教師進修學校2023-2024學年度第二學期工作總結（精選2篇）作文

篇一：教師進修學校2023-2024學年度第二學期工作總結

本學期教師學校進一步貫徹落實中共中央、國務院印發的《關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》、《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和《教育部關於加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見》等文件精神，依據市區教育局、市教師進修學院工作計劃，採取線上線下相結合的研訓工作方式，繼續落實立德樹人根本任務，培育學生核心素養，全面推進課程改革，注重研究，加強指導，全面開啓了“__五”各項研訓工作。

一、主要工作

（一）強化師校自身建設，有序推進師校內涵發展、特色發展

1、繼續加強政治業務學習，持續提升研訓教師綜合素養

在政治素養方面，黨支部以學習貫徹黨的__屆__全會精神和慶祝建黨__週年活動爲主線，重點開展黨史學習教育活動，嚴格落實“三會一課”制度，切實強化思想建設和組織建設。在黨史學習教育活動中，通過採取觀看紀錄片、專題講座、上黨課、利用紅色資源開展主題教育等形式，增強學習教育效果。先後學習了《中國共產黨簡史》等讀本，觀看了“中國共產黨爲什麼能”等視頻。“七一”前，師校黨支部書記、校長雷__以《講述黨史故事，不忘入黨初心》爲題上了黨課，組織全體黨員到沈飛航空博覽園紅色教育基地參觀學習。在學習雷鋒精神活動中，收看了__省學雷鋒活動啓動儀式，持續開展黨員送教下鄉活動，加強教研員鄉村聯繫點工作開展，加大對農村學校的服務力度。在省市區慶祝建黨__週年系列活動中，積極參與黨課微視頻、主題徵文、黨史心得體會徵集活動，組織全體教師收看了慶祝中國共產黨成立__週年大會直播，提高了全體教師的政治素養。

在業務素養方面，圍繞學習和落實中共中央國務院《關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》和教育部《關於加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見》要求，採取自主學習、專家報告、專題講座、觀摩引路等形式，組織全體教師觀看了專家報告，如上海師範大學吳__教授的《基於主題學習的單元整體教學設計》，__省教育廳教研室教研員斯苗兒老師的《新教師成長機制探索》、__區的以《教研創新：賦能__師生》爲主題的教育教學實踐研討會，並帶領大家共同學習了《深化新時代教育評價改革總體方案》，舉行了研訓教師精品課展示活動，羅__和鄒__兩位老師分別通過釘釘軟件，以視頻分享的方式進行了學科教學與教研的精彩展示和交流。系列活動的開展使教研員及時把握教育教學的發展方向及課改的前沿動態，有效促進了研訓教師互相學習、共同提高。同時繼續堅持教研員“五個一”的自主研修學習，支持教研員外出參加高層次培訓，拓寬視野，豐厚理論素養，提升研究能力，本學期共外出培訓14人次。

2、順利完成學校教學樓全面防水工程

樓頂防水是學校安全工作的重中之重。4月中下旬風沙較大，導致我校四樓樓頂多處油氈紙被掀起，並大面積破損。4月22日、23日連續降雨，導致四樓多個部室不同程度漏雨，尤其是美術教室地板全部浸泡在雨水中，防水工作迫在眉睫。緊急時刻，校領導帶領辦公室從容應對，積極取得上級支持，科學謀劃，採取前期局部臨時緊急搶修和後續全面徹底防水相結合的維修辦法，有效解決了防水難題，順利圓滿完成了學校全樓頂的防水工程。

3、發揮保障作用，爲學校各項工作順利開展提供了服務

辦公室工作能牢固樹立服務理念，做到統籌兼顧，突出重點。嚴格執行我校制定的財務管理制度、日常辦公用品採購管理制度、食堂原材料採購管理制度，認真落實差旅費管理制度，持續加強對食堂工作、財務工作、檔案建設和學校安全的管理，並認真完成了常規工作和臨時工作，同時完成了基建維修及校園環境淨化、綠化和美化工作。

4、做好工會工作，爲構建和諧校園增添力量

學校工會組織召開了__屆__次職大會，會上進行了提案解答，回顧了學校上學期工作，貫徹了本學期計劃。開展了豐富多彩的工會活動，慶祝三八節活動，舉辦心腦血管預防及健康知識講座、茶道知識講座，組織了健步走。完成徵文比賽、體檢、安康保險、腫瘤保險工作。組織教職工參加了市總工會開展的攝影比賽和主題徵文活動，還組織參加了慶祝建黨一百週年攝影、20__年省職工網絡正能量微視頻製作比賽，同時加強了校園環境建設和食堂管理。及時慰問了患病職工和退休職工家屬。

（二）加強隊伍建設，服務幹部、教師隊伍專業成長

本學期各研訓部繼續紮實開展各類培訓。經統計，全員培訓共6706人次：其中課標、教材類培訓1781人次，各學科研訓活動2881人次，骨幹教師培訓1573人次，新教師教師培訓195人次，班主任培訓246人次，系列培訓的開展有效促進了教師隊伍專業素養的提升。

1、主動問需，開展“__五”校長、教師培訓工作調研

組織開展集體調研，全面瞭解學校校本培訓情況，準確把握了中小學校長、教師培訓的個性化需求，加強校長、教師培訓研究，起草了“__五”全員教師、骨幹教師培訓方案。對照省、市優質均衡發展評估細則，全面瞭解我區教育優質均衡發展工作的整體情況，爲協助區督學制定迎檢細目，參與督學調研、反饋等下一步工作奠定了基礎。

2、公平公正，完成“__五”骨幹認定及“__五”兼職教研員聘任工作

認真制定並下發了《__區“__五”中小學兼職教研員聘任工作方案》，師訓與中小研訓部密切配合，層層推薦，嚴格審覈，圓滿完成了444名區級骨幹教師認定及71名兼職教研員的聘任工作。

