這樣的人讓我感動作文600（通用15篇）

篇一：這樣的人讓我感動作文600

她，付出卻無怨無悔；她，辛苦卻樸素一生。成長的路上，有她，真好。她，是伴了我十三個年頭的人——母親。

我的母親，不高，不矮。烏黑的頭髮裏常有一絲絲花白在炫耀。她的額頭早已不再光潔，而是印上了歲月的溝壑。

但她的眼神卻時常涌動着神采奕奕的光，讓人覺得她對生活充滿着希望。她總是笑着，眼睛就愈發得明亮，就像一個考了滿分的孩子般。每每對上她的眼睛，總能給我一種莫名的感受，彷彿整個世界也因她而豁然開朗。

於是，她帶着她的明眸，用他的方式，去感天動地。

有一天，我和她走在路上。走過一個天橋時，兩旁乞丐的祈求聲和擲地有聲的磕頭竟牢牢地拴住了她的腳步。拉她，不動，叫她，不聞。她用她那飽含同情的眼神給每個乞丐都送去了“施捨”，乞丐們好像被這“施捨”所吸引了一般，“呼啦”一聲全圍了過來。我拉拉她的衣角，小聲地說：“走吧，他們也許是騙子呢。”她卻置若罔聞，自顧自地拿出錢包，給了每個乞丐錢。那眼神，竟是不帶一絲隔閡的友善。她還把剛買的一盆仙人掌送給了一個乞丐。我嘆了口氣，她永遠都是這樣，如同母愛氾濫。

事後，我問她：“你爲什麼要施捨他們？”她又用她那明亮而又帶着疑惑的眼睛看向我，說：“爲什麼要用爲什麼這個詞？難道幫助他人是錯的嗎？難道溫暖他人是錯的嗎？”我竟無言以對。

過了很久，我再路過那個天橋，又看見了那個有仙人掌的乞丐。我心中一動，給了他錢，發現母親送他的仙人掌依舊帶着，卻已經開出了淡黃的花。正如母親給我的感動，震撼，卻又淡雅。

原來，善良和感動也是會開花的。

成長的路上，有你，真好！

篇二：這樣的人讓我感動作文600

張心童

“走吧，我們一起爬山去！”

初夏，燥熱的天氣總令人心慌慌的，常能聽見叫喚的知了飛上飛下，撲面而來的熱風竟害的我打了一個冷汗。我隨父母來到了“清涼山”，不錯，它並不令人涼快，再加上煩悶的心情，我告知父母山下相見，獨自一人去往山間小徑。

啊！林間漸漸傳來一陣陣清風，樹枝隨着風的擺動而起舞，鳥兒也在呼朋喚友地把歌唱，我終於嗅到了大自然的香氣，沁人心脾，令人日夜嚮往。

紅日將要落去，眼看着殘陽在天邊消失，僅剩一丁點兒，我才醒悟——該下山了。

時間不等人，我在山上繞啊繞，走了一圈又一圈，終也未找到下山之路。天空逐漸變暗，一輪新月隨着山風冉冉升起，怎麼辦，怎麼辦？我盼望父親的懷抱！

父親下了山，才發覺我已忘記了約定，他安撫了母親，獨自一人上山來尋。

我望見了父親，他平日明亮的眼睛透滿了擔憂，眉頭倒豎，左眼下的小紅痘漲的老高，乾裂的嘴脣蒼白不已，慘白的臉上不知是汗還是淚。父親引以自傲的頭髮此時被風吹得凌亂，胳膊上青筋暴起，大手上有一道傷口，是被樹枝上的刺劃得，褲腳上一些污泥頑固的趴着，父親是個愛乾淨的人啊！

一陣山風吹過，吹得樹木瑟瑟作響，只見父親深一腳淺一腳地向我走來，我拉住他顫抖的雙手，冰冷不已。

“來，把衣服穿上，晚上的山間太冷了！”他顫顫巍巍地伸出手，遞給我那件被他塞在衣服裏，竟已捂熱了的運動衣。剎那間，我哭的委屈不盡，哭的感動至極。

下山的路上，父親卻沉默了，我才發覺他的褲子上破了一塊乒乓大的口子，從黑夜中明月的照耀下，我依稀看到結痂的血跡。他的眸，從不安到釋然，再到察覺傷口時眼中透出的“痛”。

這就是偉大無私的沉默的關心着我的父親，這樣的父親令我感動不已！

篇三：這樣的人讓我感動作文600

原創：朱海鑫

“叮…叮…叮”，伴着第一節課的鈴聲，老師走進了教室，“今天我們要用到作業本和另外的兩本書。”我的心咯噔了一下，完了！我彷彿看到了那三本書安安靜靜躺在書桌上，哪知我現在的坐立不安！這一節課我心不在焉，老師講的課都沒有認真聽，我滿腦子都被書佔據着。

