大學生勞動教育心得體會（通用8篇）作文

篇一：大學生勞動教育心得體會

作爲一名大學生志願者，經常參加各種志願服務活動，可以說是志願服務給了我這個大學生最好的鍛鍊機會和實踐舞臺。突出的感受就是通過多次參加基層志願服務，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。

“艱辛之人生，實踐長才幹”，在疫情反撲這個非常時期，志願者緊缺，作爲新時代大學生，應當走走防疫前列，積極投身防控前線。在團市委的號召下，我已義無反顧的加入青年志願者的團隊，在各大通行卡點路口，協助交警在路口執勤。每天早上早起執勤，長達多個小時。頂着炎炎烈日，同團隊小夥伴們用堅守和責任助力中心城區臨時管控。此次志願服務，讓我深入瞭解了疫情面前，一座城市的作爲決定着每個人的安危；疫情面前，每個人的防護又將鑄就城市抗擊疫情的銅牆鐵壁，同時也讓我知道了基層工作的艱辛和不易。

通過這次疫情防控志願者的經歷，讓我深深明白“疫情無情，人間有情”，“心中有信仰，腳下有力量”；從來沒有什麼歲月靜好，只不過有人替我們負重前行，傑出的成績離不開在工作崗位盡職盡責的人。

每位志願者之於社會，無異於滄海一粟，正是這無數的滄海一粟，構成了川流不息，構成了波瀾壯闊。同時，它也提升了現代青年的精神道德，培養了現代青年的助人爲樂、團結互助的高尚品德，彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。讓我們爲這一事業來奮鬥吧！

篇二：大學生勞動教育心得體會

這次勞動課真的是收穫頗多，受益匪淺。我分到了女生公寓，本來以爲只是擦窗臺，掃地，拖地這些簡單的工作而已，沒想到工作十分嚴格，不斷的讓我們挑戰自己，超越自己。

第一個挑戰就是打掃衛生間，不光要倒垃圾桶，還要把掉在地上的“特殊垃圾”撿起來，然後用圓頭拖布進一步清理。重點是爲了保證同學安全，拖布不能太溼，所以我們總是要把拖廁所的，用沖廁所水沖洗的拖布，用手擰乾，不得不說這是一個挑戰。剛開始大家都不太能接受，但是看着阿姨乾的熟練輕鬆，我們也就開始上手了。

第二個挑戰，就是要用鋼絲球和刷子，刷去廁所內部的“黃漬”。沒錯，就是用帶着手套的手去刷。可能大家聽起來都覺得噁心了，我們剛開始也接受不了，但後來想想保潔阿姨每天都是這麼做的，我們爲什麼不行呢？這不正是鍛鍊的意義所在嗎？然後，我們就開始刷廁所了，衝鴨！

如果說前兩個挑戰都是對“髒”的挑戰，那第三個挑戰，就是對耐心和體力的挑戰了。

每天除了廁所水房等打掃乾淨，還要把窗溝，消防栓……肉眼可見的能擦的每天擦一遍，還有暖氣縫隙用手指頭纏上抹布一個孔一個孔去摳，真的很磨鍊耐性。每天做完一遍真的是一身汗。不是親身經歷，很難想象阿姨每天把工作做的這麼細緻認真，也正因爲如此，我們的生活環境才能這麼舒適吧，阿姨真是辛苦了！

再次感謝阿姨對我們的嚴格要求，讓我們充分得到了鍛鍊，挑戰自我，戰勝自我！感受到了生活的不易，勞動的艱辛。現在我們已經是上的了廳堂，刷得了馬桶了，哈哈。對了，唯一的小小遺憾，就是我這幾天都在公寓，沒能去別的地方勞動，非常遺憾沒能去室外接受陽光風雨的洗禮，希望下次換位置，大家都能得到多挑戰自我的機會。

