以欣賞爲話題的作文800字（通用6篇）

篇一：以欣賞爲話題的作文800字

欣賞一株綠蘿的頑強

陳澤軒

它既不嬌豔也無芬芳，未經風雨也很平凡，但它總是滿懷綠色向上的希望。葉經歷了重生，再次長出了綠芽，給陽臺增添了一抹碧綠。它的清新樸實，它的頑強，我甚是欣賞喜愛。

——題記

今年暑假受班主任的委託，讓我帶了幾盆班級裏的綠蘿回家，讓我精心照看。出於對植物喜愛的我，毫不猶豫的將這些小寶貝帶回了家。綠蘿的葉片兒象一顆顆小愛心層層疊疊，深淺相搭。上層的葉片兒有點捲曲，淺淺的綠，稍嫩一點。下層伸展開來的葉片兒稍寬大點，青青綠綠的。精心照料了很長一段時間後，看到它們生機勃勃、長勢喜人，我很是放心滿意了，漸漸地也就疏於照看了。

一段時間後我們全家去旅遊。沉浸在愉悅旅途中的我也忘記了這些小綠蘿的存在。歸家之後，往日陽臺上的那一抹碧綠，已不再有了。枝葉掉落，葉片枯黃腐敗，花盆裏往日的生機已經變成了一片廢墟。我自責又無奈，心想枝葉都全部掉落了，它們已不再是昔日小可愛的模樣了，也沒有留着的必要了。正當我準備放棄，將它們扔掉時，母親走了過來也默默的感嘆，但她拒絕了我想丟棄它們的想法。我百思不解，爲什麼還要留着這些已死去的綠蘿呢？留着它們還有什麼作用呢？

過了幾日因爲作業沒有寫好，一時心煩就偷偷地看起了手機，卻恰好被母親看見了，她訓斥了我一頓。那一天我都沉浸在煩惱和厭惡之中，心情顯得格外的鬱悶。似乎已經沒有心情幹任何事了。正當我走出房間，不經意之間看見了陽臺上的那一盆盆已被我遺忘的綠蘿。它們似乎被清理過，黑乎乎的枯枝敗葉不再有了。盆裏又長出了嫩嫩的綠芽，以前的生機似乎又回來了。我有點不敢相信眼前看到的，這是哪裏來的神奇力量啊，居然死而復生了。我被綠蘿那頑強的生命力震撼了，也爲它們那雖身處劣境，卻滿懷希望向陽生長的頑強拼搏而歎服。我也更加堅信不久之後花盆裏肯定又是一副盎然蓬勃的景象。小小綠蘿的再次復活，讓我感受到了生生不息的力量。那嫩綠的小葉片兒就如同一個小小的玉盤，在陽光下閃閃發亮。此刻看着它們正享受着陽光的哺育和滋養，我煩悶的心情也疏緩了很多。

第一次見證了普普通通的小綠蘿不管身處何種環境，總是保持向陽生長，努力生長而創造的奇蹟，也讓我深深地明白了一個道理。我只有自己獨立堅強，不受風雨險阻，哪怕在逆境中也要保持向陽生長，努力拼搏，不放棄才能迎來自己美好的人生。謝謝你，我的小綠蘿，你讓我懂得了很多，你的頑強品質會讓我時刻銘記在心，激發我向上的動力。我欣賞的不僅僅是你樸實無華的美，更是欣賞你在絕境中頑強不放棄的精神品質。我將在這崇高的精神品質中成長，在欣賞中不斷完善自我，發揮出屬於自己的人生價值。

篇二：以欣賞爲話題的作文800字

欣賞是一束光

吳舒峒

你永遠也可能不會知道，在一個小小的舉動下，居然可以影響別人那麼多。

之前，我們班級要求上豎笛課，還要當衆吹奏一曲。這對從小對樂器一竅不通的我是一次極大的考驗，爲了不讓音樂老師聽出雜音，所以每次上課，我都在渾水摸魚，企圖就這樣一直混至表演結束。但是有一次我被精通音樂和樂器的音樂老師發現了，自那以後她每次都讓我放學後去單獨練習。

