校長新學年工作計劃（精選6篇）作文

篇一：校長新學年工作計劃

尊敬的各位領導、各位同仁：大家好！

很榮幸有這樣一個機會，能和大家一起探討學校生存與發展的課題。也很遺憾，在學校品牌和特色的創建上，無論是認識思考還是探索實踐我們都處於剛起步階段。因此，今天我將向大家彙報一下新學年工作是如何計劃得，作爲本次論壇拋磚引玉，以求共進，不妥之處，請各位領導不吝賜教。

今天，我彙報交流的題目是：校長新學年工作計劃

在過去的一年，是忙碌的一年。（我感覺到自己每天都會被很多事情困擾，在不知所措地忙着，身心俱疲。）新的學期到來了，如何告別過去“忙、盲、茫”的狀態，如何以全新的精神面貌來迎接新的一年裏的機遇和挑戰呢？

本學期，我制定一份適合自己的計劃，並且還有一份明確的時間管理表。這樣一來，對提高工作效率會有很大的幫助。

這份計劃可以具體到每一天做什麼事情，計劃越細緻執行力越強。但是，從全年的宏觀角度來說，計劃一定離不開這三個方面：

1、教學的常規管理。2。教師隊伍建設。3。規範日常工作。

一、教學的常規管理

一個學校教學質量的好壞直接影響學校的生存，教學質量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵，充分利用好課堂，教師起到一個關鍵的作用，而校長則起到一個監督、督促的作用。充分發揮以教師爲主導、學生爲主體的教學活動，調動學生的學習積極性，培養學生的能力，學生成績的提高才是學校最好的宣傳。

對於我們寄宿制學校，要求任課教師必須每天將孩子的在學校的學習情況、作業完成情況、生活情況，按時通過微信、校信通等方式發給家長，讓家長能夠了解孩子在學校學學習和生活的情況。

二、教師隊伍建設

1、對在校的每一位老師提出要求：尊重學生、信任學生、瞭解學生、研究學生、幫助學生、關心學生、正確評價學生。

2、關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課、試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，並且多給新老師鍛鍊的機會，讓他們快速成長起來，能夠爲學校的發展做出貢獻。

3、重視單位中新生力量。讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補短，共同進步。把課上好，讓學生學得好，家長滿意，社會認可，是大家的共同目標。