下課鈴聲一響起，不等老師尾音結束，我一把抓起電話卡就狂奔到電話機面前，迅速地撥打了一個又一個電話。“嘟，嘟，嘟”。時間過去了一分又一分，我的內心不禁焦急起來。終於，“喂？”電話那頭傳來一聲迴應，並帶着有些急促的呼吸聲。“媽媽，我的書落在家裏了，你可不可以幫我送一下呀？”我用着那比平時溫柔百倍的聲音向母親央求道，恨不得母親此刻就出現在我面前。“我最近很忙，哪來的時間給你送作業啊？”“你就抽出一小點時間給我送一下嘛。”我再度懇求一次母親。“不行……不行……我……”面對母親那一度的拒絕，還未等母親將話說完，我焦慮的情緒就按捺不住了，衝着電話那頭的母親吼道：“這點路都不給我送？送個作業能浪費你多少時間？”我將焦急一下子宣泄出來，內心鬱悶而惱怒。此時上課鈴響了，我氣憤的跺着腳回到教室，腳步聲將我的心踏碎一地。

整節課我既沮喪又憤怒，下課後，我陪着同學去拿她母親給她送來的書。我心中想，同樣是母親爲什麼會有這種差別？在那雜亂的書堆中我突然瞥見了那三本令我魂牽夢縈的書。這書映入我心底。我激動地伸手去捧起那幾本書，上面赫然出現的是我的名字。是它，是它！媽媽不是很忙嗎？不是不給我送書嗎？那麼爲什麼我的本子又會出現在保安室呢？無數個疑問在我腦袋中蹦出。

星期五，伴隨着放學的鈴聲，我走出校門，看到的不是媽媽而是爸爸。以往她雖然再忙，卻總是能看到她的身影。我納悶地問爸爸媽媽到哪裏去了，爸爸的聲音聽起來稀疏平常，但是卻在我心裏蕩起了層層的波瀾，“媽媽在給你送書的那天就去了外公家，外公病了，你媽這些天一直忙着將手上的事情做完，去探望外公。爲了給你送書，她差點錯過了去外公家的車。”此刻我突然想起了電話那頭那急促的呼吸聲，和母親想說卻被我蠻橫地打斷了話。我的心一陣疼痛。這麼多年了，媽媽就如冰心的《荷葉·母親》中那株爲自己的孩子遮風擋雨的荷葉，一直默默地付出着，卻絲毫未曾吐露自己的半點難處，而我卻理所當然地接受着。

媽媽，我錯了！你任性的女兒只顧着索取，卻忘了去付出，忘了試着站在你的角度想想。媽媽，請停下你前行的腳步，讓女兒跟上你的步伐，不僅懂得接受愛，更懂得如何去愛。我的媽媽！

篇四：這樣的人讓我感動作文600

這世間還有多少人能做到不冷漠，不視而不見，可能這樣的人已經不會有了吧！

冬日，漫天雪花。路邊的積雪被人們一點點踩踏，最後化成了水，漸漸的覆蓋在地面上，這無聲的雪花慢慢落下，落在人們身上，卻無人理會，沒有春的熱鬧，沒有談話的聲音，只有嘆氣的熱氣化在空中，這冰冷的天，這沉默的氣氛。一個老人慢慢地走着，幾個孩子玩鬧的跑過，其中一個孩子撞了一下老人，老人一不小心摔了下去。孩子只是回頭看看老人笑了笑，又繼續跑過去。水打溼老人的衣服，老人扶着欄杆，想起站起來。可是這個動作對老人而言卻有些吃力，一次又一次的嘗試卻都以失敗而告終。老人的頭髮上積滿了雪，老人無暇顧及。我以爲不會有人再幫助老人了。我在心裏暗罵這些人的泠漠。我剛要過去幫忙時，一個姑娘將老人扶了起來。這時我纔看清了老人的正臉。皺紋有很多，像是歲月在她臉上留下的痕跡，兩鬢已經斑白了。頭髮上還有一點雪，眼神裏有一絲不安和一絲無奈，臉色不是很好，可能因爲是冬天吧。那個姑娘穿了一件白色的棉衣。姑娘的眼中彷彿是熱情。她扶着老人的走到了車站前，叫了車，還幫老人付了錢。而後對老人家說老人家，你要小心一點。周圍的人卻議論紛紛，有的說這個姑娘呀，可不是被騙了，有的人卻說你看姑娘多好心，可自己卻沒有伸手幫助。這些像是嘲諷的話語。姑娘她不去理會旁人的議論，只是目送着車子遠去。