3、嚴謹認真，成功召開__區“__五”骨幹教師認定大會

6月22日在將軍二校採取線上線下相結合的方式，組織召開了__區“__五”骨幹教師、骨幹班主任、學科帶頭人認定暨“__五”兼職教研員聘任大會，教育局、師校領導及中小學校長、骨幹教師近670人蔘加了會議，會上雷校長全面總結了“__五”我區骨幹教師培訓工作，頒發了骨幹教師、學科帶頭人、骨幹班主任認定證書及“__五”兼職教研員聘任證書。王__局長做了重要講話，本次大會標誌“__五”骨幹教師培訓工作圓滿完成，爲”__五”教師培訓工作奠定了基礎。

4、立足實際，紮實開展新教師培訓考覈和證書發放

4月23日在將軍二校組織了新教師培訓。此次培訓主要解讀了“__區中小學新教師培訓方案，進行了心理團體活動，做了題爲《在班級文化浸潤中共同成長》的專題培訓，最後進行了《新任教師培訓手冊》填寫指導，活動的開展有效促進了新教師的成長。

5、全面細緻，做好全員培訓工作

指導並下發“__五”全員教師培訓學分證，全區共有1797人合格。完成校長全員培訓證書填寫、覈對。領取了市名師、學科帶頭人、學科新秀、骨幹教師的證書。

另外，師幹訓部還組織召開了市中小學教師教學技能競賽獲獎教師頒獎大會，會上還爲胡__、顧__等4名教師頒發了__市巾幗建功標兵證書。完成了“__省首批省級研訓實踐基地”申報工作。

(三)做好中小藝體研訓工作，進一步提升區域教育教學質量

中小教部、藝體部共下基層601人次，聽課1319節，導課737節，開展教研活動114次，編制美篇39份。

1、深入推進課程改革，全面落實三級課程

本學期各研訓部全面落實省、市、區文件精神，紮實推進國家課程校本化、地方課程綜合化、校本課程特色化實施。以“學科融入德育教育”和“深度學習”兩個專題爲重點，開展學科育人研究和基於課程標準的課堂教學研究，推進“目標導向”下備、教、學、評一體化，全面落實國家課程，提高學生學科核心素養。

開全學科，開足課時，加強地方課程的師資培訓。繼續組織了《魅力__》等4門省地方課程的培訓和實施，推廣使用市《地方課程教學設計》叢書，強化了地方課程教學設計的指導，《人與自然》、《人與社會》學科開展了教學觀摩與經驗交流活動，提高了地方課程教學的實效性。

通過調研、反饋，加強了對學校校本課程的頂層設計和整體開發的指導，對學校課程管理進行專業引領，通過聽課、評課、交流，使各校校本課程的開發與實施更加符合校情學情，更加科學、規範。

2、持續開展培訓指導，促進教師素養整體提升

本學期各研訓部繼續開展紮實有效的培訓活動。在培訓過程中，注重優化培訓模式，創新培訓內容，探索高效的培訓途徑和方法。通過開展課堂觀察、主題研修、觀摩研討、基本功培訓、競賽評比等活動，將線上線下研訓相結合，加強了對全員教師、骨幹教師、青年教師和新教師的培養，且成效顯著，中小藝共有8名教師代表__市參加省基本功大賽，新華一校和15中的“三隊二組一活動”及特色項目視頻將代表我市參加省評優活動，15中物理教師陳__參加省優課評比獲一等獎，長春學校道德與法治學科教師孟__在__市初中道德與法治與高中思想政治學科青年教師教學競賽中取得第五名的優異成績，獲得__市第十二屆中小學教師教學技能競賽學科教學明星榮譽稱號。__中心小學關__老師獲得省小學道德與法治教師課堂素養大賽說課比賽總成績第二名、大賽一等獎的好成績。

3、加強調研指導，增強教研實效

本學期教研員深入基層學校，以中考備考指導、推進課程改革爲重點，深入開展集體調研和個體調研，通過聽評課、反饋、查閱資料、座談、交流等形式，全面瞭解各校“__五”各類培訓的需求，發現典型學校和教師，推廣課改經驗和備考經驗，並針對發現的突出問題，分析研究，開展觀摩研討，進行專業引領。調研結束後，各部門形成了有參考價值的調研報告。

4、加強備考研究，提高教育教學質量

爲引領各校科學備考，期初，中教部以備考爲主題開展了專項調研，全面瞭解了各校備考目標、複習思路和主要舉措，並有針對性的加以指導。及時下發了《__區20__年初中畢業生學業考試備考工作指導意見》。各學科分別進行考綱研討，明確備考方向。組織了四次模擬考試，進行成績統計。在區教育局組織召開的中考備考推進會上，尹__主任做了全區備考工作總結，分析了取得的成績和存在的問題，提出了有針對性的備考建議，爲各校瞭解學情、改進教學、學生報考提供了參考。針對模考分析發現的問題，各學科開展了教學觀摩活動，觀摩人數達200人以上，對備考複習起到了引領作用。收集了本溪、鐵嶺等地試題16套，給基層提供備考資源，藉助__教育網上傳了大量優秀的備考資源。圓滿完成了理化英加試和網上閱卷教師的推薦工作。

5、注重學區指導，有效開展區域教研

各研訓部有效落實《__區中小學大學區管理工作實施方案》和《大學區教研管理制度》，小教部注重跟進指導，各大學區對集體備課更加重視，操作更加規範，研究日益深入。小教部倡導的目標導向下的備教學評一體化的新課程教學思想已經成爲教研的核心內容。在大學區活動中，特別重視對農村學校的幫扶，對新教師的培養，同時促進了學科骨幹教師和大學區教研團隊的成熟與發展。大學區活動呈現出蓬勃發展的態勢。

中教部注重深度參與引領大學區活動，各學科分別開展了以考試說明解讀、集體備課觀摩、複習課觀摩、新教師彙報展示、深度教學爲主題的大學區活動，解決了教育教學中的實際問題，233名教師參加了活動。活動內容豐富，引領性強，有效促進了教師間的交流和資源共享。

6、注重分享交流，及時推廣課題成果

中、小教部的兩項課題《以小專題研究促課堂教學質量的提升》和《三級教研有效銜接對策的實踐研究》順利結題後，課題組成員分別進行了交流研討並結合研究專題和學科實際，以各種研訓活動爲載體，將“開展三級教研有效銜接”、“提升課堂教學質量的策略”等成果進行了推廣。

