疫情防控線上教育教學方案（精選6篇）作文

篇一：疫情防控線上教育教學方案

按照《xx中心學校關於進一步做好新冠肺炎疫情防控期間線上教學管理工作實施方案》的通知精神，結合我校實際，在師生居家隔離期間實行線上統一教學。爲保證線上教學活動順利有效進行，特制定本方案。

一、指導思想

爲全面推進“互聯網+教育”與教育教學的深度融合，保證線下教學與線上教學的無縫隙銜接，加強師生線上教學活動的過程管理，確保線上教育教學的有效性，真正做到“離校不離教、停課不停學”，按照上級主管部門關於疫情防控期間教育教學的部署和要求，學校高度重視線上教學活動，部署線上教學工作，充分發揮互聯網優勢，利用有效教學資源，藉助網絡學習平臺，全力保障教師在線教，學生線上學。

二、工作安排

20xx年xx月xx日，我校啓動線上教學。全體教師合理選擇在線學習平臺，藉助線上學習平臺和學生建立教學和輔導的虛擬課堂，有效解決學生因疫情無法正常到校上課問題，確保防控和教學兩不誤。

基本原則

爲適應新冠肺炎疫情防控工作常態化的要求，我校在總結以往線上教學管理工作經驗的基礎上，進一步健全完善學校線上教學常規管理制度。我校線上教學活動堅持“立足實際、分工負責、確保有效”的原則，明確責任分工，確保疫情防控期間老師學生“停課不停學、停課不停教”落到實處。

四、實施步驟

1、在總結20xx年冬季學期線上教學經驗的基礎上，結合我校實際，制定我校線上教學實施方案，依據方案建立健全我校線上教學常規管理制度。

2、我校以“周”爲單位制定線上教學計劃。每個班、每位學科教師要制定每週居家周教學計劃，以課表形式呈現，爲學生推送一週學習任務清單，學生按照清單組織學習，完成學習任務。

3、安排學習任務要結合“雙減”政策。以線下教學課程安排表爲依託，做適當調整。建議週一到週五每天安排文化課，一、二年級兩節，語文和數學各30分鐘；一二年級學生每天面對電腦、手機時間不超過60分鐘；學習安排要勞逸結合，除了文化課，每天還要安排一定體育鍛煉項目，家務勞動任務，還要建議學生安排自主時間，培養學習興趣特長。

4、每位教師要根據自己班級、教學實際情況，按制定的教學計劃開展線上教學。在線觀看中國雲教育平臺，名師課堂優質視頻等方式，與自己在線教學與輔導相結合，開展好線上教學工作。

五、線上教學推薦形式

1、合理利用xx中小學網絡雲平臺教學資源進行教學；

2、利用“隴政釘”進行在線教學；

3、利用微信小程序“班級小管家”進行線上作業佈置、批改和輔導；

嚴禁向家長推薦使用收費app或教學資源。

六、線上教學的管理與督導

1、我校要建立線上教學情況報告制度。督促教師完成每天的教學任務，要將每天的教學內容、作業內容、學生完成情況、教師批閱情況進行資料整理收集，發現問題及時處理。及時探討解決線上教學中出現的問題。

七、線上教學資料整理

下週一（xx月xx日）上傳各校線上教學方案、管理制度及一週教學計劃。次週一（xx月xx日）上傳上週教學過程性資料，包括工作安排、學生學習任務、作業佈置、批閱等截圖、圖片、文字、視頻等過程性資料。統一打包上傳學校教師QQ羣，以備查驗，整理、上報中心學校。

篇二：疫情防控線上教育教學方案

爲貫徹落實《xx市教體局關於印發〈xx市疫情防控期間中小學校開展網絡教育教學的實施方案〉的通知》（xx教基[20xx]x號文件精神，切實做好爲全體學生提供豐富優質的線上教育教學服務，在線下停課期間，做到“停課不停教、停課不停學”的目標，最大限度減少疫情對教育教學工作的影響，xx鎮中心學校制定了線上教學工作方案。

線上教學工作方案

01

基本要求：

線上教學期間，原則上維持學期課表已排定的班級、課程和任課教師不變，各任課教師應根據課程標準，按照教學進度表，利用各課程的線上教學資源，靈活採用多種方式進行線上教育教學。加強立德樹人、思想政治教育和課程思政工作，教師在傳授教學內容和學科知識的同時，應有機融入愛國主義教育、生命健康教育、社會責任感教育，做好疫情防控知識宣傳，提高科學防控能力。

