懂我的人作文600字（通用15篇）

篇一：懂我的人作文600字

世上最懂我的人無非親人與朋友，不然，又有何人？母親，我的知音，從生我育我起，又有誰比她更懂我？

我苦惱，她便墜入無底的深淵。

我快樂，她會比旁人更早的知曉。

一日，我眉毛緊鎖，陰雲密佈。家裏家外之人皆可看出我不開心，可所爲何事，又說不清。她卻淡然一笑道：“怎的？誰惹你了？我揍他。”我神色突變：“你如何知？”她洋洋得意道：“嘻嘻，我猜的。”一次也罷，可四五次便有問題了。但她始終不說爲何得知。

另日，我問她是否瞭解我，她說：“廢話！”“但爲何我不瞭解你？”“我又不是你生的。”她總愛開玩笑。

一年，我呆坐在小山上，想着心事。她突然出現，嚇人一跳。問我有沒有看見弟弟。我腦子一轉，眼睛一溜，計上心來。“沒有看見。”她盯着我的眼睛看了一會兒。開口道：“撒謊！”“你怎麼知道？”“我猜的，看！被我猜中了吧！”那你平常怎麼不說呀，我在心裏直犯嘀咕。沒辦法，我只好硬着頭皮說：“好吧，我確實看見了他，嗯，他在那個方向。”我故意指了個錯方向。這次，她看也沒看我，直接說：“你又撒謊，而且，嘿嘿！我可是知道你爲什麼撒謊了。”“爲什麼？”我緊張地站了起來，心虛地說。“呵呵呵，小樣兒，想考驗我了不瞭解你！愚鈍！下次換個方法吧！”她怪笑着，不等我告訴她，她便從反方向追上了弟弟。我一下子腿腳發軟，癱坐在地上，痛苦地想：她不是懂我，而是、而是……天哪！怎麼會有這種人！

最懂我的人便是母親。她輕而易舉地猜到我的想法；得意洋洋地戲耍我；溫柔可親地安慰我。她簡直不是人，而是神！

篇二：懂我的人作文600字

我們身邊有很多人，他們可能是不瞭解我的或者是很瞭解我的。我的爸爸可以說是目前最懂我的人了。因爲我們有很多相同的愛好。一般爸爸喜歡什麼，我也就喜歡什麼了。

從食物方面來說，爸爸最喜歡吃花生、黃瓜、番茄……這幾樣，也是我喜歡吃的。在家裏人們生日的時候，爸爸和我總是擔任起買菜的任務。媽媽說讓我們隨便買，對於有選擇恐懼症的我，總是很糾結，總是要把這個東西的好處和壞處想一想再決定買不買。爸爸則很果斷，知道我喜歡吃什麼，就買了一些。每次買菜幾乎上都是爸爸爲主我爲輔，因爲爸爸最懂我。

從業餘愛好來說，我們也極其相似。因爲爸爸喜歡鋼琴，我也很喜歡。爸爸說每次讓我上完課，回家教他。有時爸爸太忙就不教了。還有個相同的愛好，就是喜歡爬山，它不僅能鍛鍊身體，還能開闊自己的視野。在上一年我生日的時候，爸爸就把爬山作爲生日禮物送給了我，而那天我也爬到了山頂感覺這是最好的生日禮物了。

還有就是走路的姿勢，在前幾天，我們去中牟溼地公園的時候，媽媽就說，我和爸爸走路的姿勢很像，但是我並沒有察覺到。在媽媽的提醒下才發現確實有略微的相似。

從聽歌方面來說，我們每次上車時，爸爸總是讓我選歌，車上也沒有什麼流行性歌曲，全是那些歌唱家們唱的。爸爸讓我選，我每次幾乎都是選擇鄧麗君唱的歌，因爲之前爸爸就特別喜歡鄧麗君的歌，我們每次都在車上聽，不知不覺就開始喜歡上了鄧麗君唱的歌。

我和爸爸非常的相似，不管從飲食方面越遠，愛好等等方面，我們都是非常相似的。這也許是爸爸對我的影響太深的緣故吧！

原來爸爸是最懂我的人。

篇三：懂我的人作文600字

三年級時的我被同學們貼上各種各樣的標籤，誰都不理解我心裏的感受，但是董老師，您懂我。

那年冬天，我漫不經心地走出校園，腳踢着一個空易拉罐。看着手中不及格的試卷，我的心中一陣煩悶，“咣”的一下，把易拉罐踢飛很遠，驚飛了樹上的小鳥。

天空飄過來幾朵烏雲，幾聲雷鳴，終於把憋了一天的雨釋放了出來。“嘩嘩”的雨水聲在我耳旁縈繞，我的淚水終於忍不住順着臉頰落了下來。不一會兒，我全身都被雨水打溼，以至於我分不清臉上是淚水還是雨水。