7、加強指導幫扶，促進區域教育均衡發展

充分發揮__區優質資源的引領和輻射作用，加強教研員鄉村聯繫點工作，將蹲點聯繫點和日常聯繫點工作有機結合，通過聽評課，上下水課，開展專題講座，送教送訓，開發農村學科課程資源，搭建幫扶重點教師成長平臺等多種方式，對農村學校進行了精準幫扶、跟蹤指導。賀亮、李__等6名同志在深化課堂教學改革、教師專業發展、中考備考等方面發揮了很好的示範引領作用，有效改進了農村學校的教育教學質量。

8、科學引領，專業指導，推動學前教育健康發展

進一步貫徹實施《3-6歲兒童學習與發展指南》，以“優化幼兒園一日活動”爲重點，加強學前教師日常研訓活動的組織與指導，發揮骨幹教師示範引領作用。

學習和推廣__遊戲經驗，採用了一看、二問、三查、四研方式，紮實開展基層幼兒園常規教研指導。進一步落實城鄉幼兒園精準幫扶工程，與市學院聯合開展“送教下鄉”交流研討活動。根據《市幼兒園遊戲活動評優方案》，結合我區實際，制定方案，開展評優活動，推薦優秀教師參加省市評比。積極籌備市學前教育成果總結交流現場會和__遊戲推廣現場會。迎接省領導及專家到我區進行__遊戲推廣調研。配合區教育局對幼兒園進行年檢和評星工作。

9、做好語言文字工作

在市語委辦年度工作會議上總結匯報了20__年__區語言文字工作。組織召開了__區中小學幼兒園語言文字工作線上例會，進行工作總結，貫徹省市區語委20__年工作要點，並對各項工作做具體指導。佈置並指導“__省第三屆中華經典誦寫講大賽”的有關工作。統計上報__區普通話水平低於二級甲等的幼兒園專任教師人數。

10、高度重視期末教育教學質量檢測工作。中小研訓部依據《__區中小學期末教學質量檢測方案》、《中小學考試試題保密細則》，加強了命題管理，增強命題的導向性，進一步細化了考試監察工作，確保考試公正、公平，有效進行。

（四）“__五”科研工作全面總結，“__五”課題研究工作有序啓動

1、總結提煉，籌備區“__五”教育科研總結表彰大會

爲全面總結“__五”教育科研工作，完成了區“__五”科研工作總結、區“__五”教育科研發展規劃、區“__五”課題申報立項通知等七項文字材料的撰寫，爲大會的召開做好前期準備。

2、評估統籌，完成教育信息市、區兩級評優選先

依據市評選文件，二級站制定了區教育信息工作各項先進評選標準與細則，在本人自薦、學校推薦的基礎上，二級站進行綜合量化評估，最終擇優上報市先進集體4個、優秀載體4份、優秀信息工作者4人、優秀信息員6人、優秀編輯4人；評出區先進集體6個、優秀載體3份、優秀信息工作者9人、優秀信息員9人、優秀編輯5人。

3、指導服務，有序啓動“__五”課題研究工作

我區有序啓動“__五”課題研究工作，爲保證課題申報質量，通過期初調研，對大自然小學、華一、23中學等基層學校進行了課題立項指導，在確立課題研究方向、設計總體研究框架上提供專業服務，我區共申報市級課題14項、省級課題3項。

4、過程管理，高質量開展課題中期評估活動

爲保證課題高質量結題，對即將結題課題下發了課題中期評估活動通知及要求，並對大自然小學、23中學上交的中期評估材料進行細緻指導，重點對材料的分類、中期報告的撰寫及研究成果的提煉等進行具體指導，如期開展兩次線上課題中期評估活動，爲基層學校提供精準服務。

（五）加強德育隊伍建設，促進德育工作深入開展

本學期的德育研訓工作通過構建德育體系、加強隊伍建設和開展主題活動，提升了我區中小學德育工作實效。

1、強化德育研究，加強基地建設，落實立德樹人根本要求

爲加強對中小學學科德育工作的指導，切實將中小學課程育人工作落實、落細、落小，市教育局、市教師進修學院籌備召開__市德育工作現場會，由我區教育局、教師學校負責承辦。我校高度重視此項工作，半年來，雷校長帶領相關領導、教研員連續深入華一進行聽課（每天堅持聽第一節課），課後進行議課、評課，導課，對課堂教學、教研活動進行耐心、細緻的指導。截止到5月初，小教、德育、藝體、信息技術教研員深入華一約148次、聽課156節、導課156節，開展教研活動104次。7月14日，成功召開了__市小學德育工作現場會暨《中小學德育工作指南》推進會。我校高度重視各學科德育體系的構建，多次召開專題會議，把關定向，反覆修改，經多方不懈努力，科學構建了《__區小學學科課程育人體系》，育人德育體系的構建爲全區小學各學科教師課堂教學有效融入德育教育，提供了可遵循的目標和可借鑑的思路與方法。

2、加強德育隊伍建設，提升區域德育隊伍育人能力

通過會議輔導、交流研討等形式加強我區德育主管領導隊伍建設。3月12日召開德育主管領導會議，進行了經驗交流。對德育主管領導進行了“如何通過德育活動對中小學生進行愛黨愛國教育”的輔導。

通過觀摩引領、專題講座等形式分層做好全員、骨幹和新任班主任培訓。4月23日開展新任班主任培訓，白雲老師帶領參訓學員進行團體活動，孫__老師以《在班級文化浸潤中共同成長》爲題進行專題輔導。6月10日召開“小學實踐體驗式主題班會系列化研究”課題成果推廣活動，提升了我區中小學班主任執教主題班會的能力。6月15日，在學校班主任教研基礎上，以“紮實開展德育活動厚植學生愛國情懷”爲專題，開展了區域班主任教研。

通過開展__區20__年主題班會評優，以賽促研，以賽代訓，提升我區中小學班主任設計、組織和召開主題班會能力。做好培訓的總結和考覈，保證骨幹班主任順利認定。通過組織心理健康教師讀書會、沙盤實操小組交流研討、開展心理健康學科觀摩等活動，進一步提升心理健康教師的專業能力。

