員工技能競賽活動方案（精選10篇）作文

篇一：員工技能競賽活動方案

一、指導思想

爲貫徹落實學院《關於進一步加強提高學生技能的意見》，通過組織開展技能競賽活動，積極推進教學水平，促進提高實習教學質量，引導廣大師生努力鑽研技術、技能，加快培養技能型人才，材料工程系決定舉辦數控車工技能大賽活動，大賽由材料工程系材料成型教研室主辦，實訓中心協辦。

二、組織機構

爲確保大賽順利進行，實現預期目標，材料工程系成立數控車工技能大賽組織委員會，全面負責大賽的組織管理工作。組委會辦公室設在材料工程系辦公室，具體負責大賽的組織實施和相關工作。

主辦：材料工程系、材料成型教研室

協辦：數控加工實訓中心

大賽組委會主任委員：__，材料工程系主任

副主任委員：__x，材料成型教研室主任

組委會委員：

三、大賽內容

(一)大賽職業數控車工技能大賽

(二)大賽實施

1、賽程

大賽分院校報名、決賽二個階段。

(1)報名階段(x月x日-x月x日)

以係爲單位組織參賽報名和培訓，選拔優秀選手參加比賽。

(2)培訓、決賽階段(x月x日-x月x日)組織培訓決賽，並表彰獲獎選手。

2、決賽地點：__職業技術學院數控加工實訓中心

3、決賽時間：(x月x日-x月x日)

四、參賽對象

具有我院學籍的全日制在校生，均可報名參加。

五、大賽標準

本次大賽以典型型腔模零件加工爲基礎，並參照世界技能大賽有關標準，分編程和數控車現場操作兩個環節進行。分別佔總成績的30%和70%，具體技術要求見職業大賽技術通知(另行通知)。

六、表彰獎勵

對決賽前20名的選手，根據總成績分出一、二、三等獎及優秀獎並由大賽組委會頒發獎勵和榮譽證書。

七、個人排名辦法

本次大賽依據競賽個人總成績決定大賽名次。總成績相同者，以實際操作競賽成績高者爲先；如實際操作競賽成績仍然相同，以實際操作競賽時間短者爲先。若仍不能分出先後，取相同名次。

篇二：員工技能競賽活動方案

一、活動目的

爲了進一步落實“每天一件家務事”教育活動的開展，增強學生的勞動意識，培養學生的勞動技能和勞動習慣，提高動手實踐能力，促進學生全面發展，在五一來臨之際，學校決定組織開展本次活動。

二、活動主題

我勞動，我快樂

三、活動時間、地點

4月30日(週四)上午課間操

地點：學校操場

四、活動對象：三至五年級學生

五、活動內容：疊校服(衣、褲)+穿、繫鞋帶+系紅領巾(按順序)

六、比賽形式

初賽：各中隊自行組織以上內容的勞動技能競賽，通過計時，各班評出1名“生活小達人”，各年段長把各班“生活小達人”的名單(姓名、班級)，於週三上午放學前，發送至郵箱：；

決賽：20名學生，分兩輪比賽(第一組：三、四年級，第二組：五年級)，全校學生在操場觀看他們現場展示生活技能，現場計時，按分數的高低，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

七、活動要求

1、紅領巾、鞋子(統一爲小白鞋)、校服、由各段長互相協調；

2、若成績相同，以成品的平整度、準確度來評判。(由統分員做評判)

3。比賽規則：

(1)預備：校服平攤放桌上，鞋子放學生右側的地板上，紅領巾平攤放鞋子旁邊，參賽學生立正準備，以哨聲爲令開始比賽。(預備工作由班主任負責)

(2)要求：按疊校服——穿、繫鞋帶——系紅領巾的順序，依次完成。要求衣服形狀好，沒有褶皺；鞋帶兩邊長度相當，創意式穿鞋帶可加分；紅領巾要佩戴正確，整理好衣領。完成後立正敬隊禮示意，計時員要及時記錄好成績。

八、獎項設置

初賽：評出20名“生活小達人”

決賽：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

九、工作人員安排

計時員(10名)：第一組：五年級班主任，隨機排列；

第二組：三、四年級班主任，隨機排列。

統分員(2名)：林秀鳳、黃添恩

吹哨員(1名)：林彩英

頒獎事宜：郭秋妹、曾瓊蓉

現場指揮、佈置：陳炳南

——附系紅領巾事項說明

⑴先把紅領巾放平，折三折。

⑵將紅領巾披在肩上，左右兩角拉直對齊。

⑶將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。

⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。

篇三：員工技能競賽活動方案

活動目的：

爲慶五一國際勞動節，豐富廣大教職工業餘生活，提升校園文化品位，拓展教師綜合素質，我校決定在五一節來臨之際舉行全體教師三筆一畫一話競賽活動。

活動時間：__年4月30日

活動地點：多媒體教室

活動內容：三筆一畫一話(上午三筆一畫；下午一話：師德師風演講)

