形形色色的人五年級作文300字（通用15篇）

篇一：形形色色的人五年級作文300字

我的媽媽

——吳浚毅

我的媽媽呀，平時很好的，可一生氣，連土地也發抖。她可是給人印象很深刻的人。

平時，她會給我買好吃的青梅，我心裏甜滋滋的。我考得差或考得好，沒有批評也沒有誇獎，目的就是讓我不失望或不驕傲，很負責任，而且我也不會考90分以下，不會太差。

我媽媽心情不好時，讓人放鬆不了。我要隨時提防媽媽，因爲她可能拿根棍子或鐵尺走到我跟前。不然就是跟爸爸吵架，令人心煩意亂。

最嚇人的還是媽媽生氣的時候，我會失魂落魄，起一身雞皮疙瘩，寒毛都豎了起來，讓人恨不得找個地洞躲起來。我真的很想去少林寺學金剛不壞之身，不然就披盔甲，穿防彈衣。就說我偷看手機的時候。我正拿着手機呢，忽然覺得背後涼颼颼的。我轉過頭，原來媽媽正站在我後面。我被揍了一頓。我連續犯了兩次，一輕、二重、三暴打。我不敢再犯第三次了。

這就是我的媽媽，時溫柔時嚇人的媽媽。

篇二：形形色色的人五年級作文300字

“嘮叨”的媽媽

個子高高瘦瘦，頂着一張由於長期辛勤的勞作顯得有些黝黑的圓臉，經常披着一頭烏黑的長髮，這就是我的媽媽，在我看來，她是那麼勤勞樸實，溫柔善良，簡直美麗極了，除了她有些“嘮叨”。

一大早，就能聽到她那嘹亮的嗓音：“情寶，快去洗臉刷牙吃早餐，整理好書包，不然上學遲到啦！”坐在電動車上，媽媽不忘叮囑我：“上課可要認真聽哦，和同學要友好相處”這些話媽媽每天都翻來覆去的講，簡直聽得我耳朵都要起繭了。

放學回來後，媽媽的嘮叨又開始了：“作業寫完了嗎？做完要仔細檢查一遍，不要粗心大意！”到了晚上又要催促我：“情寶，早點睡，早睡早起身體好。”

你們看，我的媽媽是不是很嘮叨？但是我知道媽媽的這種嘮叨裏藏着對我深深的愛。因爲有她對我的“嘮叨”，我養成了健康積極的生活習慣，也有了一羣相親相愛的小夥伴，對待學習也越來越認真了，我愛這樣“嘮叨”的媽媽。

篇三：形形色色的人五年級作文300字

我的''金手指''

''金手指''是我的姨媽，她白暫的皮膚，看上去如同雞蛋膜一樣吹彈可破，又長又密的睫毛像兩把小刷子，隨着呼吸輕輕掃過肌膚，黑玉般的眼睛散發出濃濃的暖意，不過她有一雙好似玉竹而靈巧的手。

她爲什麼叫做''金手指''呢？可不是因爲她有一雙當擺設的手哦。是因爲她那雙手會：摺紙、做花、插花、水彩、素描、水墨等等。不僅會這些，還許許多多的美食！

每一次，去她家，都會看到幾朵形形色色的花朵。

有一次，走入她家，正好看見他在做矢車菊，那紙在她手上翻着好看的花紋，我跑上前去，看她那已完成的作品，朵朵花栩栩如生，每個細節都不放過。做得最好的是那梅花，白裏透紅的花瓣，金黃的花芯，棕色的枯枝，它們結合在一起有一種莫名的優雅。

她不僅手巧，廚藝也不錯。

我給我們家建立了一個排行榜，姨媽是第一個，爸爸就只能是千年老二了。每一次，去她家回來就重了兩三斤。

這就是我的姨媽。

陳雨欣

篇四：形形色色的人五年級作文300字

一個幽默的人

賀籽涵

生活中的人形形色色，有人是陽光的，有人是冷酷的，有人是溫暖的……我的身邊有這麼一位朋友，他是一位幽默的人。

我們一般有什麼不高興的事就會跑到他那裏看他表演。有一次我去找他的時候，他扮成一隻猴子，抓耳撓腮的樣子。“一雙眼睛似明星，兩耳過肩查又硬”是完全可以用來形容他的。只見他將自己的手彎成弧形，放在自己的臉邊，活似孫悟空，就那一個動作，就逗得同學哈哈大笑。