02

組織領導：

成立“停課不停學”工作領導小組，明確責任，細化分工。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx各班班主任

xxx：負責對“停課不停學”工作的全面督查督導，督促實施和落實情況，及時修改和調整工作方案。

xxx：督促教學方案的實施進展情況。

xxx：負責網絡信息的通暢。

xxx：及時傳達省、市、區有關疫情期間的相關政策要求。

xxx：制定學校線上教學實施方案，制定年級課程表，收集各學科相關信息。

各班班主任：利用班級羣發麪布信息，積極主動，完成相關工作，並將班級任課教師聯繫方式提供給每個學生。

03

線上教學時間和方式：

線上教育教學期間（xx月xx日——復學）須根據課程特點和學生居家學習實際，採取適宜的教學方式、時長和教學安排，把握學生學習總量。

04

線上教學平臺的選擇：

教師自主選擇任一線上教學平臺。可供選擇的線上教學平臺主要有：

（1）可以選擇免費中小學智慧教育平臺（/）、xx中小學智慧教育平臺（/）“xx同步課程免費學”“中國教育網”等任一主流在線平臺進行線上互動教學。

（2）直播平臺，可以選擇騰訊課堂、騰訊會議、釘釘會議等可以直播的任一平臺進行實時教學，也可以採用QQ與微信進行輕直播。

05

線上教學管理：

1、教師制定線上教育教學計劃

根據“停課不停教、停課不停學”的要求，結合我校實際，各任課教師須根據新學期各科課程教學計劃，精心選擇合適的線上課程教學資源，優先選擇國家和省、市教育行政部門推薦的各類優質權威專業教學資源庫、精品在線開放課程等，制訂好線上教育教學計劃並交教務處。

2、線上教學技術支持

教務處根據彙總的線上教學課程信息，對接各線上教學平臺工作人員，做好服務、諮詢等工作；

3、學生線上學習的考覈與評價

教師要做好學生線上學習的學業指導，3-6年級適當佈置線上作業，並做好在線輔導。

4、綜合學科課程由各班班主任指導家長根據網絡學習平臺資源進行自主選擇。

06

相關保障工作：

1、任課教師在組織線上教學課程時，應預先做好充分準備，保質保量完成在線課程：精心選編、推送學習資源，設計好學習任務和在線教學的手段與方式，引導學生積極參與學習、完成每天學習任務，組織必要的學習交流。

2、教務等部門線上教學工作保障。教務處負責線上教學統一管理，並於xx月xx日前發佈實施線上教育教學活動的具體安排和各班課程表；及時反饋線上教學相關數據與信息，保障線上教學質量；對積極開展線上教學的教師要予以鼓勵和全力支持，認定相應教學工作量。教務處應牽頭做好教師培訓工作。

3、學生在線學習的落實。學生根據課表明確各自需要線上學習的課程，各任課教師提醒、督促學生按時進入網絡學習平臺，熟悉相關線上學習流程。爲保障學生“應學盡學”，學校要創造條件，幫助協調保障貧困學生參加在線學習產生的網絡流量和費用。

07

線上課程表：

略

“撥雲見日終有時，守得雲開見月明”。雖然老師和同學們之間暫時隔着屏幕，但身未動，心已齊。疫情即將散去，我們懷着同樣的希望和期許，終將在秋色宜人的九月相逢於校園！

篇三：疫情防控線上教育教學方案

爲深入貫徹落實xx區關於新冠肺炎疫情防控工作的決策部署，根據xx區教體局下發的《xx區普通中小學線上教學實施方案》的要求，爲保障“停課不停學”落實落細，結合集團實際，特制定本方案。

一、組建線上教學工作專班

組長：xxx

職責：全面負責停課不停學工作及線上教學師生協調工作。

副組長：xxx

職責：瞭解學校各年級、學科線上教學實施和落實情況，及時修改和調整工作方案。

組員：年級分管校長、學科主任、年級主任、班主任、任課教師

職責：

年級主任：負責自己所帶年級線上教學，並且督導線上教學落實情況。

學科主任、負責自己所帶學科線上教學，並且督導線上教學落實情況。

各班主任職責：全面負責本班學生“停課不停學”工作，積極發動學生家長參與學生學習督促，協調各科老師線上輔導，上報數據材料。要特別關注留守兒童、困難家庭子女，對確因特殊原因無法參與在線學習的學生，班主任要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。

