小學三年級蒲公英作文8篇
陽光下閃爍的那條花團錦素的鄉間小路，佈滿了孩時的記憶。極目遠望，蒲公英在盡情開放，一大片一大片滿是的。白色的絨毛是它們潔白的舞裙，在春風中盡情搖擺。輕輕拽下一根，陽光將它照亮，輕柔地一吹，便將它們送入藍天，與鳥兒一起飛翔，和白雲一起慢舞，吹醒它的夢，吹起它的理想和嚮往。
鄉中的女孩從遠處走來，走到了這蒲公英盛開的鄉間小路。她赤着腳走在金黃的田野上，雙手捧着那本破舊的課本輕聲朗讀：“盼望着，盼望着，東風來了……”那雙明媚的雙眼，單單的看着遠方的學堂：也許再也回不去了。那雙明眸漸漸暗了下去。可她並不絕望，她看見了那小傘般的蒲公英種子，輕輕將它握住，手中的種子是那麼微小，女孩放開手指，種子迫不及待的飛起，飛向藍天和白雲。細微的種子都有開花的心何況女孩呢？女孩看着高飛的蒲公英，嘴捔漸漸侑ㄋ笶傛，她深知：他的夢想在山的那邊。她追隨着蒲公英，堅強前行。在路上，石子將雙腳磨破，可她沒有停；樹枝將她的雙腿劃破，可她沒有停；暴雨將她的衣服打溼，可她沒有停。在不停地翻過無數座山後，在一次次戰勝失望之後，女孩終於攀上了一個全新的世界，在瞬間照亮她的眼睛……
女孩聽到了那久違的讀書聲，是那樣的親切，是那樣的幸福。
小女孩望着盡情擺動的蒲公英，心中激動，他知道：迎着陽光，逆着着風尋找自己的夢想。一直努力，讓夢想照進現實。
小學三年級蒲公英作文2家前面的菜地不知道什麼時候長出了一片蒲公英，以前也見過蒲公英，但那是很早以前的事了，隱約還記得媽媽說：寶寶，“總有一天你也會像蒲公英那樣，飛得更高更遠。”
長大了，自然會有各種情緒，對以前那個百依百順的小孩也厭倦了。是啊，人長大了，愛好也會改變的，唯有蒲公英，我一直愛着。
愛着它向前的精神，愛着它高飛的勇氣，它用生命告訴我們：即使我們並不出衆，即使我們地位卑微，可我們也能前進，也能成功，也能勝利。
一陣風吹過，葉子落了，花瓣落了，但它們沒有努力讓自己飛得更高，只有蒲公英--在頑強的飛着，它天生不能像鳥類那樣用翅膀搏擊風浪，飛過海洋，卻任然努力努力在努力，即使它是在傳播種子，但這種精神難能可貴。是啊，蒲公英從來沒有驕傲過，自滿過，它使用實際行動證明了自己--我能行，我可以，我一定會成功。
這樣一個微不足道的小生物，都能有如此大的拼搏精神，作爲20世紀最強大的人類，我們爲什麼不可以打拼出屬於我們自己的精彩呢？我們比蒲公英強大得多，卻因爲時代的快步發展被矇蔽了雙眼，那些所謂的“官二代”“富二代”是不是都很優秀呢？可能他們之中也有紈絝子弟吧，我說的只是可能。
所以，我們是不是該知道了什麼呢，蒲公英只是作爲借鑑的，真正還要靠我們自己。不可能每個人都會想牛頓那樣，被一個蘋果砸中，未來在我們手中，你做好成功的準備了嗎？加油吧，朋友。
小學三年級蒲公英作文3藍天，白雲。一株蒲公英住在這一望無際的原野上。
我是這株蒲公英傘兒中的一個，我一直把他當成是我的媽媽，媽媽從小告訴我和大家。“這片一望無邊的原野是媽媽的生命，這片原野的生命也聯繫到媽媽的命運，所以媽媽想讓我們這些傘兒來報答這片原野。”因此我們這些小傘兒們從小到大的夢想都沒改變，那就是在這片原野上灑下我們的足跡，這些足跡在不久的將來就能像媽媽那樣了，到那時這片原野也會因爲我們的存在更顯得橫機勃勃。
時間，到了。蒲公英媽媽對我們說：“孩子們，考驗你們的時間到了，是時候爲我們這片原野做貢獻了，你們準備好了嗎？加油！相信自己一定能行！”風兒這時正適，媽媽讓我們準備好，等一下就要離開。雖然傘兒們這是心裏都很不想離開，但最後還是要離開的。我下了一個決心，一定要完成我的理想，讓這片原野留下我的足跡。這時風兒來了，媽媽不捨得放手了，我們的心也很酸楚，眼裏含着淚向媽媽望去，直到風兒把我吹向遠處，看不清媽媽的身影時，我才放下。
