2022年教師節表彰大會發言稿老師（通用8篇）作文

篇一：2022年教師節表彰大會發言稿老師

尊敬的各位來賓，親愛的老師、同學們：

大家下午好！今天非常高興，我們在這裏歡聚一堂。20xx年是不平凡的一年，我們今天的相聚也變得不平凡。在今天的表彰大會上，我們將爲106人次的老師頒獎，他們當中有在前方的實習帶隊老師，有在後方的教職員工，他們都是旅校的形象代言人。因爲他們都是“四有”教師。

一是肩上有責。他們自覺扛起師生生命第一的責任。新冠疫情突如其來，他們在抗疫中逆向而行，用背影告別家人走向了一線的戰場，他們中有9名實習帶隊老師，尤其是在深圳帶隊的陳玉晶老師和在上海帶隊的袁仕標老師，一直在異鄉陪伴學生而不是家人；有在疫情中不顧家園顧校園的王文博、陳麗華等等校醫，還有“團長”吳清雲帶領的12人晚修管理團隊，披星戴月守護着學生等等，正是這樣的旅校人無私無聲扛起肩上的責任，保住了師生的健康安全。

二是眼中有光。這份光是對教育事業的追求和渴望。去年，教研室錢玲主任帶領邵泳銘、符祥泉、蘇雪倩等老師過關斬將，獲得了全省教學能力第一名，並且衝刺到全國教學能力大賽榮獲二等獎，這是我校歷史上的最好成績。這些成績都來之不易，是他們以老帶新，傳幫帶使得團隊教學水平有了新的跨越，爲教學團隊樹立了好榜樣。還有馮如心、孟繁華等年輕的老師，初生牛犢不怕虎，敢於挑戰自己，乘風破浪，在全省大賽中奪得了一等獎。這就是眼中有光的後浪，這就是我校懷着夢想、揮灑汗水、點亮青春的年輕老師。

三是腳下有力。今年我校將有兩位教師退休，一位是趙萬慧老師，一位是李偉老師；今天我們還將表彰的三十年教工齡的王青、陳瑋、蔣靳、張東浩、曾德軍等等老師，多少個“上課““下課”伴隨着腳步走進走出教室。他們用三十年的時間在三尺講臺上丈量人生。他們告別青春，書寫了人生滿意的答卷，他們不愧於講臺給予教師的責任和擔當，不愧孩子們每天齊呼的那一句“老師好”。

四是心中有愛。有愛才有教育。沒有愛當不了老師，沒有愛走不了那麼靜，沒有愛走不了那麼遠。所有優秀的教師都心存愛心，心存敬畏，心存家國。林春燕老師從“菜鳥班主任”到海口市“最美班主任”，是“愛”戰勝了困惑焦慮，一點點感受爲人師表的幸福感。海南省“最美家庭”洪涌老師愛生如子，家庭幸福，愛滿家校……他們便是優秀教師的代表。

我們都知道，這些優秀個人或團隊都離不開幕後默默支持的同事、同伴。臺前幕後的旅校人再次詮釋“合作、奉獻、精細、引領”的旅校精神。今天，在這特殊的20xx年教師節頒獎典禮上，請允許我代表全校師生向以上肩上有責、眼中有光、腳下有力、心中有愛的老師們致以最衷心的感謝和最熱烈的祝賀！祝所有老師節日快樂！

一所學校會因爲有一批優秀的老師而光榮，一所學校也會因爲有一批批優秀的學子而光榮。今年我校又迎來了1400多名新生，在此，要感謝海口靈山中學和海口市第四中學等等學校的培養和支持，新生們彬彬有禮，迅速地融入了旅校的大家庭。他們當中有可能會出現喜來登酒店總經理吳奇勇先生帶領的經理，有可能會出現烹飪協會陳建勝會長手下的名廚，也有可能會出現跟“南海工匠”徐業龐一樣的美容美髮界的“Tony老師”。每一個孩子都是一個奇蹟，每一個孩子都有各種可能，所以我相信旅校大家庭迎來的1400多名新生將會在這美麗的校園裏綻放新的精彩，旅校歡迎你們！

親愛的老師、同學們，一年一度的教師節讓我們既回憶過去又展望未來。我們要不忘立德樹人的初心，牢記爲黨育人、爲國育才的使命。全體旅校人將攜手同行，爲海南自貿港的建設再譜新篇。

謝謝大家！

篇二：2022年教師節表彰大會發言稿老師

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

下午好！

感謝學校給我這個發言的機會！能獲得“XX市優秀教師”這個榮譽，內心還是蠻慚愧的！因爲在我們學校，比我優秀的教師比比皆是。在此感謝同事們以及學校領導對我的寬容與鼓勵。