天上雲散了，太陽出來了，雪化了，那個姑娘走在陽光下。霞光灑在她身上，這個世界彷彿又重新擁有了希望和生機。但可惜，這樣冷漠的人依然冷漠着。

這個社會是自私的，人心是黑暗的，世界是冰冷的。還有多少人是真的熱心呢？還有多少人是冷漠？多希望世界上多一點像那個姑娘一樣，也許世界就會更美好吧。

這樣的人是我爲之感動，

篇五：這樣的人讓我感動作文600

閆笑銘

“世上本沒有路，走的人多了就成了路…’聲情並茂，抑揚頓挫，風帶着他的聲音跳躍，我不禁心中豔羨——別人家的孩子啊。

成績常年名列年組前一百，數學好到一百一十五成低分，英語書寫也是年組一等文的標準，又是班長，誰能不敬佩啊！我們之間可以直等於零交集，可是他就像星星一樣，閃閃發亮，讓人很難忽視。

論我最敬佩他的一點，當然是他次次包攬數學二十七題的講解，讓我們這些數學課代表無地自容。

他總是會做幾何畫板，連動點和陰影都做得出來，靈巧的讓鼠標散步，一個個公式熟悉到想刻在腦袋裏一般，不用看白板，就熟練地講解，每當此時，我心中就會泛起一陣檸檬的‘芳香’——真像個老師。好像無論多少個三角形疊放在一起，在它面前都會現出原形；好像無論動點如何逃跑，在它面前都會定格在正確答案上。

有天我也想挑戰一下，和老師提前預約了講題，他也只是聽着，有時擡起頭來看幾眼，不急，不惱，也不失落。我見過不少高分生爭一道題的講法，去講的人有些緊張，講不上的人失落，有時還會抱怨幾句，可卻沒有一點體現在他的身上，給人感覺，他如同東道主一般，一身平和，從不驕不惱。這般看來更是讓人望塵莫及，敬佩感油然而生。

他的成績的穩定，也是讓人妒火叢生。可見他多數時間在寫作業或者做題，或者與同桌一同研究題。一次髮捲子，路過他的桌旁，他正在認認真真對付一道題，他微微皺起眉頭，認真地盯着那張紙，表情很嚴肅，手中的筆在草紙上工作，一絲不苟，正如同他卷子上寫的那兩個字——認真。大概他是用來激勵自己的吧，這也許是他成績一直很穩定的原因吧，認真做每一件事，穩定持久，沒有差錯。

各科老師都以許哲誠爲參照物，各科的榜首都是這三個字，金燦燦的大字，彷彿能開出花來。一班的尖子生喜歡找他討論習題，在考場裏和前後桌交流，總會有人提到他，自班的學生更是早已把他奉爲學神，無論到哪裏，都有他的光芒，人人大概都是對他心存敬佩的吧。

論成績，我敬佩他，論人品和處事，更是讓人讚歎，我們之間相隔了兩個世界，可他的光芒，依舊會落到我的世界中，耀眼卻又不傷人，溫和卻又有力，這樣的人我如何不去敬佩。

篇六：這樣的人讓我感動作文600

文舒瑤

窗外，灰濛濛的，又是一個下雨天。翻閱心底的歲月留痕，我發現，那也是在一個雨天。

傍晚放學，太陽早已躲在烏雲身後，天空似一塊灰色的大幕布，籠罩着整個城市。雨，一滴一滴地落下來，打在小水坑裏，一點一點，濺起晶瑩水珠，蕩起層層漣漪。風夾着雨星，落在雨傘上，“嗒——嗒”，單調卻不失韻律。擡頭，只見，雨被風吹得如煙如霧如塵。

我撐起傘，慢慢走出校門。她從我身旁急匆匆地掠過，好像一陣風從我耳畔刮過。那是同校的學姐，長長的馬尾垂在肩上，打着黑色的雨傘。她很快消失在了盡頭的拐角處。行人也一個個從我身旁掠過。

我慢慢地走，拐了個彎。匆匆我望見前面的街上蹲着一個小男孩，有些奇怪，加快腳步想過去看看。原來他正在撿起散落在地上的書，一本接着一本，還試着要抹乾上面的水跡。可雨，還在下。他背上的衣服溼了，一旁的商店玻璃門映着他焦急的臉龐，我彷彿聽見了他內心一陣陣嘆息。三三兩兩行人，有的全然沒有發現這一幕，有的瞥見了又轉身無視。