任課教師職責：負責線上教學進度安排和教學落實，收集本學科教學相關信息。

二、線上教學日期

20xx年xx月xx日——學生正式返校之日

三、科學開展線上教學

梳理總結前兩年線上教學經驗，繼續探索線上教學的新策略、新方法。按照簡便易行、方便學生、方便家庭的原則，根據不同年級的學習內容和學習特點，優化實施騰訊會議或企業微信“視頻直播+線上答疑+個別輔導”教學模式，努力加強與學生的有效互動，將學生的自學和教師的助學緊密結合。鼓勵開展本班教師直播授課與同年級任課教師線上輔導相結合的“雙師課堂”教學方式，在本班教師授課的同時，其他任課教師同步聽課，協助做好線上學習監管、答疑輔導、學習反饋和作業批改等工作，形成教師教學合力。提高作業設計質量，加強作業各環節管理，減輕學生作業負擔。

四、凝聚智慧，加強線上教研，

學科主任與備課組長帶領老師們開展線上教研，圍繞學生居家學習“學什麼、怎麼學、學到什麼程度”和教師線上教學“教什麼、怎麼教、教到什麼程度”等主題，討論線上教學的具體內容、教學策略等。線上集體教研每週三次，確保提前兩天完成集體備課、優化個人教學設計，共同發現問題、分析問題、解決問題，共享智慧。

五、有效提升線上教學質量

1、強化線上教學管理。

健全完善線上聽課巡課制度，組建由分管校長、年級主任、學科組長、班主任、骨幹教師組成的線上課堂巡查組，發現優秀的進行表彰推廣，不到位的進行提醒幫扶指導，幫助教師解決線上教學的實際問題，提高線上教學精細化管理水平。年級、學科每天安排巡課，通過在線聽課指導等方式深入課堂，參與班級管理，及時瞭解線上教學現狀和存在的問題等，隨時反饋，每天以年級爲單位召開一次反饋會。校委主要領導每天也要巡課，每天上午、下午分別召開半小時的視頻會，及時研究解決現實問題。

2、強化教師培訓。

因疫情突發，xx教育集團20xx年xx月xx日就開始做不能如期開課的準備，對教師線上教學進行相關培訓，讓教師熟練應用信息技術開展線上教學、熟悉掌握疫情防控政策要求、知曉線上直播內容要求和輿情防範事項，確保線上教學順利進行。班主任發揮牽頭作用，及時向任課教師反饋班內學生情況，瞭解任課教師線上教學開展情況。

3、嚴格教學規範。

根據線上學習的實際，教師要科學設計作業的形式和內容，佈置彈性作業和分層作業。不強行要求學生或家長每天上網“打卡”、上傳學習視頻、打印和批改作業，不得向家長佈置作業。每節課25-30分鐘，每天線上學習時間初中、高中分別不超過120分鐘、180分鐘。

4、改進教育評價。

改進教學質量評估方式，在線上教學期間，教師不得組織任何形式的統一考試，學生隨堂學習監測、學情摸底評估情況不向學生、家長反饋，僅用於學情研判。加強對線上教學開展情況督導檢查，對優秀的教師進行表揚，對典型經驗進行推廣；對不到位的教師進行提醒，並督促整改。

5、教學要求。

（1）教師要求

①各位班主任、課任老師要加強對學生線上學習工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發動家長積極響應與配合。

②各學科教師認真進行線上教學備課，研究制定教學計劃，要適當降低教學難度，放慢教學進度。選擇線上教學途徑和方法、作業佈置及批改、教學效果反饋等。

③要積極發動學生家長參與學生學習督促，特別要用好家長微信羣，及時發送德育和安全警示，切實藉助家長力量不斷強化學生思想教育，做到學習和思想教育“雙提升”，要防止學生沉迷於手機，同時注意保護視力。

