這纔是成熟的模樣作文800記敘文（通用10篇）

篇一：這纔是成熟的模樣作文800記敘文

孫若棋

什麼是成熟？瓜熟蒂落那是瓜果該有的成熟的模樣。對我們而言，成熟又是什麼樣呢？

小時候，我認爲長高就是成熟的模樣。遊樂場裏總寫着“本項目僅對身高一米六及以上的遊客開放”，再看看自己的小矮個兒，只得灰溜溜地坐上平淡無味的旋轉木馬。直到上了高年級，我才知道，個子高矮並不是判斷一個人是否成熟的依據……

成熟是能直面挫折。我最討厭長跑，它簡直就像我的“天敵”，無論我怎樣努力，800米的長跑，跑到500米時，我總會累得癱坐在操場上。每當這時，我都會在一旁暗暗抹眼淚，覺得哭哭啼啼就是成熟的模樣，好似嘗過各種人生疾苦。可沒辦法，爲了成績，我還得跑。跑着跑着，呼吸就開始急劇，小腿腫脹無比。不行！爲了能上一個心儀的中學，我得跑！就在這樣不斷的堅持中，我居然跑完了全程。而後，慢慢的，竟也感覺不再那麼吃力。大家看到的是一個直面挫折，咬牙堅持的成熟少年，她像一顆星星，閃閃發光。

成熟是能默默關心他人。成熟的人總能給人帶來意想不到的驚喜。母親在聖誕夜偷偷給我送聖誕禮物；好朋友過生日時，我滿心歡喜地往他桌肚裏塞一張祝福卡；老師失聲時，同學們在小店精心挑選潤喉糖；我比賽失利時，同學悄悄遞來的一張紙巾，一句暖心的話……

成熟是正確看待人間百態。我的同桌，是個相貌不太出衆的女孩子。可能是她天生性格弱小的緣故，她總被班裏幾個男生說三道四。六年以來，她聽盡了污言穢語，經常一個人低着頭，戴着大口罩，大眼鏡，默默地順着牆走。後來有一天，她摘下了大口罩，嘴裏還哼着小曲兒。這個女孩，她開始寫日記了。她把自己說不盡的煩心事都給了日記本，她還總說：“太陽下去，明早依舊爬上來。”我曾好幾次看到她對着窗外出神地望着，淚水好幾次要奪眶而出，她會仰起頭讓淚水倒流回眼裏。別人拍拍她肩膀問她題目，她就會滿面春風地回過頭，笑盈盈地耐心給他講解。這個女孩總把陽光的一面展現給別人，她變得十分堅強，讓人看了都不禁心裏隱隱作痛，這大概就是成熟最好的模樣……

成熟是什麼，就是心裏多了一份信念，多了一份理智，多了一些樂觀，多了一些堅強。這大概是成熟最好的詮釋了吧……

篇二：這纔是成熟的模樣作文800記敘文

林佳靜

只有經過流血的手方能彈出世間之絕唱！——泰戈爾

流星的光輝，來自天體的摩擦，珍珠的璀璨，來自貝殼的眼淚。挫折是人生路上的一道風景，經歷了挫折的我們才能愈發堅強，愈發成熟！

兒時，窗邊，奶奶正在專心致志地刺繡，只見她那芊芊玉指，輕挑慢捻細描着，針線來回穿梭，那姿態，宛若仙子。那針線似伊人，翩若驚鴻，宛若游龍。讓人不禁想到“疏影簾對繡屏，鴛鴦織就怕針停”，其美矣。

刺繡的美，令我心生嚮往，我求着奶奶教我。奶奶一口答應。我先是從最基礎的穿線開始，奶奶教我先將線頭在嘴裏抿一抿，手指捻一捻，再對準針眼直穿過去。可我穿來穿去，偏偏每一次都擦邊而過。我反覆折騰仍是徒勞無益。我氣急敗壞，丟下針線，大大咧咧地說：“什麼鬼嘛，壓根穿不進去，我不穿了！”奶奶看着怒氣中燒的我，忍俊不禁：“就知道你個小兔崽子，肯定是心血來潮，三分鐘熱度，遇到這麼一點挫折就把你打倒了，都多大人了，還像小孩子一樣幼稚，沒點成熟的樣子。”