3、開展“紅心向黨築夢成長”主題教育活動，引導中小學生聽黨話，跟黨走，我區的21個紅色故事，2個德育微型劇和2個主題教育活動，共25個資源被推薦到__教育學院德育與實踐部。

4、積極參加省市評比活動。組織我區小學班主任參加__市主題班會案例和德育微型劇的徵集，我區有24節主題班會入選，佔全市三分之一；8個德育微型劇入選，佔全市三分之一。

指導我區新華一校代表__市迎接__教育學院德育與實踐部的調研。指導__實小嶽__老師和25中學張__老師參加省主題班會評優，指導26中學範__老師參加__省班主任“教育故事”的評比。積極組織我區中小學校參與__省心理劇評比活動。

（六）加強信息技術工作，推進區域教育現代化進程

1、落實市電教部計劃要求，結合我區學科教師教學實際，紮實開展各類培訓活動。期初，信息技術部教研員分別開展了教材培訓和信息員培訓，並按照全員培訓和骨幹培訓任務分解表，組織我區教師開展現代教育技術培訓，洪波、楊光分別開展了中小學教學課例展評活動和創客教育專項培訓活動，有效提升了我區教師製作並應用課件、微課的能力。

2、根據市電教部要求，組織我區教師參加__省第__屆信息化大獎賽評比，擬定推送方案，選拔上報作品，組建指導團隊，紮實開展專項培訓，確保推送作品在市評比中更具競爭力。

3、做好__教育網站、學校微信公衆號的建設工作，及時更新信息稿件和優質教育資源，實現資源共享，做好師校及各中小學的上稿統計，本學期共計上傳稿件90餘篇。繼續打造__教育網站亮點欄目。定期對網站平臺進行安全檢查，確保了__教育網站和微信公衆平臺的正常運轉。

4、爲教育局、教師學校各種大型活動提供技術支持及攝錄服務，爲省信息技術學科年會製作專題片，爲市德育現場會的順利舉辦提供了技術支持。

二、主要業績

20__年雷__校長被評爲市優秀黨務工作者。王__副校長被評爲市“三八”紅旗手。在20__年“一師一優課，一課一名師”活動中李__老師被評爲省優秀教師，尹__主任被聘任爲“優課”評審專家，羅__被評爲省優秀技術支持人員。在“__五”期間，尹__被認定爲省教學名師，李__、朱__兩位老師被被認定爲市中小學學科帶頭人，李__老師被認定爲市中小學教學名師，張__老師被認定爲市研究型名師。孫__老師被評爲省線上課程資源建設工作先進個人，白雲老師的線上心理健康課被評爲省優質線上資源。

教研員指導國家級優秀課1節，省級5節，市24節，發表國家級論文1篇，省級論文和案例8篇，市級文章8篇，市以上經驗交流3人，市優秀課件1人。課題結題國家級1項，省級7項，市級22項。

我區5個視頻資源被評爲__省線上優秀資源，王__、周__等7人獲得線上優秀資源指導教師，十五中學和大自然小學的3個心理劇被評爲省優秀心理劇。基層教師獲省優秀課4節，市優秀課16節，獲省主題班隊會5節，在20__年“一師一優課”中，我區教師獲省優課59節、市優課150節。

三、問題與不足

1、常態化校本教研工作開展的不夠深入，流於形式，教學研究的目的性和時效性需進一步提高。

2、“__五”期間立項課題較多，但個別主持人策劃、指導能力不強，結題成果質量不高。

3、中小學德育工作實效還需要提高，德育主管領導和班主任隊伍建設還需要加強。班主任研訓工作體系需要進一步構建。

4、教師的教學模式相對固化，經驗主義還佔有很大比重，在提升學科育人能力，開展深度學習的研究與實踐，全面落實學科核心素養方面還存在明顯不足。

四、下學期工作打算

1、依據《__區“__五”校長教師培訓規劃》，制定《__區“__五”校長培訓方案》，《__區“__五”教師全員培訓方案》《__區“__五”骨幹教師培訓方案》，開啓校長教師全員培訓工作。

2、全面總結提煉我區優秀科研成果及科研管理經驗，印製優秀科研成果集錦，籌備並適時召開“__五”科研總結表彰暨“__五”科研啓動工作大會。

3、貫徹落實《中小學德育指南》要求，落實立德樹人根本任務，提升學科育人能力，將《中小學德育工作指南》中的德育目標和要求在學科教學中落細、落小、落實。

4、開展基於標準的課堂教學，強化學科實踐活動的開展，開展深度學習的研究與實踐，全面落實學科核心素養，

5、做好20__年中考學科質量分析，針對20__年備考中發現的問題，反思備考工作，針對變化，有針對性的形成應對策略，科學確定20__年備考思路和工作重點。

6、創新培訓形式，加強對全區科研骨幹及主持人的立項培訓指導，結合省、市、區課題立項要求，進行課題立項專項培訓指導，全面開啓“__五”課題立項、開題工作。

7、組建德育主管領導研究團隊，針對我區中小學德育工作中存在的問題開展研究，力求通過團隊研究提升我區德育工作實效。

8、加大信息技術應用能力培訓力度，進一步提升教師應用信息技術的能力和水平。繼續開展線上全員教師教育信息技術的應用水平培訓，加強網站和微信公衆號建設，力爭在工作中取得新成果。

9、繼續開展研訓教師深入鄉村學校聯繫點工作，重點推進蹲點聯繫點工作，幫助鄉村學校提升教育教學質量。

篇二：教師進修學校2023-2024學年度第二學期工作總結

本學期教師學校以____系列講話和__大精神爲指導，依據市區教育局、市教師進修學院工作計劃，全面貫徹黨的教育方針，認真落實《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和《__省全面深化義務教育課程改革的指導意見》等文件精神，紮實、有序地推進課程改革工作和各類培訓工作，爲推進我區基礎教育優質內涵發展做出了努力。