大概練習了一兩週後，有一次我在認真吹奏後，音樂老師走了進來，將剛剛她錄的音放給我聽，才聽一半，我就忍不住了。“實在太難聽了。”我告訴老師，但她不僅沒有聽我說話，反而在認真地欣賞這首爛曲。在老師欣賞過後她告訴了我哪些地方有問題，哪裏需要改進，我驚呆了，在這種曲子中，音樂老師還有心思找毛病？她看穿了我的心思，於是她對我說：“這是隻有認真欣賞，才能聽出來的。懂了嗎？一定要學會欣賞別人，這樣別人纔會欣賞你，你才能給別人前進的動力。”

這句話我深刻銘記着，從未遺忘。因爲它，在那次吹奏中，我由於艱苦奮鬥，被稱爲“最佳上進演奏者”。

很久之前，我和父母一起去爺爺奶奶的老家看望姥姥，在看望的途中，趕上了他們縣的音樂表演預選賽。我和父母饒有興致地坐在小椅子上等待着下一個看上去大概比我差2歲的小女孩。她有些害羞地登上木臺，開始了她的演唱，過了一會兒，臺下便開始議論紛紛：“這是什麼呀！跟前幾個相比也太差了吧！”正是因爲如此我看到她的臉上遍佈着汗珠，坐在臺下的惟有我銘記老師的教誨，帶有欣賞的目光看着她。還時不時地爲她鼓掌，就連父母也用異樣的目光看着我。

表演結束後，我們剛準備離開，只見她飛快地跑向我跟前，她問我：“你喜歡聽我唱歌嗎？”我回答道：“十分欣賞你的歌聲，但你還需多加練習”。然後我從口袋裏拿出一根棒棒糖，遞給她然後對她說了句“加油，我相信你可以的”。

我不知道後來發生了什麼，但我知道的是我過了一年再回來的時候，她拿着市二等獎的獎狀對我說“謝謝你當初的肯定與欣賞！”

人人都有弱勢，人人都有困難的地方，爲何我們不用欣賞的目光來照亮他們前行的路呢？欣賞就如一道光益陽，照亮自己、照亮他們、成爲別人奮進的動力！

篇三：以欣賞爲話題的作文800字

欣賞似光，千里通明

冷星瑩

欣賞至心萬竭不朽，百燈曠照千里通明。

－－題記

寒夜籠罩，樓下燈光澄明依舊，以欣賞之光衝破黑暗，給人以橙黃的美好溫暖。

我坐於桌前，聽着隔壁傳來的鋼琴聲，內心一片憤悶。“切，有什麼好張揚的，生怕別人不知道你什麼都能做到最好嗎？”悠揚的琴聲卻似一隻只鑽心黑蟲，讓人心悶氣煩。

在她來之前，我曾是小區家長口裏的別人家孩子。可以她來後，一切都改變了，她似乎哪兒都比我優秀，似輕紗，即罩住了我的光彩。

鋼琴聲仍在繼續，心裏煩悶，穿好鞋下樓去散心。小區的燈投下處處橙黃，引出一片光路。在燈下，我慢走着，與每個晚歸的人擦肩而過，看着他們因燈照後精美的樣子，心中的焦悶漸漸被光浪扶平，心裏想着，燈下的人真是美啊，卻忽地發現了什麼。

燈光原來是照去了每個行人的疲倦或悲傷，它不會閃目地照出人的缺點，而是用欣賞的光，包圍住燈下的每一個人。燈是懂得了欣賞，將每人的缺點照爲身後陰影，去欣賞他人的美好。美好地彙集，成了世間的千里通明。

於燈下，回憶漸漸涌上心頭。記得她剛來時，還精心爲大家準備了立體的小人畫，當時的我卻也只看到畫的缺點與她的不足之處，將畫隨意丟棄，如今以欣賞的心再次回想，畫上的人人雖不夠逼真卻也可愛，穿着花裙子，將眼彎成一抹新月，裂着紅脣笑着，竟有些像她。欣賞的光似乎照出了她的身影。其實，她也很好，從不誇耀自己的成績，且十分樂於他人……以欣賞的眼光看待，發現原來的一切竟已化成美好。