三、強化日常工作規範

1、按時交工作周計劃，學期個人工作總結等。

2、搞好各個老師工作的安排和評定工作。

3、經常到其他學校去學習經驗，提高自己學校的辦學質量。

具體是：校長時間管理表是這樣安排的

校長每天必須做的：

1、總結自己一天的任務完成情況；

2、考慮明天應該做的主要工作並寫成計劃表存檔；

3、考慮學校的不足之處，並與相關管理人員商量想出準備改善的方法與步驟；

4、考慮自己一天工作失誤的地方；

5、自己一天工作完成的質量與效率是否還能提高；

6、應該批覆的文件；

7、看一份有價值的報紙。

校長每週必須做的：

1、出席或主持學校例會；

2、與一個主要職能部門進行一次座談；

3、與一個你認爲現在或將來是學校業務骨幹的人交流或溝通；

4、向自己的上級彙報一次工作情況或與執行領導討論一次周工作情況；

5、瞭解教學上情況或進行相應的指導；

6、糾正學校內部一個細節上的不正確做法；

7、檢查上週糾正措施的落實情況；

8、進行一次自我總結（非正式）；

9、熟悉不同年級的各科教學方法和教學環節；

10、整理自己的文件或書櫃；

11、每週必須看的工作計劃完成情況；

12、表揚一個你的骨幹。

13、記住新員工的名字和她的特徵、優點等。

14、與員工交流2-4人，瞭解員工在校工作、生活、家庭等情況

校長每旬必須做的：15天

1、請不同的員工吃飯，喝茶或單獨溝通；

2、與教務處或教研組長溝通一次；

3、對教學上的問題進行重點幫助解決；

4、拜會一、二位其他學校校長。

5、召開一次主要領導管理會議；

6、至少看一本管理經營類書籍。

校長每月必須做的：

1、根據月考情況，配合教務處針對不同學科存在問題進行跟蹤指導；

2、拜會一個重要主管領導；

3、自我考覈一次；

4、月財務報表；

5、一個月學校活動與宣傳情況；

6、下月計劃與政策；

7、與董事長溝通一次；

8、召開一次中層管理會議；

9、一個月教學質量改進情況；

10、瞭解住校老師的生活情況；

11、安排一次培訓；

12、檢查投訴處理情況；

13、去一個在管理方面有特長，但與本學校沒有關係的企業學習或外出參加一次培訓；

14、分析本月在教育教學工作中存在的問題，並對有關部門提出指導意見。

學期過半，校長必須做的：

1、召開一次中層領導半學期工作總結，同時，要求學部對全體教師進行工作總結；

2、要求部門做好下半學期工作計劃；

3、計劃招生聘師工作；

4、庫存的盤點；

5、瞭解生源情況

6、蒐集全校員工的建議；

7、對教學質量進行一次考覈或比賽；

8、表揚一批人員；

各位領導！以上是我新學期工作中的一點做法，有很多不成熟的一面，請各位領導批評指正。

謝謝大家！

篇二：校長新學年工作計劃

一、工作任務

1、深入開展“法律進學校”活動的實施方案。參與制定學校法制教育規劃，協同學校開設法制教育課，做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”。

2、按學校的計劃對家長、老師、學生開展法制教育講座，定期帶學生開展法律學習實踐活動。

3、每月到學校走訪一次，瞭解學校的治安情況和周邊治安環境情況，發現問題，即時與有關部門協調處理。

4、協助學校處理有關法律有關事務，協助學校、老師、學生依法維權。

5、協助學校預防和遏制不法事件發生。

6、認真抓好青少年法制教育、法制宣傳週、法制宣傳月、法制宣傳日活動。

7、進一步規範學校管理，整頓校風校紀、嚴肅教師工作紀律嚴禁教師賭博、酗酒鬧事、體罰、變相體罰學生、嚴禁學生進入“網吧”、“歌舞廳”努力搞好校園“三個”文明建設。

8、上好法制課，法制副校長給師生每學期上2次以上普法知識課。

9、組織教師認真學習《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規和“六五”普法要求的公共法律法規。

10、協助學校溝通與社區、家庭及社會有關方面的聯繫，促進學校、家庭、社會“三位一體”法制教育機制的完善。

11、配合政法部門妥善處理在校教師、學生違法犯罪案件，嚴肅查處侵害師生合法權益和侵擾校園的事件，對校園內發生的嚴重違紀問題，督促和指導學校根據校規校及妥善處理，維護學校正常的教學、生活秩序。

12、各學校把法制副校長工作情況及效果納入單位依法治校和社會治安綜合治理責任目標進行考覈。

二、主要措施

1、按學校教育計劃安排，利用學校電教設施給學生上法制教育課，提高青少年綜合素質。

2、結合“平安校園”創建工作、“爲了明天”工程等活動，與相關部門聯合行動，加強對學生依法維護合法權益的指導。

3、配合學校慶祝節日，與有關領導和教師共同組織學生開展有意義、有趣味的法制教育活動，寓教於樂。

4、配合旗普法辦、教育部門、學校做好“帶法回家”、“大手拉小手”等系列活動。

5、走訪學校，對個別學生開展有針對性法律教育，促進其健康成長。

開展暑假學生與學校領導共同規劃本學期學校法制教育工作安排，並積極開展學生開學安全教育。

6、配合學校積極開展“家長法制學校”活動，由學校安排學生家長統一集中聽取法制講座。

7、組織開展“11。9”消防、道路交通安全法，宣傳教育活動，讓學生學會相應知識以更好的保護自己，從而爲創建平安校園服務。

8、開展12-4日宣傳日活動，做好年度創安、普法、綜治、工作總結。

9、各校法制副校長加強與旗普法辦聯繫和溝通，所開展的活動務必於文字形式上報旗普法辦。

篇三：校長新學年工作計劃

一、指導思想

新的學期裏，我校要在縣教體局和鎮中心校的正確領導下，以科學發展觀統領學校發展，牢固樹立“以人爲本”的教育觀，以實現師生共同發展爲終極目標，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，爲此我擬定了本期工作計劃。