（2）學生要求

①嚴格遵守學校制定的作息時間，做到早睡早起；

②課前做好預習，準備好上課的書本及相關學習用品。

③根據課程表關注上課時間，每節課提前5分鐘上線，保證準時上課。課上保持注意力的專注，課堂認真聽講，做好筆記，尤其是不懂的地方做好標記，課後單獨聯繫老師解決。

④網課結束後，立刻關閉相關設備，禁止進行學習之外的網絡操作。課後按時完成作業，並按要求準時提交，對於作業中出現的錯誤及時更正。

⑤對於老師反饋的作業要及時訂正，加深理解。

（3）家長要求

①思想上高度重視，認識學校開展線上教學的重要性和必要性；

②進入學生班級羣並關注班級羣消息，及時轉告孩子老師的學習要求。

③提供必要的電子設備，保證孩子能夠完成在線學習。

④監督孩子每天的上網學習時間，杜絕孩子不健康上網。

六、教學形式及課程安排

1、線上授課

教師騰訊會議或企業微信進行網上直播。

2、作業反饋形式

可以用企業微信工作臺中的作業、微信平臺每日交作業小程序進行反饋，要做到及時、高效。

3、課程安排（xx月xx日施行）

線上教學內容涉及初中、高中語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、音體美、科學、道德與法治、心理健康等所有科目。

七、強化關愛服務

1、開展個性化學習輔導。

面對學生的不同學習需求，加大對學困生的幫扶力度，推送適合不同學習需求的學習資源，有針對性地指導學生根據自己的特點做好補偏複習或專項提升，實現分層施教、跟進幫扶。

2、加強特殊羣體學生幫扶。

以年級爲單位進行摸排，做好防疫一線人員子女、農村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女及獨自居家兒童等特殊羣體學生的關愛和指導，成立由校長、年級主任、班主任和任課教師等組成的關愛小組，建立工作臺賬，“一人一案”精準幫扶。

3、開展心理援助指導。

以年級爲單位組建心理諮詢團隊，開通24小時心理援助熱線，爲廣大學生、家長提供心理疏導等諮詢指導服務，有效緩解學生居家學習可能帶來的鬆懈、焦慮、厭倦等問題。各年級要積極策劃心理健康知識專題教育，每週安排一節心理健康教育課，疏通學生情緒。班主任根據平時掌握學生情況，與諮詢團隊一起主動溝通、密切關注在課堂上表現不佳的同學，切實防範安全風險。

八、強化家校協作

xx月xx日晚上7點以年級爲單位召開家長會，併發放致家長一的封信、告知家長疫情防控政策要求、線上教學總體安排、具體組織實施方式等，積極聽取家長的意見和建議。課程表、學習材料、教學計劃等及時推送給家長，消除家長的焦慮和困惑，並根據家長的反饋意見及時調整教學策略，指導家長配合學校合理安排學生學習、休息、娛樂和體育鍛煉等，預防學生沉迷網絡。

篇四：疫情防控線上教育教學方案

爲有效減少人員聚集，阻斷疫情傳播，更好保障師生生命安全和身體健康，根據《教育部關於20xx年x季學期延期開學的通知》（教電〔20xx〕xx號）、《自治區人民政府辦公廳關於延長20xx年xx假期的通知》（寧政辦明電發〔20xx〕xx號）以及《自治區教育廳關於推遲全區大中小學、幼兒園20xx年x季開學的通知》、《xx縣新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間開展線上教學活動工作方案的通知》（xx教發[20xx]xx號）等文件精神，保證我校各年級教育教學工作順利推進，確保延期開學後，“離校不離教、停課不停學、學習不延期”，學校結合實際，充分利用“xx教育電視臺空中課堂、xx教育雲平臺空中課堂、xx、xx網校、釘釘”等平臺，制定如下工作方案：

一、工作目標

1、堅決貫徹上級對新型冠狀病毒感染肺炎疫情的重要指示精神，按照《xx縣應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情領導小組工作方案》具體要求，切實把師生的生命安全和身體健康放在首位，把全力做好疫情防控工作作爲當前首要任務來抓，把“堅決阻斷病源進校園，確保師生不被感染”作爲工作底線。

2、切實落實好教育部、自治區教育廳、縣教體局關於延遲開學後“停課不停學”的相關文件要求，藉助互聯網+教育及人工智能的方式，積極開發學校校本教學資源，開展空中課堂教育教學活動，確保學生在家也能夠享受到優質的教學資源。

3、全校教師要積極行動起來，按照本方案的要求，結合各年級、各學科的實際情況，各學科教師在教務處、教科室統籌安排下，由備課組長具體負責各自在家認真備課、優化練習、錄製微課，依託“xx教育電視臺空中課堂、xx教育雲平臺、xx網校、釘釘、xx知識膠囊教程”開展線上教學活動，充分利用學生家長微信羣延遲開學期間關注學生在家的學習情況，適時督促學生完成各類作業及開展好相關的教育教學活動，確保學生在家也能夠完成各項教育教學任務。

