六一兒童節幼兒園活動策劃2022年（精選5篇）作文

篇一：六一兒童節幼兒園活動策劃2022年

活動目的：

1、綻放幼兒精彩，豐富節日生活。

2、感受孩子成長喜悅，促進家長親子互動，促進家園共育。

3、中醫健康在我身，國學和諧在我心，展示幼兒園特色。

活動形式：

大型室內活動場所或戶外集體活動。

活動準備和注意事項

1、前期活動節目篩選、排練。在內容及形式方面進行多輪磋商，避免節目撞臉。

2、前期確定活動各環節人員對號名單，確定活動節目順序單。

3、前期發放家長邀請函，標註清晰時間、地點、活動安排及注意事項。

4、活動安全預案及防疫措施制定，活動前至少做一次安全及防疫措施的演練。

5、提前一天佈置場地，突出幼兒趣味視角及中醫特色、國學特色。

活動流程：

1、園長致辭

參考：《六一兒童節果雪兒國學幼兒園園長的一篇致詞》

2、節目互動

（1）節目：歌伴舞《中國功夫》

活動人員：大班幼兒

活動準備：《中國功夫》音樂背景、幼兒穿民族特色服裝

活動過程：順序排好隊形，隨着音樂進行舞蹈。

（2）節目：國學禮儀操

活動人員：小班幼兒及教師

活動準備：背景現代旋律兒歌、背景場景同步

活動過程：分別演示入園禮、升國旗禮、拜孔子禮、飯桌禮儀、午睡禮儀等。

（3）節目：古詩《遊子吟》

活動人員：中班幼兒及教師

活動準備：背景輕音樂、背景場景同步

活動過程：古詩吟誦、古詩唱誦、古詩角色扮演、古詩場景演繹

（4）節目：中醫養生操

活動人員：大班幼兒

活動準備：背景中國古典音樂、背景場景同步

活動過程：分別習練八段錦部分、五禽戲部分等。

（5）互動：我給爸媽減減壓

活動人員：示範家長及幼兒、其他家長及幼兒

活動準備：溫馨背景音樂、背景場景同步

活動過程：按摩百會穴、太陽穴、大椎穴、合谷穴、內關穴。

（6）節目：吟誦接龍

活動人員：小中大班

活動準備：上下舞臺的順序及節奏

活動過程：順序飲食接龍《弟子規》、《三字經》、《千字文》、《聲律啓蒙》、中醫啓蒙三字經等，營造琅琅書聲氛圍。

（7）節目：故事《扁鵲三兄弟》

活動人員：中班幼兒

活動準備：相關服裝及小小中藥箱

活動過程：分角色演繹故事

（8）互動：猜謎語

活動人員：大班小小主持人

活動準備：獎品、謎語抽紙

活動過程：結合幼兒中醫啓蒙的身體內容，給出謎面，猜中者現場發放獎品。

（9）節目：三句半

活動人員：小班幼兒

活動準備：鼓錘鑼鑔配套

活動過程：結合幼兒中醫啓蒙三字經部分趣味內容，結合六一兒童節歡樂主題。

（10）更多節目，更多互動，更多歡樂，更多成長……

篇二：六一兒童節幼兒園活動策劃2022年

活動目標

1、激發幼兒參與體育運動的興趣，培養良好的運動習慣。

2、提高幼兒各項身體素質，促進其全面發展。

3、讓幼兒感受與父母、同伴共同運動的樂趣，增進家園、親子情感。

活動流程

1、主持人宣佈活動開始。

2、各班幼兒及家長入場。

3、園長、教師或家長代表講話。

4、中班全體幼兒基本體操展示。

5、開展親子體育遊戲活動。

親子游戲活動

1、彩虹隧道

材料準備：兒童運動包單元筒、體能棒、體能環、沙包、大龜背。

遊戲玩法：分成兩組進行比賽。每組第一名幼兒手持沙包側面鑽過“山洞”（單元筒與體能環組合）後，將沙包交給另一端的家長，家長快速跨過兩組高低不一的“跨欄”（單元筒與體能棒組合），並將沙包投到終點處的大龜背中，下一組依次出發。

2、拖拖拉拉都是愛

材料準備：兒童運動包——大龜背、百變繩、單元筒。

遊戲玩法：分4組進行比賽，幼兒坐在大龜背內，家長拉着穿越障礙，往返接力，返回後下一組擊掌接力，下一組出發依次進行，先回到起點的組別獲勝。

3、小火車跑得快

材料準備：兒童運動包百變條、單元筒

遊戲方法：家長將百變條穿過幼兒身體做成U型扣，然後一同向前跑，返回起點後與下一組擊掌接力，隨後下一組出發，依次進行，先完成組別獲勝。

4、小螞蟻搬家

材料準備：兒童運動包單元磚、單元筒。

遊戲玩法：家長在操場中間站成一路縱隊，將每個孩子依次傳遞到終點，活動中保證不讓孩子的腳落地。幼兒落地後迅速繞障礙跑過“小樹林”（單元筒或基礎單元磚間隔排列）到達終點，然後原路返回。