二、工作措施

（一）堅持以人爲本，提高隊伍素質。

1、加強學校教師隊伍建設，不斷提高教師教育教學改革與發展的能力。

2、加強師德教育，樹立“內強素質，外樹形象”的教師形象。3、研訓結合，以研促訓，爲教師的專業化發展搭建平臺。學校

將請骨幹教師進行課堂教學展示和並採取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業務素質。

(二)堅持德育首位，提高育人實效。

1、加強德育隊伍建設，要充分發揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，充分發揮少先隊的德育功能，發揮學生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。

2、抓好學生常規教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規管理，特別是抓好學生的集隊、上操和課間行爲規範等，促進學生良好品質的形成。

(三)規範教學管理，提高教學質量。

1、加強教育教學常規管理。要開齊課程開足課時，使教學常規工作進一步規範化、制度化。

2、努力提高課堂效率，減輕學生課業負擔，讓學生樂學。

3、深入推進課程改革。要以校本教研爲抓手，通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學工作，把新課程理念轉化爲教學行爲，並落實在課堂上。

（四）強化安全教育，打造平安校園。

完善學校安全管理制度，層層簽訂安全管理目標責任書，消除學校一切安全隱患，加強對學生的安全教育，及時進行多這種形式的安全演練活動，增強師生的安全意識。

篇四：校長新學年工作計劃

一、指導思想

在新的一年，要在__區教育局正確領導下，以科學發展觀統領學校發展，牢固樹立“以人爲本”的教育觀，以實現師生共同發展爲終極目標，貫徹落實教育局和中心校的工作思路，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，實施學校主動發展戰略，努力實現辦學水平的新突破。

二、工作措施

（一）細化落實平時工作，做好招生工作促進學校發展。

1、細化工作，嚴格按照指標要求，紮實做好各類資料的收集、統計、整理和歸檔工作。

2、做好學前班招生工作。主動與村裏密切配合，共同做好適齡兒童就近入學工作，想法設法保證學校生源。

（二）堅持以人爲本，提高隊伍素質。

1、加強學校教師隊伍建設，不斷提高教師教育教學改革與發展的能力。從教育發展的新高度來推動學校的發展，以先進的理念、優質的教育服務，最大限度地發掘學校的內在潛力，創造出新的教育教學業績。

2、加強師德教育，樹立“內強素質，外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設，在教師中深入開展向優秀教師學習的活動，弘揚學爲人師、行爲世範的職業道德。

3、研訓結合，以研促訓，爲教師的專業化發展搭建平臺。學校將請骨幹教師進行課堂教學展示和並採取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業務素質。

(三)堅持德育首位，提高育人實效。

1、加強德育隊伍建設，溝通校內外德育工作網絡。要充分發揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，充分發揮少先隊的德育功能，發揮學生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。

2、抓好學生常規教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規管理，特別是抓好學生的集隊、上操和課間行爲規範等，促進學生良好品質的形成。

3、要加強德育科研工作，改進德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課爲陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續以少先隊活動爲載體，以重大節日爲契機，加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規範教育，積極開展生動活潑的教育活動，讓學生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。

(四)規範教學管理，提高教學質量。

1、加強教育教學常規管理。要開齊課程開足課時，使教學常規工作進一步規範化、制度化。同時建立健全各種教學常規管理制度，積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查，完善對教學常規管理的檢查評估、反饋通報制度，並把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案，作爲教師職稱評聘、評選先進的重要依據。

