兩地書父子情作文600字（通用9篇）

篇一：兩地書父子情作文600字

兩地傳情，乃隔汪洋大海。父子之情，即便是縱隔千里。也只有心與心的一道聯繫。傅雷家書爲何能成爲一部膾炙人口的書籍？不可能只是他們的書信內容。更爲強大的，還是父親與孩子雙方相互的思念。

“你在國外求學，厲行節約，自制也應該竭力做到。”這一句。便是傅雷對傅聰的品行的一種嚴格教育。傅雷甚是覺得，做人品行要端正，才能爲人所重視。而傅雷希望。自己孩子出國求學，得有個好形象，好品格。才能爲人重視，正是他處處爲傅聰着想的心，才讓人們感覺，傅雷想爲自己的孩子開闢一條道路。所謂給予的愛便是從傅雷的語言細節所感受到的。

但這不僅包含愛，也有傅雷的嚴厲。嚴厲使他產生的愛意更爲濃烈。書中有一句，傅雷鼓舞傅聰的話“……孩子勇敢些，別怕，別躊躇，而最要緊的事是把日常生活安排的井井有條……”這是傅雷在對孩子進行鼓舞。可以說，傅雷他不僅是一位稱職的父親，還是一枚堅強的後盾，使孩子看清未來的道路，爲他指點迷津。

在不同領域，傅雷都能展現出一個完美的自己，讓孩子去理解，大到工作，小到吃飯，他不讓父母從擔心隱藏自己的病情，會讓父從不疏遠中華文化而爲他抄書，這濃濃的父愛都融在字裏行間裏。

不過傅雷也是一位父親，傅聰的每一封信也使傅雷心神震盪，“不接到你的信，心裏總是不安”，傅聰也是“好久沒給你們寫信了，當然心裏也常常掛念着”兩個人相互牽掛，傅雷把自己所有的情感寄託在傅聰身上，相反傅聰也一樣，這一段情是多麼令人神往。

可能這麼一段父愛之情，才讓所有人明白，家人的牽絆纔是最爲珍貴的。

篇二：兩地書父子情作文600字

趙梓涵

《傅雷家書》是由傅雷在1954到1966年寫給兒子傅聰的信件中摘編而成的，字裏行間透露出一位樸實的父親對兒子的愛意與希冀，可謂是一本”充滿着父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”。

《戰國策》有云：”父母之愛子，則爲之計深遠。”傅雷雖赫赫有名，對大小事情高瞻遠矚，可他畢竟也是一位父親，他和他的妻子像大多數中國父母一樣擔憂兒子，把兒子當作是精神支柱的一大部分，時刻憂心兒子的生活起居、家庭和睦以及藝術修養……

很多人都說讀《傅雷家書》就好像是聽着家中的一位長輩在嘮叨，實在是太過枯燥無味。而我卻有不同的見解：在這一封又一封的家書中，傅雷閒談生活瑣事，盼與兒子交流時代藝術，長談人生道理。但這更像是一位父親的喃喃自語，盼望兒子有所迴應，流露出的都是對兒子滿滿的愛、思念與期待。

天下大多數的父親應該皆是如此吧——對孩子都是極其嚴厲的，但他們將愛都付諸於行動之中了。我的父親便是一個典例。他性子是極沉默的，前些年爲養家餬口而身居國外，我總是埋怨他不多跟我聊天，可我那時不知道的是，他一天長達十幾個小時的工作已讓他疲憊不堪，而我——這個他最愛的女兒，卻總是讓他爲我操心。有一次他回國，特地爲我做了炒雞蛋。吃了一口後，我抱怨道：”怎麼這麼難吃啊？”他便說：“抱歉，爸爸已好多年沒做過飯了。下次肯定精進廚藝。”我又看到了他手上的傷口，定是爲我做飯而留下的吧。我愧疚不已，同時又爲父親對我的愛而感動。

父愛，重如山。在《傅雷家書》這本書中，傅雷用他樸實無華的文字向當年身處異國他鄉的傅聰傳遞着滿滿的愛，也讓後世的我們看了爲之動容，感動於這份深沉的父愛，久久不能忘懷。

篇三：兩地書父子情作文600字

家書是親人之間溝通的書信，裏面流露出滿滿的親情。《傅雷家書》這本書是影響了中國幾代人的親情之書，書中無處不體現了濃濃的父愛。

從書中，我感受到了傅雷是個非常細心的人。他對兒子的關懷無微不至，大到人生哲理，小到爲人處世。傅雷愛兒子，但卻從不溺愛孩子。他對孩子悉心培養，希望他成爲一個時刻愛國，淡泊名利的人，這樣的父親怎能不令人敬佩呢？