生活不易，只是有人替你負重前行。感謝，感動，感恩！

篇三：大學生勞動教育心得體會

爲積極響應政府號召和學校的返家鄉向基層報到活動，我利用暑假兩個多月時間參加了家鄉的“諸葛英才計劃·優秀學子家鄉行”和內鄉青年志願者協會志願服務活動，以下是我的勞動照片以及簡介：

剛放假，我通過一次偶然的機會得知內鄉青年志願者協會在舉辦志願服務活動，我便積極參與，在獻血處做起了志願服務工作。工作雖然忙碌，卻讓我收穫良多。其中我印象最深的便是一位59歲的老奶奶，還剩下最後兩次獻血機會，她說她很開心能夠幫助別人，從獻血活動錄入系統以來，她已經獻了20多次了。老奶奶的行爲讓我深深地感動和敬佩。

7月16日到8月1日，爲期半個月的高速路口值班志願服務活動，使得我明白了“哪有什麼歲月靜好，只不過是有人在替我們負重前行”。其中有一次值夜班令我印象深刻，半夜兩點多從一輛客車上下來17人需要報備，屆時值班人員已經很困，但是仍然在堅持。這個時候我更加明白了是這些義無反顧投入抗疫一線的“逆行者們”纔有了我們相對安全的學習和生活環境。

我在青春內鄉的公衆號上得知內鄉縣委需要大學生青年志願者，我便積極參與其中，和10餘名青年志願者對不文明停放的非動車進行規範擺放。在此期間，我們不畏酷暑炎熱，積極投入志願服務。這件事情使我明白，我們要想創建文明城市離不開每一個人的努力和幫助，只有我們每個人都規範自己的行爲，我們的文明城市才能夠更好更快地被建設起來。

心得體會：對於當代大學生的我們來說，勞動的意義非同小可。它使我們增長知識，擁有豐富的人生經驗。正如蕭伯納所說：“勞動是唯一導向知識的道路。”通過勞動理論課和相關的勞動實踐，我們懂得尊重勞動者和團結合作的重要意義，同時也明白了勞動不僅僅是爲了金錢，而是爲了享受勞動的過程，體會勞動的經歷，獲得豐厚的人生感悟。不勞而獲得者擁有的只有貧困，不僅是物質上的貧困，還有精神上的匱乏。勞動使我們在合作中學會爲人處世，鍛鍊自己的綜合能力，也使思維在不斷思考中得以昇華。

篇四：大學生勞動教育心得體會

“民生在勤，勤則不匱”，“夙興夜寐，灑掃庭內”，愛勞動是中華民族的傳統美德。“鋤禾日當午，汗滴禾下土”是農戶臉朝黃土背朝天的辛勤工作；“晨興理荒穢，帯月荷鋤歸”是文人墨客隱者與自然親近的爛漫勞動者；“夜來城邊一尺雪，曉駕炭車輾冰轍”是賣碳生意人的心酸勞動者。不論是哪一種勞動者，全是寶貴的，也是可親可敬的。

暑假期間，作爲大學生，我深知自己不該將時間耽誤於偷懶偷閒之中，於是，在聽說村裏有志願服務活動後便積極報名參與，成爲了一名大學生志願者。6月13日的下午，付店鎮路口村舉行了美好付店餃子宴活動，我作爲志願者參加了此次的活動。此次活動邀請了村裏所有老年人來，並且免費派發米麪等物資給高齡老人以作資助。中午在工作人員和志願者的努力下，一盤盤的餃子包好端上，現場氣氛熱烈。坐在桌邊的老人們吃着餃子，臉上浮現着幸福的笑容。

一場簡簡單單的餃子宴，讓孝老敬老的觀念深入人心，讓老人們切實地感受到了溫暖，它傳承了文明鄉風、傳承了孝老敬老的優良傳統，有利於拉進鄰里關係，化解鄰里矛盾。開展幸福餃子宴活動無疑是一個契機，藉助此契機表彰先進典型則起到畫龍點睛的作用，對標先進、爭趕比超，於無聲處推廣精神文明新風尚，在潛移默化中厚植鄉風文明新內涵，移風易俗，使村民自覺地將社會主義核心價值觀內化於心，外化於行，續寫鄉村振興精神文明建設新篇章。