今天我發言的題目是《“三思”教師之路》，與大家交流我從教17年的一些感受吧！如有不當之處，請大家批評指正！

當我們步入教育事業的大門，我們擁有了一個美麗的名字——教師。從此，我們的人生之路與教育事業融爲了一體。如何邁好教師之路？我從職業之路、專業之路、人生之路來談談自己的淺薄認識。

一思職業之路——咬定青山不放鬆

我是一位土生土長的朗霞人。20xx年8月畢業分配至今，我已走過了教學生涯中的第XX個教師節，慶幸的是，我把我人生中最美好的時光都獻給了家鄉的教育事業——前八年，我在新新小學任教，後九年，我在姚北與諸位共事。今後，我想我還會在朗霞、在姚北、在這片充滿希望的教育田野上耕耘。作爲一名教育工作者，我們需要“咬定青山不放鬆”的執着理想與堅定信念，不管是農村，還是城區，既來之，則安之，盡心盡責，但求問心無愧。這是我們的職業態度！

二思專業之路——問渠哪得清如許

專業成長是教師的從業之本，是我們這一輩子永無止境的職業追求。在世界多極化、經濟全球化、社會信息化、文化多樣化背景下，教育教學改革已然成了新常態，教學資源的更新、教學方式的轉變、教學設備的升級等，迫切需要教師轉變教育思想，更新教學理念，改進教學手段。身爲姚北人，我們已經踐行在了教育教學改革之路上，“學友互助”高效課堂、“新四維”拓展課程、電子集體備課、作業有效整合、學科分層走班等，讓我們感受到：教育教學改革，不僅僅需要大膽改革的創新意識，不畏艱難的挑戰精神，更需要我們孜孜不倦的學習勁頭，能潛下心來鑽研學科教學，不斷從書中汲取新知識，新理念，新方法，並應用到教育教學中去。唯有這樣，我們才能與時俱進，適應不斷前進的教育大環境。問渠哪得清如許？唯有源頭活水來。活到老，學到老，這是我們的專業態度！

三思生命之路——賞庭前花開花落

在別人眼中，教師是一份光榮的職業。親身經歷過，纔會發現，其實教師是很辛苦的。身邊，有同事常常忙得半天顧不上喝水，有同事一心撲在工作上顧不了孩子，有同事長時間高強度工作染了疾病……看到這些，除了感動，還有一份沉重。爲人師者，需要奉獻，但不應以犧牲自己的健康和幸福爲代價。可以想象，一個面色暗淡、身心疲倦的教師走進教室，還能煥發出多少青春活力，來點燃孩子們的求知慾望！約瑟夫·皮珀在《閒暇，文化的基礎》一書中提到：“許多偉大的真知灼見的獲得，往往正是處在閒暇之時。在我們的靈魂靜靜開放的此時此刻，就在這短暫的片刻之中，我們掌握了理解‘整個世界及其最深邃之本質’的契機。”教師，忙碌之餘也需要靜心思考。當我們每天如陀螺般不停轉動的時候，我們便失去了思考的空間，變得機械、麻木、呆板。這不利於我們創造性地開展工作。因此，我們有必要放慢腳步，適當地尋找閒暇的心靈空間，以旁觀者的姿態來反思、回味自己的工作，從色澤暗淡、身心疲倦的狀態中跳出來，關注自己的內心世界，提升自己的幸福指數。課間的一盞清茶，飯後的片刻休憩，一支撥動心絃的樂曲，一篇啓迪智慧的文章，等等，都是調節身心、保持活力的有效措施。唯有善待自己，從精神與心靈層面拓寬生命的維度，才能以更加飽滿的熱情投入到工作中去。張弛有度，賞庭前花開花落，這是我們的生命態度。

最後，我想說：若愛，請深愛。愛教育，愛專業，愛生命！用我們的無悔青春、健康體魄，去譜寫教育事業的精彩篇章！——致所有奮鬥在教育戰線上的朋友們！

值此教師節來臨之際，祝大家節日快樂，身體健康，家庭幸福！

篇三：2022年教師節表彰大會發言稿老師

尊敬的各位領導，老師們，同學們：

大家好！

首先，請允許我衷心地祝大家節日快樂，身體健康，工作愉快，生活幸福！

此時此刻，站在這裏，有幸作爲教師代表發言，我感到十分榮幸！我心中無限感慨！

我感慨學校的滄桑鉅變。

20xx年暑假，我剛到二高時，學校只有不足30畝地，就是辦公樓以東這巴掌大的地方。如果五六千師生一起來到地面，站都站不下。我帶的一年級15班是實驗室改成的教室，塞了130多名學生，教室內只能側身橫行，夏天熱得像蒸籠，冬天臭的像茅坑。學生們的住宿完全靠擠，就餐用水基本靠跑，下課如廁主要靠搶，老師如廁則大多靠等——等學生上課了，我們再上廁所！就是在這樣困難的條件下，我們以艱苦卓絕的奮鬥，取得了一年又一年的驕人業績！