不甘失敗的我在奶奶的鼓勵，丟下稚氣拾起成熟，繼續繡花。我費了九牛二虎之力，才穿過針去。

緊接着我便開始學習繡花。本想飛針舞線，瀟灑如仙，可事與願爲，一個個挫折、困難接踵而來。在我一下疏忽，手指被針不小心刺了，鮮血直流，我“啊”的慘叫一聲，粒大的汗珠夾雜着淚水從我的臉上滾落下來，可憐地望向奶奶：“氣死我了，我不繡了，損兵折將，浪費時間。”奶奶眉頭緊皺，神情嚴肅了起來：“我的話你是左耳進右耳出，不要撒小孩子脾氣。不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”接着她伸出她那傷痕累累的手心時，我的心顫了一下。原來，最美的刺繡，總是以明麗的花朵映襯於暗淡的背景，最輝煌的成就，總是因艱苦卓絕的奮鬥而生成，真是神奇，奶奶的巧手有着不同方向的功力！

回過頭來，我捫心自問：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，既然有夢想，也選擇去實現它，那麼就不要去想未來會遇到什麼艱難險阻，只要努力做好自己應該做的事情就好。我要像大人一樣，不畏艱險鼓足勇氣去攀高峯。

我對自己不斷喊出：“你可以的！”並重新拈起針，鬥志昂揚。即使過程有無數次的失敗，無數次的“不如意”，我仍無數次重新爬起來，意志堅定地前進！我想這，纔是成熟的模樣！

篇三：這纔是成熟的模樣作文800記敘文

龍菲菲

把陽光披在肩上，汗水一滴一滴淌過發燙的臉頰。凌亂的髮絲向身後飄着，我想“這，纔是成熟的模樣。”

週四下午的第一節課就是體育，本來滿懷期待的我們卻被告知由班主任代課，這算哪門子體育課，難不成我們要在操場上背書？我心裏頓時有了一個大大的問號。可班主任就是班主任，做什麼事兒就得有做什麼事兒的樣子！除了平常的正規流程外，還有額外的班主任牌作業。整節課下來，一共要跑九圈。教室裏頓時響起一片抱怨聲。可班主任之命不可違，大家還是不情願地把雙腿從教室挪到操場上。在一些熱身活動後，噩夢開始向我們招手，在集體跑四圈時，有些男同學便開始“摸魚”，走幾步，跑幾步，跑的姿勢，走的速度。我還是咬咬牙堅持了下來，可跑完時，累得氣喘吁吁，大腿痠痛得直不起來，汗水一滴滴滑下，滴在跑道上。我擡頭看向周圍，大部分同學很自覺地在走了，但仍有小部分同學繼續咬牙堅持着。我呢？我該怎麼辦？我一遍遍地問自己。是像以前一樣加入輕鬆的那一隊還是挑戰自我？好吧，既然要挑戰自我，就要定更高的目標。我，決不甘於平凡！

在陽光下，我毅然邁開雙腿，擡頭挺胸。漸漸地，許多人開始向身後退去，不見蹤影。風迎面吹來，辮子在身後一次又一次擊打着脖頸，汗水從額頭流下，浸溼了衣領。鞋底一次又一次踏在塑膠跑道上，每次都需要我用盡力氣把它擡起來。渾身都在發燙，脖子上的校牌突然也變得沉重了。跑到一半時，我感覺我快不行了，怎麼辦？難道自己只能優秀幾分鐘嗎？不行，絕對不行！再來一步，再來一步，馬上就到了。再快一點，再快一點，你可以的。我的每一塊肌肉由我的精神和意志控制着。它給予我向上向前的力量。最後一個大跨步，我終於到達了終點。一屁股坐在草坪上，大口大口呼吸着空氣。我做到了，終於做到了心目中的自己！

陽光披在肩上，汗水一滴滴淌過發燙的臉頰，稍凌亂的髮絲向身後飄着，我想：“這纔是成熟的模樣！”

