我們的龍船讀後感600字（通用6篇）作文

篇一：我們的龍船讀後感600字

鳥兒有巢，蜘蛛有網，人類有友誼。讀完馮與藍所著的《我們的龍船》，我腦海中就立即想到了英國詩人布萊克的這句名言。的確，人都需要朋友、需要夥伴，溫暖的友誼、團結的力量，是我們度過人生路上各種困難的“龍船”。

書中的主人公龍天天，因爲家庭的緣故而搬到鄉下外婆家，轉學到了新的學校，進入了新的班集體。在那裏，他遇到了許多成長背景和他截然不同的同學。面對陌生的環境、陌生的同學，龍天天用他身上的那一股勁，在平時的學習、生活和遊戲中，細心觀察，用心感悟，不斷髮現司辰、謝家康這一個個小夥伴身上的閃光點。

龍天天渴望得到大家的友誼，也敢於用自己的行動去尋找友誼。爲了把大家團結起來，和大家成爲好朋友，他想到了端午節的龍舟大賽。他說服校長，讓班級的同學們擔任端午節龍舟大賽的啦啦隊。爲了盡好啦啦隊的職責，給參賽的親人長輩加油鼓勁，他和同學們一起練口號、踩鼓點，克服了許多困難，通過齊心協力賽龍舟，增進了彼此的瞭解，收穫了友誼和成功。

每個人都喜歡和好朋友在一起，但是我們也應該明白每個人身上都難免會有缺點，互相理解，互相尊重，才能讓我們擁有真正的友誼。龍天天的細心觀察和主動熱情，使他透過表面現象看到了同學們的另外一面：看似冷漠的司辰其實非常體貼家人，愛爭論的謝家康其實很會團結同學。這讓我想起了在我們班級裏的一個個身影：身體協調能力不好但堅持每天鍛鍊打卡的子福，平時老愛捉弄同學但在學校運動會上拼盡全力爭名次的鼎宸，還有上次校女足比賽我們隊失利後，忍不住哭鼻子的女生們、一起圍上來安慰的男生們。

友誼，讓不同性格脾氣的人能夠朝着同一個方向結伴而行。我覺得，團結友愛的集體，就是劈波斬浪的大龍船。

篇二：我們的龍船讀後感600字

暑假裏，我閱讀了《我們的龍船》這本書，作者：馮與藍。龍天天和同學們通過賽龍船事件，由班級對立走向團結的情節，給我留下了深刻印象。

故事的開始，由端午龍船大會引出了主人公龍天天，五年級小學生龍天天，臨時轉學，要在一個古老的小鎮上渡過一段時光。在那裏，他結識了一羣成長背景跟他迥然不同的同學。班上的同學，時常因爲相互之間瞭解不夠而起衝突。龍天天暗中努力，說動了校長，最終由他們這羣五年級小學生承擔起小鎮龍船大會啦啦隊的重任。啦啦隊成立後，發生了一連串讓同學們意想不到又不得不深思的事，同學們由陌生、衝突，走向理解、友愛，對優秀傳統文化有了新的體會，對生活、生命也有了新的認識。

在書中，班裏的姜浩、謝家康、司辰等一羣同學代表了不同的觀念。作者借陸明亮的爸爸之口告訴孩子們，正是我們國家歷史上幾次人口大遷移，促進了各地文化一次又一次的交融，讓中華文明更加燦爛蓬勃。他們從吵吵鬧鬧、彼此誤會，到彼此理解、攜手共渡難關。聯結他們之間關係的、承載他們情義的，是中國傳統文化，是端午節的龍船。

端午節是屬於整個漢字文化圈的節日。就像糉子有鹹甜之分，各地的端午習俗、賽龍船的規制，也各有不同。但這沒有關係，因爲我們每一個人，都擁有各自面目、獨立個性。當我們明白了這一點，也就能以更爲包容、更爲敞亮的心態去面對”不一樣”，去欣賞更爲遙遠、更爲寬廣的世界帶給我們的新鮮和滿足。

緊張、熱烈、精彩紛呈的龍船大會落幕了，站在小鎮雲水橋的橋頭，龍天天和同學們對未來，對遠方，充滿遐想……

篇三：我們的龍船讀後感600字

“博覽羣書添雅趣，縷縷書香勝飯香”，讀一本好書，勝過品嚐美味佳餚，能讓人嗅到迷人的芬芳，這個暑假，我讀了馮與藍的《我們的龍船》，其中每一個故事情節，都讓我回味無窮。

