高校畢業生就業百日衝刺行動的實施方案（精選4篇）作文

篇一：高校畢業生就業百日衝刺行動的實施方案

根據__省教育廳《關於舉辦20__屆高校畢業生就業促進周開展“百日衝刺”系列活動的工作方案》要求，爲進一步加強畢業生就業創業指導服務工作，促進畢業生順利就業。特制定本方案。

一、活動主題

千方百計拓崗位，攻堅克難促就業

二、活動安排

（一）開展系列校園招聘活動

1、我校定於5月9日至15日舉辦20__屆畢業生就業促進周活動。各二級學院在促進週期間，根據實際情況組織開展各類供需見面活動（宣講、推薦、招聘會等）。

2、廣泛宣傳，組織學生參加“24365校園招聘服務”-“百日衝刺·粵就業在行動”__專場網絡招聘活動、20__年民營企業招聘月，__省20__屆普通高校畢業生系列供需見面活動__區人才推薦專場、理工類專場、綜合類專場、__地區專場和南方生態環保低碳節能專場，20__年全國中小企業網上百日招聘高校畢業生活動，“木棉花暖”__省20__屆高校畢業生大型公益網絡招聘活動，__省20__屆普通高校畢業生21地市區域系列大型公益網絡招聘活動。以上活動具體舉辦時間由就業中心通知爲準。

（二）開展高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動

百日衝刺期間，各學院按照《高校書記校長訪企拓崗計劃表》多形式多渠道集中開展訪企拓崗活動，與用人單位建立就業合作渠道，爲畢業生挖掘更多崗位資源。

（三）啓動實施萬企進校園計劃

百日衝刺期間，各學院爭取多方資源，積極邀請用人單位通過線上方式“進校”開展“雲”招聘，“雲”宣講，直播帶崗等活動，引導更多畢業生到中小企業就業。

（四）開展精準就業指導服務行動

1、開展就業直播課程，強化就業育人實效。

百日衝刺期間，積極組織學生觀看國家24365大學生就業服務平臺播出的“互聯網+就業指導”系列公益直播課。加強就業指導培訓，就業中心組織開展就業直播課課程，內容包含就業簡歷、溝通技巧、就業心理、求職技巧、就業法律政策、求職面試禮儀等。各學院圍繞“成才觀、職業觀、就業觀”開展形式多樣的就業育人主題活動。

2、做好就業創業政策的宣傳工作，確保促就業創業政策觸達更多畢業生。

宣傳“三支一扶”“西部計劃”等基層就業項目，引導畢業生到基層就業。向畢業生轉發西部計劃宣講會、分享會、答疑會。

（五）開展就業困難羣體幫扶行動

建立家庭經濟困難畢業生就業幫扶工作臺賬，按照“一人一檔”“一人一冊”制度重點幫扶，開展就業能力培訓，推薦就業崗位，爲每一名就業困難羣體畢業生精準推送就業崗位，幫助有就業意願的畢業生順利就業。

三、活動要求

（一）加強組織領導

各學院要充分認識到系列活動在畢業生就業關鍵期的重要作用，以“學生就業”“服務社會”爲原則，以“崗位增量”爲系列活動工作目標，把促就業系列活動宣傳工作作爲“我爲羣衆辦實事”的重要內容，形成上下聯動、廣泛參與、共同行動的工作格局，完成學校黨委部署的畢業生就業工作目標任務。

（二）及時報送信息

促進週期間，各學院及時彙總統計各項專項行動開展情況，每天13：00前填報相關數據給就業中心，並同步在省平臺招聘活動統計填報數據。

篇二：高校畢業生就業百日衝刺行動的實施方案

爲深入學習貫徹黨的__大精神，落實黨中央、國務院關於高校畢業生就業工作決策部署，按照教育部辦公廳《關於開展20__屆高校畢業生就業“百日衝刺”行動的通知》（教學廳函〔20__〕__號）要求，抓住高校畢業生就業工作關鍵期，加力加快工作進程，全力促進我校畢業生高質量充分就業。__大學決定開展20__屆畢業生“百日衝刺”行動。現將有關事項通知如下：

