作文他陶醉了500字（通用10篇）

篇一：作文他陶醉了500字

我的朋友小李是個高高瘦瘦的男孩，他陽光自信，我樂觀豁達，我們倆總是形影不離，他是我的“侶伴”，我是他的“跟班”。他熱愛學習，我熱愛生活；他執着進取，我追求卓越；他擅長籃球，我喜歡運動。我和他比賽籃球，常常是他的手下敗將。

一天下午，我們漫步街頭，走過熙熙攘攘的人羣，路過一家賣籃球鞋的店，朋友被店門口那雙籃球鞋所深深吸引。他的步子逐漸減慢，減慢……最後乾脆駐足。只見他的目光死死地盯着眼前那雙球鞋，幾乎要把眼珠子給瞪出來了。他兩眼放光，因爲過於激動，雙腳也不受控制地跳了起來，感覺下一秒就要衝進店裏把它買了似的，可是並沒有，他只是呆呆地站在那雙鞋跟前，嘴裏不停地念叨着：“這雙鞋真是太帥了，簡直是帥呆了，酷斃了！”彷彿腦子裏除了那雙球鞋，其他的都是空氣。他聽不到周圍的喧鬧聲，更聽不到我叫他的聲音，好像整個世界只有他和那雙籃球鞋。10分鐘過去了，20分鐘過去了，30分鐘過去了……就這樣，時間在流逝，他卻一直呆呆地站在那裏，失了魂似的一動也不動。

他的眼睛直勾勾地盯着那雙散發着奇異光芒的球鞋，雙手撫摸着櫥窗，神情篤定，忘掉了呼吸，忘掉了眨眼，忘掉了身邊的所有人，忘掉了周圍的所有事。我在一旁註視着他的一舉一動，心中除了震驚便是欽佩。他那專注的神態，忘乎所以的表情，正是他能克服種種困難的有力證明。那雙球鞋的誘惑力不亞於他對夢想的追求，對知識的渴盼，對歡樂的嚮往，他完全陶醉了……

篇二：作文他陶醉了500字

曹葛

他，身材高大，留着一撮長髮，額頭有着幾條皺紋。雖然飽經歲月打磨，也能透露出些許陽剛之氣——這就是我的“書法家”爸爸。

有一天，媽媽告訴我們近幾天安徽省博物館有一場字畫展，爸爸很高興，決定帶我們去觀展。

當天，柔和的陽光撒向大地，鳥兒歡唱，彷彿也和爸爸一樣高興。爸爸一邊手抓着方向盤，一邊喃喃地說：“快點到吧，快點到吧……”

進了展館之後，他一眼望到了一幅楷書大字，頓時被吸引了過去。他一邊嘴裏念道：“好字！好字！”一邊用手託着下巴，眼睛彷彿要發出光來。他想離作品更近一些，於是向前一步，手扶着隔離欄杆，跨進了一隻腳，又想將另一隻腳也跨進去。“這位先生，請你不要翻越欄杆！”旁邊的保安見到了，連忙出聲阻止。爸爸終於清醒過來了，對着他尷尬地笑了笑，拉着我離開了。

一路上，每看到一幅字，爸爸就癡住了。因爲有不能拍照的規定，所以爸爸只能用手指在手心裏寫寫畫畫，努力記住字的書寫方法。要不是我把他拉走，他會站在那一整天呢！

回家後，爸爸當即搬出他的專用書法箱，取出硯臺，拿出墨來磨。他攤開宣紙，大筆一揮，一個個龍飛鳳舞的漢字就出現了。有時他寫一個字要寫好幾遍，直到滿意爲止。

我十分好奇，就問：“爸爸，你爲什麼喜歡書法？”“書法是一門國學，漢字有着五千年的歷史，從甲骨文發展到現在，魅力無限啊！”

我感覺他說得很對！

篇三：作文他陶醉了500字

賈宇

我的哥哥是一個名副其實的球迷，無論是籃球還是足球，他都很癡迷。

每當電視裏有球賽，我的哥哥會早早地坐在沙發上目不轉睛盯着電視，等待球賽開播，球賽開播後，哥哥一會兒把眼睛眯成一條縫，一會兒把眼睛瞪得又大又圓。“好球！加油！”喝彩聲不斷傳來，嘴裏喊加油還不夠，有時，還從沙發上躥起來，擡起右腳，來一個90度傾斜的精彩動作，他這副樣子常常逗的我和媽媽開懷大笑。