這本書講的是五年級小學生龍天天，臨時轉學，要在一個古老的小鎮上度過一段時光。在那裏，她結識了一羣成長背景跟他迥然不同的同學。班上的同學，時常因爲相互之間瞭解不夠而起衝突。龍天天暗中努力，說動了校長，最終由他們這羣五年級小學生承擔起小鎮龍船大會啦啦隊的重任。啦啦隊成立後，發生了一連串讓同學們意想不到又不得不深思的事，同學們由陌生、衝突，走向理解、友愛，對優秀傳統文化有了新的體會，對生活、生命也有了新的認識，緊張、熱烈、精彩紛呈的龍船大會落幕了，站在小鎮雲水橋的橋頭，龍天天和同學們對未來，對遠方充滿遐想……

書中讓我印象最深刻的的人物是一個名叫司辰的小男孩，他的表面好像讓人覺得不好靠近，讓人覺得他行爲古怪，但他的內心是多麼溫暖、多麼善良。他經常把自己的早餐分一半給李小蓮，又因爲他的叔叔受傷，幫他叔叔送外賣。再想想我，我總是想着玩，想要什麼就向父母索要，都沒有幫爸爸媽媽的忙，把他們的付出當作理所當然，一點不明白他們的辛苦。我想我以後要好好學習，要經常幫助爸爸媽媽，做一些力所能及的事情，不讓爸爸媽媽這麼辛苦了。

書中的賽龍舟拼搏奮進的精神，讓我聯想到了我們的杭州亞運會，很多人爲亞運付出了努力。有辛勤勞作的建築工人，有風吹日曬的清潔工，有勇敢無畏的醫生……作爲一名馬上四年級的小學生，我也想成爲他們的一員，這個暑假，我每天堅持鍛鍊身體，早睡早起，同時我也會注意個人衛生，勤洗手，外出戴口罩不聚集，以更好的精神面貌迎接亞運會的到來。

讀完這本書，我領悟到了中華傳統文化的魅力，學習了賽龍舟拼搏奮進，團結一致的精神，收穫了自信成長的力量。我喜歡看《我們的龍船》，你們呢？

篇四：我們的龍船讀後感600字

今年暑假，我閱讀了《我們的龍船》這本書。對於“龍船”，我第一個想到的是中國龍舟，但我意識到，“龍船”在這篇文章中的意義肯定非凡，我便帶着這個問題繼續讀了下去。

故事開始，主人公龍天天因爲作家媽媽要到鄉下收集素材，只好從城裏搬到了外婆家，借讀在媽媽小時候的學校。在學校裏他認識了許多朋友，可是他卻怎麼也討好不了班上的一個少年-司辰。龍天天經常覺得司辰很古怪，他很高冷，從不笑，年齡也大兩歲，在班裏就是考了全班前三也依舊悶悶不樂。龍天天還發現，司辰有一次提前拿到了試卷，考了100分。面對這樣的人，龍天天只希望自己離他遠點。可在後面的相處中，龍天天發現司辰之前雖然拿到了試卷，但是並沒有抄。而且經過一段時間，他們走近了一些，龍天天還發現了司辰的一個祕密：司辰從小就做家務，買1塊橡皮，1支鉛筆也要記在賬本上，特別省錢。慢慢地，龍天天和司辰成了朋友。

到了一年一度的龍舟賽，龍天天非常興奮，因爲他們班被選中當拉拉隊了！班級分成兩隊，每隊爲一條龍舟加油，大家都急着爲“小青龍”、“小黃龍”裝飾，龍天天和其他同學甚至用了一個多星期才做了一個龍燈籠。比賽的時候，班裏選出來的鼓手敲得越來越有力，兩岸吶喊聲也越來越大，每個人臉上都掛着緊張的表情。最後，在大家的歡呼聲中“小黃龍”贏了。但這並不是龍天天所在的組，他有些傷心。而龍舟比賽以後，龍天天也只能在不捨中哭着回城了。