活動具體要求：

一、“師德師風”演講比賽要求：

1、通過這次活動進一步增強我校教師教書育人、爲人師表的自覺性，引導督促我校教師立師德、鑄師魂、修師身，切實提高教師的師德水平。

2、演講內容要結合實際，不要只注重形式而不講內容。

3、演講稿最好由教師自己創作，切記從網上簡單下載。

4、演講時間4—6分鐘。

二、演講評分細則：

1、比賽採用10分制，其中：

(1)演講內容：要緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，格調積極向上有實感。(4分)

(2)語言表達：要求脫稿演講，語言規範，口齒清晰，普通話標準，感情充沛，語言生動流暢，感染力強。(3分)

(3)形象風度：要求衣着得體，舉止大方，表情自然，能靈活運用手勢等演講技巧。(2分)

(4)綜合印象：由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。(1分)

2、評分是每一位選手去掉一個最高分和最低分，其餘得分的總合爲選手的得分。選手根據獲獎情況給予物質獎勵，並記入期末考覈中。

三、三筆一畫比賽要求：

1、三筆：

(1)內容健康向上，字體大方、端莊、工整。

(2)書體：楷書。

毛筆字：格式不限，內容是“忠誠黨的教育事業”。

鋼筆字：格式不限，內容是“黨的教育方針”。

粉筆字：格式不限，內容是“攻城不怕堅，攻書莫怕難。科學有險阻，苦戰能過關。”

2、一畫：

簡筆畫內容不限，但必須有健康向上的主題，並把主題寫出來。

四、活動順序及所用時間：

第一場：鋼筆字(15分鐘)

第二場：毛筆字(15分鐘)

第三場：簡筆畫(20分鐘)

第四場：粉筆字(10分鐘)

注：1、鋼筆字、毛筆字、簡筆畫三項所用工具，紙張學校統一準備，筆自備。粉筆字統一在所指定的小黑板上寫。由於小黑板有數，只能分批進行。

第一批：一年級組、二年級組、

第二批：三年級組四年級組、

第三批：五年級組、六年級組

2本次活動設三個獎項：一等獎10名，二等獎20名，其餘爲優秀獎。

3、凡參加活動的均有紀念獎。不參加沒有。

4、本次活動評委由學校領導擔任。

5、每位老師每個作品都一定要寫上姓名。

6、演講稿演講完就交。

黃土樑子中心小學工會

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篇四：員工技能競賽活動方案

一、競賽時間和地點

競賽定於20XX年12月28日上午9：00-10：30在機房舉行。

二、競賽範圍與參賽對象

高一、高二年級開設計算機課程的班級。

三、競賽內容

環境要求：操作系統（中文版）Windows20XX

（一）文字錄入與圖文混排

工具軟件（中文版）：中文Office20XX(完整版)。

文字錄入是指使用常用輸入法在規定時間內，完成一定量文字的錄入；圖文混排是指按給定樣張，用指定文件夾中的文字圖片進行排版。

四、競賽形式與方法

（一）競賽形式：文字錄入與圖文混排。

（二）完全採用上機操作完成全部比賽內容，每人一機，在硬盤上完成。

五、評分標準

（一）文字錄入與圖文混排

文字錄入佔此項比賽的20%，利用專用的文字錄入軟件在規定的。時間內，對照給定的文本進行錄入，對錯字、多字、缺字及多餘的空格均按錯字處理，每錯5字扣1分。

圖文混排佔此項比賽的80%，採用給定編輯樣張，在限時不限量的基礎上，照樣張原樣製作，根據各知識點完成情況計算總分。

六、競賽要求

（一）參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，服從指揮，着裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。

（二）賽前一天，由各班級參加抽籤確定機位。

（三）選手須提前10分鐘入場，入場時須出示出入證，入場後對號入座，出入證置於臺桌左上角備查。選手在比賽中應注意隨時存盤。遲到30分鐘不得入場。

（四）如確實機器發生故障，造成比賽中斷，必須經評委確認後方能更換機位。故障中斷時間不計。

（五）本次競賽嚴禁冒名頂替，弄虛作假。其它未盡事宜，將在賽前向各班級做詳細說明。

七、競賽場地與設施

（一）機房應嚴格按照規定的時間和要求，做好賽場的各項準備工作。賽場準備結束後，組委會組織檢查驗收。

（二）各賽場入口處應有醒目的賽場編號、座位的起止序號、考生守則、賽場紀律、考試時間及賽場說明。操作技能競賽賽場內應有關於安全文明生產操作規程以及警告和禁止標誌。

八、競賽規則

（一）競賽過程中，參賽選手不得擅自攜帶其他軟件和素材。各參賽選手間不可走動、交談。競賽過程中出現設備問題，應提請裁判長到機位處確認原因。如果確實是因爲設備故障原因導致選手中斷或終止競賽，由裁判長視具體情況作出決定。

