我的小學班主任作文400字摘選參閱

【精品】我的小學班主任作文400字合集七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的我的小學班主任作文400字7篇，歡迎大家分享。

我們的班主任——朱老師，是一位和藹可親，待事認真的好老師。我們三○三班在朱老師的帶領下，一、二年級都是先進班，其他競賽也得過好多第一。可我實在是一個頑皮好動的孩子，有時覺得老師管得太寬，要求太嚴，人是被管住了，心還在外面遊蕩。但是，那一天我真的很聽話。

記得這是在二年級下半學期發生的一件讓我感動的事。那天早上，來到學校，我看見朱老師眼眶烏黑烏黑的，面容憔悴，臉色蒼白，好像一夜之間老了好幾歲。到第四節語文課，我發覺朱老師快堅持不住了。

第四節課剛開始沒多久，朱老師朗讀了幾遍範文，突然咳嗽起來。後來，她越咳越重，越咳越急促，臉也被漲得通紅通紅。這下我可急壞了，照這樣咳下去，朱老師可怎麼上課呀！我忽然想到了早上媽媽給我帶的草珊瑚含片，對了！就讓它來幫忙吧！它應該能暫時止住老師的咳嗽。我連忙從書包裏掏出含片，拿了一片，走到講臺邊，遞給老師。老師見了，躬着腰，擺擺手對我說：“謝謝你，我能堅持，你下去吧！”老師又咳嗽了幾聲，緩緩地直起腰來，繼續給我們講課。這一刻，我被朱老師的這句話和她的行動所感動，心想：老師帶着病，還來爲我們上課，我一定好好表現，其他同學大概也是這麼想的。從那時開始，大家都認真聽老師講課，積極舉手發言，中午作業也做得又快又認真，都想給老師減輕負擔。

今天的命題作文寫“我的老師”，我立刻想起了老師帶病上課的情景，那天，我彷彿長大了許多。可過後，我的表現又反反覆覆，起起落落，想起來還真是慚愧。今天，我10歲了，我會開始一個新的起點。

我的班主任是錢靜芳，錢老師。由於我學習很認真，所以她十分關心我的成績。因此，使我的學習有了多如繁星的滋味。已至我的成長中有了目標。

有一次，老師讓我們做了一張試卷。因爲比較簡單，我有絕對的信心會全對，數學課到了，老，師擺着一副生氣的面孔走進了教室，我深感不安，心想難道沒人全對！我開始祈禱：“老天保佑，不要讓我錯的太多。”突然間老師把我叫了上去，心裏像15個水桶打水——七上八下的。老師問到：“這是什麼數字？”我定睛一看，眨眼間，被雷的外焦裏嫩。這答案本來是9，卻讓我無意中寫成了01。老師照樣寫到了黑板上：“同學們，知道這是什麼字嗎？”頓時，講臺下發出一陣爆笑。如果地上有條縫，我恨不得立刻鑽進去。老師又問我：“下次還要不要這樣寫了？”我趕緊搖了搖頭，其實我心裏苦的不像樣，嘴巴里直冒苦水，簡直是苦不堪言呀！從此我再也沒有犯過這樣的錯誤了。

那一次老師佈置了許多作業。我第一個做完了，光榮的被請上了講臺檢查。過了一會，老師說：“瞧，做的快又是全對。”於是老師給我加了星。我心裏快活的跟吃了蜜一樣，之後，我常常努力爭取做得又快又好！學習便更加努力了！

因爲錢老師對我的關心，使我有了更大的能量。因此，我對錢老師是又愛又怕又崇拜。

這個學期我們班的班主任又換了，這學期可和以前不一樣了。這個學期我們班來了兩爲班主任，其中一位既幽默又帥氣的老師就是我們班的副班主任——李老師。

李老師大學剛畢業，高高瘦瘦的，鼻樑上架着一副眼鏡，說起話來滔滔不覺，幽默風趣。我們大家都很喜歡他。

記得有一次，學校舉行運動會。我們六年級兩個班比賽接力賽，我們班輸了，大家都垂頭喪氣。李老師卻跳起來，叫着：“耶我們班第二名！”說完後，便做了個倒地的動作。大家都被逗樂了，暫時把失敗的.痛苦丟在了一邊。

