小學疫情線上教學工作計劃（精選7篇）作文

篇一：小學疫情線上教學工作計劃

爲全面貫徹落實xx區教科局應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作緊急通知要求，立足我校實際，啓動網絡教學和線上學習，確保學校停課不停管，教師停課不停教，學生停課不停學，爲疫情防控形勢下教育教學工作的發展和提高線上課堂教學質量提供高效保障。特制定《xx區xx小學20xx年秋季學生線上學習實施方案》。

一、組織領導

成立xx區xx小學線上教學工作領導小組，明確責任，細化分工。

組長：xxx

副組長：xxx

職責：負責全校“停課不停學”業務指導工作，全面督查督導，瞭解各班各學科實施和落實情況，及時修改和調整工作方案。

成員：xxxxxx各教研組長，各班主任。

各班主任職責：負責本班線上教學工作的全面工作，瞭解本班學生和家長的實施落實情況，協調安排各科老師教學，上報數據材料。

語文、數學、英語教研組長職責：負責線上教學計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關信息，對接任課教師的資源發佈、授課反饋活動，及時督促檢查。

學校網絡管理員：xxx負責本校網絡技術培訓和指導，及時傳達各平臺的註冊方法和使用流程，幫助指導其他老師解決各種手機程序、小程序等應用軟件的使用問題。線上教育資源發佈及線上教學數據統計上報。

二、課程表設置

三、線上教學方式及流程

（一）課前準備

1、教師認真備課。

2、任課教師給學生布置課前自學提示。

學生按照自學指導認真地閱讀課本、思考或動手操作。

（二）藉助國家網絡教育雲平臺、微信公衆號、qq、釘釘等途徑，爲義務教育學生提供精品課程資源，開展“空中課堂”進行教學學習。

1、每天按照學校課程表各任課教師組織學生認真收看網絡課堂教學視頻。

2、學生聽完網絡課程後，任課教師及時佈置課堂作業。老師可以在線佈置語音、圖片、視頻、文字、文件、答題卡等多種形式的作業。

3、學生完成課堂作業。上傳文字、圖片、語音、視頻等各種形式的作業。

4、老師利用釘釘直播平臺、微信公衆號對學生作業進行在線批改、標註、打分、留言，對學生課堂作業進行反饋指導和補充輔導。

四、學校加強督查教師教學情況

（一）每日通過各教研組微信羣檢查備課情況。

（二）各年級掛包領導通過加入班級教學羣，督查教師教學輔導情況。學校分管教學領導每天都要督查瞭解情況，總結經驗，發現不足，在學校羣內研討。

（三）教師每天上課後，把微信羣中的授課截圖和作業統計圖片進行統計，簡要的文字說明，學校進行檢查。

（四）定期發佈調查問卷，反饋教學情況。

（五）教師每天要用截圖或者是電子表格保存好各種作業統計，照片5張。

五、家長督促

1、線上教學要把家長的作用充分調動起來，當前家長不能隨便出門，要求家長充分參與到學生的輔導中。特別是完不成學習任務的一些學生家長。每天發現樹立榜樣家長，鼓舞其他家長努力做好學生輔導。

2、線上學習我們要注意：

（1）每天及時關注班級羣通知，做好配合工作。

（2）提前熟悉資源做好預習。

（3）按時完成對孩子線上學習的有效監督。

（4）正確調節孩子居家學習的心理狀態。

（5）嚴格管控電子設備的使用。

六、加強學生管理。線上教學期間實行任課教師責任制，每名學科教師要指導督查學生科學制定學習、生活安排計劃表，及時檢查和批改作業，開展輔導答疑活動。瞭解學生在家學習情況，做好學生心理輔導和健康指導。要依據學校實際情況，針對不同專業及學生，實行“包專業、包學生”雙包活動，確保線下教學與線上教學同步進行。

七、考覈

每位教師要高度與重視此次線上教學工作，對學科教師態度消極怠慢，思想不重視導致班級，學生防疫工作不力，線上教育教學期間參與度不高，學習效果差，家長負面反應明顯，影響惡劣，該教師在本學年年度師德考覈爲不合格，評優評先等一票否決。