（二）競賽過程中，選手若需休息、飲水或去廁所，一律計算在操作時間內。

（三）如果選手提前結束競賽，應舉手向裁判員示意提前結束。競賽終止時間由裁判員記錄在案，選手提前結束比賽後不得再進行任何操作。

（四）提交作品：選手離開賽場前要確認作品已正確提交，由競賽裁判員在“賽場記錄表”上作記錄（交件時間等），同時參賽選手在裁判員記錄的“競賽記錄表”上簽字確認後方可離開。

（五）競賽時間到後，各參賽選手應停止操作並交作品。經裁判員檢查許可後，參賽選手方可離開競賽賽場。

（六）參賽選手應嚴格遵守賽場規則，對違反賽場規則，不服從裁判員勸阻者，經裁判長裁決取消比賽資格，因違反安全操作規程造成設備或人身安全事故者，競賽成績無效。

九、獎項設置

競賽設一、二、三等獎。一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。

篇五：員工技能競賽活動方案

爲加強職工隊伍建設，全面提高人員綜合素質，實現局班子確立的“學習、創新、提升”年度奮鬥目標，經研究決定，20__年在全局範圍內開展崗位練兵競賽活動。現結合實際制定如下方案。

一、指導思想

以——理論和“三個代表”重要思想爲指導，以科學發展觀爲統攬，以提高業務素質、培養一專多能的優秀人才爲目標，通過開展崗位練兵競賽活動，進一步激發幹部職工的內在動力，在全局範圍內形成學專業、破難題、做行家、當能手的濃厚氛圍，激發起比學趕幫超熱潮；使一批技能熟練，對業務工作精通的優秀人才脫穎而出，促進我局工作上臺階。

二、組織領導

局成立練兵及競賽活動領導小組(以下簡稱活動領導小組)，負責對該項活動的全程領導，名單如下：

活動領導小組辦公室設在局辦公室，負責年度練兵及競賽活動的具體組織工作。

三、參與的專業

餐飲，會務，服務，車輛駕駛，強、弱電，智能管理，保安。

四、方法步驟

第一階段：思想發動(3月上旬)。局於2月底前完成局班子專題討論、局主要領導與中層幹部談心、證詢建議工作，各專業練兵、競賽方案的審定。3月上旬召開動員大會，在此基礎上，各科室組織所屬人員認真學習實施方案，層層發動，明確開展崗位練兵和競賽活動的目的意義、方法步驟和基本要求，激發和調動大家的積極性和自覺性，增強參與意識。各級要把經常性思想工作貫穿於練兵競賽的全過程。

第二階段：崗位練兵(3月中旬至11月底)。局活動領導小組辦公室負責面上練兵情況的掌握、指導；各科室按照方案要求具體組織。在練兵中要嚴格按照崗位規範，要積極開展互幫互學互助活動，抓好重點崗位、重點人員的練兵活動。各級部門領導要身先士卒，爭做標杆；要帶頭練兵、帶頭吃苦、帶頭破難題、帶頭拿名次。

第三階段：競賽比武(7、10、12月)。局於12月份組織崗位技能大比武；各科室分別於7月份、10月份自行組織階段性技能比賽，比賽結果報局活動領導小組。局活動領導小組辦公室負責局崗位技能大比武的具體組織工作，對各科室、各專業的階段性技能比賽進行指導。

五、競賽形式

(一)崗位技能競賽。由各科室按照局總體安排，根據本部門練兵進程，在局領導小組指導下分別於7月份、10月份自行組織，競賽結果不列入局崗位技能比武。

(二)崗位技能比武。由局活動領導小組辦公室組織。同一崗位同一競賽標準，以精度、時間爲依據綜合評定，由高向低決定名次。

(三)對獲得各專業第一的授予“國資局崗位標兵”，獲得第二、第三的授予“國資局技術能手”

六、表彰獎勵

局對獲得各崗位前三名的進行通報表彰，並給予一定的物質獎勵；爲“國資局崗位標兵”和“國資局技術能手”頒發榮譽證書。

七、幾點要求

(一)提高認識。開展崗位練兵競賽活動，是加強職工隊伍建設，提高業務素質和實際工作能力的重要抓手，是培養技術骨幹，促進工作落實，實現“學習、創新、提升”的有效途徑。各科室要高度重視，認真對待，充分認識開展這項活動的重要性和必要性，切實增強責任意識。