二、組織保障

根據有關文件精神和相關部門職責，決定成立xx縣第三中學延期開學期間教學領導小組。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：部門、年級主任備課組長

負責部門：教務處教科室

實施部門：年級組、備課組

三、實施途徑

藉助“xx教育電視臺空中課堂、xx教育雲平臺、釘釘”等有效平臺達到授課和練習相結合的作用。利用“xx教育電視臺空中課堂、釘釘”在線直播功能進行線上實時授課、答疑；通過“釘釘”中的“鏈接、知識廣場”等推送同步學習資源、進行在線測評、佈置（利用學科網教學資源）、批閱作業等。

四、具體工作措施及實施辦法

第一階段：xx月xx日-xx月xx日

1、明確任務，分段實施

通過xx教育電視臺空中課堂開設的科普類、益智類、疫情防控類等專題片以及課程講座、xx教育雲平臺提供的免費優質資源，開展網上學習。要求各年級各學科老師按照空中課堂教學安排，制定教學計劃，做好宣傳指導工作，對重點問題通過微信、QQ羣進行答疑，輔導學生學生分好學習時段，明確每個時段每天每個時間段應該完成的學習任務。

2、做好計劃，堅決執行。

要求學生將完成的寒假作業全部拍照上傳，任課教師針對寒假作業中出現的問題，進行及時糾正和有效輔導，同時結合寒假作業，對急需補充和提高的知識進行鍼對性強調和拓展指導；每位學生根據各學科老師所佈置的任務，在班主任老師的幫助協調下，做好每日學習計劃，並想辦法要求自己務必堅決執行。

第二階段：自xx月xx日至正式開學前

（一）課前安排：

（1）各年級各學科老師首先根據學科進度，制定新課授課計劃，九年級科任教師必須制定第一輪複習計劃，提前備足課、備好課，爲學生詳細分好學習時段，明確每個時段每天每個時間段應該完成的學習任務。

（2）學科教師將選好的學習資源通過“釘釘”發送鏈接等方式推送給學生，及時查看學生的學習情況，並要求學生在規定時間內用平板、手機、電腦等終端學習老師推送的資源；對未完成學習任務的學生在釘釘羣（微信羣、QQ羣）督促其完成（自主學習任務單命名：知識點+X日X點之前完成）。

（二）課中安排：

線上直播教學，各年級從xx月xx日開始通過“釘釘”在線直播功能進行線上教學，按照上6天休1天爲一週期循環。學校安排的統一課表原則上不調課，確因特殊情況需調課的，必須提前一天告知教務處，並由班主任通知到學生）（具體使用方法見附件1、學習、授課內容見附件2、4），班主任必須及時將課表通知到學生及家長，請家長督促學生按時上課。（1）科任教師需提前將上課用的課件推送給學生。在家進入上課模式講課，講課結束後將直播回放發班級羣（上課的課程名稱爲：X班+X月X日+知識點）。

（2）要求學生觀看PPT和並進入羣直播進行聽課學習，老師授課結束後可在線提問。

（三）課後安排：

（1）科任教師通過“釘釘家校本”功能佈置相關練習和作業。並在學生完成後進行及時批改，批改完成後及時反饋給學生（老師要規定學生完成時間）。

（2）學生必須在規定時間內完成練習或測試題並按時提交。

（四）疑難解答：

（1）微課解答科任教師彙總作業情況，將錯誤率較高的題通過錄制微課或在線直播、家校本等形式發送給學生，學生認真查看自己錯誤的題，若有不清楚的可以繼續查看直播回放或微課，若查看後仍有疑問的可以通過在線答疑向老師提出問題。

（2）在線答疑（通過釘釘、微信羣、QQ羣等多種方式）（具體在線答疑時間見附件3）要求學生在學習過程中遇到不懂的問題及時記錄，在線答疑時段內在線向老師發起提問，教師認真查看學生的疑難問題，針對性的進行講解。若遇到比較耗時且是大部分同學的問題時，可通過錄制微課的方式分享給所有學生。

（五）每日打卡，及時反饋：

停課不停學，在家如在校。學生在家學習期間，必須按照學校的作息時間完成每天的學習。學生完成各科作業後進行打卡，各科老師第一時間掌握全班每一位學生每日在家的學習狀況，並對作業進行及時批改和反饋。

（六）注意衛生，做好防護：

要求每位同學務必做到勞逸結合，加強身體鍛鍊，特別要注意防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，謹遵醫囑，戴好口罩，不去人員密集的地方，養成勤洗手的習慣。同時家長務必嚴控控制學生學習時段和手機的使用情況，確保學生在家學習真實有效。