2、努力提高課堂效率，減輕學生課業負擔，讓學生樂學。

3、做好畢業班工作，做好學生和老師的思想工作，定期進行座談，爭取創造佳績。

4、深入推進課程改革。要以校本教研爲抓手，通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學工作，把新課程理念轉化爲教學行爲，並落實在課堂上。

總之，新的學年擺在我們面前的工作是繁重的，任務是艱鉅的，希望全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，積極進取，務實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業業育桃李，與時俱進，爲開創文光教育新局面而努力奮鬥。

篇五：校長新學年工作計劃

尊敬的各位領導，各位老師：

中午好！伴隨着時光款款的腳步，相攜着歲月累累的碩果，本學期的校務會與我們相約。我很榮幸代表學校作本學期的工作發言。新的學期生活已經開始了，我們還將以“學校爲中心，以學生爲中心”的指導思想，緊緊圍繞學校開展工作，我們還應該做些什麼？怎麼做？纔會讓我們的學校，我們的學生，我們自己發展的更好，提升的更快，這是我在今天的校務會上重點圍繞的話題，我把今天的會議確定爲：責任與使命。我想跟大家分享三個關鍵詞“團結協作，愛崗敬業，以示共勉”。我始終相信一句話：沒有完美的個人，只有優秀的團隊！

今天會上，我主要跟大家做以下幾方面的交流：

一、指導思想：

以____思想爲統領，貫徹____重要講話精神，聚焦辦高質量學校，建一流學校，全面落實《職業教育提質培優行動計劃(20__-20__年)》改革任務，以“行動計劃”和“雙高建設”爲總抓手，堅持問題導向、目標導向，結果導向和底線思維，系統思維，構建多樣化培養，多層次供給，多元化辦學的職業教育新格局。

以科學發展觀和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20__-20__年)》爲指導，認真落實《學校發展規劃》，以全面推進素質教育、全面提升教育教學質量爲宗旨，以促進學生綜合素質全面發展爲目標，以規範管理爲手段，以改革創新爲動力，堅定不移地深化教育教學改革，全力打造優質教育品牌基礎。

二、關於學校黨建工作

近年來，我校黨建工作以____理論和____重要思想爲指導，深入貫徹黨的精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成教育工委部署的各項工作任務，推進學校的規範化管理，進一步提升教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。

1)加強思想建設，提高整體素質，堅持隔週黨員思想政治學習

2)強化組織建設，增強黨組織的凝聚力

3)抓好作風建設，增強拒腐防變能力

4)加強黨對羣團工作的領導，努力構建文明和諧校園

總之，一年來，我校黨支部圍繞學校中心工作，發揮了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱環節，如：如何深化理論研究，如何進一步加強新時期師生的思想政治工作，還有待加強，這些問題將在今後的工作中加以努力改進。

三、本學期工作目標

(一)、辦學思路：

在上級的領導和指導下，以學校文化和團隊建設爲核心，打造富有藝術氣息的文化校園，讓教師們在文化中自我發展，讓孩子們在文化中薰陶成長。主要圍繞“一條主線，兩個重點”開展工作。

1、一條主線：以“學校文化和團隊建設”爲主線，依託班級文化、寢室文化、道德文化、制度文化等實施載體，探索“自主學習、合作探究、賞識展示、檢測練習、總結反思”的“高效課堂”教學模式，不斷滿足學生對學校教育教學的高品質要求。

2、兩個重點：“爲學生終生髮展奠基，爲教師成就事業鋪路”一是着眼於學生基礎知識和基本技能的培養，提高課堂教學的有效性；二是着眼於教師專業化和職業化發展，提高教師的業務技能和人文素養。

(二)辦學目標：

坐實“信仰教育”，培育培根鑄魂育人體系以師生的生命成長爲發展理念，加強思政教師隊伍建設，以促進教師專業化發展，提高學生綜合素養爲出發點和歸宿，力爭把學校辦成一所管理規範、初顯特色，在學生、家長及社會中認可度較高的品牌學校。