忽然一把黑色的傘擋住了小男孩頭頂的天空。是她！她將一大半的傘遮住了男孩，只留下一小部分給自己。那雨傘就彷彿向日葵，向着小男孩頭頂的那片烏雲後的太陽。雨滴不懂人間情，依舊義無反顧地灑落。“嗒——嗒”，空闊而又遼遠，她彷彿感受到了肩上的涼意，轉過頭來看了看已經溼透的肩膀，卻毫不在意地轉了回去，換了隻手，繼續打着傘。小男孩察覺到了，擡起頭，驚訝地望着那傘那人。女孩右手舉着傘，左手又從口袋裏摸索出一包紙巾，遞給男孩。男孩子甜甜地笑了一下，低下頭繼續整理書包，他手下的動作也從容了許多。這一幕宛若電影鏡頭，耳畔的一切聲音都消失了，只有那雨，“嗒——嗒”不停。

我詫異又感動。她剛剛不是走得很急嗎？怎麼還有這閒情逸致給別人撐傘？自己都淋溼了也不管嗎？或許是看到了終於有人和我一樣駐足對她投去讚揚的目光，或許是望見了小男孩站起來對她連連致謝，又或許是她的舉動觸動了我心底那個快要被遺忘的部分，我覺得我錯了。這不是閒情逸致，而是珍貴的善良。這份善良都幾乎要被遺忘在這繁華的街頭了。在這車水馬龍的城市，在這人與人之間漸漸冷漠的時代，這份善良不知道喚醒了多少路人。

小男孩起身離開後，她依舊走得很急。可那份美好，卻在雨夜中閃閃發光，在剎那，也在永恆。善良以它獨有的方式，在世間綻放。願我也能以善良之花的姿態行走，穿越季節輪迴，在無聲中不頹廢，不失色，一生花開成景，花落成詩。

篇七：這樣的人讓我感動作文600

細雨霏霏，刻印在我心中的是那個落迫，孤寂的身影。熱淚涌上心頭，滴落在地上，濺起水花，與紛紛揚揚的雨水融合在一起，是爲自己感到羞愧，也爲他無私的行動感動……

那是在寒假時，火辣辣的太陽刺激着我的神經，我疲憊不堪，步履緩慢地跨進外婆的家門。突然，遠處傳來了一聲聲議論和咒罵聲，我擦了擦額頭上細密的汗珠，偏過頭，看見是一個讓行人紛紛避讓的老人。他的頭髮像鳥窩一樣亂蓬蓬、髒兮兮的，骯髒粗糙的臉上黑一塊、灰一塊的，皮膚上有被烈日灼燒痕跡，露出血白血白的新生皮膚，身上披掛着一條條破爛的布條子。猥瑣而又顯得齷齪。

後來，聽外婆說，他身世可憐，孤苦伶仃。在外地打工斷了腿，妻兒也因此拐了他的錢跑了。又無奈沒有一個公司願意招聘一個瘸子，於是他便淪落爲乞丐。這還真是一個可憐之人，不過剛纔走的匆忙，倒是沒有看見他的斷腿。正在思緒流淌之時，突然傳來了“啪”旳一聲，我下了一跳，聞聲趕過去。

我跑到了前院，看見地上零落的破瓷片，剛想責怪摔碎花盆的人，可是，那個瘸子毫無徵兆地出現在了我的面前，那一條斷腿印入我的眼簾。我看見他腿上包紮的紗布已經腐臭發爛被“黑勢力”污染，我聞到了他身上的一股惡臭。我厭惡的瞪了他一眼，便轉身跑了。悄悄撇過頭，看見了他步履堅難的收着我們家的垃圾，我向他投去了不屑的眼神……

不知不覺中，我在外婆家度過了一個星期。這天，天氣出奇的好，陽光軟綿綿的酒在我的臉上，清風撫摸着我的臉，我欣賞着那一朵朵綻放笑臉的鮮花，呼吸着新鮮的空氣。不一會兒，天空開始變臉，緊接着下起了綿綿細雨，我不禁抱怨這個陰晴不定的天氣。我回到家，發現水管破開了一道狹長的縫隙，縫隙中冒出“汩汩”的水流。外婆也不在家，我急得像熱鍋上的螞蟻一團團轉。我連忙跑到大街上，急切的詢問着行人可以幫忙修水管嗎？他們留下的只有一個個冰涼的側臉，雨在我的頭髮上調皮的玩耍。我轉過身，余光中又看見了那個乞丐，我加快了腳步回到屋裏，準備自己想辦法。這時，門外突然響起了敲門聲，是那個乞丐！他依舊執意地敲着門，我小心翼翼地打開門，只聽他說“我幫你修水管，上次弄壞了你家的花盆，對不起。”我正奇怪他怎麼如此文縐縐的，扭頭一看，水像蛇一樣滑溜溜的漫出來。心下一橫，死馬當活馬醫，讓他進來，我時時和他保持距離，總覺得無事獻殷勤——非奸即盜。我好像看到了他的臉上出現了一絲痛苦和悲傷，一閃而過。我正疑惑，他已經顫顫巍巍地修好了水管，並向我連聲道歉，然後像逃一樣離開了。那時，我愣住了，一股暖流蜿蜒盤旋，流向我的心頭……