篇四：這纔是成熟的模樣作文800記敘文

成熟是什麼模樣？果實瓜熟落蒂，飛禽羽翼豐滿。那麼人呢？長大就是成熟了嗎？

小時候，天真的把動植物的身體或者果實的成熟，人的年紀的增長看作成熟的標誌，但真是這樣嗎？我的媽媽40出頭，應該已經很成熟了，可實際上呢？

一次，我和媽媽把車停在路邊上等人，這時，“咚”的一聲，一個老太太把電動車撞在了我們的車上。媽媽便搖下車窗，請那位老太太停車輕一點：“能輕一點停車嗎？”可誰知，老太太卻開始發作：“我停我的車，關你屁事！撞到你車怎麼啦？又沒壞，你是什麼東西，什麼都管，那麼厲害，一家人去死得了，去閻王爺那兒鬧事……”那位老太太口水橫飛，很多污穢之言如泉水般一發不可收拾，不待其罵完，我媽媽便把車窗關上，不再理會。那個老太太又在外面又叫又跳了一陣，才上樓去了。

本以爲老太太鬧完了，可幾分鐘後，又開始下雨。我感到非常疑惑，今天天氣預報沒有說會下雨啊？擡頭往天上一看，不對，天上晴空萬里，別的地方也沒有雨水落下，唯獨這兒，“嘩啦啦”下個不停。再從天窗上看，不看不知道，一看嚇一跳。原來那位老太太一不做二不休，把家裏的鍋碗瓢盆全都拿了出來，向我們的車子潑水。媽媽終於忍無可忍，在水潑完後，也開始向電動車攻擊。她從我書包中拿出墨水倒在電動車上面，又用筆好好的塗鴉了一番。

看着媽媽完成塗鴉後氣憤中帶點得意的神情，我開始產生了疑問：成熟就是長大嗎？那媽媽和那個壞蛋老太太理應很成熟了，怎麼還會幹出這種缺德的事呢？成熟的人又怎會像小孩那樣互相報復呢？看來成熟不是長大。

成熟，是發生矛盾時的退步與忍讓，是生氣時的冷靜，成熟不是人的長大，它是心的長大。

篇五：這纔是成熟的模樣作文800記敘文

宋子雯

上樓，左拐，再左拐，到了。我步伐嫺熟，又一次輕輕走進藏匿書包的老地方——女衛生間。我將沉甸甸的書包放在窗臺上，麻利地從包裏掏出第一節課的用品藏在大衣裏，然後若無其事地走進教室。

這，已經是連續幾周我上學的日常了。

看慣了從前老師因我遲到而震怒的面容，同組同學哀怨而無奈的眼神，以及其餘人或同情或諷刺的表情，此刻腦海中，老師幾天前與我的一次談話還歷歷在目。我無法迎接那對飽含期待的熾熱的目光，於是頭一轉，選擇了逃避。

我深知，這個方法並不能長久，但我總想，就這一次，僅此一次，或許明天，明天……

但生命中又有多少個無盡的明天可供我揮霍、消遣？空寄希望於明天是解決不了問題，逃避不了現實的。

每次去拿書包時，我像個賊一樣悄悄地去，偷偷地回，身後的任何一絲微弱的聲響都使我心驚膽戰。望着玻璃窗中狼狽的自己，慨嘆，我就是個賊——一個偷信任的賊。

記憶中，不遲到的日子似乎並不存在，而遲到的日子，每一天都是那麼分明與清晰。揹包做值日、派人捎書包、不帶書包進教室，諸如此類的事兒我都做了個遍。扣分、罰值、找家長，什麼懲罰我都受過，但我沒有悔改，而是在這條路上一意孤行，對立情緒日益高漲，心牆也越築越高。

終於，我藏書包的地點被告發。老師的怒火和媽媽的批評與責備又一次劈頭蓋臉、蜂擁而至。現實不容逃避，欺瞞無法隱藏。心中的聲音在吶喊：快回頭吧，現在還來得及。

我從前一直認爲，我有個性，可以做我自己的主，可後來發現，錯把任性當個性，在一條歧路上越走越遠，這纔是我的現狀。那麼，我是否可以改變？

能的。又是一天嶄新的早晨，我將再次揹着書包走進學校，但是這一次，不再躲藏，不再逃避，不再任性。走上樓，進教室，我將不再遲到，我會看到老師與同學驚喜的目光。

我想，這，纔是成熟的模樣。

篇六：這纔是成熟的模樣作文800記敘文

劉鹿鳴

隨着不斷成長，我總是自以爲成熟了，對姥姥的叮囑開始越來越煩，她試圖拉我的手，也被我悄悄避開。而姥姥的頭髮染的卻是越來越勤了，身子也是越來越矮了，精神更是大不如以前了。

