2020年最新的我和我的網絡課堂初中作文

2020年最新的我和我的網絡課堂初中作文1

哧”的一聲“悶雷”響起，緊接着一股奇怪的臭味撲鼻而來。大家都向着發聲點望去，只見同學小鋼的臉紅通通的，從耳根紅到手腳，猶如刷了一層紅漆。

同學們正準備放聲大笑，突然，老師“唰”地擡起頭來，銳如利劍的目光掃視了一下整個教室。大家只能把到了嘴邊的笑嚥了回去。特別是小軍和小濤這對“活寶組合”，他倆的臉不斷漲大，臉也在不斷變紅，老師又低下頭去繼續備課。可這樣的安寧並沒有持續多久，小軍忍不住了，發出了氣球爆炸，緊接着便是小軍如雷鳴般的笑聲。小軍這樣一開頭，同學們就像玉米花爆開了一樣，教室裏頓時爆開了鍋。一向嚴肅的中隊長小嘉用手拼命捂住嘴，嘴巴就是不聽小嘉使喚，一個勁兒地大笑。

活潑的小亮像打手鼓一樣用力地拍着課桌不停地笑。小淑女婷婷笑出了眼淚，她一邊笑一邊不停用手帕擦淚花。還有的手捂着肚子在笑，甚至還有人在地上滾。只有老師一直冷眼看着我們。笑聲漸漸平息了。這時大家又發現小軍在地上捂着肚子滾來滾去。老師一把把他拉起來問怎麼了?小軍上氣不接下氣：“我……肚子……疼!”老師緊張問道：“爲什麼呀?”小軍：“笑的……”這時，全班再次鬨堂大笑。老師背過身去，身子一抖一抖的，她應該也是忍不住了偷偷地笑吧!

2020年最新的我和我的網絡課堂初中作文2

今天晚上，我又上了一堂"媽媽英語課堂"。這個課堂是我媽媽給我報的，在課上，我叫"rose"是玫瑰的意思，而老師叫"susan"我的同學有：“tiger”、“sit”、“and”......還有兩個同學叫“xxx”和"!!!呵!!呵!"

今天我們網上上課的主要內容是英語的過去時態呀，現在時呀，名詞複數呀，等等一些學過的知識，然後我們又學習了一種叫“一般將來時”的用法，老師先告訴我們一般將來時的用法，然後把模式換成“麥序 模式”，我們搶麥排隊等，在前面的人講完，下一個就可以開始了，我在第三個。老師開始出題，我們來解答，每個人只能回答一個問題，然後就下麥，讓下一個同學來回答問題。我們每輪只能搶一次麥，這樣可以保證大家都可以公平的學的知識，而且還很快樂。

很快，一堂課上完了，時間雖然只有一小時，但學到很多知識，下課的時候，大家還都依依不捨的，都希望下次課堂能快點到來呢。

2020年最新的我和我的網絡課堂初中作文3

在語文課上，男女生們傳紙條。唧唧咕咕說小話。正當老師回過身去寫字時，紙條到處亂飛，命中率99。99%。老師突然一個急轉身，全班規規矩矩做在位置上。

在數學課上，老師講着概念，唧唧咕咕的聲音在空氣中傳播。盪漾着。老師突然停下來，說：“把概念記一遍，一會我抽人背，背不了的抄10遍。”過了幾分鐘老師開始點號數。老師點了5個同學，就中彈了4個。

在英語課上，老師陰沉着臉，一進來就罵我們。罵了幾分鐘，開始上課。快下課時，老師說：“把昨天的作業放在桌子上，我來檢查。”經老班報告，無一人受傷。全班感到欣慰!

在物理課上，全班聚精會神的聽着老師講課。原因有兩個：1，是教導主任在我們班聽課;2，是我們非常喜歡物理課。所以我們班經常被物理老師表揚。

本班最害怕的地理課和歷史課終於來臨了，全班做好了以死報效本班的決心。誰知，兩位老師改變了對本班的教學方法和態度。還我們捏了一把汗。

2020年最新的我和我的網絡課堂初中作文4

這時，陳老師問：“剛纔那個問題誰聽懂了?”我眨眨眼緩過神來，搖搖並沒有，左右張望，心想：怎麼辦，剛纔我沒聽到，問同桌?算了，估計他也不知道。嗯……賭一把吧。“喂，吳XX，剛纔老師說什麼事呀?”我低着頭，盡力壓低聲音。他猛地搖頭：“不知道”他的聲音比我還小。

舉手還是不舉手呢?我把手上下一伸一伸地總想舉但又怕老師請我回答，眼睛時不時地瞧瞧周圍的同學，我舉了手可看到老師向我看來了，手又收回來了。老師的目光總感覺她馬上就請我一樣，“最危險的地方就是最安全的地方”這句話浮現在了我腦海裏。是啊!我多次回答問題，老師應該不會請我吧。我膽怯也舉了手。對了，有一個人可以發言。我把腳踢同桌，他氣沖沖地瞪着我。這時，老師的目光掃到我這邊來了。“吳XX，你來說。”老師點了同桌的名，“呼”我大大地嘆了一口氣。

他的樣子可愛極了，手還時不時的搔弄我一下。我則不理他，頭向另一邊一擺，心中還在暗自得意。

通過了這次，我知道了上課一定要不能東張西望，要隨時認真。

2020年最新的`我和我的網絡課堂初中作文5

最近這些天，每天我都會抽出時間來上幾節網課。雖然教學的模式變了，但是教學的本質沒變。只要我們想學，在哪兒不是學呢?

我網課生活說起來也很簡單，一天裏，一到上網課的時候，我就坐在家裏的電腦前。視屏裏的老師在小黑板上寫上這一節課的主講內容，接着一堂網課開始了。我的網課模式其實有兩種，一種是網上實時直播，也就是在這同一時間段裏，老師與所有同學們都在線上。這種直播模式，老師與我們能夠進行線上互動。同學們有什麼不懂的地方可以直接發送消息去詢問老師，老師也能夠即使爲我們解答疑難。

另外一種模式，就是教學視屏，是老師先前一步就已經錄製好的視屏，只要我們打開，就能夠在裏面上課學習，自然的這一種模式沒有互動環節。但是，卻能夠讓我們循環播放，讓我們將知識點學得更透。這兩種模式各有各的好，對這兩種學習模式，我都喜歡。

每天裏，當我到上網課的時候，我就會全神貫注的投入到學習裏。我覺得不管是在家裏上網課，還是在教室裏上實體課，我們都應該認真的對待。並且將課堂裏的每一個知識點全都學透徹，畢竟學習永遠是自己的事情。

當我在家裏上網課的時候，家裏的父母也會給予我一個良好的學習環境。他們會一人拿上一本書保持安靜，亦或在手機上看電視的時候，插上耳機，不管怎麼樣，都會給我一個安靜的學習環境。

上了這麼些天網課，從一開始的好奇，漸漸的變得平常，在到如今絲毫不爲怪。我的網課生活也教會了我很多，就如，不管學習的模式怎麼改變，學習都是自己的事。