本次勞動給我帶來的不僅僅是奉獻的快樂，而是讓我明白了勞動實踐的重要性。在本次的餃子宴中，我們志願者看到老人們臉上幸福的笑容，覺得這次的勞動是有意義且有重大作用的。大學生在暑假期間做一些實踐活動，不僅對社會具有幫助，同時對我們的身心健康發展以及我們未來的人生觀和價值觀的塑造具有重大的影響。

篇五：大學生勞動教育心得體會

中國夢，用最美的雙手，用最美的勞動，用最美的付出，託舉起每個勞動者最美的夢想。“中國夢”是什麼？它是實現國家富強、民族復興、人民幸福它是民族的夢，是勞動者的夢。“勞動美”是什麼？它是辛勤勞動的一種美，是平凡勞動的一種美，是平等勞動的一種美，是創新勞動一種美，是堅持不解勞動的一種永恆美。

“勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，只是通過勞動才能實現；發展中的各種難題，只有通過勞動才能；生命中的一切輝煌，只有通過勞動才能鑄就。”習近平總書記所說的“勞動”不就是辛勤勞動、平凡的勞動、平等的勞動、創新勞動、堅持不解的勞動麼。辛勤勞動是勞動的基本，人間萬事出艱辛，越是美好的未來，越需要我們用辛勤去實現，夢想看似遙遠，那是因爲我們的辛勤還不夠。

平凡的勞動是最美的勞動，它是實現中國夢的堅實“地基”。“只有創新勞動，才能實現中國夢”。創新能體現出一個勞動者的發展潛力，在工作中的每一次創新，都像是新綻放的花朵，是那樣的叫人欣喜，使人信心倍增。

作爲一名新近參加工作的實習教師，如何實現個人的人生價值，如何對民族和國家貢獻自己的智慧和汗水是擺在我面前的一道難題。教師這個陽光下最燦爛的職業在當今這個物慾橫流的時代依然不斷感動我的心靈，洗滌我的靈魂，催發我的中國夢。人不一定非得幹出轟轟烈烈的事業就是成功，不一定“拋頭顱、灑熱血”就是英雄，不一定位高權重，翻手爲雲覆手爲雨就活的有意義，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”也是人生的另一種幸福，“桃李不言下自成蹊”也是人生的另一種成就。我相信，將教師這個職業當成一項事業來幹就一定能夠取得令人讚許的成績，就一定能爲民族和國家做出巨大的貢獻。

“中國夢”我的夢，作爲一名教師我將努力提高自己的業務素質和思想水平，用“耐心、細心、愛心”對待每一個學生，努力爲國家和社會輸送健康的“新鮮血液”，以此實現自己的人生價值和報國之心。勞動因辛動美麗，辛勤因夢想堅持！

篇六：大學生勞動教育心得體會

毛主席他老人家說過：勞動最共榮。勞動是社會每個人不可避免的義務。通過我自行參與的暑假兼職活動，使我對“勞動創造價值”有了更深刻認識與理解，深刻體會到父母的艱辛與幸福生活的來之不易。生活不僅有眼前的苟且，還有詩和遠方。儘管生活不易，我們也應該在勞動中創造屬於自己的價值。

這次暑假兼職，是對我個人能力的一種磨練，也是我瞭解社會並從中學習融入社會的機會，通過這次勞動，引導了我對勞動創造深刻理解與體會。我成功的被濱江物業公司錄取成爲了一名安保人員，保安保安保衛小區平安，在職期間，我認真對待工作。以積極的心態和飽滿的熱情去面對工作任務。我們以軍事化管理，高標準，高要求嚴格規範行爲，使我鍛煉出了強健的體魄，對待工作一絲不苟的態度，而且增強了安全意識和愛國意識，使我更加熱衷於成爲一名中華人民解放軍戰士。

