中華美德作文600字（精選7篇）

中華美德作文600字（精選7篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的中華美德作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

培根在《談美》中提出：“美德比美貌更重要”。是啊，有些人擁有美貌，卻沒有美德，他們的美是不能體現出來的，有些人雖然無法擁有美貌卻沒有壯志，這樣的美只是外在美，文章最後一句“德行因美而益彰，惡性見美而越愧”則有力地點出“美德比美貌”更重要的哲理，集中體現了培根文章語言優美，說理透徹。

有這樣一個故事：有個人乘公交車，但車上沒有座位了，他只能站着，因爲車上正好有一位十分美麗的女子，他覺得她十分賞心悅目，就不覺得站着十分累。車停了，上來一位婦女，站在了女孩座位的旁邊，因爲路上不平整，車子晃悠悠的，婦女不時地碰到美麗的女孩，小聲地向她道歉，女孩卻十分厭惡地說：“真倒黴，怎麼會碰到這種瘟神。”於是，那個人再也不認爲女孩賞心悅目了，反而十分厭惡她。

這個故事說明了女孩雖然有美麗的外貌，但卻沒有美好的品德，最終導致別人對她產生了厭惡的感覺。由此可見，美貌雖然重要，但是美德更加重要，美德可以讓人感受到真正的美，讓人真正喜歡她，如果只有美貌，而沒有美德，沒有一個人會真正地喜歡這個人。因此，缺乏涵養與深沉之美的青年根本不配得到讚美。

美貌就如夏日的水果，不能久存，因爲它極易腐爛，只有美德之光纔可以使美貌光彩照人，使美貌充滿意義。擁有內在美的人即使外表不美麗，卻可以使人心存敬意，這樣的人才是我們應該學習的。

一個人既擁有美貌又擁有美德，那麼美德會把這個人的美貌襯托出來，讓我們覺得更加美。如果一個人只擁有美貌，卻沒有美德，那麼這個人越美，我們對這個人將更加鄙視，美貌也將成爲一個空殼子。

美貌只是暫時的，只能保存十年，十幾年，但美德卻是永遠的，它不會因爲某件事、某人而消失，即使美貌不存在，美德是不會消失的，美德才是永遠的美。

也許你沒有美貌，但你可以養成美好的品德，也許你擁有美貌，那你更加需要養成美好的品德，因爲美德比美貌更加重要，只有擁有美德，才能使美貌光彩照人。

《中華美德》這本書是我喜歡的書之一。因爲書裏告訴了我們很多美德，而這些我都沒有。所以，我從裏面學到了很多，比如節約、尊老愛幼等等。但讓我深受感動的是這樣一個故事：

有一人，家裏很窮。除了妻子兒女需要照顧，還有一位母親。但是，他卻把母親伺候得非常好，什麼好東西都留給母親，同時還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以，奶奶身體非常健康，和他們生活了許多年，而他們的家庭也非常幸福，讓鄰居們非常羨慕。

讀了這個故事後，我感到非常慚愧。因爲有一次，媽媽買了一雙新鞋，我見自己沒有，便不高興。可沒想到，她的鞋子早已壞了，而自己還有好幾雙好鞋呢！當我知道真相後，心裏非常後悔，想到媽媽起早貪黑，而自己卻一點都不爲她着想，更不要說孝順了，與書裏的那個人相比，自己是多麼的渺小啊！

從那以後，我就開始懂得尊敬老人，孝順父母了。弟弟在我的帶領下，也越來越懂事了。

當我看見窮孩子被人欺負，有一個青年挺身而出保護窮孩子，自己卻被打得遍體鱗傷時，我是多麼崇敬那位青年人呀，我想對他說：“謝謝你，你是一位偉大的人！”

當我看見有人對待花草非常認真，把它們照顧得像自己的親人，真誠的愛護大自然的一草一木時，我多麼像對他說：“謝謝你，因你的真情付出，花草會開得更加燦爛。你是大自然的使者。”

當……

像這樣的故事還有很多很多，只是我沒一一介紹。其實我們生活中並不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我們缺少的是一雙發現美的眼睛，一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德也有許多許多，現在就要靠我們來發揚光大。

同學們，行動起來吧，用我們的行動來踐行我們民族的傳統美德吧！

我讀過許多許多關於美德的故事，在我國美德是多方面的。比如：尊老愛幼，勤儉節約，尊重師長，拾金不昧，誠實守信……但是其中令我印象最深刻的是尊重師長，有一個故事就是講關於尊重師長的道理，那就是《孔融讓梨》，這個小故事主要講了：“孔融家一天來了親戚，他們帶了三個孩子，年齡都比孔融大得多，可以說孔融是當中最弱小的。母親端了四個梨，有大的，有小的，讓孔融分梨，看看孔融怎麼分梨。這時，孔融拿過梨，他先把兩個中梨分給了兩個姐姐，現在盤中只有兩個一大一小的梨。只見他把大的梨分給了哥哥，把小的梨留給自己。父母見了心裏都非常地爲兒子感到自豪。