篇二：小學疫情線上教學工作計劃

xx月xx日，受疫情影響，xx市主城區啓動了臨時管控措施，學校積極響應上級“停課不停學”的指示，決定自20xx年xx月xx日起，暫時由線下教學轉爲線上教學活動。結合我校實際，制訂停課期間“線上教學”工作實施方案，確保我校學生的學習活動安排。

一、成立“線上教學”工作小組

成立線上教學工作領導小組，明確工作職責，實行網格化管理，確保各項任務有佈置、有落實、有檢查、有成效。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

二、具體措施

1、上午9點到11點，各班任課教師結合教導處制定的課程安排表，通過在線教學平臺、釘釘、微信、QQ等多種方式，創建學習共同體，以班級爲單位有序開展線上自學活動。其中穿插體育鍛煉和眼保健操，做到勞逸結合。

2、下午以線上答疑、輔導爲主，合理設計適量的作業。

3、合理安排線上教學時間，每天線上教學不超過四小時，兼顧學生身心健康，注意用眼衛生。

4、注重線上教學的作業設計和反饋，加強對線上教學困難學生的關愛，確保線上教學的參與面。

三、xx月xx日-xx月xx日課程安排

四、準備工作

1、教師：

要認真鑽研教材，根據學生的年齡特點、心理特點和認知規律，精心設計線上教學案，提前將當天視頻鏈接發送到班級羣。按照課表時間每天在線助學、答疑。（適當做好心理輔導）

2、學生：

每天按時完成線上學習內容和體育鍛煉、勞動等要求，學習過程中的疑難問題可以向老師提問或與班中其他學生探討解決。

3、家長：

家長和孩子設定一個適合自己的學習與鍛鍊的目標和任務，引導孩子按照老師的要求認真去完成。

五、注意事項及要求

1、全體語數外老師要在規定時間內保持在線及通訊暢通，保證爲學生答疑。

2、課程安排中的時間點，是指我們老師上傳學習資料及答疑輔導的時間，學生可以自由選擇時間進行反覆學習。

3、班主任可以根據本班特色及學情，增加特色學習內容或增加線上輔導時間。

4、在停課不停學過程中，年級組加強協調互助。有任何疑問或困難可以隨時聯繫教導處或分管領導。

篇三：小學疫情線上教學工作計劃

xx中小學教師心繫戰“疫”最前線，用“心”堅守教育。“隔屏不隔教，停課不停學”。根據x市教體局《關於做好20xx年秋季學期線上教學工作通知》（x教體字〔20xx〕xx字）文件精神，結合我校實際情況，從xx月xx日起實行線上教學，回校上課時間根據上級部門文件精神另行通知。爲組織做好線上教學各項工作，確保不增加學生學業負擔，鞏固好“雙減”“五項管理”等工作成果，結合本校教育教學實際，制訂以下方案。

實施方案

01

課程安排

線上教學內容涉及小學1至9年級語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、音體美、科學、道德與法治、心理健康等所有科目。

02

教師要求

各學科教師認真進行線上教學備課，研究制定教學計劃，確定教學內容，選擇線上教學途徑和方法、作業佈置及批改、教學效果反饋等。

03

學生要求

1、嚴格遵守學校制定的作息時間，做到早睡早起；

2、按照老師的要求做好課前預習；

3、每節課提前5分鐘上線，做好上課準備，課上不隨意走動；

4、課堂認真聽講，做好筆記，尤其是不懂的地方做好標記，課後單獨聯繫老師解決；

5、課後按時按質完成老師佈置的作業，及時提交作業，不得利用網課機會玩手機、電腦等。

6、對於老師反饋的作業要及時訂正，100%理解。

04

家長要求

1、思想上高度重視，認識學校開展線上教學的重要性和必要性；

2、進入學生班級羣；

3、做好後勤保障工作，準備固定的、獨立的、安靜的、網絡順暢的房間，提供固定的線上學習設備，提前調試好設備的位置（儘可能的多的展示學生的學習狀態、同時又能保證學生能看清屏幕），保證最佳的學習環境；