那一刻，世俗的醜惡觀念被瓦解，明媚的燦爛陽光射進心田，骯髒的心被洗滌。感受到的是那顆如鑽石般璀璨的心。原來在俗世紅塵中，你纔是那一顆亮眼的星！每個人都有磁場，一個人的磁場會受到另一個人的感染。和正能量的人在一起，整個人生都會變得更加陽光燦爛。所以我們不要輕視任何一個人，也不要疏忽任何一個可以助人的機會，對每一個人都熱情以待，把每一件事都做到完善，對每一個機會都充滿感激。

那一天，在陰雨濛濛中，他那孤寂的背影放射出無比燦爛的光……

篇八：這樣的人讓我感動作文600

這樣的人，讓我感動

覃天樂

感動是白茫茫的雪地裏一株傲然挺立、暗香浮動的紅梅；感動是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉；感動是無邊的暗夜裏那一輪如鉤的月亮。……在我記憶中，有那麼一個人讓我感動。

我一個朋友，總是戴着一副眼鏡，總認爲自己很有學問。黑黑的皮膚，一口發黃的牙齒，可就這樣一個長得不咋的人跟我是最好的朋友。

起初，她讓我很煩躁，一天到晚敲我家門，搞得我家門像機關槍一樣，時不時就發出劇烈的響聲，不知道的，以爲是打雷了。

這天，她還是像往常一樣敲我家的門，我不耐煩的對她說：”幹嗎”？她二話不說就把我拉了出去，讓我去跟她玩堆石子，這裏是開發區，有很多石頭和施工的坑洞。她興奮地說：“我們快開始吧！”接着，我們就開始堆石子了，我們定好規矩，輸者要受懲罰。一開始我連連受懲罰，打手心、幫對方按摩……各種各樣的懲罰我都捱過了，我氣不過，眼淚如流水一樣，“嘩啦啦”灑出來，眼睛、鼻子瞬間紅了一大片，她跑過來安慰我，在我耳旁輕訴了取勝的祕，逗我發笑。隨後，我們繼續玩，這次終於輪到我贏了，她便接受了我的懲罰，看着她乖乖受氣的樣子，我心頭的怨氣便散去，眼神逐漸溫和，心中多了一絲感動。

時間如脫繮野馬，一下子就到了傍晚，我們謹慎緩慢地走回去。天逐漸暗了下來，我們終究逃不過危險，我的腳像失重一樣忽然踩空，“啊！”我掉進了一個坑裏，渾身沾滿了泥水，像一個泥人人一樣。瞬間，我的哭泣聲在這個狹小的空間迴盪。此刻，我本以爲她會嘲笑我，會落井下石，可是沒有想到，她立馬伸出手想拉我上來，可惜手不夠長拉不到，她猶豫了會跑掉了。我本以爲她是棄我而走了，我哭得更大聲了，我蜷縮在洞裏，黑暗的山洞像吃人的巨獸彷彿要將我吞噬，我嚇得頭也不敢擡起一下，夜越來越深了，原本美妙的蟲鳴聲，聽起來那麼陰森淒涼，四圍的土坡把這坑圍得像一口。這時一個熟悉的聲音打破了這一切，我迎聲擡頭望去，淚水模糊了我的眼。原來是她，她手中拿着繩子，手臂上還有數道新傷，嘴裏還在喘着粗氣，可想而知她爲了救我多麼狼狽多麼着急。這一刻，我感動至極，她身上閃耀着光輝，照亮了我的心。

就是這麼一個醜陋的人，卻讓我感動。

篇九：這樣的人讓我感動作文600

《這樣的人讓我追隨》

追隨一縷光——照亮我灰暗的天空。

——題記

曾經讀過一句話：“要不畏世俗的眼光，去追隨你的光。”

我的光？可能大多數人都不知道我的光是蔣丞、顧飛、江添、盛望，還有很多像他們一樣的人物，他們不是明星，但卻成爲了我黑暗人生中的一縷光。他們，是他們照亮了我的世界。

我後來才知道：蔣丞不是輕輕鬆鬆就能考年級第一，顧飛也不是簡簡單單語文就可以考128分。丞哥說過：“我這輩子最大的技能就是拼，丞哥讓你看看什麼叫真正的拼。”他們都在努力，蔣丞刷題刷到凌晨，桌子上全是練習冊，顧飛一個學渣，都爲了丞哥好好地學習。