他也挺會講段子的，他講的段子超好笑。比如猩猩遇到“同類”時的反應，他在講的時候總會留點懸念，讓我們去猜他的想法，到最後我們就會纏着他給我們講結尾。他這個時候就會裝的高高在上的樣子，看着我們那一臉充滿好奇的表情，他覺得很有趣。

他是一個幽默的人，他就像一個可愛的小丑，總是將快樂帶給我們班上的每一個同學，我們都很喜歡他，希望他能一直伴隨在我們左右，將正能量永遠傳遞下去。

篇五：形形色色的人五年級作文300字

嘴炮

章涵嘉

教室裏傳出嘈雜喧鬧的聲音，看來教室裏又免不了一場“脣槍舌戰”了！只見教室後門口，一羣同學圍成一圈，緊張地看着一觸即發的大戰拉開帷幕……

不用多說，此刻站在正中間的就是我們的主角——“嘴炮”同學了！此人“功夫”了得，打起嘴炮來就更是“百發百中”，打得你落花流水，只得無奈“撤退”。

畫面轉回教室，兩人已經開始“你一炮，我一炮”的爭論，起初是另一位同學略佔上風，但“嘴炮”同學一個“移步換形”，瞬間扭轉局面。此時，“嘴炮”同學春風拂面，而另一個同學卻愁眉苦臉，臉上寫滿了“陰雲密佈”。看着他得意的樣子，而他的對手卻毫無反抗之力，呆若木雞地站在那裏，我在心裏畫了一個大大的感嘆號。

“叮鈴鈴！”上課鈴來救場了，同學們各自回到座位上，可他卻仍然沉浸在剛纔的“戰鬥”之中……

篇六：形形色色的人五年級作文300字

愛美的姐姐

姐姐每天早上都要花一兩個小時化妝，但我覺得她只要塗個口紅就好了，因爲她有葡萄般大小的眼睛下有一個高高的鼻子，加上那櫻桃小嘴，簡直可以不用化妝。

上班快要遲到時，她在化妝，直到外面吃飯時妝花掉了，還要補妝，每次出門時包裏口袋裏，我想都不用想，就知道肯定有化妝品。

有一次姐姐說帶我去五一廣場玩，我心想：“哇，姐姐這次終於大發慈悲了！”我高興的跳了起來，可後來我才知道，不要高興的太早，因爲姐姐她是讓我陪她來紋眉毛的。

我姐姐在紋眉毛店幾乎等了一個多小時才排到老姐，我姐姐在家是特別怕痛，這次卻不一樣了，她紋眉毛我就站在她旁邊，我看着這就痛。嘆了口氣，說：“哎，真要美不怕疼呀！”

更加讓我佩服的是，有一次我爸爸開車回老家時，姐姐她沒帶腮紅，就用手一直打臉，當時我一臉迷惑，直到姐姐問我紅沒紅時，我才明白。

我姐姐雖然很愛美，但她對我很好。

——邱慧琳

篇七：形形色色的人五年級作文300字

讓我印象深刻的家委們

——林詩麒

我們班的家委讓我印象很深。

他們總是樂於助人，執行力很強。開學不久，班級牆上的油漆掉得滿地都是，十分難看。家委中的孫少峯媽媽馬上買來了牆紙，拉上另外幾位家委，將牆壁難看的白洞全給封個嚴嚴實實。第二天，我們來到學校上學時，發現牆好像被新刷了一遍，原來的破洞沒有了，牆壁煥然一新。不僅如此，他們還是一個個“室內設計師”，我們班的水管已經很舊了，上面有許多灰塵，陳俊顏爸爸不僅把它清理乾淨，還在上面掛了一串串裝飾葡萄，把教室裝點得像新疆的葡萄園。

他們做事一絲不苟、精益求精。在一次檢查班級衛生的時候，陳老師發現桌椅太亂了，家委馬上提出了一個想法：在地上貼上膠帶，作爲桌椅的規定線，所有的桌椅都要在規定線內。經過這麼一調整，所有的桌椅都像閱兵儀式上的方陣一樣，整整齊齊的。