這時候，一個身影走了過來，把脖子上的圍巾摘下來，緊緊地包裹着我，那個人就是董老師您。您一手給我撐傘，一手拿着一個水瓶，讓我趕緊喝點熱水。一陣甘甜沁入心脾。路上，您跟我說：“孩子，這次考得不好沒關係，我也知道，你其實想學好，可是你太在意別人對你的評價了。你不能總是在意他人的眼光，要做好你自己。”是啊，何必在意他人的看法呢，同學們給我貼的標籤都不是我不好好學習的理由。

過了一會兒，雨停了，天也晴了，陽光映照在您的頭髮上，散發着光芒。您又說：“你看這天氣，剛剛還暴雨傾盆，現在就晴空萬里了。不經歷風雨，怎能見彩虹？”說着，您轉過身，向天空做了一個撈東西的動作，然後說：“這是雨過天晴後的溫暖，你感受到了嗎？”感受到了，當然感受到了，今天的這縷陽光撥開了我心中的迷霧，它永遠指引着我努力向前。

現在，升入五年級的我不再是那個弱小的我了，我用那縷陽光做成護罩，永遠保護我堅強地走下去。董老師，我感謝您在我最困難的時候理解我，我永遠不會忘記您的話，還有您給我的陽光。

篇四：懂我的人作文600字

縱然世間萬物，縱然時間交錯，縱然千千萬萬的人潮，你卻是冥冥之中那個最懂我的人。——題記

你那清澈的雙眼中，仔細看，裏面有無數顆閃爍的星星；裏面有芬蘭絢麗多彩的極光；裏面還有銀河，它們全在你的明亮的眸子裏，閃着光的，坐擁着所有善良。

我的皮膚，也算得上是碰不得的，我對陽光有輕微過敏。夏天，驕陽似火，當所有人在享受太陽那親切的懷抱時，我卻只能臥在家裏躲避豔陽。

又是體育課，沒有請假的我，只能硬着頭皮上。陽光像萬根火辣辣的銀針，刺痛得扎進我的皮膚裏。沿着跑道，雙手不停揮動，儘管雙腿已經嚴重餘力不足，但我還在堅持着。一圈、二圈、三圈……豆大的汗珠從我的額頭流到臉頰，到脖頸，再到手臂，我的頭髮也被汗水沾溼了。大汗淋漓，加上強烈的太陽光，它們就像是兩座大山，壓得我喘不過氣來。終於我的臉上開始過敏了，紅斑、痘痘像冰雹一樣砸向我，它們如千萬只螞蟻在臉上胡亂地走着，跳着；又如羽毛在臉上不停地搔着……陽光越強烈，我就越發感到不適，甚至是喘不過氣來。

而這時你突然出現，拿着外套過來，走到了我的身邊，爲我擋住了太陽，你張開你那寬厚的臂膀，爲我撐起了一片綠蔭，遮住了那“刺痛”的陽光。沒有人知道，爲什麼我會這般嚴重的過敏，只有你，會每次在陽光強烈的時候，來照顧虛弱的我。

你，也許不是對我最好的人，但絕對是那個最懂我的人。

風繼續吹着，吹走了我臉上的汗水，吹走了那恐怖的紅斑。始終沒有吹走的，卻是你對我的瞭解、對我的關心。

茫茫人海，我們都在追尋自己的歸宿，而在這人世間，我們的相見算是一種緣分，懂得彼此更像是一種天意。把我們的感情放進這時光機中，不時回頭看向昨日的美好。唯有那個你最懂我。

篇五：懂我的人作文600字

說起，最懂我的那個人，莫非於她了！

那一個夜晚，我正在書桌前做一張數學卷子。窗外，月光皎潔，只聽見，一陣風吹過，大樹發出“沙沙”的聲音，小鳥輕輕的呢喃。只看見，對面樓房的燈在一盞盞熄滅。我看了看我的試卷，還有最後一道應用題，我拿起筆準備把它“幹掉”。