我後來才知道：江添、盛望不是隨隨便便就能考全校第一、第二，不是一參加比賽，就是全省前十，他們的作業都是參賽題，櫃子裏全是一堆練習，刷題和做試卷到凌晨是常態。

我後來才知道：賀朝和謝俞不是簡簡單單就能考省壯元。謝俞的牀下有一行李箱的練習冊和試卷，賀朝每次都刷題到凌晨，有上課偷偷打的草稿，連手機裏的遊戲都是刷題專用的。他們都很努力，爲了自己的光而努力。

我後來才知道：他們不只是小說中的人物。江蘇附中AB班制，有梧桐道，有白馬弄堂，有明理樓。真的有立陽二中，有黑水街，有高二(3)班。真的有蔣丞，有顧飛，有四中，後來才知道，鋼廠就是鞍山，R大就是中國人民大學。

我追隨着我的光，那就爲賀朝、謝俞考清華，爲了江添、盛望考年級第一，爲了丞哥考人大。當我合上書的那一刻，不是他們的故事結束了，只是我們只能陪他們到這兒了！

我好像真的能看到他們的影子。他們就是光！讓我努力地追趕着的光。

追成光，成爲光，超越光。

我無堅不摧，也無所不能。

他們是光，這樣的人讓我追隨着，直到自己成爲一縷光。

篇十：這樣的人讓我感動作文600

楊磊

在生活中，總有一羣人每天比太陽起得早，比月亮睡得晚，他和們喚醒城市，默默付出。

一次，週末的時候，我很好奇初晨的海怎樣的，於是4點半就早早起來，匆匆跑到樓下，天還是黑的一片，但看看天空，卻隱約有紅的光輝，忽然我身前傳來掃把摩擦地面的聲音，一去一回，掃淨了小區的污穢，那是一名環衛工人，她的臉龐泛着紫色，臉上掛着淳樸的笑。

她的臉上，似乎滿是滄桑，卻又帶着笑意，我上前打聲招呼：”阿姨，您起這麼早？”

那位環衛工人緩緩擡起頭，微微一笑：“這不是工作需要哪再說了，早就習慣了，就算放了假，也不想再睡懶覺了，可倒是你，小朋友你怎麼起這麼早？”

我應道：“我就想出來走走，欣賞一下日出。”

那個阿姨說：“你現在長身體呢，基本的睡眠時間還是要有的。”

我點了點頭：“阿姨，這個點你還能看見別人嗎？”

那位阿姨說：“怎麼沒有，多得是哩！有我的同伴，還有開早餐店的，或者是一些工人，多得是比我還早的哩！”

我微做一滯：“那您們還真是辛勞苦，不過，您也得多注竟休息呀！”

我的眼睛稍稍下移，看見了那個阿姨的手，阿姨的手早已被多年的勞動所摧殘，長滿了繭子，佈滿了皺紋。阿姨手中動作不停，乾脆、利落，一看就知道她在這行付出了久，爲這個城市付出多少。

再我再往天上一瞧，初升的太陽披上紅衣，熠熠生輝。霞光慢慢籠罩大地，這個城市也似是甦醒起來。

我看看阿姨，看着那勤勞的背景影我的敬佩油然而生，先前的我認爲讀書是唯一重要的事，而現在我體會到了貢獻的魅力。

篇十一：這樣的人讓我感動作文600

這樣的人，讓我敬佩

韋金祥

他，是一位樸實無華的農村老頭，他不愛乾淨，做事情粗心隨意，脾氣還特別的大，稍不留意就會大發雷霆。然而就是這樣的人，讓我敬佩。

他就是我的姥爺，體態肥大，頭髮油膩膩的，兩邊的眉毛都往鼻子斜。可是俗話說得好“知人知面不知心”自從那件事之後，我就開始敬佩他了。

“哐當”一響，門被推開了，姥爺火冒三丈地踱步進我房間裏，對我大吼：“今天什麼回事？怎麼回家那麼晚！”我吱吱唔唔地說：“今天老師留我們下來講評試卷，所以回晚了。”但是姥爺似乎沒有聽見似的，用手指着我，好似一根針懸浮在我眼前，接着大吼道：“現在幾點了，趕緊睡覺！”“可是……”我話還沒說完，他就把我推到牀上關上燈勒令我睡覺。