一、主要工作

（一）進一步強化師校自身建設，促進師校內涵發展

1、注重研訓隊伍建設，提升研訓教師綜合素養。在政治素養方面，緊密圍繞教育工委工作要點，以深入學習____思想和黨的__大精神爲主線，把握兩個工作重點：一是堅持從嚴治黨，進一步規範黨支部建設；二是紮實推進“兩學一做”學習教育，落實中心組學習和“三會一課”制度，深化學校黨建品牌建設。學校利用政治學習，組織大家學習了____在全國教育大會上的重要講話精神、在慶祝改革開放__週年大會上的講話精神等學習內容。組織黨小組開展了系列研討，開展了《黨支部工作條例》百題答題活動，還組織黨員進入“學習強國”平臺進行學習。完成了學雷鋒志願者的註冊，完成了黨建雲平臺建設。黨支部爲迎接建黨__週年，開展了支委講黨課、黨員精品研訓活動和黨員送教下鄉活動。黨支部書記雷貞萍爲全體黨員上了題爲“新時代共產黨員的修養”的黨課，並重溫了入黨誓詞。組織全體黨員到__開展實踐體驗活動，進一步強化了黨員意識，提升了黨性修養。

在業務素質方面，學校利用週三開展業務學習，圍繞“核心素養培養”“教師發展”“有效課堂”等專題，採取自主學習、專家講座、上下水課、觀摩引路”等形式，通過組織教師觀看教育名家視頻，如王__的“落實小學語文學科核心素養的優秀課例評析”、張__的“名師成長曆程”、王__的“精心設計教學活動，提高教學質量”、胡__的“微課設計中的典型問題與解決策略”等，使教研員及時把握教育教學的發展方向及前沿的課改動態。舉行了研訓教師精品課活動展示，李__和閔__進行了精彩展示，活動的開展，有效促進了研訓教師教研相長和教師間的互相學習、共同提高。同時繼續堅持教研員“五個一”的自主研修學習，支持教研員外出參加高層次培訓，拓寬視野，提升理論水平和研究能力。

2、順利完成教師職稱評聘和崗位聘用補崗工作

本學期，我校順利完成教師職稱評定和崗位聘用工作。依據市區20__教師職稱評聘工作相關文件要求，結合學校工作實際，充分發揚民主，科學制定了《__區教師進修學校20__年職稱評聘工作方案》和《__區教師進修學校20__年崗位聘用工作實施方案》。並經職大會討論順利通過。學校領導班子準確把握文件精神，周密部署，嚴謹操作，分別成立了職稱評聘工作領導小組和崗位設置補崗工作領導小組，完成教師申報、資格初審、業績審覈、排序、上報、公示等一系列工作。全程做到公平、公正、公開，最後劉__被聘用到高級教師崗位，鄒__和林__分別聘用到八級、九級崗位。

3、繼續進行硬件建設，改善辦公條件

爲了保證全體教職員工有更好的辦公條件，提升工作效率，學校向政府爭取資金20萬元，用於更新辦公電腦，目前正在招標中。本學期學校還購買了音響一體麥克風和電子元件音箱。進行了食堂和工會之家的維修工作。

（二）加強校長隊伍和教師隊伍建設，促進我區幹部教師專業素質提升

本學期進一步認真落實“__五”校長、教師培訓工作方案，紮實有效的開展了各類培訓活動。其中，校級領導共培訓328人次；教師全員培訓3837人次；骨幹教師培訓2531人次；班主任培訓150人次；新教師培訓71人次；信息技術培訓142人次，有效的促進了校長和教師隊伍專業理念的不斷提升。

1、認真組織、精心策劃骨幹校長和骨幹教師培訓。6月4日，__區“__五”骨幹校長高研班在__區實驗小學舉行了開班典禮並進行了培訓。教育局領導及師校領導，教研員、中小學校長、教師200餘人參加了會議。會上，解讀了《__區“__五”中小學骨幹校長培訓對象遴選及骨幹校長高研班實施方案》，骨幹校長代表進行表態發言，王昂局長作了重要講話。開班儀式後，進行了集中培訓，邀請了市科研處主任盛勇進行了題爲《中小學教育科研成果提煉與表述》的專題講座。5月9日利用“__省加強義務教育管理深化課程教學改革現場推進會”資源，在新華一校進行了校長提高班學員及骨幹教師培訓，並組織校長提高班學員及骨幹教師參加網上論壇。

2、精心組織社區教師和新教師培訓。撰寫了《__區20__年社區教師崗前培訓方案》。組織了教師崗前通識培訓。霍__副校長、楊__老師、孫__老師分別做了主題講座。組織好20__年度新教師培訓工作，召開培訓會，落實市、區新教師培訓方案，部署培訓任務，指導新教師填寫培訓手冊，組織通識培訓。

3、紮實開展校本培訓。通過對我區4所中小學校的調研，瞭解掌握校長提高班學員崗位自主學習情況、教師校本培訓情況、骨幹教師及學科帶頭人的發展情況，並有針對性的加以指導。

4、做好課題研究工作。加強對省課題《基於實踐研修的骨幹教師專業發展策略研究》的研究指導，課題主持人雷校長召開課題總結專項會議，科學部署課題總結階段各項工作，有序推進省課題的深入開展。紮實做好市課題《基於實踐研修的區域研訓教師專業發展策略的研究》研究過程的管理、研究成果的總結提煉。

(三)做好中小藝體研訓工作，推動我區課程改革深入發展

中小教部、藝體部共下基層736人次，聽課1436節，導課520節，開展教研活動124次，骨幹培訓983人次，全員培訓3286人次，新教師培訓58人次，網站發佈論壇主題帖54個，稿件433份。

1、科學部署，專業指導，全力迎接__省深化課改現場會在我區召開

爲落實《__省義務教育地方課程實施意見》、《__省全面深化義務教育課程改革的指導意見》等四個文件精神，5月9日、10日“__省加強義務教育管理深化課程教學改革現場推進會”在__市召開。我區作爲分會場承擔了半天的觀摩展示任務。5月9日，省市領導50餘人蒞臨我區，區教育局和我校領導班子、部門主任及相關教研員參加了此次會議。活動中，通過特色介紹、經驗交流、師生活動和課堂教學等形式展示了我區在課改深化推進中的成果。16節精彩紛呈的課堂教學，16塊濃縮了7個大學區課改特色的展板及精彩解說給與會者留下了深刻的印象，83本頗具區域特色的論文集、教學設計集、教學指導意見集和課程改革實施方案讓省市領導格外關注，交口稱讚，還有濃縮了全區課改經驗的區域課改經驗材料、課改專題宣傳片，都得到省、市各級領導和專家的高度評價。這次活動，很好的展示了我區的“學區化”管理模式的成果，即實現了區域內優質教育資源共享，促進了區域教育均衡發展。

