祖國的祝福；來華留學生用母語或中文表達對中國的熱愛。

3、9月底由院學生會組織集中拍攝視頻，或個人提供優質視頻。

4、要求：談吐大方得體，注意表情、肢體語言的恰當使用，注意外語表述精準度。

報名截止時間

xx月xx日12：00，報名請填寫問卷星：

聯繫人：xxx(QQ：xxxxxxxx)

No。2

我與祖國合個影

活動內容

“我”與祖國的壯麗河山、磅礴建築、國旗的合影，並附上“我”想對祖國說的話。優秀作品將會在官微上展示。

報名方式

學院全體學生

作品提交

照片格式統一爲JPEG，分辨率爲300dpi(高清)。

xx月xx日12：00前提交給xxx（QQ：xxxxxxx）

No。3

“喜迎二十大”主題板報評比

活動主題

喜迎二十大，永遠跟黨走

活動對象

國際聯合審計學院20xx級、20xx級全體16個團支部

活動時間

20xx年9月22日至20xx年10月7日

活動要求

各團支部在規定時間，緊緊圍繞主題，完成指定教室(見附件1)的板報繪製。要求：主題鮮明，生動活潑，富有創意，能夠展現新時代青年熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的樸素情感，營造健康文明、積極向上、團結和諧的校園環境，充分展現團支部風采。

獎項設置

由學院分團委評選出一等獎1個，二等獎3個，三等獎6個，並擇優在學院官微展示。獲獎情況納入優秀班級或優秀團支部考覈。

聯繫人

xxx（QQ：xxxxxxxx）

No。4

立足新起點、開啓新徵程，學習貫徹xx審計大學第五次黨代會精神

活動形式

黨支部主題黨課、集中學習研討

各團支部專題學習會

活動對象

國際學院20xx級、20xx級、20xx級學生

活動要求

xx月xx日前，學生黨支部、各班團支部做好活動總結和報道。

總負責人：xxx、xxx

No。5

“審計·廉潔”青年說

——第二屆“xx杯”英語演講比賽

活動主題

審計·廉潔

活動對象

面向xx審計大學全體學生

聯辦單位

校團委、外國語學院

活動時間

初賽：xx月xx日（具體時間、地點另行通知）

複賽：xx月下旬（具體時間、地點另行通知）

活動內容

初賽主題：我身邊的“審計·廉潔”故事，時間3-4分鐘，不可使用PPT。

複賽主題：“審計·廉潔”青年說，時間5分鐘以內，不可使用PPT。

獎項設置

由評委評選出一、二、三等獎，設置獎金和獎品，頒發證書，並擇優推薦代表學校參加省級英語演講比賽。

參賽要求

所有參賽選手演講稿須經指導老師指導和審覈。

報名聯繫人

xxx（QQ：xxxxxxxx）

No。6

新生入學教育實踐活動

求雨山文化名人紀念館，學校圖書館、博物館、大學生活動中心參觀活動

參觀時間爲：xx月xx日-xx日，具體由學院統一安排。

No。7

徵集“獻禮二十大奮進新徵程”

主題作品活動

主題

以“獻禮二十大奮進新徵程”爲主題，書寫黨的紅色歷史文化，弘揚創新創業的開拓精神，謳歌身邊平凡而優秀先進人物的光榮事蹟，以及我國經濟、社會、鄉村振興、人居環境改善、人文環境建設等各個方面的發展變化，歌頌新時代熱愛祖國、建設祖國的使命與擔當的精神。

作品要求

題材新穎、主旨清晰、文風樸實、正能量、格調高雅，緊貼生活，關注現實；文學性、可讀性、藝術性較強；健康向上、傳遞溫暖的作品。

包括：

1、散文、隨筆、詩歌等文學作品。其中，散文、隨筆不超過2000字。

2、書法、繪畫、攝影、音頻、視頻等文藝作品。

獎項設置

由學院評選出一、二三等獎若干，所有獲獎作品頒發榮譽證書和獎品。擇優推薦到學校《xx審計大學報》專欄、專題網站以及官方微信等新媒體平臺發表和參賽。

活動要求

1、所有投稿作品恕不退還，請作者務必保留源文件，以便後續獲獎後作品用於展覽等。

2、徵文作品截止到xx年年底。文稿以word文檔形式發送至指定郵箱，郵件標題註明“獻禮二十大奮進新徵程”主題+作者姓名，並在文末附作者學院、年級、班級、電話等聯繫方式。