(二)認真組織。局活動領導小組辦公室要加強對年度崗位練兵、各專業階段性競賽的跟蹤和指導，抓好實施方案的落實，認真組織好年度崗位技能比武及後續工作。局班子成員負責對分管部門的練兵、崗位技能競賽的掌握和指導。各科室要採取各種有效形式，深入動員，適時掌握人員思想實際，制訂本部門所屬專業的練兵及技能競賽方案，認真組織好練兵和崗位技能競賽，帶領所屬人員積極參加局技能比武，自覺接受局活動領導小組及其辦公室的指導。

篇六：員工技能競賽活動方案

爲提升技能人員崗位操作技能和綜合素質，增強技能人員掌握“新知識、新技能、以賽促培”，鼓勵和倡導員工“一專多能、崗位成才”，培養複合型人才的原則。公司從4月份起在各二級單位（含經營管理型子公司）組織開展崗位技能操作競賽活動（以下簡稱競賽活動）。現將相關事宜實施意見如下：

一、競賽時間進度安排

（一）4月16日-4月20日爲宣傳動員階段和各單位向公司競賽辦公室報競賽工作計劃、組織機構、聯繫人、競賽項目和評分細則、參賽人員、裁判人員、時間進度安排等資料。

（二）4月21日-5月30日，各單位組織實施競賽階段。

（三）5月31日-6月10日，各單位組織總結，並將競賽項目的優勝個人、競賽成績、工作總結報送競賽辦公室審覈備案。

二、競賽的組織機構

（一）公司競賽活動領導組

組長：

副組長：

成員：

領導組職責：全面負責公司技能操作競賽的組織工作。

（二）爲加強領導和協調組織好本次職業技能競賽活動，確保各單位競賽工作的順利進行，公司成立技能競賽活動辦公室，具體負責競賽的組織實施工作。辦公室設在人力資源部，負責組織協調與日常工作。

（三）各單位要成立競賽領導小組，負責本單位的崗位技能操作競賽活動宣傳動員、計劃擬定、組織實施、總結評定及報送資料等相關工作。

（四）各單位應聘請工作積極、認真負責、辦事公正的專業技術人員和管理人員、高級技師組成裁判或評審組，負責技能操作競賽各項目的技術裁定工作。

三、操作競賽的崗位、原則、組織形式和競賽要求

（一）競賽工種或崗位：單位確定的關鍵崗位和重點崗位、技術性較強的崗位。

（二）操作競賽原則：有利於技能素質提高，培養“一專多能”的複合型人才的原則。

（三）競賽組織形式

1、化工生產和電氣運行的單位，在生產期間組織技能操作競賽時，根據該工種的實際情況可以實行技能操作（口述）或筆式進行競賽。

2、競賽命題除立足本工種（崗位）專業知識外，還要充分體現本工種以外的相關專業知識，擴大知識面，重點是培養員工的“一專多能”，提高員工的綜合素質。

3、現場競賽時必須有專業技術人員和技安員（班組安全員）在場組織實施，並對競賽項目進行技術裁定，確保安全無事故。

4、競賽結束後由技術員對此次操作競賽進行點評，表揚好的做法或查找不足之處，並提出在今後工作中加以克服。

（四）競賽要求：

①每個競賽項目要求人人蔘與，人數原則上8-10人（含）以上（複合型項目可以是4-6人以上）；

②個別項目的參賽人數不足8人，單位認爲技術含量較高確定組織競賽的，將競賽項目報競賽活動辦公室，經審定後可以列入競賽。

（五）競賽項目評選人數爲8-10人評選優勝個人1名，11-15人評選優勝個人2名，16人及以上評選優勝個人3名，不足8人的競賽項目經競賽辦公室審定後組織實施的評選優勝個人1名。