這次現場會的籌備工作，歷時二個多月，壓力大、任務重。我校高度重視，多次召開專項會議，科學謀劃，精心設計。雷校長親自率領校班子成員和教研員多次到15中和新華一校進行現場指導，聽課、導課、研討，多次打磨，不斷提升，投入了大量精力，各類成果集的製作，方案、經驗的撰寫，展板的製作、解說，專題片的製作等一系列工作都傾注了領導和教研員們的大量心血，也充分彰顯了我們師校頂層設計、專業引領的實力。在這項工作中，領導率先垂範，各研訓部緊密協助，全力以赴，取得了優異的成績。

2、加強調研指導，提高研訓質量

期初各研訓部通過聽課、評課、師生訪談、參加教研、查閱資料和聽取彙報等方式，圍繞課程改革、隊伍建設、中考備考、課題研究等專題分別到各校進行了集體調研。通過調研，全面瞭解了地方課程和學科實踐活動實施情況、社區教師崗位適應情況，加強對深化課程改革和中考備考的指導，通過解讀課程標準、進行教材、教法輔導，使社區教師儘快適應新崗位的需求。調研結束後，各部門形成了有價值的調研報告。

3、注重教師培訓，提升教師素養

各研訓部全面落實《__區“__五”中小學教師全員培訓工作實施方案》、《__區“__五”中小學骨幹教師培訓方案》精神，開展紮實有效的課標教材輔導，本學期共計培訓1330人次。組織小學語文、道德與法治和初中語文、歷史、道德與法治學科教師參加了教育部舉辦的部編教材網絡培訓；各學科結合《語文》、《道德與法治》、一二年《科學》、《書法》等新教材的使用，開展了主題學科教學觀摩活動，在教學中進一步強化“目標導向”，深化教學方式改革，構建基於核心素養的學科課堂，有效促進了我區教師隊伍整體素質的提升，骨幹教師迅速成長，課堂教學水平逐步提高。

4、加強備考研究，提高教育教學質量

期初，中教部進行了以備考爲主題的專項調研，全面瞭解了各校備考目標、複習思路和主要舉措，並有針對性的加以指導。撰寫並下發了《__區20__年初中畢業生學業考試備考工作指導意見》。各學科分別進行考綱研討，明確備考方向。組織了四次模擬考試，進行成績統計。各學科針對三模考試進行深入分析，精準地剖析了“取得的成績”“存在的問題”，在此基礎上提出了具有針對性的備考建議，爲各校瞭解學情、改進教學、學生報考提供數據和依據。針對模考分析發現的問題，各學科開展了教學觀摩活動，觀摩人數達200人以上，對備考複習起到了引領作用。收集了本溪、鐵嶺等地試題17套，給基層提供備考資源；藉助__教育網上傳了很多優秀的備考資源。圓滿完成理化英加試和網上閱卷教師的推薦工作。

5、注重總結反思，紮實推進20__“一師一優課，一課一名師”工作

高度重視“一師一優課，一課一名師”活動，科學籌劃，全程指導。在20__-20__學年度“一師一優課，一課一名師”活動中，我校被評爲先進集體，7所學校被評爲先進學校，20名教師被評爲先進個人，全區獲部優課7節，省優課77節，市優課223節。全面啓動20__年“一師一優課、一課一名師”活動，各學科按照學校統一下發曬課的節點，統籌安排教材、版本包括年級等，認真總結以往曬課中發現的問題，完善錄課的教學設計和手段，保證曬課的質量，定期統計，加大督促力度，20__年曬課報名率達99。27%。在信息技術部的支持下，師校爲骨幹教師錄課17節。爲有效開展20__年“一師一優課、一課一名師”區評優工作，各研訓部分別制定了評優方案，做到評優與曬課活動有機結合，有效促進了教師課堂教學水平的提升，推動了信息技術和數字教育資源在課堂教學中的深度融合。

6、開展學區教研，促進資源共享

爲進一步落實省課改推進會精神，各大學區開展了豐富多樣的“名校輻射、結對幫扶、同伴互助、骨幹引領”學區聯動活動，打破地域侷限，發揮市、區“名師”的示範引領作用，最大化激發教師學習鑽研熱情。如小學第五大學區開展的“提質減負名師進課堂”主題系列教研活動，邀請市、區名師走進將軍二校，開展專題講座和優質課研討，區教育局副局長劉__、副校長霍__及教研員全程參加主題教研活動，並進行專業引領。

中教部語文、數學、外語等學科分別開展了以九年級專項複習、二輪考試觀摩、“堂清訓練”研討等爲主題的大學區活動，148名教師參與活動。教研員指導基層教師參與深度研討，注重解決教育教學中的實際問題，實現了交流和資源共享。

7、創新送教下校形式，促進區域教育均衡發展

本學期共計17個學科開展送教活動，參與送教人數達140人次。各研訓部分別以“共享優質資源、城鄉攜手發展”和“備考指導、專題答疑”等主題到__、__、__、__學校開展送課、送訓活動。在組織高年數學送教活動中，教研員上了研究課，通過教學實踐進行專業引領。我區小學數學學科和__新城教研室共同開展了以“兩區聯動促發展，城鄉交流共進步”爲主題的跨區域送教下鄉活動，分別到__和__九年一貫制學校進行互動，展示了課堂教學，進行了專題講座，反響很好。化學學科隨瀋陽師範大學基礎教育教研培訓中心赴__初中開展義務送教活動，受到好評，爲我區、我市教師贏得了榮譽。小學體育、小學美術和初中音樂學科還分別到望花、__新城進行了送教。