風兒，很快。他把我吹來吹去，一會把我吹高，一會又把我吹低讓我任意飄任意飛，風兒有時停得很猛，讓我不下心撞上石頭，還沒昏過去，又開始了“旅行”。我曾在想，不知其他傘兒們住下沒有，有沒有像媽媽一樣，長成一株蒲公英。但我現在還在漂泊，不知什麼時候會停。這旅程真的好不容易！對了，媽媽最後說：“相信自己，一定能行！”
風兒，停了。不知在什麼時候。我只知道我的夢想是爲原野增添一絲生機。憑着這個夢想我找到了這片原野，心想着今後和兄弟姐妹們一起報答養我們的這片原野。
小學三年級蒲公英作文4我成了一顆蒲公英的種子。我和我的兄弟姐妹們緊挨在一起，一起仰望蔚藍的蒼穹，正當我們呆呆地望着時，太陽公公笑了，彷彿在說我們太天真。望着那一朵多如棉花、似輕紗的白雲，調皮的我們總想給它潔白無瑕的衣裳上點大自然那奇特的顏色，充當一個大畫家，因爲白色太單調。白雲瞟了我們一眼，彷彿在傲慢地說：“小孩子，休想弄髒我的衣裳！”
也許我們天生就喜歡在廣袤無垠的大地上飄蕩，喜歡豪爽。微風一吹，我們努力地掙脫母親的懷抱，帶着母親的期望起航了。我和兄弟姐妹們分散了，但是嘴裏吐出的`話語並不是告別親人的話語，我們個個在天空中不拘一格地叫喊着：“我要飛，我要飛，我還是要飛……”心中對親人的依戀不是那麼強烈，呼之即出，揮之即去。
我在大地上飄着，跳着，樂着，風和我做伴，小鳥與我同行，我們在大地上歡樂地玩耍着。風一會就要走，我只能飄到一粒泥土裏，雨滋潤我，泥土哺育我。我心中依舊戀着風，總想讓風帶我重新去旅行，但我只能與泥土長眠了。
可是我心中依然呼喊着：“我要飛！”
看着那一顆顆蒲公英的種子，我忍不住喊：“快飛，快飛！”轉眼間，風已經帶走了它們。我低頭嘆息，我不能像它們一樣了。忽然，一陣悅耳的聲音傳入我的耳朵。我又擡起頭，看見一羣小孩望着遠去的蒲公英的種子，唱着：“我是一顆蒲公英的種子……天更藍了，歌聲更響了……
小學三年級蒲公英作文5親愛的媽媽，我走了，我要走出這個小天地，去識別廣大的世界。
媽媽，不要責怪風伯伯帶走了我，我選擇了自己的路，我要去流浪四方，闖蕩闖蕩。
人們常說：“慈母手中線，遊子身上衣。”好奇的我，在你手臂上萌發了，探出頭來，看到了翠綠的青草，可愛的小鳥，叮咚叮咚的泉水……這一切一切在我的眼裏都是新奇又有趣的玩意。就在這時，離開的念頭早已悄悄佔據了我的心房！媽媽，我要實現它。
春日，我在你的手臂上接受風雨的洗禮，春姑娘的撫摸，讓我離開的念頭更加堅持了。我想要變得更強大，去廣大的世界中做一位俠客，於是，我伸了伸懶腰，我的身體更強大了。
夏日，天上的太陽不再像春日的太陽那樣溫柔撫媚了，它就像一個惡毒的巫婆一樣，把我身上的水分吸光了。我實在太口渴，不得不在媽媽的身上吸取水分。一眨眼，我已經長大了—一枚果實。
秋日，離別的日子到了，媽媽，我走了。我要去一個我也不認識的地方去成長，變成一株比媽媽更偉大的植物，變成一株能爲人們服務的植物。
冬日，媽媽！當太陽的第一縷陽光來到的時候，不要再親吻你的孩子了，因爲它已經在闖蕩世界了，謝謝你的培養。您，知道我離開的時候，千萬不要傷心、失望，因爲我正在努力地去做一個像您那樣的偉大植物。也許我以後會在人類的讚賞中出現，也許我會在那個名攝影師的單反下出現……媽媽，請你爲我感到驕傲吧！
小學三年級蒲公英作文6我愛蒲公英！
蒲公英不但長得玲瓏精緻，小巧可愛，而且她的性格，所爲，特是我所向往的！
蒲公英真的好美！
我常常幻想着，一覺醒來，睜開睡意沉沉的雙眼，當雙眼還沒有完全覺醒的時候，以我的嗅覺來記錄第一印象：清新的草香。頓時清醒了許多，精神了許多——啊！我看到了——遠處降落傘大的蒲公英小種子在蔚藍天空上飄蕩，隨着一陣風，整整齊齊地被吹到天那邊的遠方去了。我的短齊發也被玩弄地凌亂，略整理了些，隨着我的指尖從我的眼前滑過——那蔚藍的天空下，好高好高的蒲公英啊！又綠又直又軟又高的腰桿，又大又蓬又鬆的蒲公英花，隨着我好奇地搖動——啊！我盡力地瞻望——白茫茫的一片片雪花飛向天去，漸漸成爲綿綿的白雲，消失在了天際。地上，望不到邊的綠瑩瑩草地，除了佇立之上的巨大蒲公英外，草地上還有我快樂的影子……