到了半夜，我隱約地聽到有腳步聲向我靠近，是姥爺。我沒睜眼，而是假寐，原來姥爺來看我蓋好被子沒有，姥爺抱起被我踢到牀尾的被子，嚴嚴實實地蓋在我身上，接着又用他那粗糙的手輕撫我的額頭……。原來粗枝大葉的姥爺竟也有細緻體貼的時候。此時，我的敬意已油然而生了。早上要遲到了，我急忙衝出家門，姥爺趕忙叫住我：“臭小子，帶上早餐。”說着就把早餐塞給了我。眼看還有4分鐘就遲了，公交車還沒來，我猜想肯定要遲定了！急得眼淚在眼眶裏打轉。這時，姥爺光着膀子，一條毛巾搭在脖子上，穿着託鞋，蹬着鳳凰牌自行車出現在我面前。現在回想起來姥爺的這身打扮實屬搞笑。“臭小子，我就知道你會遲到，上車！”到了學校，看着他逐漸離去的背影，我的心頭微微顫動……晚上，家庭作業寫到了深夜，姥爺再次來到了我的房間，但他不象昨天那樣生氣，而且還帶來了牛奶與水果。盤子上的水果，擺得整整齊齊，定時姥爺廢了不少心機。“臭小子，那麼晚還不睡，找罵是不是？寫完早點睡。”聽着姥爺故作凶煞的語氣，我微微一笑。

姥爺就是這樣刀子嘴豆腐心的人，雖然他總是一副囂張跋扈的樣子，但他卻把最細緻的愛，把心底的最柔軟給了我。就是這樣的人，讓我敬佩！

篇十二：這樣的人讓我感動作文600

一杯水會感動路人，一滴水會感動小草，一片雲會感動天空，一份愛心會感動全世界……而最讓我感動的是她。

她很優秀，很愛幫助別人。

在我二年級的時候，一次，老師要進行數學測試。可是，我沒帶橡皮。老師有規定：考試的時候不許借文具，這可怎麼辦啊？我急得心裏直冒火。我可不能保證一個字都不寫錯，要是寫錯了不擦乾淨，老師還要扣卷面分，這次考試我一定慘了。我恨不得打自己兩個耳光，唉，真是太粗心了。

這時，她看出了我的焦慮。說：“怎麼了，有什麼問題嗎？”我嘀咕着：“倒黴，忘帶橡皮了。”她二話沒說，就打開文具盒，拿出橡皮，掰成兩塊，把大的一塊塞到了我的手上，說：“這塊橡皮給你，拿着吧。”我感動得接過橡皮，不好意思地說了聲“謝謝”。

我看着手裏那半塊橡皮，俏皮可愛的米奇只剩下一個大腦袋了，但是它還在對我笑着。我知道，她最喜歡米奇了，可是她還是大方地把這半塊橡皮送給了我，這是多麼寶貴的友情啊！

開始答題了，我看看她，她衝我做了一個勝利的手勢，悄悄說：“加油啊，看咱們誰考的分多。”我衝她笑笑，用力地點了點頭。答卷時，每當我寫錯了字，就用那半塊橡皮擦得乾乾淨淨，心中也充滿了自信。

感動有許多種，對一件事的感動，對一句話的感動對一個微笑的感動，我就被這樣的事感動了。或許是因爲有這樣的人，世界纔會充滿溫暖吧！

篇十三：這樣的人讓我感動作文600

劉己睿

臘月夜，寒風瑟瑟，清涼的月光撒在雪上，顯得格外的冷。車內，我拿好包，裹好外套，貪戀地吸了一口車內的熱氣，隨後打開車門，快速地朝小區大門跑去。

那會兒，疫情剛爆發，進出小區都十分費勁。剛參加完比賽的我內心叫苦不迭：哎！一會又要接受盤問了，這天太冷了，我又要挨凍了。

今天值班的是位女物業，她身上套着厚重的防護服，臉上也帶着好幾層口罩。見人來，她艱難地站起身，看了看我，快速的問了我幾個問題，讓出示了健康碼和通行證。白手套內凍得僵硬的手拿着筆飛快地寫着。“滴”門開了“辛苦了”“快回家吧”兩句話同時說出口，兩人都愣了一下。“快走吧，外面冷。”她先開了口，語音裏帶着淡淡的笑意。我向她點頭示意，透過眼鏡上的薄霧，我看到了她那雙微微彎着的眼睛。那句話，那雙眼，都讓我在寒冷的冬夜感到無比的溫暖。

疫情期間，我上網課，但父母卻並未休息，於是家裏便只剩我一人。窗外的風呼呼地颳着，屋內的我聽着乏味枯燥的數學課。複雜的公式解法擠破頭地想進來。呆滯的目光留戀於佈滿粉子字的黑板和數學老師燈泡似的腦袋。“咔噠”電腦黑屏了。屋外的風衝破窗戶，嗚嗚地在屋內肆虐着。關上窗戶，室內的聲音已全部消失，只留給我滿屋的寒冷與孤寂。