十二年過去，彈指一揮間。如今的二高，不僅教育教學質量、教師隊伍、校園文化等各方面都取得長足發展；學校辦學條件、硬件設施建設也日新月異，舊貌換新顏。校園佔地面積擴大到原來的四倍，新建三棟豪華氣派的教學樓，還有一座標準化操場，新綜合辦公樓即將投入使用，三棟宿舍樓即將開建，所有教室、寢室安裝了空調，修建了高端大氣上檔次的報告廳——以前學校可是連開全體教師會的地方都沒有。想象一下，不久的將來，明年、後年的二高，將全面建設成爲一座環境優雅、規劃科學、功能完善的花園式現代化學校。

這樣巨大的變化，就發生在我的眼前；這樣華麗的蛻變，歷史性的發展機遇，我是親歷者、見證者、參與者；撫今追昔，憶苦思甜，展望未來，我怎能不感慨萬千！

我還感慨我個人的成長變化。

今天，是我度過的第XX個教師節，也是我在二高度過的第XX個教師節。從教20年，我從一個18歲的毛頭小夥子，變成了一位滿臉智慧紋的中年男；二高12年，我從一個莽撞躁動的青年教師，變成了一位沉穩平和的老教師。20年裏，我的整個生命已經完全融入了教育事業；12年來，我的人生已經和二高這所學校血肉相連。

在二高的這12年，是我的人生脫胎換骨的12年，是我的生活發生質的飛躍的12年，也是我的事業家庭雙豐收的12年。我認識了幾百名志同道合的同事，我送走了四屆高中畢業生，我結交了數百名有志氣的青少年朋友；我走上了教師專業化發展之路，我讀了幾千本書，我寫下幾百萬字的教育隨筆等各類文章，我有了豐富的教育教學管理經驗，我還有了一點自己的教育理念、教學思想；我獲得河南省十大語文年度人物、周口市教學名師、鄲城縣學術技術帶頭人等幾十個榮譽稱號，我晉升了中級和高級職稱，我的工資收入翻了幾翻，我有了一個雖不富裕卻很溫馨幸福的家庭……

我常常設想，如果當初沒有選擇教育，沒有選擇二高，我的人生又將是什麼樣子。想來想去，最後只有一個答案，不管怎樣，一定不會比現在更好！因爲，我現在的生活就是最美好的，我當下的擁有就是最珍貴的！回首12年二高教育生涯，我心中怎能不萬千感慨，並深懷感恩！

因此，我今天要講的第二個詞就是：感謝！

我要感謝賈海濤股長當年的引領、召喚！您是我見到的第一位二高人，您文質彬彬的風度、坦率真誠的談吐，瞬間就打動了我，讓我下定決心選擇到二高來工作！

我要感謝趙耀校長當年的接納、多年的厚愛！每當我爲功名利祿所惑、爲個人得失所困，想到您身爲一校之長，卻如此淡泊名利，總那麼寬容大度，我耳邊就彷彿鳴起警鐘，令我的心由躁動歸於平靜，由狹隘變得遼闊！

我要感謝王景邦書記、王凌濤校長對我的栽培、愛護！你們自信樂觀、慷慨大氣的風範，給了我戰勝困難的勇氣與豪情！

我要感謝李超羣主任、崔永廷主任對我的幫助、指導！你們勤勉務實、敬業盡責的工作態度，一直深深地影響着我！

我要感謝XX老師、XXX老師、XXX老師、崔亞卿老師帶給我的感動！你們熱情真摯，愛生如子，與學生情同父子、恩若母子，你們是爲人師者的模範，更是我永遠的學習榜樣！

我要感謝XXX老師、XXX老師、XXX老師、韓效田老師帶給我的鼓舞！每當我感到疲憊，心生懈怠，看到你們已兩鬢斑白、功成名就，還那樣一絲不苟地上課、勤懇認真地工作，我就暗自慚愧，就倍感振奮，就增添了繼續拼搏的力量！

我還要感謝XXX老師、XXX老師、XX老師、XX老師帶給我的激勵！你們風華正茂，謙虛好學，富有鑽研精神，各有一技之長，入行不久就嶄露頭角，綻放光芒！我們在同一條奔涌的河流，而你們是奔騰的後浪。看到你們蓬勃向上的模樣，我又怎能甘做死在沙灘的前浪，又怎能不更加奮發自強！

我更要感謝我的妻子和同事XXX老師！

感謝你十年來對我無盡的包容、無限的支持、無止境的關愛！你，不但爲我生養女兒，還爲我養育侄兒！你，不但爲我的家人操心，還爲寄宿在家的學生們操勞！你，不但是我生活的賢內助，還是我工作的好幫手！你，和我一起關愛睏難學子，和我一起爲他們捐錢捐物。你，不管我爲學生做什麼，總是默默地支持、無悔地付出！你，爲我付出太多太多，而我爲你做的太少太少——