3、其他文藝作品截止到xx月xx日，以文件壓縮包形式發送至指定郵箱，文件標明“獻禮二十大奮進新徵程”主題+作者姓名，並在文末附作者所在部門或學院、年級、專業、班級、電話等聯繫方式。其中書法、繪畫類作品掃描成“jpg”圖片格式，攝影圖片格式爲“jpg”，單張圖片不小於3MB，音頻文件格式爲“MP3”“WAV”，碼流不小於128kbps，視頻文件格式爲“MP4”“mpge2”，碼流不小於2MB，分辨率爲1920*1080。

4、投稿聯繫人：xxx（QQ：xxxxxxxxx）

篇四：學校十一國慶節活動計劃書範文

月到雙節分外明，節日喜氣伴你行。過完中秋，喜迎國慶，值此雙節來臨之際，學校工會爲調動全體教職員工的工作積極性，帶給全體教職員工一次全新的節日體驗，特制定本國慶節活動方案！

一、活動名稱：

“喜迎國慶，魅力四中”——“戰地搬運工”趣味運動會

二、活動目的：

爲慶祝20xx年國慶節，活躍我校教職工的節日氣氛和豐富教職工課餘生活，增強凝聚力，進一步推動我校教職工體育運動的開展，特舉行此次比賽。

三、參賽對象：全體教職員工

四、比賽時間：20xx年xx月xx日下午第七、八節課

五、場地、器材準備：

校操場內一塊長16米的場地，每隔兩米放一標誌杆。兩個手提袋，每個手提袋內裝5公斤“子彈”，一個雙肩揹包，裏面裝“通訊設備”。

六、比賽方法：

1、選12名隊員參加比賽（女同志不得少於5人），比賽開始第一名隊員背好揹包同時左右手各提一手提袋沿“s”形繞杆行進，同時開始計時，通過最後一個標誌杆後沿直線直接跑到起點，把裝備交予下一隊員，下一隊員行動同第一名，以此類推，到最後一名隊員完成，計時結束。最後根據成績判定名次。

2、每場比賽會派2個比賽監督員，清點對方人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格。

七、比賽規則：

1、每名隊員開始行進時必須繞過標誌杆。

2、比賽隊員在跑的過程中雙肩包必須背好了不得手提。

3、每名隊員必須過杆後才能把裝備交下一隊員。

4、每名隊員都是從面對杆的右邊開始左邊回來。

5、比賽過程中若標誌杆被弄倒必須是弄倒的隊員把標誌杆放好。

八、獎勵：

1、活動設一、二、三等獎和優勝獎。

2、以小組設獎：一等獎2個，二等獎4個，三等獎6個；對一、二、三等獎給予一定獎勵。

九、工作安排：

1、裁判人員：xxx、xxx老師負責場地劃分及發令，xxx、xxx、xxx、xxx負責計時，xxx、xxx負責人員清點。

2、組織、後勤工作人員：由xxx老師負責，請xxx、xxx老師協助。具體做好前期分組、抽籤工作和比賽中的安全管理、協調工作。

3、攝影及新聞報道：由xxx老師負責，請xxx、xxx、xxx老師協助。具體做好比賽中的攝像、攝影工作和賽後的新聞報道工作。

溫馨提示：穿上運動鞋、注意安全。

十、活動解釋權歸校長室。

篇五：學校十一國慶節活動計劃書範文

一、活動指導思想

爲了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶xx週年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”爲主題的系列教育活動。

二、國慶節活動主題：“懷感恩之心，唱祖國頌歌”

三、國慶節活動日期：XX年10月1日——XX年10月31日。

四、國慶節活動安排

(一)詩歌創作比賽活動

參賽主題：“感恩祖國”、“感恩母校”

參與對象：3——6年級全體學生。

活動過程：整個活動分三個階段

第一階段：班級選拔

各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“我愛我的祖國(或學校)”詩歌自創活動。國慶假期結束，各班選擇3份優秀作品上交。文本稿送交x處，

電子稿件發送至共享目錄大隊部—國慶節安排—感恩徵文文件夾。

第二階段：校級評比

語文組及大隊部組織老師對徵文進行評比，各年級評選出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。

評委老師：

第三階段：校級展示

優秀習作展示：

(1)學生謄寫獲獎習作，進行展覽；

(2)各班利用班隊課欣賞同學們創作的詩歌。

(3)利用紅領巾小廣播朗讀獲獎詩作。

上交截止時間：

XX年10月11日

(二)板報競賽

參賽主題：“祖國媽媽，我愛您”

參與對象：1——6年級全體學生

檢查時間：

XX年9月30日中午12：00

(三)班隊活動展示課。

主題：“感恩祖國——弘揚民族團結精神”