篇三：六一兒童節幼兒園活動策劃2022年

親愛的大朋友們、小朋友們，大家好！

“六一”的歌聲是動聽的，“六一”的舞蹈是多情的，“六一”的故事是引人的。在小朋友的期盼中，一年一度的“六一”國際兒童節又要到了。

“六一”兒童節是孩子們自己的節日，也是他們最喜歡的節日。往年的六一是老師在陪伴着孩子，今年，由於疫情的關係，六一兒童節孩子們只能在家過。爲了讓孩子們在家也能感受兒童節的快樂，蘇園豐景幼兒園將推出“別樣兒童節，宅家也快樂”——線上才藝展示活動，幫助孩子們度過一個難忘的節日。

讓我們通過線上表演來展示自己的才藝，玩轉“六一”，一起來看看屬於我們的節日活動吧。

活動一：寶貝篇

1、我參與我快樂

請爸爸媽媽和寶貝一起收集整理一個自己喜歡的節目進行展示，滿足孩子們過節的樂趣，體驗節日快樂的驚喜哦。

大班：以舞蹈、繪畫、講故事、朗誦等爲主，在過節的同時鍛鍊孩子的語言表達能力和思維擴散能力。

中班：以歌表演、律動、故事表演等爲主，提高孩子的表演能力，激發孩子的表演意識。

小班：以親子游戲、自我展示爲主，增強親子關係，培養孩子的社交能力。

2、悄悄話送給你

孩子們和老師、好朋友已經很久沒有見面了，心裏肯定會有好多悄悄話想要告訴他們。家長可以讓孩子自己製作一張悄悄話愛心卡，幫助孩子將想對好朋友或者老師說的話寫在卡片上，以“雲”形式送給好朋友。

愛心提示：以上活動可讓孩子自己選擇，家長在孩子需要時進行參與，將更大的空間留給孩子。

活動二：家長篇

家長幫助孩子進行練習，最終將寶貝完整的表演拍攝成視頻。私發給班級老師。

拍攝要求：

1、保持橫向拍攝，畫面一定保持穩定（最好用手機架拍攝）、色彩鮮豔，不偏色。

2、表演背景不要太雜亂，服裝及妝容自定。

活動三：教師篇

老師將彙總後的作品製作成視頻，在6月1日當天用線上形式與大家一同分享，共同慶祝孩子的節日。

活動四：獎勵篇

針對本次線上活動的，我們對每個類型的節目設置了獎項，予以證書鼓勵。

童年，是五彩繽紛的；童真，是水晶透明的；童趣，是神話傳奇的；童心，是彌足珍貴的……

別樣兒童節，宅家也快樂。讓我們快快行動起來，一起感受別樣的愛！

篇四：六一兒童節幼兒園活動策劃2022年

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日；同時，創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在遊戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（xx月xx日佈置操場，張貼宣傳標語，xx月xx日前各班佈置“六一”主題畫展）。

2、以班爲單位作好參加活動的準備

（1）排練表演節目（xx月中旬選定節目，xx月xx日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，xx月xx日全園彩排）；

（2）每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲（遊戲計劃第九周交），並做好物品準備工作（物品準備xx月xx日檢查）。

（3）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

（4）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

3、準備活動獎品和禮品。

4、做好主持工作準備。

5、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

篇五：六一兒童節幼兒園活動策劃2022年

一、活動目標：

1、通過“六一”活動，發現孩子的閃光點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚。

2、通過活動，每個孩子能體驗合作與分享的快樂，度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節。

3、活動前，學生布置班級，進一步讓孩子感受被需要和成功的快樂。

二、活動準備

1、教師：寫好活動稿、製作PPT

2、學生：佈置班級，準備節目、帶2、3樣自己喜歡吃的食物，和小組內的同學一起分享。

三、活動過程

（1）主持人開場白

女：“六一”的陽光格外明媚，

男：“六一”的花朵特別豔麗，

女：“六一”是快樂的音符，

男：“六一”是動人的舞姿！

合：“六一”國際兒童節是我們孩子的節日，讓我們跳起來、唱起來。

（2）節目表演

男：第一個節目是大合唱《六一快樂》。

女：在快樂的歌聲中，我們掌聲有請同學講故事——《愚公移山》、《野兔和刺蝟》，大家掌聲歡迎。

……

（3）每4個節目中穿插一個遊戲

遊戲一：

1、過地雷防火牆：四個學生用紅線拉起防火牆，學生不能觸到線，順利通過算勝利！

2、金雞獨立：孩子單腳站在報紙上，成語接龍，接不下去的同學，把報紙折小，繼續接龍。

3、三人抱成團：13人一起，三人抱成團，沒有成團的淘汰。

（4）結束語

男：“六一”的歌聲如此嘹亮。

女：“六一”的故事那樣動聽。

男：我們是含苞的花朵，明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。

女：我們是快樂的小鹿，紅領巾在胸前驕傲地燃燒。

合：我們的明天一定會更美好！歡慶“六一”文藝匯演到此結束。

（請同學們整理出來自己的桌椅，不留一片垃圾在教室。）