4、做好老師的幫手，陪同孩子上課，及時糾正孩子在家的不良學習習慣，及時與班主任、學科老師反饋孩子的學習情況。

教學形式

線上授課形式

xx市即日起各級各類學校籌備好線上教學工作

xx市中小學疫情期間線上教學觀看地址及操作說明：

1、xx中小學智慧教育平臺，觀看地址：

2、xx智慧教育平臺，觀看地址：

3、通過xx四大運營商（廣電、電信、移動、聯通）的家庭電視機頂盒觀看。詳見停課不停學秋季課程學習和智慧作業觀看說明地址：

4、線上教學網課視頻彙總觀看地址：

5、中小學各學科電子課本觀看地址：

實施建議

線上教學充分用好疫情這堂“大課”

各大媒體的報道、專家訪談、防護知識等，都是很好的“教材”，再加上生活中人人都在參與疫情阻擊，堪稱一場巨型的社會實踐課。各年級教師要引導家長和學生將疫情防控措施、防疫心理教育、疫情防控宣傳和居家防控良好生活習慣的養成教育等滲透在線上教學活動的始終。

線上教學要和“五育並舉”結合

要充分利用疫情產生的科普素材，整理一些有價值的內容，引導學生主動關注疫情進展，瞭解病毒知識、防控知識等，拓展學生的視野和知識面，更好地去理解現實社會，幫助學生樹立科學思維觀念，培育孩子的科學精神，讓他們養成科學思維，掌握科學邏輯，關注社會問題，培養人文關懷和道德情操。

線上教學要嚴格落實“雙減”精神

要科學合理安排學生作息時間、分層佈置作業、正確使用手機、保證睡眠時間、堅持居家鍛鍊、發展培養特長等內容，不得加重學生學業負擔，不得額外佈置作業，更不得讓學生到校外購置、打印各種學習資料等

希望同學們在家裏按照學校要求，認真參加線上學習，達到“停課不停學”的學習效果。也相信在全體家長和師生的共同努力下，我們能共同完成學習切實做到停課不停學，離校不離教。

疫情是一場沒有硝煙的戰鬥，

xx中小學不忘初心，牢記使命，

用責任和擔當彰顯本色，

用奉獻和實幹詮釋忠誠。

篇四：小學疫情線上教學工作計劃

根據xx市新冠肺炎疫情防控精神，爲進一步加強學校疫情防控工作，確保師生的健康，同時，安排好學生居家學習，結合學校實際，特制定本方案。

一、線上學習要求

1、課程安排（同學們可根據下表制定居家學習、生活計劃）

2、學習要求

語文

（1）每日認真在線學習。

xx中小學網絡雲平臺：

x教雲——停課不停學：

（2）多讀：選擇喜愛的書籍，每天堅持閱讀，背經典詩篇。

（3）多練：練習書寫語文課本中的一類字。做有針對性的練習，及時上傳批改。

數學

（1）每日認真在線學習。

x教雲——停課不停學：

（2）按要求認真完成隨堂練習，並及時上傳批改。

（3）結合自身實際，進行適當的口算或筆算練習。

英語

（1）每日認真在線學習。

xx中小學網絡雲平臺：

x教雲——停課不停學：

（2）多讀：每天堅持朗讀、背誦英語課文、單詞。

（3）多練：做有針對性的練習，及時上傳批改。

其餘學科

根據教師下載或者直播的視頻，進行學習。

二、保障措施

1、加強組織領導。成立領導小組切實研究、解決疫情防控期間教育教學工作中面臨的突出問題。

組長：xxx

副組長：xxx

組員：教導處、教科室、各教研組長、全體教師

年級蹲點領導：

一年級xxx二年級xxx

三年級xxx四年級xxx

五年級xxx六年級xxx

領導小組組織好線上教育教學活動，認真組織好線上教育教學活動，重點督查各班、各年級線上教育教學工作方案落實情況和無法參與在線學習的學生羣體關愛落實情況等。

2、推進家校協同。加強家校溝通，指導學生、家長提前熟悉掌握線上學習方法，幫助學生順利進入課程學習。要指導、支持家長切實履行家庭教育職責，幫助孩子結合學校教育教學的安排制定並落實個人學習與生活計劃，要督促孩子科學規範使用電子產品，嚴控電子遊戲和上網時間，保護視力健康。