母親對此很生氣，她總對我說：“你姥姥陪你不了幾年了，爲什麼這點耐心都沒有呢？多陪你姥姥說說話就這麼難嗎？”而我，總是含糊的迴應着，再發一兩個字給姥姥，充當做問候。

不久前的假期，我終於有時間回老家看望姥姥。一見到她，我便只顧得驚訝於她的衰老。

印象中的姥姥總是精神抖擻的。小時候，她每天都會送我去幼兒園。我個子矮，她便彎着腰，牽着我的手，前前後後的晃啊晃。晃着晃着，幼兒園就到了。姥姥還喜歡教我唱兒歌，“小燕子，穿花衣，年年春天來這裏……”她唱一句，我學一句；我學一句，她笑一聲。我們倆帶着歡歌笑語，手拉手走在小路上。我和姥姥相處的時光，好像都濃縮到了這幾句兒歌裏。她可以跟姥爺在乒乓球桌上打八十多回合，可以每天早起去附近的公園裏健步走，也可以跟其他老太太一起在菜市場轉悠好幾個小時……

我難以想象，這樣有精氣神的姥姥，是怎麼變得，像現在這樣彎腰駝背的了。她不再健步如飛，也不再昂首挺胸，甚至連在小區裏走幾圈都要氣喘吁吁。但好像，還有東西從未改變，那便是她對我的叮囑和關懷。她還是會不斷地問我吃沒吃飯，吃的什麼，吃的好不好，學習累不累？

想到這些，我對自己之前的做法頓時羞愧難當。姥姥喜歡給我吃她做的飯，我便嘗試着，接過姥姥遞給我的熱氣騰騰的紅棗，告訴她，紅棗很甜很軟，很好吃。我開始主動的對她說，她給我做的梅菜扣肉很入味，根本不亞於飯店做的。每當我說完，她便會得意地笑出聲來，滔滔不絕的給我講先放什麼，後放什麼，蒸幾分鐘……

開學了，姥姥還是會每天給我發消息。而給姥姥回消息的時刻，也成了我每天最放鬆的時刻之一。姥姥在我的印象裏，還一直是那精神抖擻的模樣，而我在她心裏，也永遠是那個牙牙學語的小孩。我向她分享着每天發生的趣事，不再羞於表達自己對她的愛。我想，這，纔是成熟的模樣。

篇七：這纔是成熟的模樣作文800記敘文

盛逸凡

只有心中的熱血，而不付出努力，永遠不是成熟的模樣。

——題記

上了初中，我漸漸愛上了籃球。

我最喜歡的球員是韋德。我還記得第一次看到他的比賽：他運着球快速地向對方籃筐推進，面對着騎士隊的中鋒，他做出了標誌性的迷蹤步，左腳用力一跳，像彈簧人一樣，整個身體在空中做了一個極其舒展的戰斧扣籃，把對方扣得人仰馬翻。

看到這一幕，我驚呆了。

我趕忙抱起球，衝向了籃球場，自己練了起來。我想只要模仿着球星的招式，我應該很快也能學會他的技術吧。

體育課上，我迫不及待地和同學打起了球，不成熟的我認爲自己很厲害，韋德的迷蹤步，庫裏的三分，諾維斯基的金雞獨立，我笨手笨腳地不停投籃，卻一個球都沒進。漸漸的，同學們打球的時候不都愛加我了…

獨自走在籃球場上，我很苦惱，是自己天賦不夠，不適合打球吧？那段時間，我情緒低落，直到我看到了韋德的傳記。他說：“地面很粗糙，摔個跟頭就破一層皮，但你必須突破，否則就贏不了球！”原來他也不是天才，他的成功來自於從小艱苦的訓練啊。

在大學裏，韋德坐了一年冷板凳，但他沒有沉淪。當時，他在球隊的角色是陪練，有時，他還負責做記錄，畫出戰術路線圖。正是在這一年裏，韋德迅速成熟了，形成了像游擊隊員一樣的打法，後來他被NBA看中，並在強手如林的NBA拿到了三次總冠軍。

想想自己，我在同齡人中有着頂尖的身高，還有什麼理由說我天賦不夠？分明就是自己努力不夠。想到之前自己練球時，妄想不付出就能打出超高的水平，其實連最基礎的動作都沒做好。我總是崇拜球星在賽場上的超凡表現，卻不知道他們在背後付出了多少的努力，如果我一直不變得成熟起來，只有熱血，不付出努力，不僅僅是打球，就是在學習方面也不會取得很大進步。