“人生做錯了一件事，良心就永久不得安寧，真的把扎克說得好，有些罪過，只能補書，不能洗刷！”這是傅雷在1954年18日至19日這封家書中對兒子說的。傅雷的言語中滿滿都是對兒子的愧疚之感。一個父親能放下身爲父親的尊嚴對兒子道歉，更何況還是傅雷這樣一個偉大的父親。這足以見得他對孩子濃濃的愛。

傅雷在給兒子在家說中常提到家裏的一些繁瑣小事，而兒子傅聰也常常在回信中說到自己的生活。當傅聰在外地遇到困難和挫折的時候，他是那麼地信任父親，把這些煩惱一一訴說給父親，而傅雷也常常爲兒子想方法，提建議，還總在信中說“爸爸不幫助孩子，誰幫助孩子！”——多麼深厚的父愛啊！

“將近六個月沒有你的消息，我甚至要懷疑10月31日發的信息你是否收到。”讀到這句話，我感到的不是傅雷對兒子的斥責，而是一個父親對兒子的關懷與擔憂。而且不像是一個父親對兒子說的話，更像一對兄弟在訴說自己的感受。多麼濃厚的父子情啊！

每個人的父親都十分偉大，他們給予我們無微不至的關懷，就像傅雷和傅聰那樣。這一封封家書不僅連接起了父子的溝通，更是父子感情的橋樑。

篇四：兩地書父子情作文600字

孫珂

《傅雷家書》中有反覆叮嚀；有溫馨提醒；有諄諄教誨。孩子走得再遠，飛得再高，背後都有一雙溫暖的手掌，一個溫暖的港灣。就如傅雷和傅聰一樣，他們之間隔的山再高，水再遠，一封封書信都能寄託去彼此的愛和掛念，正所謂“兩地書，父子情”。

傅雷是嚴父，也是慈父。他在兒子的藝術、做人、禮儀等方面都有要求，他希望兒子成爲一個德才兼備，有人格尊嚴的藝術家。在研究藝術上，他這樣告訴兒子，“藝術是目的，技巧是手段，老是隻注意手段的人，必然會忘了他的目的”。在做人方面，傅雷強調：“弄學問也好，弄藝術也好，最要緊的是要把一個人儘量發展，在沒成爲藝術家之前要先做人”。在禮儀方面，傅雷連吃飯時叉子應該放在哪裏，都與兒子說得一清二楚，從中足以可見傅雷對兒子深切的教導與濃濃的父愛。

傅雷也是慈父，在兒子痛苦時他及時給兒子寫信，我們不安慰你誰去安慰你呢？並且鼓勵兒子對藝術有更誠摯的心，得失成敗，儘量置之度外，只求竭心所能無愧於心，在兒子對感情苦惱時，傅雷再次及時給予兒子幫助，要找永久的伴侶，也得多用理智考慮，勿被感情矇蔽。

傅雷說：“我高興的是我又多了一個朋友，兒子變了朋友，世界上有什麼事可以和這種幸福相比的。”而且他謙虛誠懇地說：“我從與兒子相處的過程中學到了忍耐學到了說話的技巧，學到了把感情昇華。”，能有這樣一位把兒子當做朋友，而且不斷成長的父親是多麼可貴，傅聰是幸運的，亦是幸福的。

傅雷和傅聰之間的父子情不能不讓人動容，他們分隔兩地，無法見面，卻用書信築起了一道聞名古今的愛的橋樑，真可謂是“兩地書封封相傳，父子情殷殷相惜”！

篇五：兩地書父子情作文600字

賈子涵

《傅雷家書》爲分隔兩地的一對父子的書信內容，從這內容中我們便可以看出濃濃的父子之情，雖分隔兩地，但父親卻依舊牽掛着孩子，依舊爲孩子着想。

在信中傅雷寫道：“親愛的孩子，你走後第二天，就想寫信，怕你嫌煩也就罷了，可是沒一天不想着你，每天清早六七點就醒來，翻來覆去的睡不着。”從中可見父親對於離開家而出國的兒子的不捨，十分想寫信給兒子，但又卻擔心兒子會感到厭煩而忍着，內心十分掙扎，從這字裏行間中都可以看出，父親對兒子的想念與內心的痛苦。

文中因兒子轉往蘇聯學習一事未與傅雷提過，傅雷便精神上十分難受，覺得自己功不補過，有了自卑感。從中可見傅雷十分想得到兒子的信，很想與兒子交流，成爲他的知心朋友，爲他解難，想要成爲兒子得力的幫手，也可以看出傅雷對先前對兒子教育管理的不當的懺悔與後悔，也流露出了深沉的父愛。