3、統籌線上線下。做好線上線下教學管理工作，認真研究和制訂疫情解除後返校教育教學工作方案。返校後，學校將及時精準分析學情，對學生居家線上學習情況進行全面摸底，對學習質量進行診斷評估，根據學情調整教育教學計劃，及時查缺補漏，對學習困難的學生，要在返校後及時實施個別輔導。

篇五：小學疫情線上教學工作計劃

根據自治區教育廳《關於做好發生疫情地區中小學線上教學的通知》、《關於發生疫情地區中小學校利用xx教育雲開展線上教學工作的通知》《xx市教育局關於進一步做好疫情防控期間線上教學工作的通知》及《xx市xx區教育局關於做好疫情防控期間學校線上教學工作的通知》要求，結合xx中心學校疫情防控期間線上教學工作方案，特制定xx小學如下方案。

一、總體要求

落實教育局相關工作要求，充分利用“互聯網+教育”模式開展遠程教育教學活動。依託電視、網絡、移動終端等現代技術搭建空中課堂，爲我校學生提供豐富多樣的優質網上教學資源，開展線上教學，確保我校每一名學生停課不停學、離校不離教，最大限度降低疫情對我校教育教學和學生學習的影響。

二、開課時間

20xx年xx月xx日星期四

三、上課安排

1、線上課程表：週一至週五學生根據本班的課程表，以班級爲單位進行線上學習。

2、教師安排：每班課任教師按課表進行線上教學，班主任協調管控學生的自主線上學習。

三、作息時間

根據中心學校下發的統一作息時間執行

四、教學方式與內容。

xx教育雲平臺覆蓋小學、初中各學科的同步教學視頻課程，以及知識點微課、心理輔導、家庭教育、品德教育、研學實踐等課程，學生以居家或學校集中方式通過電腦、手機、教學一體機等終端收看學習。同時，學校依託xx教育雲平臺提供的xx教雲APP、在線互動課堂、數字學校等線上教學工具，通過網絡直播的方式，向學生開展線上教學、學業輔導等活動，並支持學校教師組建線上教學班。

（一）主要教學方式。各學校要利用x教雲APP（）爲主要教學手段，開展在線教學。學校管理員要提前在x教雲PC端(下載地址，進入學校管理後臺，在內部通訊錄管理頁面，加入學校所有任課教師，並在家校通訊錄，建立年級、班級，設置班主任、任課教師。班主任使用x教雲APP，進入班級羣，分享班級羣二維碼給各學科任教教師和學生。學科教師使用電腦下載安裝x教雲PC端，使用手機號註冊並x教雲APP，找到我的班級羣，即可發起直播開始上課。學生使用電腦或者使用手機下載安裝x教雲，手機號註冊x教雲APP，加入班級羣，可進入直播課堂上課。各學校要及時在x教雲APP中錄入教師、學生家長信息，建立完善班級，指導教師、家長下載、註冊x教雲APP，確保線上正常教學（x教雲APP直播課指南見）。

（二）輔助教學方式

1、在線互動課堂教學。各學校要利用xx教育雲平臺“在線互動課堂”（）爲輔助手段，通過xx教育雲平臺的學校門戶網站、QQ、微信等方式，向社會發布直播教學課程表和直播地址，並組織優秀教師在學校在線互動課堂教室，按課表分年級爲學生開展直播教學，提前一週將直播課表及地址通發送給學生，安排學生根據教學計劃、教學進度和學習要求，在家裏利用電腦、手機等終端進行學習。