從此，籃球場上每天都有我奮戰的身影，我不再妄想一步成功，而是腳踏實地，一步一個腳印。

夕陽西下，揮汗如雨的我還在球場上苦練着籃球，籃球空心入網的聲音彷彿宣告着我的成長，我在籃球場上繪出了一幅美麗的圖畫。我想，這，纔是成熟的模樣！

篇八：這纔是成熟的模樣作文800記敘文

“媽媽，這個蘋果可以摘下來吃嗎？”我嚷嚷着。那年我三歲，媽媽帶我回到老家的林子中。按照慣例，家裏的人每長一歲，是要種下一顆樹。

“不行，這個蘋果還沒有成熟，是酸的。”

我好奇地瞪着這隻青裏透紅的蘋果，它有一副稚嫩的模樣。我問：“媽媽，那成熟是什麼啊？”

芽

細雨拭過的天空是飛翔者的訓練場，鳥兒輕捷地掠過彩虹——爲什麼我不能成爲其中的一隻，飛過漫長無趣的高速公路，去見到三年未見的表姐呢？

可初春是愜意的，再次從春天的夢中醒來，車程已經結束了。戴上表姐爲我親手做的小樹苗帽子，我迫不及待地推開門：“表姐，我來了！”

沒有迴應。叔叔走過來給我澆了冷水：“你表姐去社團開會了，要到飯點纔回來。”

我天真地問：“表姐沒有工作，爲什麼要開會啊？”

“因爲她長大了，成熟了，社團的工作是她的責任，她已經學會擔起責任了！”

哦！原來成熟就是擔起責任啊！我望着小樹的芽想。

枝

“班長，小學生百科競賽沒有人報名。”

“唔……”我把翻爛的字典放在樹枝上。樹枝一抖一抖的，似乎要被字典壓垮，終究還是穩了下來。

我的心中卻是一懸一懸的，畢竟作爲班長，我要維護班級榮譽啊！可是我的百科知識是不是足夠呢？腦海中像有一場白熱的戰爭，兩種思想爭執不下。

“成熟不正是擔起責任嗎？”這句話從眼前一閃而過。抱着渴望成長的心態，我向老師遞交了參賽申請書。

那一夜，奶奶打來視頻電話。她說，後院的林子裏又有一顆苗子發新枝了。

木

“十年樹木，百年樹人。”朗朗的讀書聲將課程帶到了尾聲。像盯緊了目標的獵豹一樣，我連鞋帶也沒有繫好，就匆忙向社團活動室狂奔。

我把嶄新的稿子遞給老師，略顯緊張卻滿懷自信地說：“江老師，我的材料已經準備好了，這個項目就交給我吧！”

審閱完稿件後，江老師罕見地露出笑容：“好苗子，好苗子，你主動擔起責任來，毛遂自薦，這，纔是成熟的模樣！”

上了高中，我常站在陽臺向遠方眺望。東邊的朝陽緩緩升起，陽光下是努力成長的樹苗。如果說祖國是那一輪朝陽，我們就是托起朝陽的那一株株樹苗。心中有祖國，肩上有責任，這，纔是成熟的模樣！

篇九：這纔是成熟的模樣作文800記敘文

李含俏

陽光明媚的一個下午一束光透過窗戶，照到展櫃裏的那張二級運動員證書上，閃閃發光，一瞬間我被帶回九年前的那個夏天。

爲了培養一份興趣媽媽帶我來到少年宮，可能因爲天生活潑好動，一下子就被競技健美操這項運動吸引。之後的每一次訓練都在快樂中度過。很快學會了劈叉、側手翻、跨跳等簡單的動作。有幸參加比賽時，畫好美美的妝，穿上貼滿亮鑽的比賽服，帶上甜美的笑容，再裝上滿滿的自信，小朋友們手拉着手就出發了。一天、兩天、一年、兩年，經歷了大大小小許多次比賽，獎狀也是越拿越多。這種“成功得來全不費工夫”的錯覺讓我誤以爲自己的健美操之路是一片輕鬆愉快，以爲自己已經在這個領域裏成熟起來，直到初二那年我第一次參加全國比賽……