一、行動主題

百日衝刺促就業，踔厲奮發建新功

二、行動時間

20__年5-8月

三、行動目標

通過“百日衝刺”行動，聚焦當前促就業工作難點重點，精準拓展崗位，優化指導服務，引導畢業生主動求職，幫助更多高校畢業生在離校前後落實就業去向。

四、行動任務

結合我校實際，圍繞以下內容，開展豐富多彩的線上線下活動。

(一)精準拓展市場性崗位

“百日衝刺”期間，各院系要針對還未落實去向畢業生的情況，有針對性地拓展市場崗位，更好匹配畢業生的就業需求，提升訪企拓崗的實效性和供需匹配度。

更加有效開展訪企拓崗。各院系要精準組織“訪企拓崗促就業”行動，爲未落實就業去向的畢業生開拓有效崗位資源，針對就業去向落實率低的學科專業加大訪企拓崗力度，院系領導同志要精準走訪相關行業企業，爲相關學科專業開拓就業新空間。院系領導班子成員要開展實地走訪，足質足量開拓就業崗位。要結合畢業生就業需求，提升崗位的利用率和訪企拓崗的實效性。

提升校園招聘供需匹配度。就業指導與服務中心持續開展“萬企進校園”活動，保持校園招聘的熱度和學生參與度。各院系要結合學科專業特色、畢業生意向等情況，至少開展1場小而精、專而優的專場招聘活動。要提升每一場校園招聘活動的實際效果，促進畢業生和崗位精準有效對接。

充分用好“互聯網+就業”資源平臺崗位資源。就業指導與服務中心加強與國家大學生就業服務平臺就業信息共享，爲未落實就業去向的畢業生提供相匹配的崗位信息，精準推送給有需要的畢業生。

(二)做好針對性就業指導

“百日衝刺”期間，各院系要重點針對20__屆多數畢業生外出實習實踐相對較少、部分畢業生“求穩”和“慢就業”等情況，有針對性地開展就業指導，採取有效措施，引導畢業生積極求職、儘早就業。

培育積極正向的就業價值觀。就業指導與服務中心將持續推出“春華秋實”系列就業指導活動，舉辦職業生涯規劃、就業形勢分析、就業能力提升、就業心理調適、就業權益保護等各類講座，引導畢業生樹立正確的就業觀和擇業觀，適當調整心理預期、化解焦慮情緒、增強就業信心，力爭高質量充分就業。十大就業指導戰略平臺和學生生涯發展指導工作室要加強就業指導，至少舉辦1場重點引導方向相關的專題講座、報告或座談會等，面向在校學生將相關專業就業實際與國家戰略和就業市場需求講清講透；組織1次重點引導單位走訪，通過實地調研和參觀，加強與用人單位的溝通和合作，爲在校生搭建實習實踐的平臺，引導我校畢業生心懷國之大者，服務國家戰略。各院系至少開展1場就業育人主題教育活動，激勵畢業生矢志奮鬥、積極就業，儘早邁出求職第一步。要充分發揮朋輩激勵作用，通過畢業班輔導員、研究生導師、德育導師、班主任、專業教師、班團幹部、黨員“一幫一”等方式，及時將就業政策、就業信息等直達畢業生，暢通畢業生就業思想動態與學校溝通渠道。

大力組織就業實習實踐活動。各院系要抓緊時間，組織未落實就業去向的畢業生“走出去”，瞭解相關行業和用人單位，認識職場環境，激發求職動力。通過企業參訪、師生共同參與訪企拓崗、行業調研等多種形式，讓畢業生親身體驗行業人才需求，切實感受職業發展空間，激勵畢業生儘早求職。

組織開展大學生職業規劃大賽。就業指導與服務中心將根據教育部具體部署啓動大學生職業規劃大賽，進一步加強生涯教育，幫助畢業生和在校生科學做好學業和職業規劃，及早做好就業準備。各院系要發動學生廣泛參與大賽，積極匯聚社會資源，爲畢業生就業搭建供需對接平臺。

加強涉就業風險防範。就業指導與服務中心將嚴格審覈招聘信息，嚴禁在各類校園招聘活動中設置違反國家規定的有關歧視性條款和限制性條件；積極配合相關部門及時查處和打擊虛假招聘等違法行爲。各院系要開展就業安全教育，幫助學生防範“黑中介”“付費實習”等就業陷阱，增強求職安全意識和法治意識。