四、競賽活動的相關要求

（一）各單位按要求在員工中廣泛進行宣傳動員，並做好技能競賽的組織協調和領導工作，採取廣播、報紙、黑板報等多種形式加大宣傳報道力度，推動競賽活動的有效開展。

（二）各單位在組織競賽時要做到競賽項目的選題嚴謹、組織準備充分、實施措施得力、確保安全、競賽結果真實可靠，讓員工在競賽中得到鍛鍊，在競賽中得到技能提高。

（三）本次崗位技能操作競賽時間緊、工作量大，要按照時間節點做好技能競賽工作安排，在規定的時間內完成競賽項目，並按照要求上報計劃和總結等相關資料。

篇七：員工技能競賽活動方案

一、競賽原則

按照“全員參與、公平競爭”的原則組織本次競賽。

二、組織領導

1、大賽設仲裁席，負責競賽過程中各類爭議的仲裁。酒店總經理__X先生擔任總裁判長、副總經理__X女士、副總經理__X先生、分別擔任副總裁判長。

2、根據部門不同設立相應的裁判組，每組設裁判長一名，由相應的部門經理擔任。

3、比賽設記分監督席，負責監督比賽進程，彙總各項比賽得分及名次。由財務二線人員擔任記分員，人事行政

4、各部門應當負責的具體事項如下：

(1)、工程部主要負責競賽的燈光照明、音響、話筒、投影儀、筆記本電腦、會場背景音樂等。

(2)、銷售部主要負責協助其他部門擬演、美工製作證書、橫幅及現場拍攝、照相、水牌、紅包、參賽卡、裁判卡、。

(3)、前廳部負責準備本部門相關競賽用品。

(4)、餐飲部負責宴會廳競賽場地佈置和本部門競賽用品準備，大賽禮儀人員安排。

(5)、客房部負責準備本部門相關競賽用品。

(6)、財務部電腦房負責準備比賽用電腦和各項賽事積分統計總彙。

(7)、保安部負責本部門競賽用品準備及維持賽場秩序。

(8)、人事行政部負責此次比賽的獎金申請、證書發放和競賽組織工作。

三、競賽形式及內容

1、本次競賽採用技能比賽方式進行，總分爲100分。

2、各崗位競賽內容由各部門提供比賽程序、評分規則、參賽人員名單、裁判員名單等報人事行政部，經酒店領導審批後確定。

四、比賽時間及場地安排

1、比賽時間：X年X月X日X時X分正式開始

2、比賽場地：______________X

3、總結頒獎：競賽總結和頒獎於賽後在__X舉行。

4、競賽場地劃分：__X分設客房鋪牀、餐飲各項目(包含中西餐擺臺、托盤接力、中西廚師雕花、拼盤、刀工)；__X：財務點鈔、前臺RC單錄入、模擬接待、酒店相關知識英語搶答、電腦錄入排版；__X爲保安消防比賽場地和電燈安裝、鞋架、集氣罐製作比賽場地，__X北門爲車隊更換輪胎比賽場地。

五、參賽崗位(工種)及獎項設置

結合酒店現有崗位及工作要求實際，經與各部門研究，初步決定由以下X個部門共__個崗位的員工參加比賽。爲使本次比賽能夠真正體現各崗位的崗位技能水平，各崗位團體賽參賽選手不得少於3人。具體參賽部門及崗位如下：此次競賽共計項目24個，其中單項獎12個、團隊比賽8個、作品展示項目4個，

六、競賽程序

1、參賽選手及觀衆提前20分鐘入場；

2、酒店領導陪同集團領導和嘉賓入場，全體起立鼓掌歡迎；

3、主持人上臺開場白，介紹領導和嘉賓；

4、主持人介紹競賽程序、項目設置、競賽規則；

5、酒店副總經理致祝詞

6、主持人宣佈比賽開始，

7、各主要比賽結束後，調酒和扒房擺臺展示，監督席彙總得分及名次；

8、宣佈比賽結果，頒獎(奏樂)；

9、酒店總經理髮表重要講話；

10、合影，領導退場，起立，鼓掌歡送。

七、獎項設置

1、單項獎：設一等獎獎金200元；二等獎獎金150元；三等獎獎金100元。

2、團體獎：獎金200元(團體獎共8個)；

3、展示獎：每人50元(共3人)；

4、作品獎：獎金200元；(共2個)預計申請獎金：￥7600元左右。

八、要求

1、爲保證本次競賽質量，各部門應按競賽方案和要求認真準備，選拔優秀的選手參賽。

2、參賽過程中，各參賽選手及觀衆不得大聲喧譁，不得四處走動，確保比賽正常進行。

3、非當班員工必須着工裝參加，各部門應統計參會人數並做好考勤記錄。

4、參賽選手和觀衆應於競賽前十分鐘到場，按次序就座。觀衆應自覺遵守會場紀律，做文明觀衆。值勤保安要維護好會場秩序。5、評委入場、退場時，觀衆應起立，鼓掌歡迎、歡送。

篇八：員工技能競賽活動方案

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，圍繞中心工作，通過認真開展勞動競賽活動，使廣大幹部職工樹立全心全意爭創一流的競爭意識、完成任務不計得失的協作觀念和不畏艱難實現目標的拼搏精神。

二、競賽目標

全面完成集團公司下達的各項生產經營任務指標，提高企業管理和精神文明建設水平。

三、競賽內容、形式和表彰獎勵

今年的勞動競賽活動分全年項、季度項和階段項三個層次開展。

全年項：在一至七分場中開展。年底根據產量、質量、成本三項主要經濟指標實際完成與年初總場下達計劃的比數確定三個優勝單位。其中產量優勝單位獎勵4000元，成本優勝單位獎勵3000元，質量優勝單位獎勵2000元，在年底總場召開的總結表彰大會上與其它先進一併表彰獎勵。