有一次，媽媽準備炒菜，家裏沒油了，媽媽對哥哥說：“萬事俱備，只差食用油。”便叫哥哥走樓底買油哥哥買食用油買了將近20分鐘，我們都很疑惑，因爲從我們家到超市只要5分鐘左右的路程，媽媽給哥哥打電話，他也不接電話，便叫我下去找一下。我剛到樓底下，就看見保安中學裏面正在舉行足球比賽，正準備去超市找哥哥，忽然，聽見了一個熟悉的聲音：“好球，加油。”我回頭一看原來是哥哥，我站到原地高聲呼喊：“哥哥，哥哥。可是，我叫了好幾聲哥哥，也沒有答應，我走到哥哥的跟前，拉着哥哥的衣角說：媽媽讓你買的食用油哪去了？哥哥一下站起來說：“我忘了”，我一看球賽入迷了，好弟弟幫我買一下油，球賽馬上結束了。”說罷給我錢讓我買食用油去了。

瞧，這就是我的球迷哥哥，一看到足球就樂在其中，醉在其中。

篇四：作文他陶醉了500字

張家康

陶醉像一本書，讓你沉醉其中；陶醉像一支魔法棒，讓你迷戀不已；陶醉還像一首優美的歌曲，讓你深陷其中，無法自拔。

要說到陶醉，那我的哥哥肯定是陶醉在書中。記得那一次，哥哥坐在沙發上，正津津有味的看着《三國演義》這本書，而我，卻在旁邊看着電視，可不一會兒，我的目光卻被哥哥吸引了，視線挪到了哥哥身上——只見哥哥眉毛微挑，雙手緊緊地抓着書皮，眼神裏有藏不住的激情；一會兒，他口中又不停地說着什麼：“關羽可真勇猛啊！過五關斬六將，張飛也很勇猛，長阪坡一喝，嚇退曹操萬軍。”哥哥陶醉在三國的世界裏，絲毫沒有注意到我詫異的目光，也沒有看電視一眼。書中真這麼有趣嗎？我好像也被哥哥感染了，禁不住關掉了電視機，拿起一本書，也看了起來。

哥哥正在如癡如醉的看着書。這時，媽媽做好了飯，喊哥哥吃飯，可哥哥卻紋絲不動，依舊在看書。媽媽看見哥哥在看書，也沒有繼續叫他，讓哥哥過一會再去吃飯。可等媽媽飯都吃完了，菜都涼了，哥哥卻還陶醉在書裏。媽媽不得不又喊了一聲哥哥，可哥哥卻還沒有放下書，只是隨便一說：“馬上就來”，可一直到這一章看完了，哥哥這才依依不捨的放下了書，來到餐桌旁。

高爾基曾說過，我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上，這也許就是陶醉的最高境界吧！

篇五：作文他陶醉了500字

他是我的爺爺，一個非常典型的戲迷愛好者。

那是四年級寒假的一個下午，我打開電視機準備看綜藝節目，爺爺也正坐在牀上哼着京劇。他搖頭晃腦，邊唱還邊用手比劃着，我們都不敢打擾他。

我已經將電視機打開，正準備看綜藝節目，可一不留神遙控器就從我手上到了爺爺的手裏，接着就播放起了京劇。不僅如此爺爺還完全不顧我的感受給我講起京劇的知識，他眉飛色舞地說：“京劇有生、旦、淨、醜、武行、流行，七行角色。生通常代表男性，旦通常代表女性…”“我知道了，知道了”爺爺的話音未落，就被我打住了，其實爺爺這些話已經說了好多遍了，可他仍然興致勃勃地、絲毫不顧及我這聽衆的感受。爺爺看京劇開始表演了，也顧不上我了。他鼓起掌來，一會兒鼓着腮幫子跟着唱，一會兒站起來學着表演者的樣子筆劃着動作。那架式儼然是個京劇表演者。可真是一個不折不扣的京劇迷呀。看電視間隙爺爺還興奮地問我“知道這個故事講了什麼嗎？我來給你講講……”“不用了，爺爺，我的作業還沒寫完，我去寫作業了”我趕緊藉機兔子似地跑了。

還記得那一次，奶奶不在身邊，爺爺便成了廚師，一邊做飯，一邊哼着京劇。差點兒把鍋燒糊了，爺爺連忙熄了火，不得不說爺爺真是一個鐵桿京劇迷啊！

爺爺這個京劇迷，每次看到京劇表演，便會陶醉其中。

篇六：作文他陶醉了500字

在一個美好的星期六的上午，我家來了一位“不速之客”，他就是我表弟。也堪稱“電視中的戰鬥機”，哎！遇見他，我可是“哭笑不得”。“笑”的是，他真是一位美男子喲，陽光帥氣極了；“哭”的是，他對電視的“癡迷”讓我望塵莫及。