(三)加強重點羣體就業幫扶

“百日衝刺”期間，各院系要重點對求職受阻和困難家庭畢業生開展就業幫扶，摸清情況、建立臺賬，努力爲他們提供有效的指導和服務，儘可能幫助他們實現就業。

重點幫扶求職受阻的畢業生。針對有就業意願但在求職中屢屢受挫、尚未落實崗位的畢業生，特別是困難羣體畢業生，就業經辦老師和輔導員要及時跟進，提供有效幫扶。要幫助學生分析診斷求職中的問題，完善個人簡歷，合理選擇就業目標，提升求職技能。在就業指導與服務中心推薦崗位的基礎上，各院系至少爲每一名就業困難羣體畢業生精準推送3個以上崗位。鼓勵專業教師、研究生導師陪同學生投遞簡歷，瞭解畢業生求職困難和用人單位需求，將畢業生在招聘中面臨的難處轉化爲深化就業指導和人才培養改革的動力。

開發科研助理崗位吸納畢業生就業。各院系要儘快落實教育部辦公廳《關於高等學校做好20__年開發科研助理崗位吸納畢業生就業工作的通知》教科信廳函〔20__〕__號的相關要求，充分挖掘資源和自身潛力，加大科研助理崗位保障力度，積極吸納應屆畢業生從事博士後、科研輔助研究、實驗技術、技術經理人、學術助理和財務助理等科研助理工作。

(四)健全就業監測機制

“百日衝刺”期間，各院系要規範做好畢業生去向信息報送，加強數據覈查，嚴格落實“四不準”“三不得”要求，確保就業數據真實準確。規範準確登記畢業生去向。各院系要指導畢業生及時完成畢業去向登記。要規範採集畢業生去向信息，嚴格把關相關佐證材料，對靈活就業的，要提供用人單位的聘用證明或畢業生本人簽字確認的證明材料，薪酬需達到當地最低工資標準。各院系要根據文件要求進一步做好取消報到證有關銜接工作。

加強就業數據覈查。就業指導與服務中心將開展就業數據覈查，重點核查“被就業”“花式簽約”“人崗不符”“實習變就業”、佐證材料不完整不規範等問題，嚴防就業數據失真。對違反就業統計監測規定的相關人員，將嚴肅查處通報。

五、有關要求

(一)認真組織、廣泛宣傳。各院系要提高政治站位，高度重視做好20__屆高校畢業生就業工作，加強工作部署，精心組織實施，確保活動取得預期效果。加大活動宣傳力度，擴大畢業生和用人單位參與面，營造各方共同支持我校畢業生就業的良好氛圍。

(二)做好統計、及時報送。活動期間，各學院、十大就業指導平臺和學生生涯指導工作室要及時彙總統計各項活動開展情況，並於每月底報送相關活動數據。報送方式另行通知。

聯繫人：__________

十大平臺、學生生涯指導工作室、各院系開展活動的照片、視頻等素材可發送至__________

篇三：高校畢業生就業百日衝刺行動的實施方案

爲了深入貫徹黨中央、國務院“穩就業”“保就業”決策部署，深入學習____思想和黨的__大及__屆歷次全會精神，落實上級有關部門文件及會議精神，根據《__應用科技學院20__屆畢業生就業促進月活動實施方案》以及學校第__次就業工作推進會議精神，經研究，特制定學院20__屆畢業生“百日奮戰”就業工作實施方案。

一、總體目標

20__屆高校畢業生就業形勢複雜嚴峻，就業工作任務艱鉅，要深刻認識做好畢業生就業工作的重要意義，高度重視畢業生就業工作面臨的困難和挑戰，把做好畢業生就業工作作爲當前一項重要和緊迫的政治任務來抓，最大限度地實現疫情背景下畢業生充分就業，提高畢業生就業滿意度，助力畢業生更高質量就業。

二、整體工作思路

着眼應用型人才培養，立足新發展階段，統籌謀劃、全員發動、協同配合、形成合力，以學生的職業生涯發展爲主線，以職業能力素養提升爲核心，“以人爲本”的就業指導服務爲特色，以提高就業指導水平、拓展畢業生就業市場爲工作重點，全面服務學生成長成才。