季度項：在全場各單位中開展。包括現場管理和精神文明建設兩項內容，每季度末由總場組織有關人員，按照《現場管理考覈實施細則》和《精神文明建設檢查考覈辦法》的要求，通過聽彙報，看現場，查記錄等形式，評出10個文明工區(車間)和20名文明職工。年底根據季度評選結果和全年實際工作情況，評出10個標杆工區(車間)和20名優秀班組長，在年終總結表彰會上與其它先進一併表彰獎勵，每個標杆工區獎勵100元，每名優秀班組長也獎勵。

階段項：在原鹽生產的不同時期，根據季節變化靈活機動地開展針對性強的指標競賽活動。總場準備在今年4月上旬組織全場第六屆炊工比武競賽，5月上旬組織一次撈鹽比賽，6月份組織一次拉塑苫比賽。對以上活動，總場勞動競賽活動領導小組將對比賽勝出者進行表彰獎勵。

另外，按照三條戰線(一至七分場、制滷分場、復曬分場；碘鹽廠、原鹽運儲公司；機關處室)齊競賽，四個層次(總場、分場、工區和車間、班組)爭一流的競賽要求，各單位還要深入開展一些針對性、實效性強的小指標競賽活動，以競賽小指標的完成保證大指標的實現。原鹽生產一線要開展“賽產量，奪第一；賽質量，創優質；賽消耗，降成本”爲主要內容的競賽活動。碘鹽廠和原鹽運儲公司要開展“比產量，賽質量；比成本，降消耗；比銷售，賽回款”爲主要內容的勞動競賽。機關處室要開展“比文明辦公，賽後勤服務更規範；比業務知識、賽管理水平上檔次；比綜合素質、賽愛崗敬業多奉獻”系列勞動競賽活動，在全場形成轟轟烈烈的“比學趕幫超”競賽熱潮。

四、競賽要求

1、突出一票否決，確保健康競賽。對出現不安全事故和違法違紀事故的單位，在各類競賽先進的評選上，應視情況給予降級或扣分處理。對出現重大責任事故和重大違法犯罪事故的單位，取消其參與評選競賽優勝單位的資格。

2、培育優秀人才，提高隊伍素質。通過競爭激勵，培育各類管理能手、技術標兵和先進職工，扭轉當前技術人才缺乏的被動局面。

3、全程跟蹤管理，公開競賽成績。各單位對競賽活動要進行階段性總結，將活動的開展情況和效果每季度一總結，上報總場競賽辦公室。總場勞動競賽管理部門要做好活動的檢查，考覈和評比，並搞好資料的積累，定期公開活動開展情況。

五、組織領導

爲確保勞動競賽活動紮實有效開展，鹽場成立由陳敬清任組長，孫衛兵、單建文、李佩傑、於憲陽、王光、劉承泰爲成員的勞動競賽活動領導小組，辦公室設在場工會，具體負責全場勞動競賽的組織領導、綜合協調、情況彙總分析和評比表彰工作。各單位也要成立勞動競賽活動領導小組，負責本單位競賽活動的組織領導和立項與考覈工作。要切實加強領導，積極搞好協調，形成工會牽頭，黨政工團齊抓共管的格局，使勞動競賽活動有方案、有特色、有措施、有落實、有評比、有總結，務必取得實實在在的效果。

六、注意事項

1、提高認識。勞動競賽是全心全意依靠職工辦好企業的重要載體，對促進企業可持續發展具有重要意義，各單位必須充分認識，積極參與，切實搞好。

2、貼近中心。要緊緊圍繞企業工作中心任務，有的放矢地開展競賽活動，不能圖形式，走過場，單純爲活動而競賽。

3、依靠職工。要結合實際，制定出具體的競賽細則，認真組織職工實施，要鼓勵廣大職工和各方面的專業技術人員在競賽中當先鋒、唱主角、顯身手、增效益。

4、搞好結合。要將勞動競賽活動與企業文化建設工作結合起來，形成思上、協作、前愛的氛圍；要與創建學習型企業活動結合起來，增強職工的創新意識和革新慾望；要與定額管理結合起來，加大激勵力度，確保取得實效。

