以教養爲題的800作文

教養是什麼？利哈喬夫告訴我，教養的本質是從心裏尊重別人，也善於尊重別人。那麼也就可以肯定，尊重別人，是一個有教養的人的基本道德底線。

今天，就讓我們來談談青少年的教養。

在當今社會，孩子都是父母的寶貝，捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。但就是這種環境，才導致了越來越多的孩子沒有教養。

就拿平常坐公交車來說，一些孩子總覺得別人應該給自己讓座，因爲他們認爲所有人都應該做到“愛幼”，但其實他們的這種思想是一種道德綁架，他們一味的要求別人去“愛幼”，卻將“尊老”這二字拋之腦後。難道不應該是“尊老”在前，“愛幼”在後嗎？等他們心滿意足地坐在座位上，看着老人踉踉蹌蹌的站在他們旁邊時，他們心裏沒有任何觸動，依舊安安穩穩地坐在不屬於他們的座位上，難道這就是家長口中令他們驕傲，有禮貌有教養的好孩子嗎？很顯然，他們不是。

再比如，現在很多孩子都是“兩面派”人物。他們在學校對老師言聽計從，老師批評，他就虛心接受；但是在家裏，只要家長指出他的不是，他都會左耳朵進右耳朵出。在學校，他們會主動參加勞動，但在家裏，他們覺得家務活，事不關己高高掛起，甚至還要家長千萬般呼喊，才願意“賞臉”去幹一點最簡單的事。可以說這樣的人，也是沒有教養的。這樣的人，也就成了他們是老師口中的“好學生”，家長口中的壞孩子。

一個有教養的青少年，他們不僅是表裏如一，更是對別人從心底裏發出尊重。他們在公交車上會毫不猶豫的站起來爲有需要的人讓座，因爲他的教養不會允許他對這種情況視而不見。他們會沒有任何目的的去幫助他人，不因爲別的，就因爲他們內心裏的教養會讓他們必須去那樣做。

一個有教養的青少年，他們的言談舉止也是無時無刻不體現着他們的教養，他們不會說話帶“髒”字，不會隨便與人起爭執的，談吐得體，說出來的話，不會讓人感到難堪，打扮合理，不會讓旁人側目而視，也不會做一些毫無意義的矯揉造作的事，更不會妨礙他人。

作爲當代青少年，讓我們都做一個有教養的人：學會善待、尊重他人。