展示年級：五年級

時間：10月下旬

(四)手抄報創作比賽活動

參賽主題：以感恩祖國爲主線，圍繞民族團結教育自擬主題

參與對象：5——6年級全體學生。

活動要求：

(1)各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極瞭解國內外新聞，特別關注建國xx週年以來，在民族團結上做出的努力。國慶假期結束，各班至少選擇2份優秀作品上交。

(2)在8k紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出具有特色的小報，增強學生的美感，成爲他們展示自我的平臺。

上交截止時間：

XX年10月12日

(五)格言徵集大賽

參賽主題：“感恩母校”

參與對象：3——4年級全體學生

活動要求：各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩格言”創作活動。國慶假期結束，各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊部——國慶節安排——感恩格言文件夾。

截止時間：

XX年10月12日

(六)班隊課安排

主題：“感恩祖國”

參與對象：1——6年級全體學生

活動安排：

一年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)並進行愛國教育；

二年級學唱愛國歌曲並進行愛國教育；

三-六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式由年級或者班級自行安排，競賽題目在網盤——大隊部——國慶節安排中已共享，請班主任老師提前下載。競賽中有突出表現的給與加分，並納入四好少年評比。

篇六：學校十一國慶節活動計劃書範文

一、活動內容

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽：在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，並評選優秀方案。

二、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，爲自己一中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點活動重點：

感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，爲自己是中國人而自豪。活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裏呈M的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

發動準備階段(時間：9月25日之前)

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，並提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊幹部層面開展關於“慶國慶”的專題準備會議，並請有關人員作好統籌工作。

具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)

1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等活動總結階段(時間：10月8日升旗儀式)

篇七：學校十一國慶節活動計劃書範文

一、活動主題：扛責任強國有我，擔使命請黨放心。

二、活動目的：對學生進行愛國主義教育，增強學生對國家的責任感、使命感、榮譽感。

三、活動內容及要求：

1、做一次愛國主義教育。①利用國旗下講話或集會活動時間。②此工作由增武校長負責。

2、看一部愛國主義影片——《我和我的祖國》。①週三下午3：30-5：30，全校師生統一收看。②瑞麗老師負責將影片下載好，各班班主任提前拷走。③提前將一體機調試好，班級無法使用的可能到多媒體教室或D三樓中教室收看。④此項工作由瑞麗老師負責。

3、唱一首愛國主義歌曲——《國旗國旗我們愛你》。①利用音樂課時間學習此歌曲。②提前下載好歌曲，讓各班自行組織學習。③週四下午總結表彰會上，以班爲單位演唱此歌曲。④此項工作由炳蘭老師負責。

4、搜一個愛國主義故事。①每生蒐集一個愛國主義故事。②班主任挑選彙總後，將電子稿發給負責人。③此項工作10月8日前完成。④舉辦一次作品展覽。⑤此工作由瑞鳳老師負責。

5、做一件愛國主義有關的事情，並記錄下來，講給大家聽。①愛國不分大小，點滴小事都能體現愛國心。②寫出你做了什麼事，你是怎麼想的，你做這件事的意義何在。③班主任彙總上報。④舉辦一次作品展覽，好作品推薦給《蒲園》。⑤10月8日前完成。⑥xx校長負責此事。

6、辦一期慶祝國慶手抄報。①全體學生每人發一張A4紙，辦一份手抄報。②此項工作10月8日前完成。③舉辦一次作品展覽。④此項工作由書昌老師負責。

四、活動要求：

1、各班班主任按要求提前安排，認真組織，確保各項活動質量。

2、各項活動負責人做好督導檢查，根據活動質量逐項對班級分出類別。報給瑞麗老師，將活動情況納入班級量化管理。

篇八：學校十一國慶節活動計劃書範文

01活動目的

爲強化“我的中國夢”主題教育，引導同學們踐行社會主義核心價值觀，傳承中華優秀傳統文化，唱響“我們的節日“這一主題，學校特組織全校學生開展“慶國慶”的主題實踐活動。