我一看題目，不會，二看題目，沒有絲毫頭緒，三看題目，知道自己這道題不會了。我在草稿紙上列出了一道道算式，還是不行。這道題就像一座大山，我怎麼也翻不過去。漸漸，我開始急躁，漸漸，我睏倦了。頭一個勁的往桌子上靠，視線變得模糊，手上握着的筆掉了下來，上下眼皮不斷在“打架”。

這時，我聽到了些許腳步聲。越來越近，越來越近……輕輕的我的房門開了，原來是媽媽。媽媽手中端着一杯熱牛奶，輕輕的放在我的桌邊。她用那富有魔力的手撫摸着我的頭，溫柔的說：“彆着急，慢慢做，我等你。”說完，她又輕輕的往客廳走，我看她，沒有玩手機，沒有看電視，而是拿了一本書在看。我知道，那是媽媽在等我，那是媽媽在這個時刻她能給予我最需要的愛。那短短的九個字，是我鼓起勇氣的動力，是我在這個時刻最想聽到的話語，是媽媽給予我最特別的愛。我往客廳看了看，媽媽在打哈欠，媽媽也睏倦了，可她並沒有睡覺，而是在等我。她看見了我，給了我一個大大的微笑，說了句：“加油做啊。”看完，我心裏頓時暖暖的。

我重新鼓起勇氣，拿起了筆，這道題我看了一遍又一遍，算式列了一道又一道，終於，這道題被我“幹掉”了。

媽媽，總是在我最需要幫助的時候，安慰我，鼓勵我，支持我。媽媽永遠是最懂我的那個人！

篇六：懂我的人作文600字

克倫威爾說：“友誼之光像磷火，當四周漆黑之際，最爲顯露。”我慶幸能夠遇見你-最懂我的人。

我說我愛海，你說你也喜歡在海邊游泳，我倆總能找到共同的話題。

一年一度的秋季運動會開始了，那一天，深秋的暖陽如同罩上了橘紅色的燈照，放射出柔和的光線，它罩向哪裏，哪裏便有了溫暖。

紅色的塑膠跑道如火焰燃燒一圈又一圈。同伴如一陣風似的向我跑來，我右手向後翻接住同學遞來的接力棒，接力棒穩穩地落在了我的手上，我奮力地擺動着手臂，帶動着大腿向前衝刺。秋老虎的威力可真大，沒過一會兒，汗水不斷地從臉上滑落，落在跑道上。體力彷彿下降了許多。

灼熱的陽光如同一隻不近人情的魔鬼，灼烤着我，雙腳顫巍巍地往前邁步，卻難以加速，終於熬到了接力點。昏頭昏腦的我竟沒看清前面同學手後翻的方向，“乓”的一聲，接力棒掉落在地上，同學揀起接力棒，狠狠地瞪了我一眼，好像在說：跑完了再找你算賬。我愣住了。

因爲掉捧，我們班輸了比賽，我是罪魁禍首。我覺得愧疚極了，在同學面前很不自在。一個人抱膝蹲在操場的一角。烈日炎炎，曬得我心煩意亂。

倏爾間，一片陰影投落下來，冰過的可樂貼在我臉上，帶來一陣清涼。你用背擋住刺眼的陽光，擋不住你的熱情光芒。你爽朗的對我一笑，“輸了就輸了嘛，你已經盡力了，我們下次繼續努力。”你一手拉起我，搭着我的肩，勾着我一起回家。一路上你插科打諢，消除了我沮喪的心情。有你相伴，一路盎然。

夕陽的餘暉漸漸消失在地平線上，在天際間留下最後一抹淺絳。一起走在回家的路上，失落的我不悲觀，有你陪伴孤單的我不迷茫，感恩遇見最懂我的你。

篇七：懂我的人作文600字

我的情感有些會被自己壓抑在心底，落上灰塵並上了鎖，但那個人卻用一把鑰匙開了鎖，拂去灰塵直擊我心裏最柔軟的地方，他就是我的爸爸。

那是一個昏昏沉沉的冬天，即使天氣不是特別陰冷，但卻讓人感到徹骨的涼。又是一家子團聚的時候，卻從院子裏傳出了爭吵。“你每次燒烤完都吃了那麼多，還給爸爸媽媽炫耀自己的功勞，其實你啥都沒幹！”弟弟冷冷的聲音帶着憤怒與諷刺。我剛剛只是發了呆，你就說我礙事、沒幹活憑什麼坐在那裏，心中委屈極了。但我仍舊把心裏的悲傷壓在心底，我氣的去剁菜，想以此事來發泄我的情緒。委屈硬是被我壓了回去，想奪眶而出的淚水也硬是被我憋了回去。看着妹妹和另外一個弟弟若無其事的表情我心中愈發難受。