……

需要感謝的還有很多很多！感謝所有的你們，我尊敬的領導們、老師們、同事們！我何其有幸，在我最美好的年紀，走進這最美好的學校，遇見最美好的你們！此刻，我站在臺上，看着你們，滿懷敬意和感激！是你們引領着我、啓發着我、感動着我、激勵着我、鞭策着我、警醒着我、關愛着我，讓我明白該怎樣去珍惜自己的工作，該怎樣去珍愛當下的生活，該怎樣去珍重更美好的未來！

是的，我要感謝二高這個好單位，給了我成長髮展的好平臺！我還要感謝縣委、政府和縣局對教育的高度重視、大力扶持，使二高的發展前景越發廣闊！我更要感謝生逢這樣一個偉大的時代，讓我生活的天空更藍，工作的環境更美，心中的信念更堅定！

我常常在迷茫困惑之際徘徊在學校的操場，反覆想起熊培雲寫在《自由在高處》裏的一段話：一個人生命中最大的幸運，莫過於在他的人生中途，即在他年富力強的時候發現了自己的使命。一個人在他的有生之年，最大的不幸恐怕還不在於遭受了多少困苦挫折，而在於他雖然終日忙碌，卻不知道自己最適合做什麼，最喜歡做什麼，最需要做什麼，只在送往迎來之間匆匆度過一生。

我也常常在夜深人靜之時漫步在回家的路上，反覆想起我曾經抄在筆記本上的一段話：最美好的生活方式，不是躺在牀上睡到自然醒，也不是坐在家裏無所事事，更不是走在街上隨意購物；而是，和一羣志同道合的人，一起奔跑在理想的道路上，回頭有一路的故事，低頭有堅定的腳步，擡頭有清晰的遠方！

謹以這兩段話與同志們共勉！

感謝大家的聆聽！

謝謝！

篇四：2022年教師節表彰大會發言稿老師

尊敬的各位領導、各位同仁，親愛的同學們：

大家好！今天我發言的題目是《汗滴滈水育良才，紮根神禾鑄輝煌》。

“陳綠向參差，初紅已重疊。”在這秋意綿綿，金風送爽的美好季節，我們滿懷榮光與激動，共度第XX個教師節暨王曲街辦教師節表彰大會，能作爲教師代表，我倍感榮幸。

神禾五穀迎豐登，八中崛起揚美名。今日之八中已非往昔，我們有嶄新、高端的綜合樓，我們有雄偉、壯觀的教學大樓，我們有正在實施的高標準、創一流的校園規劃，我們還將有功能齊全的配套設施，我們還擁着有始終激情澎湃、鬥志昂揚的八中“教育人”！作爲八中教師，我們自豪，我們驕傲！

情到深處自然濃，我不禁高歌：“虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷”！

享受着黨和國家的教育美政，沐浴着新時代教師的榮光，擁有着一流的教學設施，我們應該做有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心的“四有”好老師，我們應該牢記“立德樹人”的教育根本任務。值此佳期，三點教育願景，與諸位同仁共商、共享：

紮根王曲，奉獻鄉村教育。

我們有一個共同的家，她的名字叫“八中”；我們有一個共同的家鄉，她的名字叫“王曲”。王曲的水滋養着我們，王曲的土地哺育着我們，王曲的父老鄉親希冀着我們，我們有責任、有義務用我們的知識引導他們追求希望；用我們的成績回報他們，讓他們幸福生活。

有一個畫面深深的鐫刻在我的腦海：三九天早晨六點多，頭班公交車駛向興盛村口，遠光燈下，高低不一的人羣，影影綽綽，一半是等車的學生，一半是頭裹圍巾縮着脖子雙手插在袖筒中來送孫女上學的老媽媽，當車駛離車站，他們孤零零的身影散落在黑沉沉的夜裏。此情此景，襲上我心頭的是責任。他們送的不是孩子，是他們家庭的未來與幸福。送到了哪裏？學校。我們承載的不是簡單的一個男孩、一個女孩教育的責任，而是一家人的明天與幸福。每一個孩子都是一個美好的夢，每一個孩子都是家庭的希望與將來，作爲老師，我們擔負着實現夢想與希望的責任。因而，對教育，我誠惶誠恐，畢恭畢敬。

“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。”來到八中，來到王曲，步上講臺，我們就是八中人，我們就是王曲人，我們就是教育人，不忘教育初心，我們應學習柳青紮根皇甫十四年的奉獻精神，我們應學習交大老教授紮根西部的“西遷”精神，發揚“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”紅燭精神，奉獻王曲！奉獻鄉村教育！