（三）行政管理目標：

(1)完善工作機構設置，明確崗位職責。抓幹部工作的執行力與表率作用。理順各部門及層級的管理工作，確保高效不內耗。

(2)加強工作過程的監管、抽查，建立暢通的信息渠道，及時調控與導向；

(3)落實各級目標考覈制度，完善行政追責制度。

(4)隊伍建設目標：搞好教師招聘工作，完善績效掛構制度。加大校本培訓力度，藉助專家引領、同伴互助、人才引進等方式，打造一支有責任心、有擔當意識、創新意識和團隊意識、學習力強的結構合理的和諧穩定的教工團隊。

(5)德育工作目標：努力培養學生自理、自治、講文明、有禮貌、講衛生、有強烈集體榮譽感的團結合作、陽光自信的學生團隊，要求各級管理：

①抓好“日常行爲規範”的學習、落實工作。確保管理規範，校園平安。

②以“學生自主管理”爲載體，以“值周班制度”爲平臺，以“日常行爲規範”爲藍本。拓展學生學習、活動視野，探索“課內向課外延伸、智育滲透德育”的育人模式：

③以培養學生幹部、提升學生自主管理能力爲抓手，探索、創新德育新渠道。

(6)教學教研工作目標：以教科研引領教師專業成長。抓實各教研組、各專業教研活動，學會“課堂教學基本模式”，能進行教學問題診斷、調研。把握“立足學會，注重會學”。建立“教學、評價、文化”三大系統。做到：1抓實常規，確保各項工作有序、落實、規範、高質量：2全面深入推進“以學定教”的課程改革。

(7)後勤工作目標：不斷增強爲全校師生的服務意識、提高服務水平和服務質量，讓師生們感受到家的溫暖，打造高水平、高質量服務團隊，讓家長、師生滿意。

(8)招生工作目標：強化“危機意識”和“爭先意識”、研究政策、把握時機、搶佔發展先機、開闢新途徑，不斷創新招生機制，確保人頭充足，質量優良。

(9)安全工作目標：認真學習上級部門的安全工作指示精神，建立並完善各種安全規章制度，健全班主任與各任課教師之間的安全工作組織機構，落實簽訂安全責任狀，做到責任到位。經常向學生進行安全教育，加強法制教育、自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生的防範意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。嚴格控制一般事故；不發生較大及以上火災事故和擁擠踩踏事故：不發生羣體性食物中毒事故：不發生聚集性傳染病疫情。

（四）教學管理目標

1、學校常規管理方面：

①完善機構設置，學校設立辦公室、德育處、教務處、後勤處、招生辦等機構，明確各部門工作職責，工作目標。

②完善崗位職責。學校將落實學校各個崗位的相關職責，並對各層級實行月、學期工作考覈，對不認真執行考覈工作的行政幹部要及時追責；實行優勝劣汰。

③進行幹部校本培訓，認真學習現代教育思想和教育基本理論，明確幹部個人和分管工作地發展目標。

④德育工作：加強德育工作隊伍建設

⑤指導班主任制定切實可行的班級工作計劃，定期召開班主任工作會議，及時總結班主任工作經驗；制定符合本校實際的班主任工作量化考覈方案，進一步提高班主任的事業心

四、工作措施

教學始終是學校的中心工作，沒有好的教學質量，就沒有學校的發展這就需要我們認真面臨形勢。面臨這樣的背景，我們必須審時度勢，必須有自己的發展思略。

抓教學常規管理，保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規管理，是學校工作的重要環節。進一步健全和完善教學常規管理制度，制定教學常規管理量化實施細則，實行科學制度管理化量化管理。狠抓教學常規管理。

一、狠抓教學計劃的落實，要求各個科任教師根據學科特點和新課標的要求，認真研究制定確實可行的教學計劃。保證教學工作正常有序開展。

二、抓好備課。

備課是教學工作的一個重要環節，備課質量的好壞直接影響着課堂教學效果和教學質量。因此一定狠抓備課這一個環節、是上好每一節課的關鍵，學校根據本校實際，明確提出備課的具體要求，加大對教師備課教案的檢查力度。要求教師備課時不但要備好教材還要備好學生，根據學生的具體情況採取因材施教。加強集體備課，集思廣益。備課時還要注意分析知識的重難點，分析知識的熱點考點，爲迎接考試做好充分的分析和準備。