李老師不但幽默風趣，而且懲罰別人也是與衆不同。

開學的第一個星期，我們班的文明班級分被扣了四十多分。李老師知道後，幽默的臉慢慢變嚴肅了。對 我們說：“今天我們不上課，站軍姿。”聽了李老師的話，大家都非常的高興，我也暗暗高興，心想：不就是站軍姿嗎，有什麼難的。李老師接着說：“雙手分別放在大腿的左右兩側，擡頭挺胸，面對太陽不許動。”我照着老師的方法做了起來，開始還行。五分鐘過去了，我覺得頭有點酸，但還堅持的下去；二十分鐘過去了，我覺得手腳已經發麻了。“零零零……”一節課終於下課了。回到教室後，李老師跟我們講了許多的道理。從此，我們班的文明班級分漸漸的扣少了，卻多了好幾面紅旗。

我們班的李老師就是這樣的與衆不同。

我們的班主任姓戴，個子高高的，中等身材，還有一雙火眼金睛，和一雙順風耳，專門對付上課不認真聽講的同學。

剛入一年級的時候，我們都坐不住板凳。老師一在黑板上寫字，我們就回頭或和同桌講話。有一天，我們又犯同樣的毛病時，老師突然轉過身來，笑眯眯地問：“你們知道人長几隻眼嗎？”“兩隻。”我們異口同聲的回答。“那是普通人，做老師就不一樣，老師有四隻眼，前面兩隻，後腦勺的兩隻藏在頭髮裏，專門在轉過身寫字的時候盯着同學們，看誰表現好。從那以後，我們乖了許多。

隨着年齡的增長，老師的“詭計”被我們識破了，我們再也不相信老師長四隻眼了。可是，俗話說得好“魔高一尺，道高一丈，”老師的“騙術”也隨之花樣翻新，說短越來越高明瞭。

在一次公開課上，老師講的是小數的性質，開始我們回答問題都不積極。只聽老師說：“下面要去數學王國闖關，如果過關可以去跳蹦蹦牀，有信心嗎？”“有！”我們異口同聲的回答。“重賞”之下，必有“勇夫”，我們的回答一個比一個踊躍，聲音一個比一個響亮。攻破了所有的難題後，我們把期盼的目光望着老師。這時，老師高聲說：“恭喜大家連闖了三關，現在請大家到這個免費的蹦蹦牀——操場。”啊！原來蹦蹦牀就是操場，怪不得老師這麼大方。

雖然老師十分狡猾，經常略施小計“騙”我們，但我們都很喜歡她，因爲他的“狡猾”爲我們換來了輕鬆的課堂，讓我們在心情愉快中學到知識，這就是我們的班主任戴老師。

我小學的階段，教過我的老師有許多，但是給我印象最深的是我的班主任——高老師。

我的班主任中等身材，還稍微有點胖，但有一張慈祥的面孔。一雙炯炯有神的大眼睛，讓人覺得和藹可親。一個翹翹的鼻子有趣極了，老師還長着一張能說會道的嘴巴，雖然帶着牙套，但我還是覺得很漂亮。

老師關心同學，工作認真、負責。記得有一次，我們班的汪聖軒和別人打架，不慎頭打出了許多血，高老師立刻把他送到了醫院，醫生包紮了他的傷口，還說他要在家裏養幾天的傷。老師聽見了，給汪澤軒一個承諾：我一定放學來你家給你補課。老師果然沒有騙人，一個炎熱的夏天，汪聖軒以爲老師不會來了，但是老師還是頂着烈日，來給他補課，這是老師的好，我們要學習老師，說到的就一定要做到。