通過暑假兼職，我收到的工資剛好能用作我的學費，看着這些勞動成果，從未覺得勞累，反而以我能爲父母分憂而感到高興，你牽掛的孩子長大了。自覺地去面對工作，讓我對勞動有了更深的認識，讓我體會到了勞動的艱辛與光榮，重視勞動，重視從勞動中學習並積累經驗。勞動幫我樹立了正確的人生觀、價值觀。

在競爭如此激烈的今天，對於我們這些在校大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個快節奏的時代，如何適應社會也是即將面臨的問題。對於現在的大學生，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。所以暑假兼職活動是我融入社會所經歷的重要一步，也是鍛鍊我自己能力的關鍵一步。我對生活充滿希望，也希望生活能夠善待我！

篇七：大學生勞動教育心得體會

隨着時間的推移，假期已經過去了幾天，在這短暫的時間內，我做了一些非常有意義的事情，那就是做家庭靠勞動。在上大學之前，我還沒有成年，在中學和高中並沒有太看重家庭勞動，又因爲那時的學業繁重，因此很少做家庭勞動，在上大學之後，關於這方面我做的更多了。

其中，我就做了一個家庭打掃，就是把家裏的每一個地方都打掃乾淨。我本想着，這有什麼可難的，結果我錯了。打掃持續了一個多小時，不僅非常費力氣，還需要很細心，因爲每一個地方都有可能有灰塵。結束之後，我氣喘吁吁，汗流浹背，才知道父母是多麼的不容易，才知道他們在烈日炎炎和寒風刺骨的田地裏幹活是多麼的艱辛。於是我下定決心，之後在家裏面多幫父母分擔一些家務，讓父母輕鬆一點。

其實家庭勞動教育並不是意義很少，他教會了我們很多東西。其中也印證了那一句話，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。如果父母不讓自己的孩子在家裏打掃衛生，那麼孩子將永遠無法學會自立和自強，同時要以正確的方式教導孩子，給孩子樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。只有這樣，孩子才能懂得父母的不易，懂得父母的辛苦。

與此同時，爲什麼要勞動呢？勞動是中華傳統美德，教育勞動就是弘揚中華優秀傳統文化，這不僅能讓孩子愛自己的家庭，還能讓自己的孩子愛自己的祖國，可謂是一舉兩得。在我經歷了這些天的勞動，這些都是我的收穫，我相信每一個人都有不同的收穫，每一個人都有很大的收穫。其實，我自己感覺我無時無刻不在勞動，學習，做運動，打掃衛生，等等。只不過每一種勞動的意義不同，在本質方面還是相同的。所以，我以後會盡自己最大的努力去了解勞動，進行勞動。

篇八：大學生勞動教育心得體會

踏着晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍着痠痛去勞動，不管灰塵瀰漫，不管氣喘吁吁。一週的勞動課，苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。

爲期一週的勞動課使得我們的生活變得更加充實。在勞動課上，同學們都按分配的任務一起認真勞動，在規定的時間內完成所有的勞動任務。勞動課不僅僅鍛鍊了我們的動手能力，同時也可以增強我們同學間的團隊協作能力，增進了同學之間的感情。

我發現，勞動課並不是單純的勞動而已，誇張點說是一場道德的反思也不爲過。有時候當我們看見一些例如：飲水思源、粒粒皆辛苦等等的標示。並不能讓我們這些從小生活優厚的人對它們的重視。但通過勞動，不僅僅是勞動的辛苦讓我產生反思。俗話說：“從小見大”。大道理其實每個人都懂，關鍵在於如何去做。感謝學校的這次勞動課，讓我看到了自己身上的不足，讓我不斷的成長。

這次的勞動周，使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要像以前一樣輕視勞動。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態度。學校這次組織的勞動周讓我懂得了勞動不僅僅是爲了金錢，底層的勞動者並不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動，爲我們營造了一個舒適的學習環境，讓我們每天有着一個好心情行走在校園裏。勞動創造財富，而我們的勞動就是營造了美麗的校園環境，相對於勞動成果我們付出的再多也是值得的。