三、抓好上課。

上課是教學工作中最重要的一個環節，加大對教師課堂教學的檢查力度，督促教師認真組織和駕馭好課堂教學，使課堂教學活而不亂，鬆而不散。使學生在寬鬆愉悅的環境中學習。如何上好一堂課，關鍵應做到：主導作用到位，主體全員參與，研究課堂藝術，師生配合默契等，此外，教師要講究語言藝術，板書規範標準，

四、抓好作業佈置與批改。

學生的作業佈置、批改和指導，是課堂教學的繼續，是教學活動不可缺少的有機組成部分，是學生鞏固所學知識和教師反饋教學信息、改進教學的重要手段，它對了解教學情況，形成和鞏固學生的。知識技能，發展能力，培養學生克服困難的意志品質及良好學習習慣的養成都具有重要意義。要加大教師對作業的佈置與批改的檢查力度。要求教師結合學科和學生實際設計適量的作業，並做好批改登記，作業存在問題要即使講評反饋。

五、抓好輔導工作。

輔導是教學工作的重要組成部分，也是加強教學的針對性，實施分類指導重要方法。加強對學生的指導，加強對教師輔導工作的檢查。要求教師有針對性的做好輔導工作，建立輔導檔案，抓好兩頭帶中間，加大培優輔差力度。

六、抓好教學質量檢測工作。

教學質量檢測是檢查學生學習質量，是衡量教師教學質量、教學效率的手段之一。通過教學質量檢測，及時對學生學習成績評定和分析，是對教學過程實施調控、激發教與學的積極性的重要措施。加大對教學質量的檢測的檢查工作，要求教師每上完一個單元，結合學科特點和學生實際，設計符合學生實際水平的檢測題。及時瞭解學生對知識的掌握情況，以便採取相應的補救措施。加強考風考紀建設，認真組織考試製定和完善考生守則，監考守則，評卷守則等考試製度，每次考完試後及時進行成績統計，質量分析及時解決考試中發現的問題。

七、加大教研教改的力度。

定期召開教研組長會議，分析提高教育教學質量的方法和途徑。經常開展教研活動，通過聽課、說課、評課，以及學校班子實行推門聽課，開展全員聽課，教師講課要讓大家來聽，來評。一堂課要經得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領導要首先完成聽課任務，檢查聽課情況：聽課節數，聽課人數，聽課學科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環節，給全校教師創造一種改進提高的機會。同時，對於提高教師隊伍的根本素質會起到重要作用。加強集體備課等手段，使教研活動開展走向常規化，正常化，多元化，以教研促進教改。

八、嚴格執行課程標準。按照課程標準的要求，開齊課程、開足課時。

九、加強畢業班管理和複習備考工作。制定畢業班管理和複習備考方案，成立畢業班領導小組。招開畢業班考試動員會。組織好畢業班的畢業（升學）考試工作。

十、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續性，教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理，在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。