有這麼一羣家委，誰不喜歡呢？

篇八：形形色色的人五年級作文300字

我們班有一個圍棋大王，他叫王奕中。

記得有一次和張添格對弈時，他咪着眼睛分別看了看棋盤的四個角，又看了看四條邊，接慢慢的皺起眉頭，又仔細看了一會兒，沉思了許久過後，找出了對方的一個小漏洞，於是他果斷夾出手中的棋子“啪”下在那個漏洞上，張添格一看，呀！自己的棋路被分段了，張添格爲了減少自己的損失也細細的看了一遍，又發現了他的另一個漏洞，“啪”下了下去，他倆就這樣僵持不下，時間一分一分的過去，王弈中的眼睛像似一臺掃描一般，放着金光掃描着。忽然，他的眼睛一閃，便發現了一個“先手官”落下棋子，又過了一會兒，這場對弈終於結束了，最終，王弈中雖然惜敗了，不過他沒有氣餒。

聽了我的介紹，大家認識這個名副其實的圍棋大王王奕中了嗎？

篇九：形形色色的人五年級作文300字

形形色色的人

坐在357上，我看向了窗外。那是在橫崗大廈門口，有一個小女孩趴在運貨的推車上面。很明顯的可以看到她的後腳跟有兩條刀痕！

我瞬間神經緊繃！看向了，坐在我旁邊的老爺爺！我的心裏想：“不是吧，只是去個蓮花山玩，難不成我還碰見了人販子？”我看見了，前排的爸爸媽媽！爸爸好像領悟了我的意思！對我說：“xx，我們兩個換一下位置吧！”“好！”我說！

我回憶了起來那個小女孩穿着粉色的兔子棉襖，黑色的緊身褲！扎着低馬尾臉上髒髒的！我想：“這只是秋天，她爲什麼要穿棉襖？”我想起了那個女孩子的面容，她在哭！臉上髒髒的地方明顯有兩條白白的皮膚露了出來！我一路上一直想着那個女孩子，她大概比我大兩三歲！可是就遭遇了這個事情！

我覺得那些人販子太可惡了，居然傷害自己的同胞！簡直比日本帝國的將軍們還兇殘！如果我看到他們我一定要報警！

篇十：形形色色的人五年級作文300字

“笑”曹

我們班有一位特別陽光的同學，無論遇到什麼事，總是一笑而過，眼睛笑起來像彎彎的月牙，兩個大的酒窩，彷彿隨時都盛滿了笑容。臉上總是一副若無其事的樣子。

當她的東西丟了，他會說：“這個不見了，換個新的更好”當她被別人欺負了，他會說，這樣的人，我以後再也不理他了，三塊錢的毽子都比它值。

他最突出的笑還是這件事，最讓人印象深刻，

有一次，我們班的李子怡被大學霸易凡軒欺負了，自己走到操場上，下課後男男女女十幾號人一窩蜂的涌去操場安慰她，曹也是其中之一，但到了操場安慰她的就只有七個人，加上我八個，曹不愧是曹，還是那麼善良，他酷愛籃球，但這次他放棄了打籃球的寶貴時間，來安慰心裏受傷了的李子怡，李子怡因太傷心了，一把把把曹推倒了，但曹還是堅定地站了起來，面帶微笑。

曹，是一個樂觀愛笑的人，什麼事情都阻止不了他的笑，她是一個可愛天真無邪的乖女孩，是所有人學習的最佳榜樣。

黃凌薇

篇十一：形形色色的人五年級作文300字

愛美的姐姐

我有個超極愛美的姐姐，你會說你有一個記憶超羣的叔叔，她會說她一個慢吞吞的同桌，她會說她有一個粗心的老媽……繼然我們都有，那是否可以來介紹一下呢？

我先來，我愛美的姐姐體現在：在老家，我和她去吃個飯，吃個面，她都要化上妝，可她化妝的時間可不是1-2分鐘能解決的，她要10-20分鐘才能解決，等她化完妝，我的飯都幹完了，去領別人來我家吃飯，來我家做客都要化妝，都要洗頭，甚至我倆出去散個步，她都要化妝。