五、部門具體分工及職責

（一）教務處

1、負責制定xx縣第三中學延期開學線上教學實施方案；

2、督查檢查xx縣第三中學延期開學線上教學的實施情況，並統計科任教師上課、作業批閱、在線答疑等情況。

（二）教科室

1、督促、收集備課組教學計劃、教學任務；

2、提前下載電子課本轉發給科任教師及班主任，由班主任發給學生；

3、及時關注xx教育廳和學校下發的文件，推送轉發學校和xx教育雲平臺等教學資源。

（三）信息中心

1、進行線上教學平臺技術服務及基礎數據的建立工作；

2、安排專人處理線上教學期間各種信息技術問題；

3、指導科任教師熟悉在線教學開學前平臺的運行等。

（四）年級主任：

督促各班主任完成在線教學的準備工作，配合教務處檢查本年級任課教師線上授課，在線答疑，作業檢查等。

（五）各年級各學科備課組長：

1、以備課組爲單位制定各學科的教學任務、教學目標（以天爲單位制定）；

2、通過微信羣等方式討論近期教學任務、微視頻的製作等，確保學生在家期間不耽誤學習；

3、結合各年級、各學科的實際情況，在教務處、教科室的組織領導下，協調科任教師在家認真備課、優化練習、錄製微課，依託釘釘直播平臺開展線上教學活動，確保各年級能夠按照先前的教學計劃完成各項教學任務。

（六）班主任：

1、邀請本班學生加人“釘釘班級羣”（各年級最遲在xx月xx日前），讓學生學會上線進入直播；

2、協調本班級任課教師教學，督促學生完成課前、課後作業；

3、學生早讀和晚自習的線上檢查。

（七）科任教師：

1、按照要求做好備課、線上上課，在線答疑，作業佈置、批閱等，督促學生及時完成當天的任務；

2、做好線上教學的各項準備（熟悉“釘釘”各項操作等），按照備課組要求及時完成佈置的任務；

3、在線上教學開始前請任課教師先進行教學直播模擬和熟悉教學助手功能；

4、早讀請各任課老師通過班級釘釘羣或微信羣等方式提前一天佈置給學生。

六、工作要求

1、高度重視、積極籌劃。學校各級部門要高度重視疫情防控工作，嚴格按照學校要求，認真做好準備工作，確保本項工作務必落到實處。

2、明確目標責任，嚴格履職盡責。學校教務處、教科室爲本項工作的具體負責部門，三位分管年級組的副校長、教務、教科主任、年級組長包班進釘釘羣，時時督查教師教學任務落實情況。包班領導要在學生開展在線課堂學習的前一週，聯繫班主任、組織教師提前試點，檢測視頻播放畫面質量和技術流程。

3、加強統籌配合，確保學教高效。由於疫情影響，本項工作只能採取電話、微信、QQ等方式進行部署，由全體教師在家獨自完成。備課組長多與教師溝通交流，及時解決教師完成教學任務中遇到的具體困難與要求，確保本項工作能夠順利高效地開展。

4、密切家校合作，及時溝通協調。班主任明確家長職責，並通過微信羣提前告知家長。一要指導家長提前爲孩子下載註冊“釘釘”，熟悉在線學習流程等，做好觀看在線直播的接收終端（手機、平板等）和網絡準備工作，營造良好學習環境，確保學生能準時開展網絡學習；二要讓家長切實擔負起監管職責，督促自己的孩子按時學習、按時完成作業。

各位老師，各位同學，寒假學習，比拼的不是誰的學習計劃更好，而是誰有更好的執行力、意志力、自覺力及專注力。特殊時期，疫情也阻擋不了我們追逐夢想的腳步，讓我們師生一同努力，共創輝煌！

篇五：疫情防控線上教育教學方案

根據上級部門對疫情防控工作的相關要求以及縣教體育局《關於開展線上教學工作的通知》指導意見，爲保障我校學生的課業學習，學校決定自xx月xx日開始，學生暫緩入學，在疫情防控時期面向全體學生開展線上教學，現將線上教學工作實施方案制定如下：

