藏在什麼中的精彩作文（精選4篇）

篇一：藏在什麼中的精彩作文

藏在書本中的精彩

搬經小學五（5）班周奕彤

書，是一條彎彎曲曲的小道，走不到盡頭；書，是一片湛藍湛藍的海洋，無邊無際的；書，是一個通紅通紅的果實，香甜可口，回味無窮！我們要學會與書結友。

小時候的我並不懂事，但卻對奇妙的故事非常感趣。每當我放假時，回家第一件事就是放下書包，聽奶奶講故事，我總說，奶奶心裏的故事比天上的星星還要多哩！所以，只有四歲的我愛上了讀故事書，因爲裏面有着許多善良、美麗的人物。漸漸地，我覺得那些故事書滿足不了我的心願了，就帶着疑惑的心情，嘗試着第一次自己拿起書本，看自己喜歡的書了。

但我漸漸明白，得先把字認會，不然，你就老是把字讀錯，這樣讀書是不行的！六歲時，我才又拿起了人生的第二本書，這書我不怎麼記得書名了，但我清楚得記得這本書裏精彩的內容：一位叫海倫的小女孩，雙目失明，雙耳失聰，但卻遇到了一位知心的老師，這小女孩開始學會用手來當眼睛了，最後海倫變成了一位成功的人士。這本書是我最喜歡的，因爲它告訴了我遇到拙折要迎難而上的道理。

我讀書，已經達到了熱愛的地步，但我也有不愛讀的書：《中華上下五千年》、《寄小讀者》、《十萬個爲什麼》等，我認爲讀書要少讀自己覺得枯燥無味的。我喜歡《小王子》、《我的媽媽是精靈》、《列那狐的故事》等。讀書不可只讀字，要深入書本里去思考。讀書要做到：好讀書，讀好書，多讀書，這樣你的知識面纔會廣，寫作文就不用擔心沒有優美素材。

假如我們是一朵朵花朵兒，那麼書就是一泉清水滋潤着我們；假如我們是一棵小樹苗，那書就是肥料，幫助我們快樂成長！我們要讀書，不斷地讀書！

篇二：藏在什麼中的精彩作文

藏在季節中的精彩

搬經小學五（6）班周意霏

一年中有四個季節，它們分別是春夏秋冬，它們一起構成了美麗的一年。

春天的使者——春姑娘來到了人間，舉着魔法棒給人間“換裝”，她像一隻輕快的梅花鹿，走在樹蔭下的小道上，凡是她經過的地方，處處生機勃勃，鳥語花香，她來到湖邊，想照照“鏡子”，她發現湖面還未解凍，就用魔法棒一揮，頓時湖面就解凍了，人間經過春姑娘的撫摸，變成了一派“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”的美麗景象。

當春姑娘走後，古靈精怪的夏弟弟來了，他有時讓太陽放射出強烈的陽光，妄想把人類的眼睛閃瞎，他有時放出炎熱的溫度，讓別人重視自己，就可以“佔山爲王”了。不過夏弟弟也有好的一面，他的調皮是有度的，當大地開始出現乾涸，人間生靈開始抱怨，他會找來風婆婆和雷公公，爲大地獻上充足的雨水。

秋天是金黃的季節，也是豐收的季節，當秋姐姐走進果園時，她的手一揮，你看，原本小巧玲瓏的果實，個個變得膀大腰圓，一顆顆果實散發着迷人的香氣，讓你不由自主的想吃一口。當農夫採摘果實的時候，他們臉上露出的動人微笑讓秋姐姐倍感幸福。“多好的果子啊！”這些都得歸功於秋姐姐了，她不辭勞苦，翻山越嶺地爲人類送來香甜的果實。

冬天的精靈——雪，把正在熟睡的冬爺爺從牀上拉起，想讓冬爺爺降下一場大雪，把他們送到人間去遊玩。如果你在冬日的早晨醒來，發現已經漫天寒霜，你會不由自主的想生起一盆熊熊的炭火，悠閒地漫步於廊前屋下。

一年四季，四季的使者輪流上崗，爲人們送去美麗和幸福，春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，只要我們留心觀察，就可以發現藏在季節中的精彩。