提升業績，書寫教育佳話。

王曲，教育質量相對滯後；八中，錄取分數線相對偏低。但，我相信很快這會成爲過去，成爲歷史。爲此提升教育教學成績，迫在眉睫，任重道遠。對此，我們首先要勤勉。深研教材，分析學情，向四十五分鐘要效率，同時緊抓課餘時間，相信“勤能補拙”。其次，我們要發奮。我們不能改變生源的現狀，但我們必須明確學校的發展方向、目標和危機、機遇，以“一切爲了學生、爲了學校”的態度上好每節課，批閱好每次作業。再次，我們要有藝術的教育方法。我們的學生來自不同的地方和家庭，個體差異性大，基礎參差不齊，要想提升教育教學成績，我們就要尊重差異，因材施教，思考、尋找適合每一個學生的教育方法，講求教育藝術。最後，我們還要有教育的溫度。有溫度的教育才能培養出有溫度的社會人；有溫度的教育才能將人類愛的接力棒繼續傳遞。同仁們，只要我們八中人精誠團結，上下一心，奮發有爲，追趕超越，我們必將會書寫出綿延不斷的教育佳話，我們必將是長安教育的明日之星。

齊心協力，共創美好前景。

宏偉的教學大樓已然屹立，先進的教學設備業已啓用，八中的發展已經步入快車道。20xx年我們的錄取分線比預估線高出近十分，我們超額完成了錄取任務，這是學校良好發展的餘音與“副產品”，這更是美好明天的新開端。爲此，馬號武校長嘔心瀝血、不辭辛苦籌劃學校的美好未來，老師們無私奉獻發揚釘子精神盡職盡責。上下同德，抓住機遇，追趕超越，八中的美好前景就在明天！

“甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅。”同仁們，秋風起，秋意濃，秋野金黃霜葉紅。人生此處一相逢，無邊秋色勝春景。在這最美的時光裏，讓去日留痕，讓我們彼此攜手，以實幹興校，以熱血報國，以無悔之音把生命之歌唱響吧！八中人，加油！奔跑吧，八中！

最後，我用汪國真的詩與大家共勉：人能走多遠？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志。於是，我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠的目標。不僅是爲了爭取一種光榮，更是爲了追求一種境界。目標實現了，便是光榮；目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實；在我看來，這就是不虛此生。

謝謝大家！

篇五：2022年教師節表彰大會發言稿老師

尊敬各位領導，各位老師：

大家上午好！

“年年春華秋實，歲歲桃李芬芳。”金秋九月是收穫的季節。開學之初，我們又迎來了第XX個教師節。“事業興衰，繫於教育；三尺講臺，關乎未來。”今天，大家歡聚一堂，共同慶祝教師節，共同謀劃XX教育之發展。藉此機會，我謹代表XX鎮中心校向多年來關心支持教育發展的黨委、政府表示衷心的感謝！向辛勤耕耘在教育戰線上的全體教職員工及離退的老教師們致以節日的問候！向受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！感謝你們辛勤的付出，感謝你們無私的奉獻！

下面，我把XX鎮中心校20xx-20xx學年度的教育工作向各位領導和同志們作簡要彙報。

一、再回首，已是碩果掛枝頭

1、黨建引領。20xx-20xx學年度，XX鎮中心校黨總支在霍邱縣委教育工委正確領導下，在XX鎮黨委政府大力支持下，教育各支部全體黨員同志共同努力下，我鎮教育系統基層黨建工作取得了長足發展。完善了各級黨組織，加大了硬件設施的投入，積極響應黨中央號召，帶領我鎮教育系統全體黨員開展黨史學習教育，突出“學黨史、悟思想、辦實事、開新局。”20xx-20xx學年度，XX鎮中心學校黨總支、本部黨支部、中心小學黨支部，侯店小學黨支部分別被評爲縣級“先進黨總支”、“先進基層黨組織”；李志、盧啓培等五位黨員教師分別被評爲縣級優秀黨務工作者、縣級優秀黨員，受到霍邱縣委及縣委教育工委“七一表彰”。宏志實驗學校（民辦）黨支部榮獲市級“雙比”“雙爭”先進社會組織黨組織。

2、突出教學。近年來，全鎮教育教學質量取得了大幅度提升。20xx年全縣教育教學質量監測中，中心校本部獲數學縣級二等獎，語文縣級三等獎；小學語文一等獎，數學二等獎。在縣級教學業務督查中，中心小學獲優秀等次。學生畢業成績逐年提高，小學六年級1068人蔘加全縣統考，綜合排名全縣第四；20xx年九年級升學考試全鎮公民辦共參加943人，在總分760分的情況下，我鎮700分以上3人，600分以上300多人，普高達線率64。8%，超全縣十幾個百分點。較之20xx年又跨越一大步。

3、以研促改。多年來，我鎮大興教研之風，形成良好的教學教研氛圍，達到以教研促教改，以教研促成長、以教研促質量。20xx年全縣教育教學基本功大賽中，我鎮參賽15人，榮獲全縣一等獎4人、二等獎6人、其餘爲三等獎。20xx年我鎮青年教師利用智慧校園建設平臺參加網課及師德精品課評比，有6位同志作品分別榮獲市、縣級一、二等獎。中心學校本部智慧課堂的使用率、開課率以絕對的優勢榮登榜首、全市第一。