02活動時間

20xx年10月1日——20xx年10月7日，爲期七天。

03活動對象

全校學生

04活動形式

家校共育，親子共享

05活動要求：

1、以班爲單位開展豐富多彩的“慶國慶”主題系列活動，如主題班會、手抄報製作、中秋博餅等活動，讓學生初步了中華優秀傳統文化，知道活動的目的。

2、以家庭爲單位，根據學生的年齡特點，在家自主設計豐富多彩的節日活動。

3、開展“向國旗敬禮”主題活動，學生和家長一起觀看抗日戰爭主題電影，進一步提升愛黨愛國情懷。

06活動內容

以下活動，要求學生和家長共同完成：

1、開展一次“我們的節日·小小月餅寄深情”親子互動活動。活動中家長親自帶孩子可開展“探月”(即探尋中秋來歷及相關文化)、“詠月”(即誦讀和賞析中秋相關名篇佳作)、“寄月”(爲父母製作中秋賀卡，與家人一起品月餅、做燈籠等感悟舉家團圓的幸福，充當志願者爲留守兒童、空巢老人、門衛叔叔、值班工作人員等送中秋祝福)等活動。

活動呈現：小卡片、活動照片、活動日記均可。返校後，各班上交5份優秀作品。

2、開展“我們的節日·祖國發展我成長”國慶節實踐活動。

一年級：我是祖國好孩子

（1）、知道愛國“五知道”：國名、國旗、國歌、首都、國慶節。

（2）、做到：升國旗時，頭正、肩平、挺胸、手貼緊褲邊、腳跟併攏，兩眼注視冉冉升起的國旗。

（3）、知道自己是泉州人，瞭解閩南文化，會一首閩南童謠。

活動呈現：讀閩南童謠的視頻。

二年級：我是祖國好孩子

(1)、知道我國的國徽，能正確地唱國歌。

(2)、參加升國旗儀式，做到頭正、肩平、挺起胸，手貼褲邊腳併攏，隊禮規範看國旗。

(3)、知道香港、澳門迴歸的時間，知道臺灣、黃巖島、釣魚島是祖國不可分割的一部分。

活動呈現：觀看升旗儀式的照片或視頻。

三年級、四年級：熱愛家鄉讚美景

(1)、懂得熱愛祖國，要從熱愛家鄉做起。

(2)、能說出泉州著名名勝古蹟景點與名優特產五種。

(3)、將遊覽過的名勝古蹟、景點或假期中游玩的景點寫成隨筆。

活動呈現：遊玩時的照片，隨筆等。

五年級：國防知識我知道

(1)、瞭解我國近幾年來所取得的國防科技成果。

(2)、認識我國各軍種的軍旗。

(3)、瞭解神州火箭發射、潛艇潛海及我國宇航員太空活動和潛海員的有關情況。

(4)、製作一張以“謳歌祖國偉大建設成就，展現家鄉巨大變化”的手抄報。

活動呈現：返校後，各班上交5份優秀作品。

六年級：瞭解時事愛祖國

(1)、知道社會主義核心價值觀的內容。

(2)、瞭解改革開放以來祖國、家鄉、家庭的變化，寫一篇作文。

(3)、爲家鄉今後的發展出一個金點子。

活動呈現：返校後，各班上交5份優秀作品。

篇九：學校十一國慶節活動計劃書範文

爲慶祝中華人民共和國成立xx週年，大力弘揚以愛國主義爲核心的偉大民族精神，激發學生奮發成才、報效祖國的熱情，我校開展以“最燃中國心踐行少年夢”爲主題的“迎國慶”系列活動，具體方案如下：

年段活動

一年級：我和國旗合個影

無論走到哪裏，身旁總會有五星紅旗迎風飄揚，這面紅旗承載着無數中華兒女的信仰。在祖國生日來臨之際，請同學們在國慶節期間，在家長的幫助下，利用卡紙等材料製作一面五星紅旗，並和自己製作的五星紅旗合個影，表達拳拳愛國之心。

二年級：我對祖國有話說

有一種感動，叫“中國紅”；有一種驕傲，叫“五星紅旗”；有一種深情，叫“我愛你，中國！”請同學們以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”爲主題，錄製一段短視頻，通過誠摯的祝福、演唱愛國歌曲、朗誦經典篇目等形式，爲祖國慶祝生日。

三年級：國旗在我心間

這旗幟絢麗奪目，這旗幟金星閃耀，五星紅旗，是中國人心目中永恆的驕傲。國慶期間，請同學們以國旗爲主題元素進行書法、紙盤畫、剪紙等創作。

四年級：講紅色故事

請同學們在假期瞭解紅色文化，尋找家鄉的革命英雄，或用查一查，問一問的方式瞭解革命英雄的事蹟，再把你瞭解到的紅色故事以視頻的形式講給班裏的同學聽，一同追尋紅色記憶，傳承紅色基因。