篇三：藏在什麼中的精彩作文

藏在三餐中的精彩

搬經小學五（6）班劉紫嫺

三餐中藏着古詩詞，你們信嗎？

“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”飯桌上爲什麼會傳來古詩聲呢？哈哈，原來是媽媽別出心裁地給我準備了一道“古詩”菜。

週末有項語文作業是背誦五首古詩，雖然這些古詩都不太難，但是我還是背得很結巴。一起牀，我便在爲這件事而煩惱着！

“啪嗒”，我有氣無力地走到餐桌前坐下，準備吃完早飯再繼續背。餐桌上已經擺上了好幾道菜，媽媽撫着我的肩坐下，神祕地跟我說：“丫頭，桌上這些菜可是史上最有趣的菜哦！”我不禁放眼望去，只見一個盤子裏放着一根青蔥，蔥旁擱着兩個金黃的雞蛋黃，一個盤子裏鋪着一片青菜葉，上頭整齊地碼着幾根新鮮的豆芽，第三個盤子裏是一塊年糕，上面細細撒了薄薄一層不知是鹽還是糖的東西，最後是一碗白粥上放着一個蒸餃。我看着這些媽媽口中“有趣的菜”，疑惑不解地問：“媽媽，這些不就是普通的青菜雞蛋嗎，怎麼就是有趣的菜了呢？”“這可是一道‘古詩’菜哦，你來猜一猜是哪首古詩，行不行？”“好呀！”我大聲喊到。我想：青蔥，會不會是“大雪壓青松”，可是又轉念一想，不對啊，上面沒有雪啊……正當我抓耳撓腮時，媽媽提醒我：“雞蛋黃，你想想它的顏色。”顏色，黃色，我思索片刻，不確定地問道：“難道是‘兩個黃鸝鳴翠柳’？”“真棒，答對了。”我開心地一蹦三尺高，答對了第一句後面的詩句自然也就迎刃而解了，你別說，糖粒還真像雪哩！

從那以後，媽媽每天都會給我做“古詩”菜。有時是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”，有時是“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”，有時是“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”……每一道“古詩”菜，都值得我去思考和鑽研，每一道“古詩”菜，都是我成長道路的一個階梯。

我愛這藏在三餐中的精彩，是它讓我懂得古詩的別樣風味，是它讓我懂得媽媽對我細緻的關愛，是它讓我懂得……

篇四：藏在什麼中的精彩作文

藏在綠茵場中的精彩

搬經小學五（3）班張行儒

精彩無處不在，它只是藏在了一些地方等待有心人的發現。這不，我今天就在綠茵場上找到了這個東躲西藏的精彩。

這是一個風和日麗的下午，小鳥在枝頭上歡快地啼叫，白雲在空中悠哉地飄着，忽然一陣微風吹得白雲又變了模樣。看！在學校的綠茵場上，正有兩支球隊在對抗呢，雙方隊員一個個滿頭大汗，頭髮上都在冒熱氣，他們的臉也漲得通紅，鼻子還在噴着粗氣呢，雖然每個人都汗流浹背，但絲毫沒讓人覺得他們疲憊不堪，反而是個個精神抖擻，活力四射，讓人忍不住給他們加油助威。

這時有一個靈活的小身板，正帶着球飛奔，那是誰呀？哈哈，這可是我呀！我那靈巧的雙腳正帶着球狂奔，突然衝出來一個比我高半個頭胖一圈的敵方後衛，他如同一座山一樣讓人不可逾越，你以爲我會就此丟球嗎？不！不！不！我只會把他拋到後面，我向右虛晃來了一個假動作，那後衛連忙跟着移到右側，我又突然右腳用力往地上一點，左腳又往外一撥，那後衛雖然壯實，但不太靈活，沒有反應過來就被我從左側給過掉了。在我面前只剩下了守門員了，對方守門員緊張極了，他的頭髮都在滴汗，突然他衝了出來向我撲去，我微微有點兒慌，但立馬反應過來瞅準機會擡腳射門……

球進了！我隊贏了，“太漂亮了！”“精彩極了！”……讚揚聲像雨點般落在我的身上，我是又高興又得意。

看！這就是精彩，奮力拼搏的精彩！精彩不只藏在綠茵場上，它還藏在任何地方，就等你來發現它了！