8、加強省市名師工作室建設，發揮名師輻射引領作用

搭建平臺，開展形式多樣的觀摩研討活動，發揮尹__、趙__、陳__等省市名師的輻射作用。5月29日__縣教育局、__教師進修學校領導和名師一行12人到我校尹__省名師工作室進行了交流學習，工作室主持人尹__介紹了工作室的總體情況，並和__縣名師進行了交流互動，對縣區工作室開展工作起到了引領作用。

9、加強學前研訓，促進學前教育健康發展

配合區教育局深入幼兒園進行檢查評估，完成年檢工作。圍繞數學活動遊戲化專題進行園本教研、同課異構、骨幹引領等研訓活動。在參與市研訓觀摩活動中，我區一名園長作了經驗交流，一名老師做了示範課。

10、認真做好語言文字工作。

按照教育部、省、市有關文件精神，做好語言文字工作。組織全區中小學參加__市詩詞大會初賽的筆試活動，完成近兩萬張試卷的取卷、答卷、裝訂、送卷工作。指導__實小李__老師和新華二校楊__老師參加省市級“詩詞誦讀”競賽和“詩詞講解”競賽。組織並指導我區大自然小學和十五中學兩個參賽隊參加市詩詞大會決賽，通過現場筆答和舞臺表演兩個環節，分別獲得小學組三等獎和初中組二等獎的好成績。今年__市的“全國縣域普通話調查城區調查”任務由__區完成，目前正在進行相關具體工作的部署安排。

11、高度重視期末教育教學質量監測工作。命題注重了有利於義務教育課程的實施，有利於培養學生的創新意識和實踐能力，共命題29套。中、小研訓部依據《期末檢測方案》、《中小學考試試題保密細則》，加強了命題管理，進一步細化考試監察工作，確保考試公正、公平，有效進行。

（四）紮實做好科研工作，完成“__五”省市課題的評估、結題工作

1、加強指導，深入調研。通過調研，加強課題指導培訓，深入4所學校對市課題研究內容的分解落實、中期成果的提煉及教師個人研究專題的實施進行了有針對性地指導、培訓，明確了課題研究方向，增強了研究實效。

2、深化管理，集中評估。爲促進“__五”課題規範管理，集中開展了市課題中期評估工作。於5月28日在大自然小學對20__年度15項市課題進行了中期評估檢查。盛勇等六位評委分三組同時開展評估，專業、細緻、科學地評議，促進了課題紮實、高效的開展。

3、籌劃結題，鑑定驗收。

加大師校獨立主持的幾項課題的研究。爲進一步促進骨幹教師的專業發展，推動教師教育模式的深化改革，6月19日，我校召開了省課題“基於實踐研修的骨幹教師專業成長策略的研究”總結專項會議，課題主持人雷校長對課題研究總結階段的核心工作進行了周密部署和精細安排。小學繼續深化對“區域中小學三級教研有效銜接對策的實踐研究”課題的研究。召開課題組成員專項會議，交流心得、完善材料、提煉成果，爲課題中期評估工作做準備。中學繼續蒐集整理省課題“以小專題研究促課堂教學質量的提升的研究”的研究成果，撰寫了個人和課題組的研究報告，整理了《教學模式集》《小專題序列集》等系列研究成果，做好了課題結題的準備工作。科研室爲籌備省課題“提升區域中心組教師課題微格指導能力的研究”結題鑑定驗收工作，召開區課題中心組會議，進行任務分工，完成了《教師專題確立指導操作方法集》等3個集錦，整理結題檔案，撰寫結題報告。藝體部積極參與市名師、學科帶頭人培養對象專項課題的開題論證、中期評估等工作，通過課題組成員上研究課的形式，對課題進行階段性的指導和研究，推進課題深入開展。

4、提煉成果，培訓指導。科研室組織了兩次成果提煉專題講座，從結題檔案的分類整理、網檢注意事項及課題成果推廣方案的撰寫等幾個專題進行了培訓，提升了課題研究教師的科研指導能力，保障了課題的結題質量。

5、加大區刊質量建設，積極開展學會學術活動。《__教育研究信息》注重了稿件質量和版面的新穎，增版8頁，高質量地出刊4期，上交市稿件102份，發表於《__教育》12篇，位居全市第一名。學會工作規範、有序開展。協助市學會完成成果申報和各項先進材料的指導上報工作。

（五）加強德育隊伍建設，促進德育工作深入開展

本學期德育研訓部工作能有效落實《中小學德育工作指南》和《人與自我》課程，以隊伍建設爲重點，以常規工作爲抓手，以課題研究爲依託，紮實開展各項工作。

1、以迎接市教育局和學院落實《中小學德育工作指南》聯合視導爲契機，先後9次深入15中學、新華一校，指導學校落實《指南》，構建德育工作體系，指導班主任有效開展教研活動，上好主題班會。

2、進一步加強班主任隊伍建設。深入開展‘__五’中小學骨幹班主任培訓。3月15日，在撫__四校組織骨幹班主任分組開展區域教研活動，引導骨幹班主任交流做法、分享經驗、碰撞智慧。精心設計，認真組織中小學主題班會評優，共評課43節。通過“集中培訓—優課評比—總結提升”的模式以評代訓，以評促研，錘鍊班主任育人基本功。深入10所中小學進行調研，指導各校落實班主任校本研訓“六個一”。15中學將於9月份承辦“__市中學班主任校本研訓現場會”，德育研訓部做好各項籌備工作。

3、加強心理健康學科教師隊伍建設，實施好《人與自我》地方課程

5月6日，在__中心小學開展教學觀摩研討活動，引領課程的實施。組織學科教師開展了一次沙盤遊戲培訓活動和四次讀書會，切實提高了學科教師教學能力和學科專業水平。

4、加強德育課題研究，務求研究實效。紮實做好市課題“小學實踐體驗式主題班會系列化研究”的探索研究工作。5月24日，課題組承辦了“__市德育課題《小學社會主義核心價值觀教育系列化主題班會的實踐研究》”課題組的觀摩交流活動，爲總課題組研究工作做了引領。

（六）加強信息技術工作，推進區域教育現代化進程

1、做好新教材、新課程培訓工作。以市學院計劃精神爲指導，結合我區學科教師教學實際，紮實開展培訓活動，指導教師科學、合理、有效地使用新教材。本學期信息技術部聽課42節、導課24節、評課32節，結合培訓專題共開展5次培訓活動，培訓146人次。