三、主要措施

1、強化責任落實，夯實就業“一把手”工程

成立就業工作領導小組，以院長、書記爲組長，落實“一把手”責任制，將就業工作列入學院領導班子重要議事日程，學院領導小組每學期至少開展兩次就業工作專題研究，落實各項就業工作。建立“學校主導、部門主抓、學院主責、全員參與”的就業工作機制，打造全員抓就業、促就業的工作格局。

2、維護拓展就業市場，全員參與就業推薦

培育和維護學院專業特色就業資源，協同做好分大類、分行業的線上線下招聘會；學院上下聯動，學院領導每學期走訪企業不低於10家，全體教職工參與推薦就業崗位不低於5個，讓走訪用人單位、就業資源拓展、畢業校友座談成爲常規工作。

3、用足用好就業政策，引導學生多渠道就業

積極配合有關部門實施鄉村振興戰略、服務鄉村建設行動，做好“三支一扶”“西部計劃”等基層項目組織招錄工作；落實好國務院、中央軍委關於今年徵兵工作部署，積極引導畢業生參軍入伍；藉助互聯網、大數據、人工智能和實體經濟深度融合的良機，分析並掌握重點行業人才需求，開展專項招聘活動；充分利用平臺經濟、衆包經濟、共享經濟等新經濟形態平臺，支持畢業生以新就業形態、靈活多樣方式實現多元化就業。

4、關注重點羣體，強化精準幫扶

重點關注就業困難、少數民族、殘疾等重點羣體畢業生就業幫扶，開展重點羣體畢業生就業能力提升培訓。學院建立重點羣體畢業生就業幫扶工作臺賬，掌握未落實就業去向畢業生思想動態、擇業訴求和實際困難，按照“一人一檔”“一人一策”要求重點幫扶，學院每名教職工精準幫助不低於3名學生實際就業，納入個人年度考覈，幫助有就業意願的畢業生儘快就業。

5、注重信息反饋，完善就業工作評價機制

組織開展畢業生就業質量跟蹤調研和畢業生評價反饋調研，全面、準確地掌握我院畢業生的思想、生活和工作情況，及時瞭解用人單位對我院畢業生的評價，完善就業狀況分析研究和反饋機制，編制學院20__屆畢業生就業質量報告。更好發揮畢業生就業狀況對招生、學科專業設置、人才培養的反饋作用。

6、完善就業數據統計工作，規範就業數據使用

堅決落實教育部有關要求，嚴格執行就業工作“四不準”規定，建立就業數據統計標準化管理機制。根據教育部要求，落實就業數據統計精準化工作，自即日起實施畢業生就業進展每週一報制度，學院對20__屆畢業生就業狀況進行統計，對學生就業狀況、就業意願進行登記備案，加強就業狀況分析研判，同時做好向學校定期彙報就業進展情況工作。按照__省有關政策，做好20__屆畢業生派遣和20__屆畢業生生源信息上報，做好日常就業手續辦理和諮詢解答。

7、完善就業工作考覈辦法

完善“學院就業工作目標考覈指標”，量化就業工作目標，明確責任權利，加強對就業工作的考覈，規範管理，鼓勵先進，激發學院領導、畢業班輔導員、專職教師參與學院就業工作的積極性。建立就業工作總結評比表彰制度，對在畢業生就業工作中表現突出的集體和個人予以表彰，鼓勵先進，激勵全員關心就業、支持就業。

8、制定“百日奮戰”就業工作目標

按照“三步走”工作計劃，第一步：於5月25日前達到全省高校就業率平均值；第二步：於6月30日前達到全省高校就業率第一方陣；第三步：7月25日前達到全省高校就業率前三名。

篇四：高校畢業生就業百日衝刺行動的實施方案

爲給20__屆畢業生營造健康有序、溫馨愉悅的畢業氛圍，充分體現對畢業生的服務與關懷，根據學校“畢業季”活動和畢業生就業“百日衝刺”行動方案，__書院聯合機械工程學院、化學化工學院、材料與新能源學院開展以“青年賡續奮進開創美好未來”爲主題的20__屆“畢業季”系列活動和畢業生就業“百日衝刺”行動，現將實施方案公佈如下：