“嗨－－”有被人輕拍。我回頭，發現她站在身後的光影裏，笑得真切拉起我的手“我陪你走直吧！”我們相視一笑，美好涌入燈光，一瀉而出，欣賞似光，照耀着前路。

我們以欣賞的眼光，細數着對方的好。在燈下，拉近了心的距離，樹光摩挲，奏出的樂歌。

欣賞，似漫漫水中一抹輕舟，拉近人心；似雪化後那片鵝黃，溫暖不止；似路燈投下的一片橙黃，千里通明。在生活中，我們應帶着欣賞的眼光，去欣賞每一個人，這不僅溫暖他人，還讓生活更加美好，少了矛盾紛爭，唯有欣賞存於眼間。

欣賞至心，萬竭不朽，百燈曠照，千里通明。

篇四：以欣賞爲話題的作文800字

寄一份欣賞給自已

文曦蓓

當東方雲層的罅隙中投射出第一縷陽光時，當人們還沉醉在夢的懷抱時，我就踏上了前往冰場的路，一遍遍地練習，滑行，旋轉，跳躍，冰場圍欄上反映出自己的身影，卻總是達不到自己理想中的優美的姿態。

懊喪，怨惘，落日餘暉將我的影子拉得很長很長，怨憤和委屈一併襲上心頭，一面責罵自己，一面又心疼自己，滑冰的動力似乎也消失了，曾經嚮往像謝爾巴科娃宛如天鵝般的身姿，也被自己的是，愚笨碾碎。心像是被鋒利的冰刀劃過，灼熱的淚珠劃過臉頰，掉落在地上。

次日，在數次犯下低級錯誤後，教練感到奇怪，我則是滿臉通紅。課程結束後，他拉了幾個優秀的學友來教我。學友們耐心地一遍遍示範，我十分感激又不好意思，於是就更努力地學。訓練結束後，學友們鼓勵我：“你很聰明的，學得很快。就是要自信一點，多欣賞欣賞自己，放開來滑。”

望着冰場出神，腦海裏回想着學友們的話語，重新起身，踏上冰場，身體微微前傾，姿態漸漸舒展，被拉長的影子映射在潔白的冰面上。許多次，身體前傾的角度過大，冰刀擦地，就不受控制地狠狠摔到了冰面上；許多次，倒滑時沒有注意後方障礙物，滑到盡頭，再次摔到地面還不知道發生了什麼；許多次，交叉換步時，腳伸得不夠開，變成了左腳絆右腳……每當我被自己的失誤絆倒，我都不再像往常一樣怨憤和委屈，而是用心感受這項藝術與美結合的運動，同時欣賞着自己，即使跌倒了，也欣賞自己重新站起的勇氣，即使不夠優美，也欣賞自己不斷練習的毅力。

路過春日繁花，聽遍夏日蟬鳴，賞盡秋日紅葉，領略冬日白雪。春去秋來，時節更替，在無數個夜以繼日的訓練後，站在決賽冰場上的我，也能從容淡定地在人們人的目光下完成表演，獲得令人欣賞的成績。

在衆人目光彙集之處的我突然間醒悟，我不再執着於結果，那是令他人欣賞的工具，我應該執着的是我那令自己欣賞的過程。只有使自己都欣賞了，才做到最好了。

多欣賞自己，肯定自己，欣賞自己的堅持與執着不論結果如何，欣賞有始有終的自己。相信吧，寄給自己的一份欣賞，最終也會收穫一份令人欣賞的成功。

篇五：以欣賞爲話題的作文800字

千萬縷光

戴言琦

生活就如同星辰大海，總會有千萬縷光值得我去欣賞。

那次月考，我的成績不是特別理想。而語文成績又格外刺眼，作文的分數更是達到了全班的倒數。老師平時總教導我們，要有一雙發現美的眼睛。而我卻從來沒有認識到。什麼是美？語文課上，老師彷彿特別針對我，拿班上最好的文章來讀。老師開始讀了，那一字一句流入我的耳中，讓我震撼不已。處處是對細節的刻畫與描寫，文章結構分明，中心凸出。最特別的是，這篇文章，僅用一件小事，就把主題寫得淋漓盡致。而平時的我，總是抱怨沒有題材。我明白了，何爲發現美的眼睛。