雖然成績和榮譽只代表過去，但她凝聚了我們一線教師的辛勤汗水，凝聚了黨委政府對教育的關心、支持與厚愛！再一次感謝我們的全體老師，感謝黨委政府！

二、守初心，立德樹人鑄師魂

“業以師興，師以德馨”。在這裏我首先講述一位老師，她是一位來自舒城的姑娘，家屬仍在舒城上班。獨自一人帶着女兒來到了XX鎮中心學校。她工作家庭一肩挑，一頭是繁忙的工作，一頭是繁重的家務；一頭是學校的娃，一頭是自家的娃。相比於男教師，她的生活壓力和工作壓力更大，但是行走在學校裏的她自信、明媚、陽光、向上，她以自己的行爲感染了學生。因爲耐心，她是學生知心的姐姐；因爲細心，她是學生心中的媽媽；因爲愛心，她是學生心中的女神。（她是楊花榮老師，掌聲有請楊花榮老師起立，大家認識下。）像這樣的女教師在我鎮比比皆是，石寶會、郝光梅、嶽鳳玲、屠克勤、餘學慧等等。

以校爲家的男同志也不是少數。“他熱愛學生，堅持以情動心、以嚴導行，他總是早到校，晚離校，每遇雨雪更是早早守在校門口望着學生來，看着學生去，每天總要抽出時間，走到學生中間。全校在校400多學生，個別末到校學生他總能發現，總要問清情況。從教近20年的他幾乎全能叫出學校學生的名字，他的心目中沒有好學生和差學生之分，認爲都是他的孩子，只是他們的自身特長不同，發展方向不同，他認爲都要悉心加以教育和培養，認爲學校就是爲孩子鑄基的地方，放飛理想的地方。”他就是今天到會的候店小學校長何家濤(請何家濤校長起立，大家把掌聲送給他）。像何校長一樣，我們的李玉坤、楊立剛、吳尚德、盧起培、韓偉偉等校、園長都是“以愛心經營教育事業，以忠心奉獻教育事業。”全心全意爲師生服務，用他們的實際行動詮釋了領導就是服務的管理理念。

沒有你們的無私奉獻和付出，就沒有XX鎮教育的今天。在這裏我要道一聲，你們辛苦了，學校感謝你們、人民感謝你們！

三、勇擔責，攜手並肩抗疫情

“疫情就是命令，防控就是責任。”20xx-20xx註定了不平凡，疫情、水災接踵而來。面對疫情鎮黨委書記朱餘江、鎮長李國運親臨一線，人大、政協齊上陣，多次深入全鎮中小學、幼兒園，靠前指揮疫情防控工作，看望、慰問在校師生，捐贈測溫儀、口罩、醫用酒精、消毒液等防疫物資。充分體現了黨和政府對全體師生的關懷。正是他們率先垂範，在學校的疫情防控工作中，全體師生沒有絲毫膽怯和退縮，按照疫情防控要求日夜奮戰，哪裏有困難、哪裏有危險黨員幹部帶頭上，彰顯了黨員的先鋒模範作用和各級黨組織的戰鬥堡壘作用；正是他們身先士卒，全鎮上萬名師生無一人感染；正是他們親臨一線，36所公民辦中小學、幼兒園高質量通過縣級開學驗收。黨委、政府佈置的階段性重要工作我們會在第一時間不折不扣確保完成。今年暑假全鎮12週歲以上近5000名師生積極響應黨和政府號召接種疫苗，從外地回來進行核酸檢測，適齡學生、教職員工做到應接盡接，開學前清零，爲秋學期全面開學提供了安全保障。

四、展未來、優質均衡譜新篇

展望未來，我們豪情滿懷。20xx年是中國共產黨建黨____週年，也是“十四五”開局之年；同時，又是義務教育優質均衡發展啓動之年。教育的改革發展只有進行時，沒有完成時，教育事業可謂任重而道遠。作爲教育人，我們必須全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務。全面貫徹落實“雙減”政策。堅持學生爲本、迴應關切；遵循教育規律，着眼學生身心健康成長；保障學生休息權利，整體提升學校教育教學質量；積極迴應社會關切與期盼，切實減輕家長負擔、學生負擔。認真開展好中小學生課後延時服務工作，滿足人民羣衆新需求，提升人民羣衆獲得感和幸福感，強化責任擔當，進一步增強教育服務能力。全面開啓義務教育優質均衡發展新篇章，中心校班子成員積極做到早彙報、早謀劃、早行動，早實施，不斷加快優質均衡發展進程，力爭在20xx年之前，順利通過省級、國家級驗收，堅決不拖全縣優質均衡發展的後腿。優質均衡發展的路上一定會困難重重，只要我們精誠團結、敢闖敢試、敢想敢幹、敢爲人先，我們的目標一定會實現。我們堅信，有黨委、政府做堅強後盾，XX教育的明天一定會越來越美好，也一定會更加輝煌燦爛！