2、通過xx數字學校。教師使用xx教育雲賬號密碼登錄數字學校()，在首頁點擊“開通直播輔導”，點擊“添加”按鈕創建直播間，生成課堂號，再點擊“學生”按鈕，添加授課班級學生，並將生成的課堂號通過QQ、微信等方式，發送給學生。然後點擊“上課”按鈕上課，或者點擊“客戶端”按鈕，下載安裝數字學校PC端，輸入xx教育雲賬號和課堂號上課。學生使用電腦下載安裝數字學校PC端，或者使用手機下載安裝數字學校APP，輸入xx教育雲賬號和老師發送的課堂號，加入教室，通過電腦或手機上課。學生通過電腦或手機均登錄xx教育雲平臺數字學校()“同步課程”中的教學資源，選擇學段、年級、學科，找到對應的教學課程開始學習。

3、雲平臺課程資源。從xx月xx日起，自治區教育廳通過xx教育資源公共服務平臺和“xx教育廳”“xx教育電視臺”微信公衆號等途徑，爲義務教育學生提供精品課程資源開展“空中課堂”，並根據目前全區基本教學進度，提供分年級分學科課程，學校和教師可依據課程組織學生參加線上教學。非人教版本教材及今年秋季修訂教材的科目，請從國家中小學網絡雲平臺()獲取學習資源。

（三）線上教學輔導答疑。各學校要以班級爲單位，根據教學進度組織任課教師開展在線輔導、互動答疑、作業輔導等教學活動，確保在線學習全覆蓋和高質量。

五、組織機構

1、成立xx小學疫情防控期間學校線上教學工作領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

工作職責：

全面領導校疫情防控期間學校線上教學工作，校長是學校線上教學工作的第一責任人，要依據國家課程方案和標準，在教育局和中心學校的指導下，根據學校實際，制定“一校一案”線上教學實施方案，組織在線互動課堂教學，編排符合國家課程方案和標準的直播教學課程表。

2、成立xx小學疫情防控期間學校線上教學工作督查、宣傳小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

工作職責：

加強對各學校線上教學落實情況進行督導檢查，確保停課不停學、離校不離教，適時對線上教學工作進行抽查。線上教學中有師德失範行爲的，將按照教師職業行爲準則和違反師德處理辦法嚴肅處理，並追究有關負責人的主管責任。

3、成立xx小學疫情防控期間學校線上教學工作應用培訓、操作諮詢、技術保障領導小組

組長：xxx

成員：xxx

工作職責：

負責線上教學的應用培訓、操作諮詢、技術保障等，遇到技術問題，要及時與xx教育雲平臺技術人員聯繫，積極幫助協調解決各校師生線上學習的問題和困難，確保每名學生都能在家進行線上學習，最大限度降低疫情對學生學習的影響。

技術諮詢電話：136xxxxxxxx

4、成立xx小學疫情防控期間學校線上教學疫情防控領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

工作職責：

負責線上教學期間學校疫情防控工作進行指導、協調。按規定向教育局、疫情防控部門報告情況；做好學校消毒工作。

5、成立xx小學學校疫情防控期間學校線上教學心理輔導領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各班班主任、心理諮詢室管理員

工作職責：

負責線上教學期間學校師生心理疏導，引導師生不恐慌、不猜測、不傳謠。保持積極健康心態。

6、成立xx小學疫情防控期間學校線上教學後勤保障服務領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各班班主任

工作職責：

負責線上教學期間學校教師的生活保障工作，做到吃得飽、住得暖，解決他們的後顧之憂，讓他們安心線上教學工作。

六、幾點要求

1、各班主任通過各種形式，及時將疫情防控期間學校線上教學開播信息通過家長聯繫羣宣傳到每一名學生和家長，全體教師按照原定教學和工作計劃開展工作，擔任線上授課、助教的教師工作量、工作效果要納入到學校教育教學績效考覈中。

3、學校通過各種方式對各班開展疫情防控期間學校線上教學活動情況的督導檢查，確保各項工作有序開展、落地見效。各班班主任、科任教師要積極組織學生參加疫情防控期間學校線上教學工作活動及時掌握學生需求和學習動態，引導家長密切配合，督促學生按時、按量完成老師佈置的學習任務。學校（園）教務處要及時進行檢查指導，確保教學任務保質保量的完成。