我對蒲公英的幻想總是離奇又美好的，荒謬又童真的。
我愛蒲公英！
當風輕輕從你身邊吹過，帶走你的身軀，帶走你的希望，帶走你的未來。你們所到之地，便播下希望，在此生根發芽，但永遠地，在漂泊的時候，你們不止到自己將去向何方，但此時無疑地是，你們心裏都想着奉獻！即使貧瘠的荒漠，即使狹隘寂寥的崖縫，你門都會把生命，你們的未來播出希望！這是一個個如此灑脫乃至奉獻的生命！你是一個載滿幻想，載滿詠歎，載滿讚譽令人憐愛令人迷戀的古老精靈！無論前方有何困境，你都愜意地隨風漂泊，一路輕揚一路夢幻一路抒情地漫遊大地！
我羨慕你，渴待你！
我愛你，蒲公英。
小學三年級蒲公英作文7帶上一把遠飛的傘，
穿楊伴柳，舞翩翩，
舔花舐草，輕悄悄，
續童年蝴蝶夢。
——題記
陽臺上，夜來香是月美人飄搖的裙襬，搖曳於清風裏，捎來花瓣，擱置在我的書頁裏。一渠清風邂逅窗臺上的勿忘我，悄啓我漫上塵上的眼眸，看見蒲公英上的年華在飛揚。
看，那段年華如水，從蒲公英上飛揚而過，靜置，沉澱，昇華，蔓延成琴鍵上輕快的觸碰綴成歡快的音符，鑄成過往的鑰匙，扣啓我塵封的回憶。
那時候，月光還很年輕，浸滿我的窗臺，染亮花朵。窗外繁星滿天，星光如豆，同鄰家孩子倚着月光數星。清風從身前身後呢喃而過。牛郎和織女間天南地北的相望在這如水明眸中，穿越光年的遙遠，定格咫尺的凝望。
那段年華從蒲公英上飛揚而過，深藍的夜空，我聽星星的對語。
在風輕雲淡的日子裏，天空純白沒有雜質，淨成一張濾紙，過濾出草地上，藍天下，父母眼前歡快奔跑的一對小腳丫。稚嫩的小手拽着長長的風箏線，像兩個潔白的湯圓，歡躍在直線的一端，風箏不會遠去，笑臉不會憂傷，因爲有兩隻大大的手掌輕拽着風箏線，那小小的拳頭便有了避風港，有了依靠。
那段年華從蒲公英上飛揚而過。湛藍的天際，我看風箏的輕盈。
那時的夕陽總醉臥在山頭，遲遲不肯歸去，執着地等待天空拋出紅霞的絢爛，那小小的手將褲腳捲起，在夕陽下盡情奔跑，任晚風逗弄衣角。舔舐耳膜，迴盪無邪笑聲響徹雲霄，揚起額前乳臭未退的垂鬢。
那段年華從蒲公英上飛揚而過，泛紅的晚風，我聞晚霞的甜美。
風依舊清新，草依舊綿延，螢火蟲帶我高舉那把遠飛的傘，看蒲公英上的年華，飛揚。
小學三年級蒲公英作文8人生就像是蒲公英，看似自由，卻身不由己。——題記
那些年
那一年，我們都坐在課室一起上課；那一年，我們圍在一起只是爲了一道數學題；那一年，我們不爲高考，只爲爭取自由……那一年，那一年，都變成了我們的那些年。
那些年裏我最好的不過是擁有自由罷了。我一直以爲只要用力張開翅膀，就能在自由的藍天下翱翔。可是那時候的我根本不知道有一種東西叫萬有引力。
高中了
在沒踏入高中之前，我仍在爲自己的自由掙扎。我也曾瘋狂過，囂張揮霍過，鋒芒畢露過……也記得，我放棄了很多。因爲高中，我放棄了掙揣，放棄了青春裏本該活的最恣肆的姿態，放棄了青春裏最張揚的年華……我，記得很多。
如今
我能一起牀，就坐定在椅子上看書；我會自覺地一整天呆在家裏溫習功課；我會要求自己把題目做完了再做其它事……我會做那麼多，全因爲高考。完全沒有了在那些年裏僅爲了不想屈服的這份心情，去完成無論錯了多少次還是堅決重來的題目。其實我還記得，那時候讀書是一件很熱血的事。
自由
世界上有很多事，本來就是徒勞無功的，但我們卻需要付出十二萬分的努力和代價去將它達成。比如高考。
我的青春，我的時間，我的生命，終將逝去。但自由又將趕往何方呢？不像考卷，所有複雜的問題都能得到一個解答，真實人生裏有些事永遠也沒有答案。
在世上不世俗根本活不下去，因爲我們都是世人。——尾記
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