篇九：員工技能競賽活動方案

一、作品要求：

1、作品主題：

大賽主題：原則上不設主題，各參賽選手可以自由發揮，但必須主題健康，以下提供幾個主題，僅供參考：

(1)校園青春羣落。如：校園音樂、攝影、校園文化藝術、旅遊、志願者等等；

(2)校園生活熱點。如：上網、交友、學習、娛樂、就業、軍訓、心理等等；

(3)體育健康生活。如：球類與田徑活動的介紹，運動會回顧與展望，衛生與健康等等；

(4)電腦方方面面。如：介紹各類型軟件的使用及實用教程，收集有意思的圖片或動畫，體現計算機學習樂趣等等；

(5)結合專業。如：現代計算機教育，體現本專業及發展方向；

(6)商業、門戶網站。

2、參賽要求：

參賽選手自定一個站點名稱，靜態網頁格式htm，動態網頁格式爲asp。要求主題鮮明突出，創意新穎，頁面結構美觀，還可以具有一定的幽默效果。

3、設計要求：

(1)作品內容健康向上，符合本次比賽作品徵集要求；

(2)製作軟件不限制，通過合理運用網頁設計的各種技術，體現良好的藝術性和實用性；

(3)頁面深度必須在3層左右，全部文件的總容量不超過20m(儘量少用音頻視頻文件)；

(4)要求能在win

或winxp操作系統上運行。顯示分辨率以1024x768，網頁採用internet

explorer5、0以上瀏覽(請在作品中註明最佳瀏覽效果瀏覽器。)；

(5)使用簡體中文字庫系統；

(6)網頁規模：網頁的深度至少包括二級頁面；

(7)作品中所有文件均要以字母或阿拉伯數字命名，包括(各文件夾、網頁文件、圖片文件、flash文件等等)文件名及其後綴名；

(8)作品製作規範符合要求；作品首頁請一律採用index、htm或index、asp等文件名。

4、其他說明：

(1)隨作品遞交時請附上作品截圖1份，尺寸爲適宜，作品製作規範符合要求：作品首頁請一律採用index。

或default。

文件名；

(2)作品中應建立word文檔文件readme。doc，附上參賽者的姓名、性別、年級、專業、班級、通訊地址、聯繫電話、e-mail、qq；

(3)作品應附上策劃一份；

(4)作品版權歸屬作者，作者投稿後，即表示作者同意主辦方在本次比賽相關活動及宣傳中擁有所參賽作品的使用權和發佈權；

(5)嚴禁涉及非法、色情等內容或剽竊他人作品，一旦發現有上述情況將取消參賽資格，情節嚴重者將追究作者法律責任；

(6)參賽作品爲參賽者親自設計製作，不能由他人代替，嚴禁抄襲他人作品；

(7)自己備份作品以便覈對；

(8)作品提交前須進行查毒，確保作品沒有病毒後方可提交。

二、獎項安排：

本次比賽由評委評分，由大賽組委會計分後公佈，依據得分高低評選出：

一等獎1名二等獎2名三等獎3名

將授予獲獎者獎品及證書，並以資鼓勵。

三、評選方法：

1、評審團：

邀請計算機專業和傢俱專業教師，參加評比工作。

2、評分標準：

(1)內容(20分)

①內容健康、充實且積極向上(5分)；

②內容具有觀賞性、普及性、藝術性、可讀性，語言文字有特色(5分)；

③突出主題，全站點圍繞一個主題及其周邊內容進行建設(5分)；

④設計思路清晰，明確表達設計意圖(5分)。

(2)策劃書內容包括(15分)

①對網頁組織結構的說明(5分)；

②本網站推廣的手段(5分)；

③對本行業前景的預測(5分)；評委可根據策劃書內容，特別優秀的給予適當加分，加分不超過5分。

(3)結構(20分)

①框架及表格結構清楚合理，頁面內容清晰明瞭(10分)；

②子頁面及父頁面方便返回訪問，打開/關閉窗口較爲輕易(5分)；

③沒有空鏈接和錯誤鏈接(5分)；

(4)版面與視覺感受(30分)

①瀏覽頁面時不得出現亂碼，無因佈局不合理而出現的表格錯位情況(5分)；

②圖片使用得當，網頁內各個元素搭配合理，頁面美觀(5分)；

③使用級聯樣式表(css)對錶格或文字、鏈接進行修飾，使頁面既能統一風格，又可突出主題(5分)；

④使用css中的擴展修飾頁面或頁面中圖片或flash爲原創作品(15分)。

(5)創意(15分)

①頁面具有較強的個人設計創意(5分)；

②網頁整體風格創意，色彩搭配鮮明，內容佈局合理(10分)。

3、作品提交時間：5月26日、27日(將作品以文件形式上傳給陳國旋老師處)

4、成績公佈時間：5月30日

篇十：員工技能競賽活動方案

爲了積極響應我校舉辦“五月技能節”活動，充分調動學生學習專業知識的積極性，養成良好的學習習慣，形成勤奮向學的良好氛圍，計算機科組特面向09級本專業學生舉辦《包裝設計》項目競賽。爲保證競賽順利舉行，做到公平、公正、公開，制定如下競賽方案。