五六年級：觀紅色電影

請同學們觀看《奪冠》、《我和我的家鄉》《戰狼》、《小兵張嘎》、《狼牙山五壯士》、《閃閃的紅星》、《上甘嶺》、《紅色娘子軍》、《地道戰》等愛國主題影片，認識到現在的生活是老一輩革命家用鮮血換來的，來之不易，要倍加珍惜。（以上影片任選一部觀看，或是自己查找紅色影片觀看，並把自己的心得體會寫成一篇觀後感，與班裏同學分享。）

全體同學：網上簽名寄語活動

全體師生參與xx文明網“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動，抒發對黨對祖國的熱愛之情，做到聽黨話、感黨恩、跟黨走。

溫馨提示：同學們可根據方案安排參與活動，也可選擇自己喜歡的方式踐行愛國之心；請於10月7日前將活動照片或視頻上傳至班級羣，與同學交流。

篇十：學校十一國慶節活動計劃書範文

一、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，爲自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

二、活動內容

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，並評選優秀方案。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，爲自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裏呈現的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

發動準備階段(時間：9月25日之前)

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，並提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊幹部層面開展關於“慶國慶”的專題準備會議，並請有關人員作好統籌工作。

具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)

1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

活動總結階段(時間：10月8日升旗儀式)

1、宣佈“慶國慶”系列活動獲獎名單

集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等

個人獎項：朗誦(講故事)優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等

2、國旗下的講話“國慶專題”

篇十一：學校十一國慶節活動計劃書範文

一、活動宗旨

今年是中華人民共和國建國xx週年，從1949年成立以來，中國已經走過了xx年艱辛而輝煌的風雨歷程。爲了進一步加強大學生愛國主義教育，涵養家國情懷、增強感恩意識、砥礪奮鬥精神，學校擬國慶節期間面向全校本科學生開展以“易起迎國慶，共築中國夢”爲主題的國慶節主題教育活動。

二、活動時間

20xx年10月1-7日

三、主要內容

由黨委學生工作部（學生處）、校團委牽頭，校易班發展中心主辦，校易班學生工作站、校學生會協同，相關學院和學生組織承辦，本着學生自願參與的原則，各學院在動員和組織同學參加以下活動的基礎上，可以依託學院易班工作站面向本學院同學自行設計和組織2個以上的主題開展相關活動。

（一）“易起觀影，強國有我”主題觀影活動

時間：10月1月

承辦單位：校易班學生工作站

（二）“易繪璀璨，情深意遠”主題展覽活動

時間：10月2日

承辦單位：美術與設計學院

（三）“易同遊戲，團聚青春”主題團建活動

時間：10月3日

承辦單位：校學生會

（四）“易路奔跑，健康你我”主題體育活動

時間：10月4日

承辦單位：體育科學學院

（五）“易聲嘹亮，歌唱祖國”主題歌唱活動

時間：10月5日

承辦單位：音樂學院

（六）“易起走秀，美麗師大”主題走秀活動

時間：10月6日

承辦單位：戲劇藝術學院

（七）“易封家書，家國情長”主題家書活動

時間：10月7日

承辦單位：文學院

具體活動安排見後續本平臺及各承辦單位發佈的相關通知。

四、工作要求

（一）高度重視，科學謀劃。國慶節期間的在校學生教育工作意義重大，它關係到學校的和諧穩定。各學院要重視國慶節期間的學生教育工作，科學謀劃與部署，把思想教育貫穿於國慶節放假前、假期和返校後的全過程。

（二）精心組織，營造氛圍。各學院要根據本方案結合實際情況創新性開展工作，注重關愛學生，強化教育引導，增強服務意識，解決實際困難，豐富國慶節期間學生教育活動的形式與內容，加強對活動的總結和宣傳，營造和諧文明、健康向上、熱烈真摯、穩定有序的節日氛圍。

（三）加強學習，強化紀律。各學院要組織本院學生進一步學習疫情防控期間和國慶節假期期間的相關規章制度，強化學生的紀律觀念和責任意識，以文明、守紀、誠信、愛校的行爲展現大學生良好的精神風貌。

五、材料提交

（一）請各學院在10月29日週三中午12：00前，以協同辦公的形式填寫20xx年國慶節主題教育活動統計表；各承辦單位將承辦活動的通知提交學生處。

（二）請各承辦單位在活動舉辦日當天，將活動的新聞稿發佈到本單位微信公衆號上，同步將圖文信息提交學生處，學生處將同步發佈活動新聞稿。活動照片同步發送到指定郵箱。

（三）各學院所開展的特色活動請單獨凝練成300字新聞稿，並配圖片2-3張，以“學院名稱+國慶特色活動”命名發送至指定郵箱。

聯繫人：周xx電話：xxxxxxx

郵箱：