一、活動目的

倡導20__屆畢業生離校前爲母校再做一份貢獻、盡一份責任，爲在校生再送一份真情、傳一份經驗，爲恩師再道一聲感謝、說一句祝福；抓住畢業求職關鍵期，全力促進20__屆畢業生順利就業創業，儘早明確畢業去向。

二、活動主題

青年賡續奮進，開創美好未來

三、活動對象

20__屆畢業生

四、活動安排

（一）“破浪、正青春”——畢業典禮暨歡送畢業晚會

1、活動時間：6月2日

2、活動形式：畢業大合影、長廊秀、簽名、塗鴉、拍照留念、典禮、文藝晚會等

3、主辦：前沿科學與技術學部、機械工程學院、化學化工學院、材料與新能源學院、__書院

4、承辦：__書院團委、學生會、研究生會

（二）“我爲母校（學校、學院、書院）建言獻策”——20__屆畢業生建言徵集活動

倡導20__屆全體畢業生積極響應“我爲母校（學校、學院、書院）建言獻策”活動，結合自身在校期間的學習生活經歷和所思所感所悟，提出對於學校、學院、書院建設和發展的建議，既可以是宏觀的戰略性發展建議，也可圍繞具體事項提出意見。針對具體事項既可以發表見解和探討，也可以是三言兩語的真知灼見。亦可在6月20日24：00前，由個人或班級將建言獻策內容發至__書院黨委書記、院長的郵箱__________。

1、活動時間：6月5日—6月20日

2、活動形式：主題團日活動、主題班會、座談會、茶話會等

3、主辦：__書院就業指導中心

4、邀請人員：畢業班團負責人主動邀請學院、書院領導，班主任、系主任、輔導員和任課教師

5、負責人：畢業年級輔導員、畢業班團幹部

6、經費保障：爲精心組織的活動劃撥500-1000元活動獎勵經費

（三）“奮進的足跡”——20__屆畢業生成長記憶徵集活動

20__屆畢業生作爲學校、學院、書院砥礪奮進的踐行者，輝煌成就的分享者和受益者，在美麗的__大學記錄了人生中最美好的時光，承載了太多的青春記憶。爲展示20__屆畢業生與衆不同的青春，紀念永不褪色的大學生活，特開展“奮進的足跡”照片、視頻徵集活動，徵集20__屆畢業生在校期間的精彩照片和班級記憶小視頻。請畢業班團幹部於6月20日前將徵集到的照片和小視頻發送至__________。

1、活動時間：6月5日—6月20日

2、活動形式：和我爲母校（學校、學院、書院）建言獻策活動相結合，在主題團日活動、主題班會、座談會、茶話會等上予以分享、發佈，在書院微信公衆平臺上予以選登。

3、主辦：__書院就業指導中心

4、承辦：書院融媒體中心（易班工作站）

5、作品評比：設立一、二、三等獎和優秀獎予以物質獎勵

（四）“我爲母校再添彩”——20__屆畢業生義務勞動

鼓勵畢業生在離校前爲母校獻一份真情，盡一份綿力，以機械工程學院、化學化工學院、材料與新能源學院畢業生爲單位組織一次院級義務勞動，發揚勞動光榮的優良傳統，發揮畢業生的榜樣作用，讓畢業生在離校前爲學校、所在學院再添一抹“亮彩”，表達難捨情懷，留下一段光榮“回憶”。

1、活動時間：6月5日—6月20日

2、活動形式：着書院志願者小馬甲開展衛生大掃除

3、主辦：__書院黨建思政中心

4、負責人：各學生黨支部書記、學生黨員

（五）“我與恩師話離別”——召開一次師生話別、謝師會

由一個或聯合多個畢業班團負責人（校友聯絡員）牽頭策劃，邀請學院、書院領導、系主任、班主任、輔導員和任課教師與畢業班級或聯合多個班級畢業生一起召開一次師生話別、謝師會，暢談求學感悟及對學院、書院、學校建設發展的意見和建議，對自我畢業去向和未來規劃進行交流分享。

1、活動時間：6月5日—6月20日

2、活動形式：和我爲母校（學校、學院、書院）建言獻策活動、“奮進的足跡”照片、視頻徵集活動相結合，以主題團日活動、主題班會、座談會、茶話會、聯誼會、校內戶外夜談會等