謝謝！

篇六：2022年教師節表彰大會發言稿老師

老師們，同學們！中午好！

各位老師節日快樂！

今天我們懷着激動的心情在這裏歡聚一堂，舉行老教師退休儀式和學校優秀教師表彰。我的內心有說不出的感動：

感動老教師們幾十年如一日兢兢業業的堅持、堅守、陪伴，纔有了羊馬學校的鮮花朵朵，成績斐然！

感動年輕教師的接力傳承，使命擔當，纔有了羊馬學校勤奮砥礪的底色！

感動我們的街道辦黨委，政府，公安，城管，消防，醫院，社區等部門給了我們衆星拱月一般的關懷與支持，讓我們無比安全，無比溫暖！

感動我們的本土企業全友傢俬對學校多年來一如既往的支持與付出，校企共育必將在五育並舉的課程建設中開出創新智慧的苞芽！

感動我們的孩子們，你們手捧鮮花，爲自己的老師獻上最誠懇，最單純，最美好的節日祝福，還有什麼比得上這金子般的心意呢！

感動我們的家長和社會對學校和教師的信任，學校規模越來越大，管理越來越規範，因爲信任，我們披星戴月，因爲信任我們風雨兼程！

所有的感動匯聚在一起，匯聚成羊馬教育人堅持立德樹人，強化責任擔當，永葆進取的精神的信心所在！

所有的感動匯聚在一起，匯聚成羊馬教育人發揚廣教文化，砥礪羊馬精神，爭創優質學校的動力源泉！

近年來，羊馬學校挖掘校園文化理念，提升教師學校認同；構建廣教課程體系，落實全面發展措施；加強教學質量管理，實施教學質量考評；落實三聲，三全，三常，補齊全面發展短板；實事求是強化隊伍建設，服務示範凝聚教師人心；建設德育課程體系，開啓家校共育機制；開展課堂教學研討，提高課堂教學效率；我們取得了一個個喜人的成績，我們驕傲自豪的同時，也應該知道：我們做的還遠遠不夠，離老百姓家門口的好學校還有很大差距。

老師們，同學們，羊馬學校已經搭上了成都市強校實驗校的快車，將迎來硬件、軟件、管理、師資的翻天覆地的變化，機會就在我們的面前，抓住機遇，深化改革，時不我待！

老師們，這是一個勤奮砥礪的時代！一個人遇到好老師是幸運的，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師是民族的希望！我們要牢記總書記的囑託，爭做有理想信念，有道德情操，有紮實學識，有仁愛之心的四有好老師！讓我們用汗水澆灌收穫，以實幹篤定前行，不負偉大時代，共創美好未來！

謝謝大家！

篇七：2022年教師節表彰大會發言稿老師

各位領導，各位老師，大家下午好！我是XX系專任教師XXX。

過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一學年，在這學年裏，全院師生員工齊心協力，以海院人特有的海洋精神和誠毅品格，在探索中前進，在實踐中昇華，向社會交出了一份滿意的答卷。

今天我們迎來了自己的節日，“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”是今年的話題。作爲一名基層一線的教師，我認爲我們不僅要有培養大學生成才的“師才”，更要有影響他們做人的“師德”。

首先，做有人格魅力的教師。一位老師要能夠象磁鐵一樣牢牢地吸引學生，靠的就是他的人格魅力。大到世界觀、人生觀，小到一舉手一投足，都滲透在整個教育過程中。鄭傑輝和張志傑老師在20xx年指導學生參加全省移動商務技能競賽期間，自行組隊與參賽選手日夜對抗，從數據採集到分析計算再到模型創建、測試……推倒再重做，他們一遍又一遍地以身作則，看着日夜陪伴、帶領他們一次次突破難點的老師，孩子們怎麼能不更加用功呢！他們最後終於取得省賽一等的好成績。

其次，做關愛學生的教師。教書育人的核心和重點是“以學生爲本”。高校教師應該以學生的人格高尚和全面發展爲教育目標，尊重和關愛每位學生，因材施教、嚴慈相濟，教學相長，全力助推學生求真求善，成長成才。當我們面對那些似乎充満缺點的學生時，如果能儘量發現他們的優點，真誠慷慨地讚賞他們，就會激發他們內心深處的希望和信心，鼓勵他們奮發向上。XX系謝玲老師用行動詮釋了“良言一句三冬暖”，通過多渠道關注本系單親孩子，走進原本封閉的內心世界，發現他的閃光點並加以引導，使得該學生恢復自信並以積極心態參與校內活動，融入集體。謝玲老師因此也獲得了學生和家長的肯定與讚賞。