一、參賽對象：

09級計算機、傢俱專業的學生，參賽人數不限。

二、競賽內容：

設計某一種產品的紙盒包裝平面展開圖和立體效果圖。

具體要求：

(1)根據提供的一些相關素材，產品的類型可以自由選擇，如食品、化妝品、酒類包裝、藥品等，但所設計的主題內容表現形式要與產品類型相適應；

(2)設計尺寸可以自定義，但平面展開圖的總體尺寸應滿足：長度和寬度不少於20cm

20cm；

(3)製作軟件主要參考coreldrawx3或photoshopcs3，通過合理運用軟件的各種功能，體現良好的藝術性和實用性；

(4)要求設計出來的文字、圖形圖像、色彩搭配和版式的編排等視覺效果清晰、自然、得體，並能較好地突出主題，能體現個人的創意；

(5)文字設計一律使用電腦本身的簡體中文字庫系統；

(6)各種摺合線的設計要符合規範要求；

(7)比賽時所提供的一些範例圖片僅供個人設計時的參考，不得設計與範例圖片內容一致的作品，否則以零分計；

(8)考慮到文件的兼容性，用coreldrawx3軟件設計的作品請以8。0版本格式保存。

三、競賽地點和時間

地點：機房304

時間：5月25日(第十五週星期三下午2：30-4：30)

四、獎項安排：

本次比賽由評委評分，由大賽組委會計分後公佈，依據得分高低評選出一、二、三等獎若干名，將授予獲獎者獎品及證書，並以資鼓勵。

五、評選方法：

1、評審團：

邀請計算機專業和傢俱專業教師參加此次評比工作。

2、評分標準：

比賽總得分=包裝平面展開圖(佔70%)+包裝立體效果圖(佔30%)

龍江職業技術學校

學年第二學期“五月技能節”競賽項目

《電子排版》競賽方案

一、作品要求：

1、作品主題：

大賽主題：以創建文明城市爲主題，各參賽選手製作一份通過宣揚身邊的文明事或不文明行爲的電子黑板報：

2、參賽要求：

要求主題鮮明突出，創意新穎，頁面結構美觀，還可以具有一定的幽默效果或諷刺效果。

3、設計要求：

(1)作品內容健康向上，符合本次比賽作品徵集要求；

(2)製作軟件microsoftword，通過合理運用word排版的各種排版技術，體現良好的宣傳性和實用性；

(3)頁面a4紙(橫向)，版面以美觀大方爲主；

4、其他說明：

(1)作品版權歸屬作者，作者投稿後，即表示作者同意主辦方在本次比賽相關活動及宣傳中擁有所參賽作品的使用權和發佈權；

(2)嚴禁涉及非法、色情等內容或剽竊他人作品，一旦發現有上述情況將取消參賽資格，情節嚴重者將追究作者法律責任；

(3)參賽作品爲參賽者親自設計製作，不能由他人代替，嚴禁抄襲他人作品；

(4)自己備份作品以便覈對；

(5)作品提交前須進行查毒，確保作品沒有病毒後方可提交。

二、獎項安排：

本次比賽由評委評分，由大賽組委會計分後公佈，依據得分高低評選出：

一等獎1名二等獎2名三等獎3名

將授予獲獎者獎品及證書，並以資鼓勵。

三、評選方法：

1、評審團：

邀請計算機專業和傢俱專業教師，參加評比工作。

2、評分標準：

(1)內容(30分)

①內容健康、充實且積極向上(10分)；

②內容具有觀賞性、普及性、藝術性、可讀性，語言文字有特色(10分)；

③突出主題，全站點圍繞一個主題及其周邊內容進行建設(5分)；

④設計思路清晰，明確表達設計意圖(5分)。

(2)結構(20分)

①框架及表格結構清楚合理，頁面內容清晰明瞭(10分)；

②子頁面及父頁面方便返回訪問，打開/關閉窗口較爲輕易(5分)；③沒有空鏈接和錯誤鏈接(5分)；

(3)版面與視覺感受(30分)

①無因佈局不合理而出現的表格、圖文元素錯位情況(10分)；

②圖片、藝術字、自選圖形、剪貼畫等使用得當，版面內各個元素搭配合理、美觀(20分)；

(4)創意(20分)

①頁面具有較強的個人設計創意(10分)；

②網頁整體風格創意，色彩搭配鮮明，內容佈局合理(10分)。

3、作品提交時間：5月25日、26日(以班爲單位彙總到王劍敏教師處)

4、成績公佈時間：5月30日