4、學校組織開展對各班學生疫情防控期間學校線上教學工作活動學習效果的檢測，對沒有掌握的知識點進行重點講解，對沒有按進度聽課和學習能力弱的學生進行查漏補缺。

5、強化家校共育。班主任和任科教師要通過雲校家、微信、QQ等方式密切與家長聯繫溝通，及時掌握學生需求和學習動態，主動解決學生學習過程中遇到的各種問題，引導家長合理安排學生居家學習生活，共同做好線上教學組織實施工作。

篇六：小學疫情線上教學工作計劃

爲貫徹落實上級關於新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署要求，確保廣大師生生命安全和身體健康，並充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學活動有序開展，結合我市實際，現就全市中小學（中職學校）、幼兒園在疫情防控期間開展線上教學工作制定如下實施方案。

一、目標任務

結合疫情防控工作要求，充分發揮“互聯網+教育”的作用，統籌利用各級教育資源公共服務平臺和各類開放性、公益性網絡直播平臺，整合調集適配的教育教學資源，通過互聯網、電視、家庭電腦和智能終端等網絡渠道，啓動實施在線授課（聽課）、資源點播和線上輔導、討論、答疑等活動，消減疫情對教學活動的影響，有效實現各級各類教育在疫情防控特殊形勢下“不停教、不停學”。

二、實施原則

（一）統一部署，分類推進。市教體局負責統籌指導全市利用信息技術組織開展網絡教學工作，加強線上教學活動的技術指導和跟蹤問效。各鄉鎮（街道）教育黨總支、各學校在教體局的指導下，負責調集、協調師資資源，充分利用現有xx、省、許昌市學校在線課程平臺、其他公益性在線教育平臺和教學資源，負責本校線上教學活動的組織實施。促進市、鄉、校三級聯動，組織實施好線上教學活動。

（二）因地制宜，靈活安排。各鄉鎮（街道）教育黨總支、各學校根據不同學校、學段特點，城鄉不同情況，制定差異化實施辦法和措施，靈活開展教學活動，疫情防控期間，不得組織線下集中學習和集中培訓。

（三）多元合作，科學實施。各鄉鎮（街道）教育黨總支、各學校原則上選用本地、本校應用成熟的平臺開展線上教學工作。沒有相關教學平臺的學校，要加強與電信運營企業、互聯網教育企業的溝通協調，積極選用技術成熟、操作簡單、普適性強的線上教學平臺和課後輔導交流平臺。

三、實施步驟

（一）安排部署和測試運行階段（xx月xx日前）。各鄉鎮（街道）教育黨總支、各學校全面完成線上教學活動的傳達部署，成立線上教學活動組織領導機構，制定線上教學活動實施方案。組織專業人員儘快啓動線上運行測試（教育黨總支和學校班子成員參與測試工作），班主任和任課教師要親自對線上教學的每個環節、遇到的特殊問題、師生如何交流等進行親手操作測試，確保啓動線上教學工作運轉正常。

（二）普及應用階段（xx月xx日）。開展相關教學平臺的推廣普及，利用各種線上會議系統、即時通信工具對任課教師、家長和學生開展應用培訓，爲全面實施線上教學活動奠定基礎。

（三）全面實施階段（xx月xx日後）。各學校於xx月xx日起全面啓動線上教學活動；中等職業學校於xx月xx日起全面實施線上教學活動，確保全面實現“停課不停教、不停學”。

四、實施路徑

（一）統籌組織教學工作

義務教育階段學校以市教體局爲主統籌實施；普通高中由學校根據軟硬件保障情況，按年級或班級自行組織。對不具備網絡學習條件的農村薄弱中小學校，可依託xx教育資源公共服務平臺、xx中小學網絡雲平臺、學習強國《在家上學》等，通過點播方式組織遠程學習；幼兒園可通過“幼教三六五”親子互動平臺、“家校共育數字化”平臺、xx幼教頻道等方式，指導家長科學開展親子活動、提供科學育兒知識輔導，但不針對幼兒開展直接線上教學；中等職業學校應結合職業教育特點，充分利用網絡平臺提供在線課程、微課、教學課件和其他教學資源，下達自主學習任務單，開展遠程授課、在線自學和遠程互動、在線交流活動，指導學生自主學習，並做好答疑和指導。