這時爸爸看到我的異樣便問我怎麼了，我不回答，在爸爸柔聲的問第四遍的時候，我抱着爸爸痛哭起來，眼淚如同瀑布般涌了下來，爸爸把我帶到車上把空調打開，安慰着我，在這個獨處的空間，我哽咽着向父親訴說我的委屈和痛苦。“你也知道在所有的弟弟妹妹中我們四個的關係是最好的，但每次有人賭氣了，都是我軟硬兼施的勸說他們，但爲什麼我傷心時他們人呢？爲什麼爲什麼？”“對，這些我都知道，你做好了一個當姐姐應當做的事，事情的起因是他們太小了，想法比較幼稚，不太會關心人，我也知道你雖然只有十二歲，但卻如成年人一樣穩定冷靜，而把自己童稚的一面給扼殺掉了。”不等爸爸說完我便痛哭流涕起來，我好久都沒有這樣哭過了，四年五年或是更久遠。

爸爸說：“你過好你的童年，其他事情不要想，有事給我說。“爸爸後來說的話我記不清楚了，但傷心時爸爸帶走我的痛苦，歡笑時爸爸分享我的快樂，這樣讓我成爲一個天真爛漫的孩子，而心中的那把鎖早已消失了吧。

篇八：懂我的人作文600字

我覺得生活就像一場戲，而我們都是演員，努力表演，有時也要盡力配合別人心中的戲。

那時，快樂就在你我之間，我們每天都會聊天，你我都是這交談中的開心果，互相逗對方笑；那時，我們不需要過多的溝通，一個字，一個動作，一個眼神，你我都能猜到對方在想什麼；那時，你還沒有陷入那本不應該觸碰的“深淵”那不是我們的年紀該碰的，我也曾勸過你不要早戀，但是你說你有分寸，而且成績沒下滑，所以我也便沒放在心上。

你可還記得我們曾會在午託部午休時偷偷溜出來跑到旁邊的文具店一起買文具，那時我們是無話不談的好朋友，也許那個中午就是我最快樂的一段時光—和你。慢慢的，你我在週末相約一起出去玩耍的時間少了，問你也都是拿一個假到我不想戳穿的理由搪塞過去。你我也不再無話不談了，你開始有許多事情瞞着我，這些事情的背後我都明白原因。我想狠狠的“痛擊”你，讓你認識到自己現在的處境—小升初，可是你不聽。

慢慢的，你我從每天在社交軟件上聊天變得三兩天一聊，到一週幾句話再到現在—兩年沒有聊過天。我們成爲了最陌生的親密好友。看到你發的動態，我覺得你應該過的很好，但我卻不感在第一時間看到你動態時去找你聊天。

現在想來，我們也回不到過去了，既然回不去了，那我們就各自往前走吧。也許你已經坦然接受了，我不知道，但是我要慢慢放手了，因爲你已經不在了，那個在我考試失利時安慰我，那個遇到不會的題時給我講解，那個能跟我分享日常瑣碎事物的你，已經不在了。

致—曾經最懂我的人

篇九：懂我的人作文600字

有人懂你嗎，有人理解你嗎？我不清楚你有沒有，但我能確定我有，那個人就是我的媽媽。

她因操勞已經白了不少頭髮，臉上已出現了深深的皺紋。大概是因爲我過於讓她擔心了吧！

她懂我，體現在她懂我的內心所想。

也許不必說一句話，我的一個眼神她就懂了。如果考試的分數結果並不是那麼盡人意，而她從未批評過我，也從不給我壓力，只給我動力。她會做出很自然的動作，或拉着我的手，或抱着我，或出去散散步。告訴我接下來一定要努力，她總是告訴我說：“兒子，下次你一定會考好的，因爲你是聰明又好學的孩子呀！”也正是媽媽的鼓勵，讓我沒有太大的學習壓力。

我想，那是因爲她懂得我的內心，懂得一個媽媽該如何去愛自己的孩子。正因爲媽媽的鼓勵和幫助，讓我也明白學習就是與困難做鬥爭，戰勝困難的過程，讓我明白獲得成功必須經歷失敗。