當我讀完這個小故事後，心裏感受充滿了說不出的語言。但是，在現實中，也會有這種的例子，而且只要是有心人，這種例子就會經常發生，記得我在乘坐公共汽車時，在車上就發生了感動人心的事情，我坐在車位上，突然車子停了下來，只見上車的是一位年邁的老奶奶，腿也不好，拄着柺杖，一上車，乘客見了都紛紛避讓，生怕一不小心撞到老奶奶，那就闖禍了。雖然乘客處處避讓，但是沒有一個人願意獻出自己唯一的“寶座”，這時，我看不下去了，競然有一個年輕的小夥子還衝老奶奶撞過。一看我就知道他不是一個好心人，而是一個壞心眼的人。時間在不停地從我們身邊悄悄地走過。一會兒，居然還沒有一個願意讓出“寶座”，我實在忍不住了，於是便讓出座位，讓老奶奶坐休息一會兒，可是我又錯過，當我讓出時，突然被一個大哥哥給搶先。剛好，我的座位也被別人給搶去了。我見了這個場景，心裏十分地氣憤。心想;“一切都怪剛纔讓座的大哥哥。”我回過神來，只見，大哥哥親切地扶着老奶奶坐在他的位置上。老奶奶激動地說：“謝謝你，小夥子，你可真是個好人啊!”我看了心裏也甜甜的，雖然座位沒了，但是也值了。

正是這些美德，讓我們知道了許多有着各種含義的道理，既可以改變人，又可以讓我們繼續把這些美德傳達給每個人。

中華民族歷史悠久，而中華的傳統文化更是經久不衰。中華兒女的中華美德更是從前輩那裏流傳而下的珍貴精神財產。我們的任務即使繼承，也是傳承這越發閃耀的黃金。

中國古代儒家提出並歸納的五個最重要的道德要求“仁、義、禮、智、信”。這“五常”貫穿於中華倫理的發展中，成爲中國價值體系中的最核心因素。而中華民族的傳統文化博大精深，傳統美德的內容更可謂深不可測，涉及到社會生活的各個領域。歸納起來，可以分爲“修身”、“齊家”、“治國”三個方面。

修身指的是自身的道德修養，自身的道德修養可以塑造自身的`美德。正所謂：身修而後家齊，家齊而後國治。一個人有了道德修養就會注意自己的行爲是否得當，是否爲他人造成了困擾。因此，只要人人都能具備修身的品質，社會將邊的更加美好更加和諧。生活也會變的更加幸福

齊家是指家庭應具備的美德。家和萬事興，社會是有無數個家庭組成的。一個沒有美德的家庭只會給社會增加負擔。每個家庭都奉獻一點社會就會更和諧一點。家庭美德主要包括：尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，兄友弟恭，勤儉持家，鄰里團結等。

“治國”，是指處事應具備的美德，就是爲人處世之道。包括職業美德、公共美德等：精忠報國，勤政愛民，秉公執法，見義勇爲，助人爲樂，講求公正，禮貌謙讓，公平交易，尊師重教，勤勞敬業，救死扶傷都是治國的美德。

子路，在孔子的弟子。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家裏很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家裏一點米也沒有，怎麼辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？於是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家揹回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路卻忘記了疲勞。子路就是中華傳統美德的真實寫照。

穿着傳統美德的鞋子，一步一步，踏踏實實地走在人生路上。苦難並不可怕，困難也不可怕，可怕的是骯髒，太容易玷污了純潔的靈魂。

幫助可以使迷失方向的人找到回家的路;幫助可以使孤獨的人得到心靈的慰藉;幫助可以使飢寒交迫的人感到人間的溫暖。記得上六年級時的一個下午，我在上最後一節課，“鈴鈴鈴”不知不覺下課鈴響了，原本寂靜的教室立即炸開了鍋。同學們好像都不想成爲最後一個離開教室的人，都急急忙忙地收恰書包向門外衝。收拾東西較慢的我也心急火燎的向書包內塞着書本，這時，不知誰碰了一下我的書桌，“啪”!還沒來得及裝進包的鋼狠狠摔在了地上，我的心也“咯”一震，一股憂慮涌上我的心頭，我急忙檢起筆，迫不及待地看看筆尖，唉，最害怕發生的事還是發生了，可憐的筆尖給摔壞了。這可是爸爸從很遠的地方捎給我的禮物，也是我最好用的一支筆，而且媽媽說過我再弄壞鋼筆，就水遠不給我買了。想到此我心如刀絞，眼淚嘩的流了下來。