線上教學時間

20xx年xx月xx日起實施一至八年級線上教學，返校學習時間以學校通知爲準。

線上教學時間與課程安排

線上教學具體要求

對老師的要求

1、組建班級學習羣並做好直播調試工作（xx月xx號前完成班級羣遷至企業微信並將本年級所有科任老師拉進本班班級羣）。

2、備課。教師可通過“xx中小學智慧教育平臺”、“xx智慧教育平臺”、“xx教育資源公共服務平臺”等多種形式的學習資源，結合本校學生學情，選擇最適合的教學平臺和資源加工整合進行備課，再進行直播教學。

3、各班每天上下午上課前20分鐘通知家長提前做好接收準備並佈置學業任務。學生觀看教師直播，進行課堂學習。

3、作業佈置：一、二年級不佈置書面作業，三至六年級可佈置少量書面作業，每科時間不超過30分鐘。對於每天的作業，任課老師需及時佈置並可利用講練課幫助學生答疑解惑。

4、學習與作業成果展示：家長要配合班主任拍攝小視頻、照片等上傳至班級小管家等小程序，彼此分享學習成果。教師要在小程序內及時點評學生學習成果。

5、其他課餘時間：督促家長指導孩子閱讀適量的課外讀物、背誦經典篇目、閒暇時間多練字、多做家務、按時鍛鍊身體，讓孩子在家學習時做到有序、有趣、有效。

對學生的要求

1、每節課提前20分鐘準備好課本和學習用具。

2、按時、全程參與線上直播學習，按授課老師要求做好互動，做好課堂筆記。按時完成老師佈置的作業並按時按要求上傳。

3、及時與老師交流溝通，做好課前預習、課後複習。

4、注意用眼衛生，勞逸結合，加強體育鍛煉。

對家長的要求

1、給孩子準備電腦、平板或智能手機等設備，爲孩子創設良好的學習環境。

2、每天督促孩子按時起牀、讀書、聽課、運動、勞動，養成良好的作息習慣。

3、隨時關注班級羣，督促孩子按時參加直播學習，認真完成老師佈置的作業，並按時按要求提交作業，及時訂正錯誤。

4、督促孩子在線上學習期間做好眼保健操，進行體育運動，勞逸結合。

5、利用課餘時間積極開展親子共讀活動，培養孩子良好的閱讀習慣。

溫馨提示

同學們，無論在哪裏，學習始終是我們的主題，特殊時期，別樣形式，停課不停學，我們在行動。讓我們不懈努力，在金色的秋天相聚，讓我們相互助力，打贏這場防控疫情的全民戰役。疫霾終會過去，每個自律的日子都是一次蛻變的機會，期待我們早日在校園重逢！

篇六：疫情防控線上教育教學方案

爲深入貫徹落實縣委、縣政府和上級教育部門疫情防控工作的相關要求，根據xx縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組和縣教體局《關於開展線上教學工作的通知》的有關工作部署要求，爲了保障全校學生的課業學習，堅決做到疫情防控期間“學校停學不停課、學生停課不停學”，學校決定自xx月xx日開始，學生暫緩居家自我健康監測，在疫情防控時期面向全體學生開展線上教學，現將線上教學工作實施方案制定如下：

一。線上學習時間

20xx年xx月xx日起實施一——九年級線上學習，具體返校時間以上級教育部門相關文件通知爲準。

二。線上學習提醒

1、家校凝心聚力齊抓共管需監督、多提醒、勤指導、善解疑；

2、提高網絡學習能力的基本前提是要自律，抵制網絡的誘惑；

3、充分利用已發的課本和教輔，有計劃、有目標、抓重點、查漏洞學習；

三。居家作息時間

略

四。線上教學資源

結合縣教體局推薦的優越多樣的線上教學資源平臺，學科教師研讀教材和線上教學視頻，挑選並推薦出適合本班學生學情的優質資源，進而提高線上學習的質量。

1、x教雲平臺學習空間

2、xx信息技術平臺《同步課堂》

3、xx省中小學線上教學平臺

同時各班班主任要對學生參加線上學習情況進行一次查看、監督、提醒，重點關注留守兒童和特殊家庭學生的學習情況，採取“一班一案”、“一生一策”、“小組對接”的工作模式，並邀請班級學科老師一起進羣，及時解答學生疑問，並對學生存在疑惑知識點，利用班級企業微信羣，開通羣直播，做到解決問題“不漏一人”，線上學習“一個不少”。

五。線上學習方式

方式一：通過xx廣電、xx電信、xx移動、xx聯通運營商電視機頂盒觀看，運營商電視機頂盒播放內容由省教育廳“x教雲”平臺推送，鼓勵首選此種方式觀看。

1、xx廣電網絡互動機頂盒收看方式用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通互動機頂盒信號，用機頂盒遙控器在首頁點擊“線上教學”專區，根據年級、教材版本選擇相應的課程視頻收看。