她懂我，體現在我們之間的默契。

還記得幼兒園一次親子運動會上，其中一項是兩人三足跑，遊戲規則是：我們腳上捆綁着一根繩，兩人一起往前走。媽媽和我是那樣有默契，比賽中，儘管有過摔倒，但我們有默契，我們很快站了起來，她知道幼小的我也渴望取得勝利，我知道她一定想要跑的更快！後來我們便更有默契，也加快了速度，最終取得了不錯的成績。

當我回過頭來回憶生活的點點滴滴時，發現媽媽懂我的地方太多太多。愛到深處，是無言；情到濃時，是眷戀。時間會告訴我們簡單的喜歡，最長遠；平凡中的陪伴，是心安。

那個最懂我愛我的人就是——我的媽媽。

篇十：懂我的人作文600字

這一生，最懂我的那個人要數我的母親了。雖然她有時對我也非常嚴格，但她依然是我心中最可愛的人。她總是無時無刻的爲我着想，用母親的光環溫暖着我，用着一個個溫馨的故事教導着我。

那一次，我貪玩的天性讓我在雨中淋了個痛快淋漓。不一會兒便流起了大鼻涕，渾身打着戰，但是聽見雨點的歌聲，和雨一同起舞心裏還是很滿足的。母親見我在雨裏不回家本想等我進門就罵上幾句，可一見我這一副狼狽樣兒，心軟了，趕緊放好了熱水讓我洗澡，好讓我暖和暖和。“呼，水真好玩，可還想聽個故事”，我愜意地躺在浴缸中對媽媽說。

雨早已停了，風呼呼地颳着，母親從外頭買了感冒藥回來。洗好澡的我心裏還在回味着雨點打落的歌聲，母親見我神遊樂境，便打算給我講個她小時候的故事：“一個下雨天，一個小女孩裸着腳跑到田壟上，不顧小雨點的打落，溼着身子在雨裏跑着、笑着、跳着，聽着雨的美妙音樂，跳起了歡快了舞步，一切都那麼美好。可是好景不長，當她一回家，她被她媽媽罵了一頓，媽媽的斥責讓她不敢再到外頭淋雨。因爲還有好多沒幹的農活兒要她幫着做呢。”

我聽完了這個故事不禁吸了口氣：“唔，好討厭的母親，這女孩明明這麼愛雨水，母親卻扼殺了她的喜愛。”

“可不是嗎，但她母親也是爲她好啊，淋了雨，感冒了可不好。”母親笑笑說。

是啊，母親總是爲孩子着想的，母親就是用這麼一個小故事讓我明白了母親的偉大與母親的辛苦。

最懂我的那個人，用着每一個溫馨的小故事教導着我，理解着我，愛着我。母親！感謝你的每個動聽的故事，讓我在健康的成長着。

篇十一：懂我的人作文600字

在人生道路上會遇到許多不一樣的風景，遇見形形色色的人。只有你，在我需要的時候，會默默來到我身邊。你的眼睛和心能讀懂我，你的肩膀會給我鼓勵和支持。

小時候，你在我的眼睛裏是超人，無所不能；長大後，你在我眼裏是我的指向標，給我指引前進的方向；而此時此刻，你是最懂我的那個人。

你懂我的內心所想。我第一年高考時，信心滿滿地進入考場，覺得自己一定可以考一個自己滿意的分數，選一箇中意的學校。可當成績出來之後，卻給了我當頭一棒，我落榜了！我對自己失去了信心，想着就此結束我的學生生涯算了。可心裏也有一絲不甘心，想着再去努力一年，考一個自己滿意的分數，再轉眼想想父母的辛苦和高昂的復讀費用，我選擇放棄了。而身邊的鄰居和親戚，也都在說，小姑娘家家的，上那麼高的學歷也沒用。所以，當我知道分數以後，就給家裏人說：“我不去上學了。”

雖然已決定放棄，但是當我看到身邊的同學上大學的上大學，復讀的復讀，心裏還是不開心的。整個假期，我在家裏都是悶悶不樂的，一度瘦了將近十斤。細心的你發現了我的不開心，把我叫到房間裏，給我說：“復讀吧，別管別人怎麼說的，好好學習，一定會有一個好的結果的。”就這樣，我去復讀了一年，考上了大學，到了現在找到一份相對穩定的工作。這一切，都離不開你對我的引導和支持。