“哐哐”房門被敲響，透過門眼一看，是一隻全副武裝的大白。推開個縫，看見是物業的那人，就把門全推開了。她似是認出了我，先朝我笑了笑，隨後彎腰，從身旁袋子裏掏出個瓶子，轉圈確認了一下，又從兜裏掏出溼巾擦了擦瓶身，遞給我“小姑娘，酒精收好咯，注意防護”。我透過護目鏡，清楚地看到，她的眼睛裏佈滿了紅血絲。應該是幾天都沒休息好了，我小聲回她“注意休息”也不知她聽沒聽到。關了門，一張紙條從手中滑落，上面娟秀的字跡寫了“您的安全，由我們守護，請您放心”落名是“您的家人”，頓時，一股暖流涌上心頭，充斥了整個房間。

是的，我們是一家人。你們的話使我感到溫暖；你們的笑爲我驅散寒冷；你們的行爲讓我不畏風雪。你們，讓我溫暖。

篇十四：這樣的人讓我感動作文600

這樣的人，讓我感動

方文靜

感動如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心會變得澄澈而又明亮。有時一個萍水相逢的人都能令人感動，正如那次風雨中的她。

傾盆大雨沖刷着地面，狂風肆虐，彷彿是誰惹得它怒氣沖天。無處宣泄的它一股腦的將這些怒火甩給了我。這時天還沒亮，太陽似乎睡過了頭。街道上沒有幾個人，馬路邊上的兩排路燈照射出了清冷的光。鞋襪已經溼透，我艱難地向前走着。儘管撐着傘，可雨水還是時不時地拍打在我的臉上。好不容易走到了公交車站，等了很久，公交車都沒有來。我等得不耐煩了，便將傘收起，用胳膊夾住，手揣在口袋裏。好不容易看到一個可以歇腳的地方。我坐在長椅上想眯會兒，可雙腳卻不停=打抖。“沙沙……沙沙……”一陣又一陣的響聲從遠處傳來，是早起的清潔工開始掃地。我煩躁的閉上了眼睛，雙腿越抖越快，不知道是因爲冷，還是心裏煩。然而當我睜開眼睛時，我卻愣住了，看着眼前的場景，不禁鼻頭一酸。

只見那保潔阿姨身着橙黃色外套，身披透明雨衣，粗糙的雙手被凍得通紅，卻還是穩穩當當的拿着一把大掃把掃着被雨水浸泡的落葉。啊！保潔阿姨，你們是城市的美容師，無論嚴寒酷暑你們都堅持在自己的崗位，穿梭在各條馬路上，城市的美麗離不開你們！她身上散發着遺落的光，似清晨的第一抹陽光，柔和而絢爛，讓人感到溫暖。滾燙的淚水與雨水混合在一起，緩緩地淌過我的臉頰，流進我的心裏。我呢喃了一句，謝謝，您讓我感動。

此後每一次下雨，都能勾起我的回憶，使我不再感到寒冷。那回憶如同暖陽照在我的身上，那道光永遠留在了我的心中，她讓我感動。

篇十五：這樣的人讓我感動作文600

生活中，難免會發生一些難過的事，被忽視、被誤解、被傷害。但也總有一些人，一些事，讓你覺得相遇一場，是命中註定的幸。人生，總有這一個人或這麼一些人讓你感動。

有一次，我走在放學回家的路上，已經很晚了，天由藍到紅，再到黑。鳴鳴作響的風吹在臉上像被刀颳了一般，狂風把樹吹得東倒西歪，像在給人們示威。街上的車來來往往，加上喇叭聲響，使這個世界變得更加熱鬧了。但我耳朵裏只有車的喇口入聲，風鳴鳴的作響聲，在這循環中，一聲“啊”把我拉回了現實。

我朝着那個聲音的源頭瞧去，發現一個老奶奶帶着一個一歲左看的小女孩走在大街上，那小女孩還坐在嬰兒車裏。突然，前面有一個臺階，老奶奶由於力氣小，只能頂着不讓坐着的小女孩摔跤，可也維持不了多久。眼着着危險到來，突然一隻強有力的手伸過去，緊緊扶住，一場即將到來的災難瞬間平息。老奶奶急忙向那個陌生人道謝，我知道假如沒有那個陌生人的話，這個小女孩定會重摔，可能對以後的智力產生影響。但那陌生人就這麼無聲的走了，我盯着他的背影，看着他離去。其實他完全可以放任不管，沒有人會怪他，況且在當今的社會中惹上麻煩也不是沒有可能。

我呆呆地望着他，直到他在我的視野中消失。我心想：他爲什麼要幫老奶奶？是無聊？是虛榮？還是純愛心？我想不出正確答案。

我只知道，世上處處有感動，只要你留心觀察，定能發現。