在這來來往往的信中，我們可以看到一個面容蒼老，但手中依舊拿這筆在紙上寫下一句句飽含心血的話的老人，而在信的另一頭，有一個年輕人也訴說着自己的困難與憂慮，等着老人的回信；在認真的讀着老人先前的回信，將那一句句話烙印在自己的腦海中，細細的品味，用來改善自己。在學問上，老人給他提建議，讓他變得更好；在他心情煩悶時，爲他排憂解難；在平時的生活中，教他禮節，如何做人；在兒子即將參加比賽時，告訴他應釋放壓力，減少負擔……傅雷的信爲傅聰的生活各個方面都提供了建議，並有很大幫助，他用自己的經歷與心血去培養兒子，可見他對兒子的用心以及兒子對他的信任。

《傅雷家書》中傳遞的不僅僅是文字，還包含着一位父親的心血與深沉的愛，也可以看出兒子對父親的依賴與信任，這是濃濃的父子情。

篇六：兩地書父子情作文600字

在百分家書中游覽，深刻的體會了遠隔千山萬水後，那連綿不斷的，互相傳輸的父子情。

傅雷教導傅聰，除了學習，還能在許多方面，例如，“總而言之，你要學習的不僅僅是音樂，還要在舉動，態度，禮貌各方面吸收別人的長處。這些我在留學的時代是極注意的，否則我對你們也不會從小就管這管那，在各種禮節方面跟你們煩了，但望你不要嫌我煩，索而想到一切都是要使你更完滿，更受人喜歡。”初讀這段話時，我不禁覺得傅雷太過苛刻，不僅要孩子在學業上大有成就，還爲它貪加了那麼多的“鎖鏈”，這樣束縛他如何能讓傅聰真真兒的去展翅飛翔？

但再次品讀之後，我便覺得這哪裏是要求的語句，這是一位父親拿自己的生活經驗去教導孩子，讓他們避開一些沒必要面對的荊棘，也是告訴自己的兒子，光有成績不能真正代表一個人成功，而是一生都在不斷進步，提升自我的修養，那纔是成功之人。

而傅雷也絕不是像我這般不善解人意的，他知曉父親的關懷，知曉父親的刻苦銘心，他都知曉這，所以他不斷聽取教導，吸取教訓，在一次次磨練中，使自己成爲一把有價值的寶劍，不是鋒芒萬丈，因爲父親也教了聰兒謙虛。他的努力是付了安心，這也是他對父愛所做出的最有力的迴應。

一封封書信的飛傳……

一次次內心深處的呼喊……

我看見了，看見了那在那有些昏暗的燈光下，手上已覆滿皺紋的手握着那支筆，在信紙上跳躍着，這位老人神情嚴肅，可當他目光一轉，到了一旁兒子寄來的書信時，他的嘴角以可見的弧度微微上揚，是溫情的流露，而他也將臉上的快樂，心中的溫情寄託在了手中的信紙上。

篇七：兩地書父子情作文600字

劉文彥

《傅雷家書》讀來感覺親切，這裏不僅有父親的牽掛和關愛，更有兒子的感恩和報答，他們用鴻雁搭起了一座父子情深的橋樑。

這情融在父親那殷殷囑託裏。兒子遠赴波蘭，父母日夜牽掛，在那通訊落後的年代，書信是維繫父子溝通的唯一紐帶，雖不及“萬金”，卻也讓父親魂牽夢縈。於是每當提筆，父親便事無鉅細，一點一點將自己的關心寫進了薄薄的信紙裏。無論是生活還是工作、婚姻，父親的目光永遠追隨着自己的兒子，那看似嘮叨的話語，卻是父親對兒子的一腔牽掛。

這情刻在那一聲聲的期盼中。讀《傅雷家書》，我無數次被父親的“卑微”所打動。想當初，傅雷是多麼高傲，他用絕對的權威維繫着自己的家長地位，用武力穩固着自己的統治。然而，當兒子一朝長大，他便突然像卸了盔甲的將軍，滿身的戾氣化作了柔情，只盼兒子平安快樂，幸福成才。他對兒子道歉，表達自己的愧疚，那份坦誠令人動容。他盼兒子來信，“哪怕抽空寫三五行也行。”這是爲了瞭解兒子的生活現狀。他用赤子之心表達着自己的關愛，也期待着兒子的理解和迴應。