這時離我較近的幾位同學“呼啦”一下圍了上來，七嘴八舌地問：“王可丁，你怎麼啦?“，你哪兒不舒服啊?”怎麼回事啊?聽到她們關切的問候，我的情緒稍稍平靜了些，把事情的原委說了一遍，“原來是這樣呀，沒關係，不就一支鋼筆嘛，我出錢給你買一支算了。”肖思懿說着掏出一張十元大鈔啪”地拍在我的書桌上。見此情景，其他同學也都紛紛掏出了積攢的零花錢：5元、2元、5角我看着滿桌的錢，淚水再次流了下來，感激地說：“謝謝你們，但我不能要”還沒等我說完，她們拽着我就進了文具店。我們一起買了一支英雄鍍金鋼筆，這支鋼筆全身烏黑，帽上還有一把用合金做的銀白色的劍當掛頭。我把它捧在手中，就像捧着同學們一顆顆助人的心，決心珍藏這件珍品。

現在，每當我握着這支鋼筆寫字時，字就顯得特別乾淨漂亮，那一筆一畫總能勾起我對往事的美好回憶樂於助人是中華民族的傳統美德，我們要把它發揚傳承下去。

“中華美德”，一個人人皆知的詞彙。每一個人都在提倡：爭做美德少年，爭做美德市民，但是在我們的生活中，又有誰能夠毫無疑問的做到了？

我國的傳統美德很多，在每一個地方，我們都會想起各種美德：在個人生活中，我們會想到自立自強、積極進取、誠實守信、助人爲樂及勤勞節儉等優良傳統；在家庭生活中，我們會不由得想起孝敬父母、尊敬長輩及友愛兄弟姐妹等；而在學校生活中，我們會聯想到熱愛集體、尊敬老師、友愛同學等。由此可以看出，我們的美德可以用取之不盡、用之不完來形容。

美德，不是喊一喊說一說就能夠做到的。我們需要的是實際行動，而不是憑空想象。

從小到大，父母便教導我們要“百事孝爲先”，但是他們又何曾做到了？幼兒時，幼稚園的老師教導我們要“誠實”，但是他們又何曾做到了？

古人曾經說過：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”不錯，我們不僅要孝敬自己的父母，還要尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們所有人應該做的事情。

中華民族自古崇尚“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，“殺身以成仁”，“與日月爭光”的民族氣節。愛國主義作爲民族精神，更是中華民族傳統美德的核心。愛國主義成爲推動中華民族不斷前進的巨大力量。所以，我們應該有愛國意識。

孔子提倡“仁者愛人”，孟子提出“君輕民重”的思想。這種要求一切人都要用“仁愛”之心去尊重人、理解人、關心人、愛護人、幫助人的思想，是中華民族傳統美德中最具有人民性的道德遺產。這是我們每個人都要做到的事情。

我們是祖國的花朵，而不是溫室裏的花朵，我們需要的是自強，要與人們呼籲的一樣，要爭做美德少年。成爲未來祖國的棟樑，爲未來的中國打造一片蔚藍的天空。

文明的社會，需要有文明的我們。

———題記

中華民族自古以來都是一個講究品德教育的民族。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，我國向來就有“文明古國，禮儀之邦”的美稱。文明禮儀是我們自身的修養，雖然看起來微不足道，但卻是我們每個人所不能缺少的。

我的祖國真偉大

長城是中華文化連綿不絕的象徵，是中華華民族抵禦外患，不屈不撓的民族精神的象徵。中國畫在內容和藝術創作上，反映了中華民族的民族意識的審美情趣。中華文明可真謂是歷史悠久，源遠流長，輝煌燦爛。

微笑面對每一天

微笑是什麼，微笑是令彼此愉快的助推器，是直通人心的世界語，是人際交往的潤滑劑，是燦爛生活的添加劑。微笑有着無窮的魅力，雖然只是短短的一瞬間，卻留下了永恆的回憶。早上起牀時給自己一個微笑，洗漱時對着鏡子來一個微笑，給你身邊的每一個人一個微笑，讓我們微笑面對每一天。

我是合格小市民

每一片亂扔地垃圾背後，都有一個公德心淡薄的人。社會公德心是溫暖社會的良心，任何一個人一旦做出有損公德的事情，都將引起社會的公憤。不亂扔垃圾，公交車讓座。都是我們應該做到的。讓我們從身邊的小事做起，從一點一滴做起，從現在做起，爭當合格小市民!

勤儉節約不浪費

世界上任何一個國家的崛起和國家的昌盛，無不經過長期的艱苦奮鬥。勤儉節約，艱苦奮鬥也是中華民族的“傳家寶”。低碳生活，對於我們每個普通人來說是一種態度，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電，節水，節油，從點滴做起。

實現中華民族的偉大復興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。我們相信，通過大家的共同努力，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，我們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息，頑強奮進的壯麗華章!