有了三年基本功的積累，我邁上初中組的臺階。動作越來越難，對平衡、柔韌、體力要求越來越高，而我也有了新的目標：一級運動員。暑假訓練後，我出發了。第一次站在全國賽場上莫名自信的小孩並不知道自己所處在高手雲集的“戰場”上。儘管已經發揮出了當時的最好水平，但結果令我失望，委屈充斥內心。四年以來第一次摔跤，路上突然烏雲密佈，從此我陷入自我懷疑的謎團中遲遲沒有走出。之後的訓練裏我始終困在裏面，下一次比賽仍然無法接受不滿的結果。

比賽之後給老師打電話，本以爲是一頓訓斥，沒想到得到了滿心的鼓勵——“兩年來我、你的朋友、家長，我們都陪着你，見證了你的進步和成長，你已經全心全意投入，學會接受吧，接受你奮鬥過後得到的成果，哪怕不是你想要的。”此刻好像一顆流星劃破昏暗的天空。迷失方向很久了的我終於看到了希望，那就是接受。

我們從嘗試一項新愛好，漸漸接受，到熱愛，最終融入生活，這個過程叫走向成熟。路上有關卡，每當成功通過，就有一座里程碑來紀念我們的成長。走過荊棘之路，我抵達第一塊里程碑，叫做“學會接受”，看到了逐漸成熟的自己。

學會接受，之後的每一次比賽不變的是自信地展示自己，改變的是，我會在動作結束之後長舒一口氣，下場時儘管汗水已經浸溼賽服，全身肌肉緊繃到已經無法站穩，有舊疾的手腕控制不住的抖，但我會依舊保持笑容，不會抱怨，收穫成績後不管結果如何我會表揚自己“你看，藝術分比上次高了0。5分呢。”漸漸以更成熟的姿態向前走。

沒有誰能說自己一生一帆風順，沒有誰能在人生道路上不接受挫折與失敗，我們需要學會接受。帶着逐漸走向成熟的曠達與勇氣，我還在這條路上前行。

篇十：這纔是成熟的模樣作文800記敘文

陳小涵

屋外，熱氣瀰漫，屋內，涼風習習。桌上，白紙鋪平，拿起筆，一行行秀氣的小楷從筆尖流出，露到紙上。耳邊，傳來了媽媽的言語：“終於會自己靜下心來練字了，有成熟的樣子了。”

聽着媽媽的話，我心中也有了幾絲喜悅：終於不被媽媽說天天毛毛躁躁，沒有成熟的樣子了。

三年級時，媽媽送我去練字。說實話，我心中十分不願意，我自認爲我的字早已完美無缺，哪需再另花時間練習。媽媽纔不會顧我這些想法，毅然決然地把我送了進去。

剛開始，我被老師那手娟秀的小楷深深吸引了，也開始一點點學習，仔仔細細練習。從偏旁到部首到一個個方塊字。墨水在白紙上盡情渾灑，一個個墨水瓶都進了垃圾桶的口袋。用完的本子在書架上越摞越高，漸漸地，從我筆下流淌出的墨跡也有了幾分老師寫出的那種神韻。

我漸漸開始自負了起來，對待老師所佈置的作業開始應付了事。終於有一個周，到了週五我纔想起作業還沒有寫完，我找出了本子，偷偷撕下了那一頁，正準備扔掉，媽媽進來了，問：“你要幹什麼？”我把紙藏在身後，媽媽一把奪了過來，說：“你現在是覺得自己很厲害了嗎？都敢不寫作業了！”我回駁道：“我已經長大了！我十多歲了，你幹嘛還像管五歲小孩一樣管我，我有自己的主意。”媽媽被氣得聲音高了一個調：“你是覺得這是對的嗎？成熟，是自己能管理好自己的所有事情，但是你沒有做到，今天，你必須寫完這頁字。成熟，不是自己有自己的見解就叫成熟！”

我從地上撿起了那頁紙，眼淚從眼中奔出，一路狂奔，染溼了胸前的衣服。我坐在桌前，一筆一筆補完了這頁作業。邊補，我邊想：什麼纔是真正的長大？纔是真正的成熟？自己剛纔或許做得真的不對，真正的成熟是自己對自己負責，自己可以管好自己，可我現在卻事事還需媽媽督促……

我擦乾了淚，理解了成熟。我不再逃避練習，每一次作業我都自己主動完成，再也不需媽媽的督促。

現在，桌上這一幅秀美的小楷，或許是成熟模樣的最好見證。