故事結束了，我也明白了“龍船”的意義：它不僅是龍舟賽中的那條船，更是龍天天在鄉下的一段美好回憶；“龍船”也像一個相機，永遠跟着龍天天，承載着永不磨滅的珍貴記憶。

篇五：我們的龍船讀後感600字

《我們的龍船》，看到書名，我就聯想到了每年在西溪溼地舉行的龍舟比賽的場景，帶着想象，我迫切地翻開這本書去探索作者筆下的龍船是否與我印象中的龍舟是一回事。

馮與藍先生的《我們的龍船》講述了開朗、善良的城市男生龍天天，因父母的工作安排原因，轉學來到隱生鎮中心小學。在那裏，他結識了一羣生活經歷和成長背景跟他迥然不同的孩子，善良的天天迫切地想了解他們，走進他們封閉的世界，也走上了一段探索未知世界的旅程。

天天發現同學們經常因爲不瞭解而產生矛盾，爲抹平他們之間的罅隙，他就暗暗說動校長，由這羣孩子承擔起小鎮龍船大會啦啦隊的重任。在組織活動的過程中，發生了一串又串出其不意的事情，大家不得不深思，同學之間也慢慢由陌生、衝突，走向理解、友愛，對優秀的傳統文化有了新的體會，對生活和生命也有了更深更新的認識和理解。

作者將少年們的競爭與友誼，善良與溫暖融入筆尖，讓我們體察到豐富多樣的世界，同時也讓我們從“龍舟競渡”這一活動中領悟到積極向上的人生方式和態度。緊張、熱烈、精彩的龍船大會落幕了，而天天和同學們對未來、對遠方充滿了遐想……

小說的情節看似簡單，卻蘊含着很濃的中國文化情結，以及人們自古以來拼搏奮進的精神。從龍舟競渡這些日常的競技活動，再聯想到馬上要在杭州召開的亞運會，其主旨精神“用心交融、互相包容、團結向上”，傳遞的就是自信樂觀、不畏挑戰、共迎美好的期許，與“永遠向上”以及“更快、更高、更強”的奧林匹克精神契合一致，寄託着面向未來，共建人類命運共同體的良好願望。

《管子》雲：海不辭水，故能成其大；山不辭土石，故能成其高。就像我們每一個小小的個體，都是集體中的一份子、世界的一份子、地球的一份子，做好我們自己，兼容幷蓄、休慼與共的人類命運共同體才能堅不可摧、合作共贏。

篇六：我們的龍船讀後感600字

這個盛夏，我讀了一本書，書名爲《我們的龍船》，它講述了一個五年級男生—龍天天轉學到了一所新學校，在端午節的龍舟比賽裏，因一次偶然的機會，龍天天所在的五（4）班組成了兩支啦啦隊，分別爲不同的龍船加油打氣，一開始兩支啦啦隊互不相讓，吵成一片，在他們漸漸瞭解對方後，由原先的互相瞧不起、滿懷敵意，逐漸變成了互相包容和友善相待。龍天天也從一名馬虎的孩子，成長爲積極陽光、自信快樂、懂得包容的好少年，同時也收穫了珍貴的友誼。本次龍舟大賽，在龍天天和同學們的齊心協力下，舉辦的特別精彩紛呈。

手裏捧着書本，我眼前不禁浮現出軍訓時拔河比賽的歷歷情景，第一場比賽時，我們班的“大力士”們仗着自己體格比對方大，輕視了對手，比賽時，各使各的勁，最終散成一盤沙，大敗而歸；第二場比賽時，我們吸取了教訓，大家腳尖抵着腳跟，手肘往內收，身體一起往後仰，隨着裁判一聲令下，大家齊心協力喊着“一二、一二”的口號，跟着口號去使勁，很快，中間的繩結就往我們班的方向移動過來了。讓我們嚐到勝利果實的，不正是心心相融、團結合作嗎！大家擰成一股繩後，才取得了最終的勝利。

合上書本，我擡頭看見筆袋上的三個杭州亞運會吉祥物徽章—“蓮蓮、琮琮和宸宸”，2022年杭州亞運會的口號是“心心相融，@未來”，表達了我們要有團結一心的體育精神、亞運精神，才能一起走的更遠。爲了更好地舉辦本次亞運會，杭州各個崗位的人們一起在努力。雖然我們只是小學生，但也能爲亞運出一份微薄的力量，在校內努力學習，強身健體，開展愛心助亞運義賣；在校外參加全民健走活動，積極宣傳亞運精神，用自己的實際行動助力亞運、參與亞運。

一朵花成不了春天，只有千萬朵花匯聚在一起，才能成就那燦爛、旖旎的春色。一個人也是如此，只有衆人團結在一起，才能成就大事。