他一進門，連一個招呼都不打，就快如風般地跑到電視機前，一下子按動了電視機的電源。然後，迫不及待地四處尋找遙控器。我暗自思忖，今天看你如何能找到遙控器。“不要自費力氣了，我媽讓我學習，把那東西藏起來了。”我得意地告訴他。他卻自信滿滿地回答我說：“我，電視中的戰鬥機，這個稱號可不是浪得虛名的。”一邊說，一邊毫不氣餒繼續找。不過兩分鐘，他就在沙發墊下把遙控器給找出來了。我媽見狀，驚訝得目瞪口呆，我更向豎起了大拇指，譏諷道：“厲害！厲害！真厲害！”

我準備出去打籃球，媽媽攔住我說：“把弟弟也帶出去運動一下吧。”我心想，天哪！這怎麼可能？他看得那麼讓真。算了，母命難爲啊！那就試探試探吧。我大喊：“走！弟弟出去玩！”叫了第一聲，他充耳不聞；我又叫第二遍，他依然雷打不動；第三次，他還是無動於衷……我索性湊近他耳朵，狂叫一聲：“出去打球，你聽見沒有？”你猜，他怎麼回答我？真是想都沒有想到，他大吼一聲，倒嚇我一跳：“你煩不煩，你以爲我是聾子邁？門在那裏開着的，你請便。你去你的，我幹我的。”

奇怪，被他吼後，我卻一點不生氣。你知道爲什麼嗎？

篇七：作文他陶醉了500字

在高山中，小鳥啼叫；在森林中，空氣環繞詩人的詩情畫意；在作者的小說中，總有爺爺的讚歎。

我的爺爺是個小書迷，接過新書後，嘴裏就會有許多話噴涌而出，像千萬匹戰馬你推我我擠地奔向戰場，誰也攔不住。

那一次耳朵快要被千萬匹戰馬踏扁了的那一次。

在一天的清早，爺爺買了一本書，爺爺睜大眼睛摸了摸清晰的封面，眼睛閃爍着像含了兩塊耀眼的鑽石，嘴裏說：“嘿，過來快看這本書，一定很好看，這封面多美呀，多時尚啊！”他坐在椅子上翻了翻目錄，嘴裏像是有堵不住的話。

中午時，太陽高照，在凡間的花草蟲魚都用羨慕的眼神看着太陽，努力地看着太陽。爺爺被我們強拉着去吃飯吃飯。吃飯時，他還捧着那本書邊看邊吃，搞得我覺得爺爺在吃書。當他看到某一頁時，神情十分緊張投注。他眉頭一皺，目光注視着那本書，飯都不吃了，他雙手捧起書，眉頭擰成一塊，時不時揉揉眼睛。看這情形，我問：“爺爺，您在幹什麼？”爺爺不耐煩地回答：“別吵我，我快看到高潮了！”爺爺坐在那兒也有兩個小時了。

世界對他來說好像按了暫停鍵，整個世界都安靜了。

玉盤一樣的月亮籠罩在爺爺的臉上，他那慈祥的專注的臉看着那本書說：“這章多好看呀，恨不得讓人再看一遍。”他坐在牀上，眼睛瞪得老大了，目光是多麼欣賞，多麼專注多麼喜悅，坐在那像一個不動聲色的木偶低着在看，看，看……。

“呼嚕——呼嚕——”他睡了，他專注的臉睡在書中……

篇八：作文他陶醉了500字

週末的一天，我姐姐的鋼琴張老師要召開一次鋼琴演奏會，沾姐姐的光，我也有幸參加了。

到了演出的大廳，大家陸續來到座位上，靜靜地等候着。時間到了，張老師準時走向了舞臺中央，滿臉微笑地向臺下的觀衆行了一個禮，拿着話筒介紹道：“下面，我將彈奏一首家喻戶小的樂曲《梁祝》。”