2、按照全員培訓和骨幹培訓任務分解表，開展豐富多彩的培訓活動。通過開展教學觀摩，充分發揮教學骨幹和學科帶頭人的引領輻射作用。通過開展現代教育技術培訓，有效提升我區教師製作課件、微課及在課堂教學活動中實踐應用課件、微課的能力，承辦了__市中小學電教骨幹培訓活動，楊__老師爲全市中小學電教骨幹進行了“微課製作的技巧與方法”專題培訓，效果良好。洪波老師本學期先後到瀋陽市100中學、雷鋒中學、高灣中學、__中學等8所學校，爲各校全體教師做了題爲“微課的應用理念與賞析”的講座，受到了各校領導和老師的好評。

3、做好本年度“一師一優課、一課一名師”技術支持工作，並開展相關培。及時統計、反饋我區中小學完成情況，並上報區教育局和師校領導，確保教師積極參與並及時解決各校在曬課過程中遇到的各種問題，並充分利用師校的錄播設備，爲我區17名骨幹教師錄製課例，確保我區在本輪曬課活動中取得優異成績。

4、做好__教育網站、__師校微信公衆號建設工作，及時完成__教育網站信息的更新，繼續打造__教育網站亮點欄目。定期對網站進行安全檢查。做好__教育網站信息稿件、教育視頻的審覈及上傳工作，做好資源庫建設，本學期公衆號發佈文章25篇，__教育網發佈教育資訊58篇，業務動態13篇，上傳稿件496篇、優秀視頻課例1500個，實現了優質資源的共享。

5、積極組織我區師生參加__省中小學生六一計算機表演賽、市優質教育教學資源評比活動、__省第二十一屆信息技術大獎賽，做到積極參與、認真指導。

6、在省電教館年會上，羅遠亮主任代表我區教育局和教師進修學校，在__省電教館館長工作會議上做《網絡信息平臺+智慧研修、助推教師專業成長》經驗交流。

7、做好各類大型活動輔助工作。爲教育局及師校各部門活動提供技術支持和攝錄像服務。做好師校辦公電腦的維護，確保教研員正常辦公。在__區承辦的20__年__省課改現場會上，爲大會製作PPT、宣傳視頻，並完成照相、錄像工作，最後將整個活動過程製作成記錄片。

(七)做好辦公室工作，保障學校各項工作的順利開展

辦公室緊密圍繞學校中心工作，從大局出發，做到統籌兼顧，突出重點，科學安排。在學校職稱評審工作領導小組帶領下，認真做好職稱評定和崗位聘用一系列相關工作。進一步加強了校園環境建設。嚴格執行學校各項管理制度，加強對固定資產的管理。加強對學校安全、保衛工作的管理，如及時做好天窗的修繕維護和工會活動室防水工作。認真完成了人事、文祕、通知傳達、報刊雜誌及教材徵訂、圖書室管理、閱覽室管理、檔案整理、考勤統計、會議記錄、食堂管理、財務管理、物品採買保管發放等系列工作。並協助校黨支部和工會做了相關工作。

(八)做好工會工作

學校工會認真履行工會職責，組織召開了八屆五次職大會。會上進行了提案解答，回顧了學校上學期工作，貫徹了本學期計劃。爲使得教職工的業餘生活豐富多彩，組織教職工開展乒乓球、軍棋、跳棋等娛樂活動。結合節日組織大家觀看了電影，並組織了濱河公園健步走活動；舉辦了一次健康知識講座，組織了安康保險、腫瘤保險參保及體檢工作。

二、主要業績

在20__-20__學年度“一師一優課，一課一名師”活動中，教師學校被評爲先進集體，徐凡、羅遠亮等7名同志被評爲市先進個人。本學期教研員共獲得市級以上優秀教學設計7個、優秀課件1個，獲得省課題成果2個。共指導省優秀課2節，市優秀課15節（不含一師一優課）。發表國家級文章2篇，省級15篇。市級以上經驗論文4篇。

基層榮譽：在20__-20__學年度“一師一優課，一課一名師”活動中，全區獲部優課7節，省優課77節，市優課223節，7所學校被評爲市先進學校，20名教師被評爲市先進個人。本學期基層教師共獲省優秀課2節，市優課15節，市級主題班會3節，市級優秀教學設計174個。

三、問題與不足

1、研訓教師在指導學科教師落實學科核心素養，有效實施教學方面，還存在不足，還要積極探索有效方法。

2、各大學區在重視本大學區教研的基礎上，還需重視大學區間的互動交流。

3、名師、學科帶頭人科研能力還有待進一步提高，課題研究實效性還需進一步加強。

4、農村教師年齡老化現象嚴重，專業教師數量不足，教師培訓工作的針對性還需進一步加強。

5、各中小學校還需進一步加強三級課程建設，探索構建符合本校特點的三級課程體系。

6、__教育網站的部分欄目已不符合區域教育發展的實際，需要適時調整。

四、下學期工作打算

1、做好“__五”各項工作的收尾準備工作，重視檔案的收集、整理和歸檔。

2、做好“__市課程改革現場會”在我區召開的籌備工作，以交流促發展，深化課改實施，促進學校三級課程體系的建設。

3、按計劃開展幹部和教師培訓工作，加強培訓的指導、管理、和評價，重視培訓工作的實效性。組織好骨幹校長及校長提高培訓，開展骨幹校長高研班異地研修及基地交流。

4、加強課題研究的指導與培訓，做好省市課題總結階段的工作，提煉課題研究成果，撰寫結題報告，做好省市課題結題鑑定驗收工作。

5、加強學區間的互動與交流，學科結合實際開展大學區教研展示活動，促進大學區智慧共享，共同發展。

6、認真籌備“__市中學班主任校本研訓現場會”，力爭高標準展示我區德育研究成果。

7、重視__教育網站建設，根據區域發展的實際，調整欄目內容，更有效的發揮網站服務功能。

8、加強研訓教師隊伍自身建設，堅持崗位研修，上好下水課，提高指導課程改革的能力。