（二）靈活運用教學模式

各鄉鎮（街道）教育黨總支、各學校要綜合利用、科學分析、結合實際、一校一案或者一班一案選擇確定線上教學模式，同時鼓勵教師結合實際條件靈活選擇科學的線上教學輔導、指導、直播方式，確保既靈活多樣，又科學規範。

五、保障措施

（一）健全組織，強化領導。開展線上教學活動，實現“停課不停教、不停學”，既是做好當前疫情防控工作的迫切需求，也是集中檢驗和提高各級各學校信息化教學應用水平的重要關口，任務艱鉅、流程複雜，協調任務重、技術要求高。爲加強線上教學工作領導，市教體局成立了疫情防控期間線上教學工作領導小組（見附件），加強對疫情防控期間線上教學工作的指導，定期召開視頻會議，研究解決推進工作中出現的困難和問題。基礎教育股負責線上教學的指導，職成教股負責職業學校和民辦中小學線上教學的具體實施工作，基礎教研室負責結合線上教學開展好教研指導和具體課程內容實施、內容監督審覈以及授課成效等，電教館負責提供科學的網絡信息教育資源並協調有關部門落實資源供給，督導室負責督促落實線上教學。各鄉鎮（街道）教育黨總支、學校成立疫情防控期間線上教學工作領導小組，負責制定教學計劃和安排教學內容，完善相關配套措施，指導學校、教師全面做好組織實施工作，並根據教學實效對相關教學方案進行優化調整。

（二）加大培訓，做好指導。教體局基礎教研室、電教和教師進修學校要利用各種線上方式，加強對中小學教師的線上教學指導，按需開展多批次遠程培訓，爲教師開展高質量的線上教學提供支持服務，讓教師掌握網絡教學的技術要求和基本規律，提高信息技術環境下教學組織能力和教學實效。

（三）編排課程，確保科學。各教育黨總支、各學校要合理編排線上教學計劃，統籌設計課程內容，既要保障學生的全員網絡學習需求，同時兼顧部分學校的個性化教學需求，不增加學生負擔。中小學生每節課在線學習時長不得超過正常課堂時長的五分之三，線下作業量不得超過xx“雙減”的作業時長要求，不得出現強制家長批改作業等違規要求。要充分發揮課程靈活性、豐富性特點，將常規課堂教學內容、學生習慣養成教育、居家體質鍛鍊提升要求、動手性生活能力培養和綜合素養培養等納入線上教學內容，並靈活安排，機動設置課程和課時，確保線上教學成效。要高度重視指導學生保護視力，控制在線學習時長，豐富教學內容和形式，加強體育鍛煉。

（四）堅持公益，家校聯動。使用各級網絡平臺提供的課程及資源要堅持免費自願原則，嚴禁以各種名義收取費用或強行攤派任務，堅決查處違規行爲，確保“停課不停教、不停學”工作辦實辦好。在學校停課期間，各學校要通過多種方式與家長保持聯繫，引導家長履行監護責任，做好日常督導和在家利用網絡學習的行爲監督指導，避免過分陷入網絡和手機依賴等。要密切家校合作，形成共同育人工作機制，切實給孩子營造一個良好的學習和生活環境。

（五）嚴肅紀律，確保規範。各教育黨總支、各學校要做好線上教學的組織引導和紀律教育，教育引導每位參與的教職員工要依法規範授課行爲和遠程教育管理行爲。在實施線上教學的過程中，必須堅守網絡意識形態安全底線，堅持師德師風底線，堅持依法規範行爲，堅持尊重學生成長權益，堅持家校科學溝通。不得出現任何借線上教學和虛擬空間違反師德師風的言行；不得出現任何變相體罰和影響學生身心健康的行爲；不得出現任何違反黨和xx意識形態管理的言行；不得出現藉助線上教學收費和有償輔導培訓行爲；不得出現以開展線上教學名義強制要求學生使用收費性教學平臺、教學資源或APP教學工具；不得出現違反“五項管理”和“雙減”政策要求的行爲。