只有一次，我們倆要出去玩，還約了她的朋友，本來就己經快遲到了，她還要化妝！

可姐姐也有化有優點的！如：她很少回家，因爲他老師經常找她有事，所以很少回來，但只要她回來了，不管有多晚，不管有多累，她都要給我做功課。

這就是我這一個愛美的姐姐。

楊海玥五4班

篇十二：形形色色的人五年級作文300字

他是個說話時語速極快的人，嘴裏面盡是詞，句。說話的速度令人猝不及防。有時候，當他讀課文，你必須用速度2。0版的播放器才能跟上他。

有一次，我們一起聊天，走着聊着，不知怎的就扯到了歷史部分。沒想到，這竟是他的拿手好戲……在20分鐘內，他幾乎完美地講述了他所擅長的，只見他的嘴皮不停地上下飛舞着，如同炮豆一般，飛沫四濺。嘴更像是挺機關槍，不停地開火。一秒就能射出成百上千的“子彈”。一瞬間他就說完了一般人說一分鐘的話。“嘰裏呱啦，噼裏啪啦”。未等我明白過來他大概說了什麼，他已喘着粗氣繼續走路了。

還有一次，我們倆鬧翻了。雙方都想說服對方，證明自己的立場是對的，我們的“辯論會”開始了。他開始表達自己意見時，就如連珠炮，說得我是五體投地。他文采好嗎？不是。他理由充足嗎？不是。他語速快嗎？正是！他的一席話，“勝我讀十年書”的語速啊！

篇十三：形形色色的人五年級作文300字

誠實的侯瞻宇

侯瞻宇臉上有一雙水汪汪的眼睛，有一個高高的鼻子，配上那彷彿隨時充滿笑容的酒窩和那月牙般的嘴巴，看上去非常和諧。

他敢作敢當，自己做錯事自己勇敢的承認錯誤。

我打一個詳細的例子，有一次上美術課時，陳雨欣的文具盒被撞下來摔在地上，摔爛了，美術李老師問我們誰把陳雨欣的文具盒撞下來的，聽到這些其他的男生都不承認，侯瞻宇站起來說：“美術李老師，是我撞下來的”。侯瞻宇的行爲不但沒有被美術李老師批評，反而被李老師表揚了。

他的這種行爲很受感染，誠實爲一個人的立足之本，雖然平時很調皮，但是有時候很好，我對侯瞻宇也是很佩服的，佩服他特別誠實，我要向他學習，學習他那誠實的品質，做錯了事，別人可能不敢承認，可他卻不一樣，他的內心是光明的，是與衆不同的。

侯瞻宇，我很佩服你。

文宇軒

篇十四：形形色色的人五年級作文300字

我的老頑童爺爺

項語宸

我的爺爺是個老頑童。有時，他會和弟弟爭吃頭鍋的餃子；有時，他會和我過不去，專和我鬥嘴；還有時，他會哼着歌，玩我們小孩子的玩具……是不是很調皮呢？

有一次他收拾玩具，他一邊哼着那首最愛的青藏高原，叉着腰坐在地上，一邊擺弄着弟弟的玩具，一邊嘀咕着：“還別說，現在的孩子玩具還不錯嘛……”我一下就笑了出來：“爺爺愛上玩具了！”可爺爺好像沒聽見，一邊玩一邊唱着歌。忽然一個籃球滾了出去，他三步並着兩步跑了過去，開心的撿起了籃球，一跳，一躍，球一下飛到了盒子裏，“哈，中了！”爺爺歡呼起來。

我撓撓頭，問道：“爺爺你在幹什麼？”爺爺愣了一下，不好意思起來：“嘿嘿……收拾玩具呀！

這就是我的頑皮爺爺，真是：家有一老，如有一寶呀。

篇十五：形形色色的人五年級作文300字

我有一個弟弟，他叫宋嘉浩，是一個破壞力十足的人。

重陽節的時候弟弟來到我家，那時候我纔剛回到家，到了樓上，發現我的修正帶被人破壞了！我心想：這一定是弟弟玩壞的，我拿着壞掉的修正帶走到弟弟面前說：“這是不是你弄壞的？”他回答道：是我不小心弄壞的。”我繼續問：“那你爲什麼要玩我的修正帶呢？他笑着說道：“我不知道這個東西有用，所以我纔拿着玩的。”這時我嘆了口氣說：“這次我就原諒你。”說完我就把修正帶扔掉了

還有一次，我要補習，補完後回到家裏，我真要給綠豆苗澆水，發現綠豆苗的莖被人折斷了，我二話不說大喊：“宋嘉浩！”他馬上跑過來說：“有什麼事嗎？”我回答道：“這是不是你弄壞的？”他回答：“額，是我玩的時候不小心弄的。”我憤怒的說：“這綠豆苗我養了好久才養這麼大的，哎！這回我再原諒你一次。”說完我就把它拔了出來，扔掉了。

弟弟的破壞力真是讓我心服口服啊！