再次，做愛崗敬業的教師。高校教師應該樹立崇高的職業理想，育人爲樂、以教立業，用真摯的愛心和恆心忠誠於人民的教育事業。爲了專業能夠更好地發展，爲了讓培養的學生更有競爭力，數媒專業和製冷專業的的幾名老師在黨政領導的帶領下，以IEET工程教育認證積極推動專業內涵建設，爲了不落下校內教學任務，他們多次一天往返於福州廈門參加研習會，在動車上討論研習的體會；爲了能及時提交認證材料，他們放棄週末和暑假休息時間，梳理和撰寫了近100頁的自評報告書，取得了階段性成果。現在，他們正積極爲11月份的實地訪評工作準備着各種佐證材料。

教師的人格魅力、寬容博愛以及對教育事業的熱愛潛移默化地影響着學生，對學生的發展起着非常大的作用。

我相信，只要我們攜起手來，奮發進取，廈門海院這顆大樹一定會枝繁葉茂，欣欣向榮！

正如昨天我院帆船隊榮獲雙冠軍一樣，讓我們以責任爲槳，愛心爲帆，鑄就教育方舟，用我們的行動，詮釋“爲人師表”的意義。

最後，祝各位領導、老師身體健康，萬事如意！祝願海院在優質校建設中再上新臺階！

謝謝大家！

篇八：2022年教師節表彰大會發言稿老師

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家下午好！金秋九月，惠風和暢，丹桂飄香。一年一度教師節，一生一世師者心。此刻站在這裏，十分感動，感謝開發區領導的關心重視，感謝學校領導、老師們的肯定與信任。此刻，我內心有點忐忑，因爲比我優秀的老師，龍安中學有許多，我所做的都是該做的，離真正優秀還很遙遠。

從兩千多裏外的故鄉陝西來到龍安，是命運突如其來的安排，也是我在百般糾結之後的主動選擇。兩年前，對龍安中學的認知，除了在網站上搜索到的簡單介紹以及我先生傳給我的兩張照片外，全憑想象。當我還在猶豫的時候，素未謀面的欣戀校長的電話成了打破平衡的砝碼。有這樣一位充滿人文關懷，銳意進取的校長，這必然是一個值得期待的地方。來到龍安，龍中人的熱情、執着、敬業，時至今日，讓我依然滿心感動，深深的震撼紛至沓來。感謝學校老師們的幫助，生進主任、祖滿老師……老師們無私的幫助給了我一個異鄉人如家的溫暖；董校長常常說起開發區領導及社會賢達對教育的重視與投入，讓我感到作爲龍安教師沉甸甸的責任；六樓校長辦公室的深夜燈火，澤然副校長風風火火忙碌的身影，讓我受到深深的感召；發清老師勤謹嚴格的作風、麗輝老師的深刻思考探索、碧容老師的規範管理心靈培育，紹倍老師對學生的耐心講解，私改老師的兢兢業業……龍安中學每一位教職工，每一個平凡的名字，在我眼中心裏都以勵志進取無私奉獻的形象定格……這樣的集體，哪裏容得我絲毫懈怠，唯有盡心竭力，攜手共進。

傳道授業解惑，教師的莊嚴使命要靠瑣細的工作去完成，回望過去的一年，在戰戰兢兢如履薄冰之中，所幸我用心做過實實在在的事。一年裏，作爲班主任，作爲兩個班的語文老師，除了出外培訓，每一個早晨我都提前十分鐘準時走進教室，指導孩子們開始早讀從無例外；放學之後常常留下沒有完成學習任務的學生補課過關；自費買來閱讀書籍放在教室供學生閱覽；堅持批改每一個學生的成長心語力圖走進他們的心靈，並不在意繁重的作業批改常常需要熬夜完成；在學生的作文裏發現智慧的火花，在課堂上捕捉精彩的瞬間，以鏡頭筆墨記錄傳遞，激勵他們靈性釋放智慧迸濺；瞭解每一個學生的情況，關注每一點細微的變化，跟家長溝通，不管是不是休息日或者休息時間；購買了十餘本語文教學專著研讀，提高自己的教學能力；參加了福建省鄉村教師培訓，彙報課獲得名師應永恆老師高度評價；認真參加福鼎市教研活動，獲得了進修校長中研室林爲挺老師和鄭宣福老師的關注認可；任教班級學生語文成績由第一學期半期考的福鼎市十二名提高到第八名、第六名……一分辛苦一分收穫，未必；十分努力一分收穫，必然。教育永遠充滿了遺憾，一心赤誠兩年勤謹，幸未辱命。

兩千裏山水迢迢，我來奔赴一場生命的邀約；兩年來晨昏不辨，陪伴一段成長的旅程；願在餘下的教學生涯，把教育的癡心、不老的激情獻給我的第二故鄉——龍安。

做幸福的老師，創造成功的教育，與在座的諸位領導、同仁執着前行，譜寫龍安教育流光溢彩的詩篇，鍛造龍安人幸福鼎盛的明天。