（六）加強督導，注重實效。各相關股室、各鄉鎮（街道）教育黨總支和中小學校要加強線上教學工作的督導檢查，確保線上教學工作全面有效實施，確保教師網上授課活動科學、規範。教師組織、參與網絡教學相關工作計入教學工作量，在考覈、評優、績效工資分配時予以統籌考慮；對推進線上教學工作做出突出貢獻的單位和個人，學校要通過適當方式予以獎補。對於疫情期間工作不到位、敷衍應付、推諉扯皮、線上教學成效不明顯且存在嚴重違規違紀行爲教職員工要依照有關規定，從嚴從重處理。

各鄉鎮（街道）教育黨總支、市直學校（幼兒園）將本單位疫情防控期間線上教學工作方案加蓋公章（電子版掃描件），於xx月xx日前報市教體局基礎教育股備案。中等職業學校工作方案報送市教體局職成教股備案。

篇七：小學疫情線上教學工作計劃

一。

指導思想

根據兩教科字[20xx]xx號文件精神，爲深入貫徹國家、省、市、縣關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控要求，切實做好疫情停課期間線上教學活動，降低疫情對教學工作的影響，xx小學充分發揮現代教育信息化水平優勢部署線上教育教學服務工作。

二。

組織領導

爲有效開展我校疫情期間線上教學活動，特成立線上教學領導小組：

組長：xxx（校長）

副組長：xxx（副校長）xxx（教導主任）

成員：xxx各班主任

三。

實施過程

（一）準備階段

1、完善各班釘釘羣信息，開展教師、學生家長層面的釘釘使用培訓，嘗試運行釘釘運行平臺，及時告知家長疫情期間學生線上學習的各類注意事項。

2、制訂《xx小學疫情期間線上教學實施方案》、《xx小學疫情期間線上教學課程表》。

3、召開線上教學部署會，具體安排線上教學及疫情防控各項工作。

4、教研組召開教研會議，研究制定教學計劃，確定教學內容，做好教學分工，選擇線上教學途徑和方法、作業佈置及批改、教學效果反饋等。

（二）實施過程

1、及時啓動，學校各年級有序開展線上教學工作，並及時收集反饋線上教學存在的實際問題。召開線上教學問題反饋會，適時調整線上教學策略。

2、教導處、教研組隨機跟進督查，監督線上教學任務的佈置和學生的落實情況，並及時統計教師線上教學和作業落實情況。

3、鼓勵教師要及時發現線上教學新問題、破解新難題、找準新途徑、積累新經驗、形成新成果。爲學生搭建任務佈置、作業批改，釋疑解惑等多種學習平臺。

四。

教學形式

1、授課形式：推薦使用“xx市中小學教育雲平臺”直播課堂和釘釘羣。

2、作業反饋形式：可以用微信平臺每日交作業小程序進行反饋，要做到及時、高效。

五。

責任落實

結合學校的統一要求，教導處隨機跟進督查，監督線上教學任務的佈置和學生的落實情況，每天及時統計教師的線上教學和有效作業檢查情況，對發現的問題進行通報。教導處統籌安排好各年級線上學習課程及學習內容，及時根據反饋的問題進行細節調整，確保線上教學取得最佳效果。各班主任要發揮橋樑紐帶作用，做好對家長和學生進行線上學習的技術培訓。各學科教師要堅持免費爲學生提供在線學習服務。

六。

課程安排

略

疫情阻擋不了學習的步伐，學校藉助現代教育信息化手段實現備課、教學、評價全流程信息化，改變教與學的方式，家校共育，確保學生們在居家期間過得充實而有意義，讓我們共克時艱，攜手共贏。