記得還有一次，老師要我們把一些舊鋼筆、舊衣服等一些東西捐出來，第二天要帶在身上，我們不知道老師要幹什麼，但也按老師的要求完成了。第二天，老師要我們去孤兒院，我們這才知道，老師是要我們把東西捐給孤兒院。我們非常願意，陸續地把東西捐給他們，並且給他們唱歌、跳舞，還教他們下棋，把學校裏發生的故事講給他們聽。

幾年過去了，高老師給我的印象還是那麼深。

那一身深藍色的服飾，那一朵唯美的笑臉綻放，那一聲親切的問候，那一句真摯的祝福，給我最真最深刻的記憶。

她，總是溫柔的笑，笑臉那麼親切。我的班主任，你知道嗎？那件事後，同學們給你的印象！含記得那一天的拔河比賽嗎？

我們輸了，但是我們努力了。當時同學們的手心上都溢出鮮血，我們回到了教室，每個人都垂頭喪氣的，每個人都撕心裂肺的哭，是的，那不太雅觀。但是，老師，你理解我們，我們爲了這次比賽，都費勁心力。都想成功，可是……

老師，您非但沒有罵我們而且鼓勵我們說：“同學們，我們雖然輸了，但是讓我欣慰的是我看到了同學們的團結，看到了我們班的不服輸的精神，沒事，拔河只是我們在學校生活中的一件小事而已，輸了沒事。”我們的心情稍微好了起來。

這時，我們班最出名的搗蛋學生李**說：“沒事，我們在學習上贏過他們！”本來挺嚴肅的一件事，但出自搗蛋鬼口中就顯得有些搞笑了。我們笑了笑，情緒好了不少。我們異口同聲的說：“我們會在學習上贏過他們的！”隨後拭乾眼淚，班主任笑了笑：“嗯，這纔是我的學生們，好了，大家回家吃飯了，難道要老師把飯端到教室不成？”我們笑了笑。那一身深藍色的服飾在我們的眼中更偉大了！

老師，我們很感謝你！老師您辛苦了！

開學第一天，我們班來了一位新老師。她眼睛大大的，非常有神，好像會說話；高高的個子，寬寬的肩膀，給我們一種說不出的安全感。大家正在小聲竊竊私語，猜測着什麼？這時，陳老師向我們宣佈，這位新來的關老師將成爲我們的新班主任。我們有些失望，因爲剛剛與陳老師朝夕相處一年，剛由陌生人變成知己好友卻又要分開。我們又有些彷徨，新來的班主任有些年長，又有些嚴厲，能和我們像朋友一樣無拘無束的玩耍嗎？

新班主任開門見山的爲我們列出，做爲四年級學生應做的相關事宜。她說話聲音洪亮、語速適中，關鍵處會重複以利於我們記錄。但這種一邊聽一邊記錄大量內容，對我們來說還是第一次。也許是剛剛開學，手裏的筆總是不聽使喚；也許是有些緊張，好多以前會寫的字，現在都不會寫了。當新班主任唸完相關內容後，大家不約而同的發出一聲嘆息。終於完成記錄任務，同桌之間相互看筆記，補充沒記全內容的大有人在。看來我們開學第一課，就是要先提高自身的記筆記能力。

新班主任在學習方面教給我們好多小妙招，以前預習課文，我只是把生字圈好，標出段落就算完事大吉。現在新班主任教給我們預習三步走，即一仔細通讀全文，二標段落找中心，三生字靈活掌握。只要我們按以上步驟，就可以開心預習，認真學習，輕鬆背誦。

新班主任在生活方面對我們要求不是太細緻，給我們充分的鍛鍊機會，讓我們在動手，動腦方面得到充分的實踐。實踐中，即使出了點小錯兒，新班主任也不會批評我們。

我們越來越喜歡這個新班主任，她是我們最好的朋友。