2、xxIPTV（中國電信）收看方式用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通IPTV（電信）機頂盒信號，用機頂盒遙控器點擊“教育”頻道，進入“xx教育”專區，選擇“同步課堂”欄目，根據年級、學科選擇相應的課程視頻收看。

3、xxIPTV（中國聯通）收看方式

用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通IPTV（聯通）機頂盒信號，用機頂盒遙控器點擊“精選”頻道，進入“xx省中小學線上教學平臺”專區，根據年級、學科選擇相應的課程視頻收看。

4、xx移動互聯網電視收看方式

用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通互聯網電視機頂盒信號，用機頂盒遙控器進入“推薦”或“教育”頻道，點擊“xx省中小學線上教學平臺”，根據年級、學科選擇相應的課程視頻收看。

方式二：通過“xx中小學xx教育平臺”觀看

“xx中小學xx教育平臺”主要學科教材版本情況如下：

語文：部編版。數學：人教版、北京版、北師大版、蘇教版。英語：人教版一年級起點（xx）、北京版。美術：人美北京版（xx）；音樂：人音全國版（xx）、人音北京版（xx）、蘇少版。道德與法治：部編版。科學：人教鄂教版、教科版、蘇教版。勞動與技術：蘇教版。體育與健康：人教版。

1、電腦觀看

使用電腦瀏覽器，進入“百度”網站，搜索“xx中小學xx教育平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網址：，進入“xx中小學xx教育平臺”，點擊“課程教學”欄目，選擇學段、年級、學科、版本、冊次以及相應課程目錄收看。

2、手機觀看

通過手機瀏覽器，進入“百度”網站（也可以直接使用手機“百度”APP），搜索“xx中小學xx教育平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網址：，進入“xx中小學xx教育平臺”，點擊“課程教學”欄目，選擇學段、年級、學科、版本、冊次以及相應課程目錄收看

方式三：通過“x教雲—xx省中小學線上教學平臺”觀看

1、電腦觀看

使用電腦瀏覽器，進入“百度”網站，搜索“x教雲—xx省中小學線上教學平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網址：，選擇年級、學科、版本和冊別，找到列表中的課程打開觀看。

2、手機觀看

在微信中搜索“x教雲”，找到並關注“x教雲”微信公衆號，點擊“資源應用”菜單中的“線上教學”，即可進入“xx省中小學線上教學平臺”，選擇年級、學科、版本和冊別，找到列表中的課程打開觀看。

六。線上教學要求

（1）學校實行年段管理制度，具體落實到各班，由班主任統籌監督、落實、抽查，班級學科老師根據學校作息安排實時對本學科作出查看、解疑、佈置及檢查作業。

（2）從xx月xx日——xx月xx日，全體學生觀看《開學第一課》並撰寫學習心得、班主任利用羣直播召開班會，結合自身情況，擬定學習計劃和制定學習目標。

（3）每天早上9：00前科任老師將當天學習任務發至班級企業微信羣，每天晚上18：00——20：30各班主科教師在班級微信羣進行網上答疑解惑、檢查學生當天的學習情況；

（4）學科老師每天按照線上教學內容佈置作業，確保學生當天按時完成，嚴禁超量佈置；一、二年級不佈置書面作業，三至六年級可佈置少量書面作業，每科時間不超過30分鐘，初中學生不超過2小時。

（5）各班要組建好班級學習羣，充分利用好班級企業微信羣；（對班級建立的企業微信班級羣，要嚴格落實羣主管理責任，嚴格覈實所有成員身份，杜絕陌生人隨意入羣現象，對身份存疑的儘快清理出羣。

（6）每一位學生家長督促孩子按時完成作業，家長要配合班主任拍攝小視頻、照片等上傳至學習羣，彼此分享學習成果。教師要在羣內及時點評學生學習成果。

（7）各位掛年級領導每天早上8時通報各年級線上學習任務的發佈情況，晚8時反饋各年級線上學習任務的完成情況。

（8）復學後，學校將組織線上教學效果學業水平質量監測，同時將線上教學期間各學科老師的工作納入績效考評。

“陽光總在風雨後”，堅信我們“疫”同堅守，定能共克時艱。線上的風景你我同行，相信也會多姿多彩，期待重逢時“你笑起來真好看”。