這情化成了兒子前進路上不懈的動力。在《傅雷家書》中，看到傅聰的信不多。但從父親的書信中，可以拼湊出傅聰的生活狀況和成長軌跡。他刻苦練琴，用實力一次又一次的爲國家爭得榮耀；他調整心態，及時向父親彙報自己的情感和困惑；他努力上進，朝着理想化的人生不斷進步。我相信，正是父親的來信給了他無窮的力量，激勵着他不斷前行。

雖然相隔萬里，那一頁頁信紙上的字字句句承載着兩顆火熱的心，也成就了中國文化長廊中最厚重的家書。

篇八：兩地書父子情作文600字

張子寒

兒行千里父擔憂，兩地書，父子情。他用一封封樸實的家書與遠在他鄉的兒子建立了一座心靈的橋樑，他以語重心長的態度，十年如一日地關心，教育兒子，大到愛國、做人、小到生活的細枝末節，他在信中都是千叮嚀萬囑

咐，考慮兒子生活，竟是無微不至周到細心。

對兒子更是以道德，思想，情操，文化修養的啓迪。他常常用自己的經驗現身說法，讓兒子有了耐心，一步步走出困境。在失敗面前告訴兒子，堅持是什麼？是勇敢的面對現實，達觀的

看待種種生活中的困難“得失置之度外，勝敗兵家之常。”是成功的那刻，面對鮮花和掌聲能依然保持清醒的面孔。待人謙虛，做事嚴謹，禮儀得體，生活的方方面面，點點滴滴，一封封信的背後，藏着是無數操勞與擔心，流露出的是父愛的永恆。

生活是如此，藝術的教導更是如此。面對兒子在練習上的疲倦，他用無數的話語激勵着兒子。用心靈感受它，忠於它，熱愛它，一步步被藝術薰陶，爲藝術奮鬥拼搏，引領着兒子，走向成功。這流露的更是父愛的永恆。

“愛國不僅僅表現在口頭上，更應體現在行動中。”這樣的話語經常會爲兒子講，他常說：“只有細心認真探索中國傳統文化，瞭解中國歷史的文化與音樂美結合，才能學出真正的價值，才能爲中國而效勞。身爲一箇中國人，無論長在異國他鄉，還是在外拼搏，都不能忘記祖國。更要有一顆愛國的心，將自己用音樂的方式來回饋於祖國。”是啊，忠於祖國，更要爲祖國獻出自己的力量！

兩地書，父子情。在我們眼前滔滔不絕的河流，那是父親對你默默的關心。千言萬語，那細細的嘮叨，都成了一根根木條，爲你搭起一座座通往成功彼岸的橋樑……

篇九：兩地書父子情作文600字

在《傅雷家書》中，傅雷與兒子之間的情感有時就像親兄弟，當彼此都意識到錯誤在自己時，都敢於誠摯的道歉。他們會在對方生日的前幾天精心爲對方準備喜歡的禮物。當他們分別時，也會在書信中表達自己的思念。

讀過《傅雷家書》的人都知道，在傅聰幼年時，傅雷教子很嚴厲。可就是這樣的一位嚴父，卻在書信中向兒子承認自己的錯誤，並向兒子道歉。“孩子，我虐待了你，我永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過。”讀到這句話時，我突然想到自己的父親也曾給我道過歉。當時爸爸的一聲“對不起”，將我心裏的陰雲一掃而空，讓我的天空變得晴朗。我想在傅雷給自己的兒子寫信時，內心一定也是掛牽着兒子的感受的。因爲在這個世界上，大多數父母都是深愛着自己的孩子。

“我正在預備一樣小小的禮物，將來給你帶出國的月亮，你一定很歡喜。”傅雷像對朋友一樣，用平等友好的口吻將自己的歡喜寫在信中。我想傅雷一定對自己的孩子瞭如指掌，不然也不會如此肯定傅聰一定會喜歡。遠在他鄉的遊子，每當看到父親送的禮物，應該都會治癒內心的孤獨，父親在國內也會因兒子的喜歡而感到開心。

“早早預算，新年中必可接到你的信，我們都當作等待什麼禮物一般的等着。”寥寥數筆，傅雷卻將自己滿滿的思念表達了出來。分別日久，傅雷是有多麼想念自己的兒子，纔會像等待禮物一樣等待兒子的信的。當傅雷收到這封信時，我想他的心中一定很激動，而臉上也一定會洋溢着幸福的微笑。

閱讀《傅雷家書》，多次會讓我想到自己的父親，書中那濃濃的父子情，不斷的勾起我很多的回憶。而這回憶當中，卻反映出所有的父親對孩子無私的愛。