當我回過頭來回憶生活中的點點滴滴，發現你懂我的地方太多太多：你懂得我的內心，懂得我的辛苦，懂得我最好的選擇。同樣，正因爲你的鼓勵與引導，給我指引了一條正確的道路，讓我自己也懂得了要去努力，懂得了堅持下去，懂得了好好愛自己！

時間會告訴我們：簡單的喜歡，最長遠；平凡中的陪伴，最心安。謝謝你懂我！

篇十二：懂我的人作文600字

在那個寧靜的夜晚，一個高大的身影一直在我的眼前浮現着。那個最懂我的人，您還好嗎？

“呀！作業快寫完了。”在一個星期五的晚上坐在寫字檯上，我伸了個懶腰的我歡呼着。我拿起記作業的本子，查看着還有哪些作業。

最後，我開始背古詩來、我已經讀了好幾遍的古詩，可當我背起來的時候，卻怎麼也背不下來。這樣弄了好幾遍之後，我開始不耐煩了。漸漸的，我的耐心已經到了極點，最後爆發了。我氣的火冒三丈，把背古詩的本子，重重地扔在了地上，把椅子弄翻。我氣喘吁吁的，累極了，就撲倒在牀上，用被子把全身蓋住，馬上哭起來。外面的風“嗚~嗚~”的吹着，好像是在嘲笑我。

爸爸聽到哭聲，走進了我的房間。他一進房間就發現裏面一片狼藉，然後把視線移到了在牀上放聲哭泣的我。於是爸爸走到牀邊溫柔地對我說：“怎麼啦？”我聽了便從被窩裏探出頭來，用那雙早已哭得紅腫的眼睛對爸爸說：“我……我……我……古詩背不出來。”“那你出來，我教你怎麼背好嗎？”爸爸接着說。“好。”我爬了起來，跳下牀。把書撿起來，椅子搬起來放回原處。

爸爸坐下來開始教我怎麼背古詩：“這是首詞，你先一句一句的讀，每個句子讀三遍，然後試着背一背。”爸爸說。於是我按照爸爸給我的方法開始背起來，才用了五分鐘我就把這首詞背完了。

我難以置信，我明明按照這樣的方法去背了，爲什麼我一開始用了十幾分鍾都沒背完，而現在只用了五分鐘呢？

我想了想，覺得我應該是太心急了。

原來，我的爸爸纔是最懂我的人。在我困難的時候，他都會來幫我，他的愛一直溫暖着我，直到永遠……永遠……

篇十三：懂我的人作文600字

我的姥姥是懂我的人。

我有一段時間迷戀寫作，寫一些小說，夢想着長大後成爲一名優秀的作家。一次，我寫完了一篇小說，拿給媽媽看，想得到讚美和支持。我把它放在媽媽手裏，滿懷激動。“媽，你覺得我寫得怎麼樣？”媽媽溫和地說：“寫得很好。”我開心地接過小說。“但是，”媽媽補充道，“你現在上初中了，不能把心思放在這上面，多放在學習上，成績可得穩定啊！”我興奮熾熱的心彷彿被澆滅了，垂頭喪氣回到屋子裏，把小說放在了旁邊，沒再看它。

第二天，姥姥發覺我情緒低落，問怎麼了，我向姥姥傾訴了事情原委。姥姥聽完後，興致勃勃地跟我說：“婷婷，把你那小說給我看看唄！姥姥最愛看小說了。”我冰冷的心重新燃燒，把小說遞給姥姥，興致盎然地跟姥姥說我的構想、思路。姥姥聽得很仔細，時而皺皺眉頭，問我一些人物的名字——她總是忘記。我眉飛色舞地講完後，叮囑姥姥一定要好好看，姥姥點頭答應了。

當天下午，姥姥來接我下課。我下課看見姥姥時，她正在樓下的椅子上坐着，戴着老花鏡，眯着眼睛，專心致志看着我的小說。姥姥有時還拿起手機記着什麼，或是搜索什麼；有時又笑起來，可能是看到了比較有意思的情節。過一會兒，姥姥又與旁邊的一個奶奶分享，說：“你看！我外孫女寫的小說！可有出息了。”我看着她驕傲自豪的樣子，心裏充滿感動。在沒人支持我的情況下，姥姥是唯一一個支持我，還爲我自豪的人，姥姥真是一個懂我的人。回家路上，姥姥不停地誇讚我：“婷婷厲害啊，會寫小說，長大了一定能是個好作家啊！”我笑着迴應着，一路的歡欣。