只見他走向三角鋼琴前，拉開坐凳，調整到了合適的位置，慢慢地坐了下來，一隻腳伸向踏板輕輕地搭在上面，雙手同時也放到了黑白相間的琴鍵上。隨着手指輕輕的跳動着，一首悅耳動聽的樂曲就開始了。清脆的音樂好像就像是有二隻蝴蝶在歡快的飛舞着。張老師的身體也在跟隨着音樂輕輕的擺動着，時而細語呢喃，時而悠揚婉轉，緊跟着高潮部分，張老師的眼睛也緊緊地閉上了，身體帶動着頭一會兒低、一會兒高、一會兒左、一會兒右，就像音符在跳動一樣，到了高潮不分身體也顫抖了起來，手指並有力地按下那一個個琴鍵，愁腸萬千，此時他已經深深的陶醉在音樂中了，看上去悲傷極了。

我也被帶入到了樂曲中，感受到了這段悽美的愛情故事。到了結尾，張老師的身體也慢慢的收回，琴鍵的速度也慢了下來，樂曲也隨着他手指的跳動一點一點消失了。

我想他是陶醉了，陶醉在那音樂中，陶醉在那音樂裏的故事中。

篇九：作文他陶醉了500字

去年的一天，我和媽媽到國家大劇院，聽了柏林國家歌劇院管弦樂團的音樂會。

我們剛一坐下，現場的燈就暗了下來。不一會兒，“主角”指揮昂首登場了——他就是世界著名的指揮家丹尼爾·巴倫博伊姆。只見巴倫博伊姆對着樂隊給了一個手勢，演奏就有條不紊地開始了。

剛開始的時候，我對這音樂並不感興趣，反而覺得它有點枯燥。可是漸漸地，我在不知不覺中居然被正在演奏的音樂給吸住了。

不知道什麼時候，我的視線轉移到了演奏臺上。這時，我驚呆了：那指揮家丹尼爾·巴倫博伊姆挺得筆直，站得像一棵樹。他的頭搖擺着，他的臉微笑着，他的眼睛眯着，整個就是一副沉醉其中的樣子。他的手也瘋狂地擺動着，指向左邊，左邊的音樂就像潮水一樣向觀衆涌來；指向右邊，右邊的演奏團員就激情澎湃地演奏起來。而他的身體跟着音樂的節奏在左右搖晃着，似乎也是音樂的一部分。他的耳朵裏充滿音樂，彷彿聽不到其他的聲音；他的眼裏只有音樂，別的東西似乎都是空氣。他已經完全沉浸在了這音樂中。

正在我呆呆思考着的時候，媽媽的聲音把我從欣賞中拉回了現實：“嘿，你在想什麼呢？休息了。”我問媽媽：“媽媽，爲什麼那個指揮家那麼陶醉呢？”“那是因爲他熱愛音樂啊！我們每個人都一樣，不管學習什麼，只要你熱愛它，就會讓你陶醉其中！”媽媽回答道。

對呀！我不就是因爲喜歡讀書才陶醉其中的嗎？

篇十：作文他陶醉了500字

她陶醉了

陸佳琪

音樂響起，隨着幕布的拉開，她如一隻靈動的燕子扇起翅膀，跳起迷人的舞蹈。

那嬌小的身影背對着我們，手中持扇，蘭花纖指在空中舞動。起初，身體微微舞動，婀娜多姿的身影在臺上向觀衆撒嬌。漸漸地，她動作幅度大了起來。好一個“點睛之筆”——甩腰，那動作如蜻蜓點水，若隱若現，既展現了她的柔美，也展現出了它的厲害。後來她彷彿沒有了骨頭，渾身已經軟的不行了，彷彿一碰就會陷下去。

她在空中來了一個豎叉，腳尖指往上夠，隨後在原地轉了一個圈，左腳便緩緩擡起，控住，這個動作，對她多麼簡單，她腳長的彷彿可以碰到天花板。

她一臉和諧，嘴角那泛起的如紅雲一般的微笑，搖動了我的心！那笑是一枝探出牆外的紅杏，飽受甘露之意。眼神中透露對舞蹈的無比眷戀。忽然水袖甩將開來。一人靜靜吹着笛，一人的衣袖舞動，似有無數花瓣飄飄蕩蕩的凌空而下，飄搖曳曳，一瓣瓣，彷彿牽着一縷縷沉香。

她已經陶醉了，在她濃黑的眉眼下，眼神如柔美的月光在閃爍，她這儼如天鵝般的眼眸，偶一流盼，如此甜美；柔軟的、弓樣的眉睫、蔭掩着盈盈的雙瞳，彷彿這一個小小的細節卻流露出她心中的陶醉，她在這優美的環境中閉上雙眼，嘴角微微上揚，充滿陶醉的青澀的笑了。

舞姿，讓人冶性；舞姿，讓人找到啓明星；舞姿，讓人努力；舞姿，讓人陶醉……