3、主辦：__書院團委

4、負責人：畢業年級輔導員、畢業班校友聯絡員

5、經費保障：爲精心組織的活動劃撥500-1000元活動獎勵經費

（六）“傳承優秀接力夢想”——優秀畢業生與低年級學生經驗交流會

以低年級班級爲主體，由低年級班團負責人牽頭策劃，主動邀請20__屆優秀畢業生，以座談會、交流會、報告會等形式向低年級同學分享自己大學成長曆程中碰到的有緣人、有趣事，交流學習經驗、職業規劃、考研複習、保研擇校、求職應聘和學科競賽等方面的經驗，激發低年級同學的專業學習熱情，更好地幫助規劃大學學習生活，明確奮鬥方向，促進班風、學風建設。

1、活動時間：6月5日—6月20日

2、活動形式：茶話會、聯誼會、座談會、交流會、報告會等

3、主辦：__書院團委

4、承辦：低年級各班團支部

5、經費保障：爲精心組織的活動劃撥500-1000元活動獎勵經費

（七）“榜樣的力量”——20__屆優秀學子典型故事或案例徵集、採訪

收集整理並採訪20__屆畢業生的典型故事或案例，對成功升學畢業生、校級優秀畢業生，以及在品牌活動、科技創新、學科競賽、學術成果、求職擇業、創新創業等方面畢業生的典型故事或案例進行徵集、採訪，在書院網站、微信公衆平臺等新興媒體上予以發佈，讓強大的“榜樣的力量”和“朋輩效應”引領低年級學生更好度過大學生活。

1、活動時間：6月5日—6月20日

2、主辦：__書院就業指導中心

3、承辦：書院融媒體中心（易班工作站）

4、評比：對徵集、採訪、發佈的典型故事和案例，設立一、二、三等獎和優秀獎予以表彰獎勵

（八）“我與老師面對面”——書院、學院領導，班主任、輔導員、就業精準指導教師與未明確畢業去向畢業生談心交流

由學院、書院領導，班主任、輔導員、就業精準指導教師與未明確畢業去向畢業生召開懇談、座談會，開展“一對一”談心談話或入家訪生，聽取未明確畢業去向畢業生的求學感悟、畢業去向打算和畢業後的初步規劃，爲畢業生提供精準就業信息，開展精準就業創業指導。

1、活動時間：6月5日—8月31日

2、活動形式：線下懇談、座談交流會，線上溝通、電話交流、訪企拓崗、入家訪生等

3、主辦：__書院就業指導中心

4、要求：與未明確去向畢業生談心交流實現全覆蓋

5、經費保障：爲6月20日之前開展的線下懇談、座談會劃撥500-1000元保障經費，6月20日—8月31日爲入家訪生提供經費保障

（九）“雙向奔赴的美好祝福”——來自師弟師妹與20__屆畢業生之間的溫情表白

面向書院全體學生，號召20__屆畢業生以文字、小視頻等形式給師弟師妹個人、宿舍或班級送祝福，鼓勵低年級同學以更富創意的方式給即將畢業的20__屆師哥師姐個人、宿舍或班級送祝福，實現發自內心的雙向奔赴和溫情表白。選擇精彩祝福文字和小視頻在書院微信公衆平臺上予以發佈，請在6月20日前將精彩祝福文字和小視頻發送至__________。

1、活動時間：6月5日—6月20日

2、主辦：__書院就業指導中心

3、承辦：書院融媒體中心（易班工作站）

（十）“我們的盛典”——__大學20__屆學生畢業典禮

六、活動要求

（一）做好“畢業季”活動和就業創業“百日衝刺”行動，是書院各項工作中的一項重要內容，請書院團委、黨建思政中心、就業指導中心和畢業年級輔導員高度重視，認真領會方案精神，切實動員並做好活動的安排部署工作，確保營造溫馨、和諧的畢業氛圍和“百日衝刺”行動有效落地，幫助畢業生安全文明離校、儘早明確畢業去向。

（二）書院團委、黨建思政中心、就業指導中心和全體輔導員要把本方案准確傳達到書院每一名學生，動員和引導20__屆畢業生積極參與到各項活動和“百日衝刺”行動中。同時，鼓勵書院團委、學生會、研究生會、學生黨支部、融媒體中心（易班工作站）和班團支部，集思廣益、創新性的開展與“畢業季”相關的工作。