一個懂你的人，他不會覺得你幼稚，不會覺得你不合時宜，他會站在你的立場去感受你的內心，去鼓勵你，給你漫天陽光。

篇十四：懂我的人作文600字

知女莫若母。我們原是一個整體，14年前我們的身體分離，心卻依舊連着，我的母親，她永遠是最懂我的那個人。

聽媽媽講，在她的肩膀還足以容納我時，我的一段生活都是在她的背上度過，小小的我靜靜地趴在她消瘦的肩上，感受着她因勞作而快速跳動的心。或許從那時起，我就明白，她是我的依靠。

聽爸爸說，我在牙牙學語時，聽到外面的吆喝聲，邁着“小醉步”，搖搖晃晃地走到門口，急切的吐出“gua”這個音節，一頭霧水的爸爸手足無措，這時的媽媽卻走進廚房，拿出一小截削好的黃瓜給我，我才消停，就是因爲聽到外面有賣黃瓜的聲音，我才如此急切，也正因爲母親懂我，才聽出我那天外之音。

14年光陰轉瞬即逝，曾經那個趴在媽媽背上以及吐字不清的小孩子已經長大了，母親的背已經容納不下，也不需要母親來做翻譯，可倆人的心依舊連着。

青春難免有煩惱，當我一個人靜坐在窗邊，不言不語時，其他人只是看看，便若無其事的走開。只有母親，語氣並不好的說：“小孩子家想那麼多幹嘛，好好學習就行。”是啊，只有她看出我在爲事而煩惱，只有她懂我。

當知道媽媽要外出打工時，我的心情一度崩潰，從未離開過她的我很惶恐，我無法想象，離開她，我該怎麼辦。但是，我依舊在笑，因爲我不想讓她有負擔，想讓她放心離開。但當晚上媽媽進入我的房間時，我極力往被窩裏縮，她不言不語，只是靜靜地拿出紙巾，在黑暗中擦去我臉上的淚，即使我在笑，她依舊知道，在黑夜來臨，那個白天在笑的女孩會獨自舔傷，一如小時候受委屈，她從不拆穿我的傷，只是在無數的夜裏默默爲我擦淚。

我不說她卻懂，媽媽永遠都是最懂我的人，希望以後我也可以最懂她。

篇十五：懂我的人作文600字

“海內存知己，天涯若比鄰。”知己便是最懂我的那個人，也就是小悅悅。

她和我都喜歡唱歌、畫畫還有看書。小學期間我們就好比連體嬰兒，整天形影不離。我們都非常喜歡對方，也很懂對方。

那一次在校慶活動上要表演節目，我們倆不約而同的找到彼此排練節目。一起彷彿是我們心心相映感應到的，曲子選了同一首，並且每一個動作，每一個音，每一個細節，都是完美一樣的。同學和老師都目瞪口呆，不敢相信：“你們難道不是雙胞胎？”別人都在驚訝之餘，我們剛好四目相對，相視一笑。

我們也都參加了聯合國的“和平海報”繪畫評選活動，最後都得了“和平天使獎。”繪畫過程中，我們似乎互相是對方肚子裏的“蛔蟲”，對方想要什麼顏色，早已心知肚明，貼心地會幫忙拿好，她好像永遠都知道我要幹什麼。我們倆就是這樣要好，不爲別的，只爲這段珍貴而又美好的友誼。

我們一起去借閱圖書，結果看中了同一本，心領神會的我們放棄了這本，可再次挑中同一本書……

有一個最懂你的人真的是件很奇妙的事，她或他會知道你的一切，會知道你的名字、愛好、星座、血型、甚至是在什麼時間會幹什麼事。你會以有這樣的一個知己而開心，她或他會細心的照顧你，你會感到前所未有的幸福感和舒適，這真的很奇妙。

遇到這個最懂的人我真的很知足，一起“瘋”了六年，那是美好快樂的時光，這段友情也是刻骨銘心。與最懂自己的那個人分別是痛苦的，失去最懂自己的那個人也是痛苦的，所以要珍惜，珍惜那個最懂自己的人。但即使與她分別了，也別難過，要與她一同努力、奮鬥！

最懂我的那個人，我們一起拼搏奮鬥，努力學習吧！在未來的路上肩並肩翱翔，好嗎？