學會欣賞，那麼生活的美好會更加綿長。美好的光照亮我欣賞。

日復一日的學習彷彿已經榨乾了我們心中的希望。那天，久違的空閒，我和朋友走在路上，如同行屍走肉一般。我看着學校周邊山的樣子，我想看到另一邊去，卻根本無能爲力。他，我最好的朋友，彷彿看穿了我的鬱悶，拿着我去操場轉轉。正值夕陽西下，太陽正如同一個守財奴收起它最後的金子，天邊褪去了它最後一抹金紅，一張油墨紙從另一端慢慢鋪展開來，旖旎而又夢幻。幾年來，我竟從未發現學校裏還有這樣的景色。此後，我幾乎每天都到這裏。

學會欣賞，那麼苦難的生活會少一些憂傷。苦難的光照亮我堅持。

體育課上，一千米的長跑測試。爲此，我已經訓練了很多次，收效甚微。伴隨着那聲哨響，大家都衝了出去，很快就有了自己在隊伍中的位置。我也奮力跑着，能感覺到全身發熱，肌肉緊繃，卻怎麼也追不上前面的人。忽然，一陣風從身邊掠過，他超過了我，手如風扇一般快速擺動，大步向前。在陽光下，在呼嘯的風中，在我眼裏，他是那麼的英俊、瀟灑。霎時間，他成了我的目標。我沒有想贏，我只是不想輸。我成了隊伍中的一匹黑馬，奮力向前衝去。在最後，我沒能趕上他的腳步，但我離滿分更近了一步。

學會欣賞，那麼奮鬥的生活會更加激昂。奮鬥的光，使我的青春慷慨激昂。

生活就如同星辰大海，那千萬縷光，照亮了我成長。

篇六：以欣賞爲話題的作文800字

美就在身邊，發現生活的美好

李林澤

世界上美的事物很多，只不過是缺少一對能發現、欣賞美的眼睛罷了。

很喜歡學校門口的早餐店老闆。清晨的光茫還未灑向大地，老闆便起牀忙碌了：和麪、包餡——各種口味的包子在他似魔術般的操作下，一個接一個地躲在蒸籠裏。忙活了半天，第一個客人終於來了。“早啊！想吃什麼啊？”老闆笑着打招呼。“就來三個肉包吧！”“這可是剛剛包的，可能有點燙，肉都是剁碎了的瘦肉，沒什麼肥的，不會膩……”老闆一邊介紹着，一邊用手套着塑料袋去抓包子。“歡迎下次再來！”老闆對遠去的客人揮手告別，我爲老闆的真誠與熱情所打動，那一刻，我的心如同那熱氣騰騰的包子，感受到生活的溫度。

樓下的花店有一個特殊的店主，因爲身體原因，她只能坐在輪椅上。那次母親生日，我來到花店爲母親挑選禮物，推開花店的門，僅聽門口的風鈴清脆一響，映入眼簾的便是色彩斑斕的油畫——暗紫、品紅、金黃、墨綠、天藍、橘橙、潔白交織在一起，甚是美麗。“你好，小朋友。”店主推着輪椅過來了，“有什麼能幫到你？”“這些花都是你佈置、種植的嗎？”“是啊！”店主捧起身旁的一朵花，“平日裏也幹不了別的，只能養些花了。”店主嗅了嗅手上的花，接着說：“也多虧了這些花，給了我活着的意義，它們告訴我，明天一定會更好的。每當我因爲自己的身體而悲痛不已時，看到這一朵朵富有生機的花朵，我便又想努力生活下去了！”望着正在聞花的她，欣欣向榮的花朵、以及整個花香洋溢的花店，我爲店主的積極樂觀所打動。望着她，生活如同這裏的花兒一樣燦爛、美好。

很佩服一位同學的毅力。她的成績在班上雖不算突出，但她的堅持、毅力與學習態度是不能否認的。每每課間，她總會坐在課桌上寫作業；當同伴們玩耍時，她卻在默默做題。她總能提前預習好功課，提前背誦古詩古文，高效地完成每一節課。日復一日，年復一年，她皆是如此。看着她這般有毅力的身影，生活因爲努力變得更美。

此後，每當對人對事，我都會像早餐店老闆那樣熱情、真誠；遇到困難、挫折，我便會想起花店店主，積極樂觀地打敗逆境；而每當我做一件事想要放棄時，我便會看向她，重拾動力，堅持下去！

美就在身邊，它等着我們去發現、去欣賞。欣賞到美的那一刻，感受到生活的美好。