五、主要措施

(一)、理順工作流程，嚴格制度管理。

1、崗位工作目標制；目標清楚，職責分明

2、崗位工作考覈、問責制；各級考覈嚴格按照方案執行

3、部門工作定期研討、交流制：確保信息暢通，民主合作

4、常規工作重點督查制：學校主管處室對學校常規工作定期督查(含教學、教研、德育、後勤)，督查結果及時公示並與考覈掛鉤

5、部門工作年度評價獎勵制：學校董事會及校長室負責，對部門工作進行年度評價，予以獎勵

6、“學生髮展共同體建設”捆綁式評價獎勵制

(二)、完善各種培訓，提高操作技能

1、對全體學生進行“守則”、“規範”的學習，實踐。開展“學規範、講規範、做規範”的培訓活動。

2、對全體學生幹部進行崗前培訓，明確每個幹部的職責和操作流程。

3、對學生會、團委會幹部進行值周培訓。指導學生幹部在校園開展自主管理活動。

4、對班主任實行定期和不定期的心理、教育、管理類培訓。以提高班主任“民主、科學”管理班級的水平。

5、對全體教職員工實行職業道德的教育培訓、教育教學能力的提升培訓、現代教育技術能力的提升培訓、學校文化建設的培訓。

6、骨幹教師的培訓、學科帶頭人的培訓、課題研究的培訓。

7、幹部的校本培訓。目標意識、責任意識。教育思想、教育理論。管理思想、管理理論。

8、生生合作、師生合作、幹羣合作的培訓。小組學習、合作學習、探究學習的培訓。

9、安全工作、家校聯繫工作、家長學校的培訓工作。

(三)、廣泛開展活動，發揮文化功能

1、上好“開學第一課”，讓學生熟悉校園的一切設施設備及其功能，熟悉生活、學習環境。開展“今天我以學校爲榮，明天學校以我爲榮”的愛校活動。

2、搞好新生的培訓工作，開展入學教育，開展“學規範、講規範、做規範”的行爲習慣養成教育活動。

3、開展職業道德教育活動，職業生涯規劃的活動。成立文學社、書法、攝影、聲樂、器樂、舞蹈、田徑、籃球、足球、羽毛球、乒乓球等興趣小組，開展常規性的興趣小組活動。培養學生特長，激發學生興趣，活躍校園氣氛。

4、規範教學管理，開展常規性的說課、聽課、評課、教學反思活動。推動教育教學改革，提高教育教學質量。

5、開展各學科知識競賽、教學比武活動，推動教研活動的開展。

6、在教師中開展讀書、體育競技、藝術表演、書畫等有益身心健康的各種娛樂體育活動。

(四)、落實“五個”“三”

1、三建：A、建班子：B、建隊伍：C、建制度。

2、三進：A、進教室：B、進寢室；C、進心靈。

3、三好：A、教風好：B、校風好：C、學風好。

4、三選：A、選好學生會、團委會幹部；B、選好班委會幹部；C、選好寢室長。

5、三樹：A、樹學校典型；B、樹班級典型；C、樹寢室標兵。

(五)、完善設施設備，豐富校園文化

1、完成教務處、政教處、校辦公室、教師辦公室的設置與佈置。完善辦公樓、宿舍樓的所有標識及提示。設立學校平面圖。

2、完成教室、寢室文化建設：佈置好教室、寢室，完善教室、寢室的設施設備。教室安裝多媒體、更換黑板。

3、建設學校廣播站，完善宣傳、指揮系統。

總之，力爭經過一個學期的努力，使我校教師的教學行爲更加規範，學生良好的學習習慣逐步養成，學校的教育教學秩序井然，能儘快形成團結、活潑、開拓、進取的校風，使學校教育教學質量躍上一個新臺階。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝精城這方沃土，讓我們每一位教師的夢想在這裏插上了翅膀：感謝精城這片藍天，讓我們每一位教師的青春在這裏無悔的飛翔，感謝精城這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這裏輕舞飛揚！

最後我想說：

學校的發展過程中，取得的每一點成績與進步，都傾注着每一位精城人無數的心血與汗水，凝聚着大家辛勤的勞動與奉獻。在此，謹向在學校發展歷程中兢兢業業，付出勞動勞動的全體教職致以崇高的敬意。最後，提前祝全體精誠人國節快樂，闔家幸福，萬事如意，謝謝大家！

篇六：校長新學年工作計劃

總結過去，立足現在，眺望將來。去年的工作目標我們已經基本實現。本年度開始，我們又提出了新的工作目標。即在未來的三年，我們要努力實現德育工作目標化；學校管理模式化；教師整體素質專業化；教學設施現代化；學生素質全面發展＋特長化；教研成果實用化；各項活動固定多樣化。努力使我校成爲一所名副其實的區性“示範學校”。因此，本人將會在上級的正確領導和關心下，在本校全體教師的支持下，忠於職守，務實工作，認真貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學方向，結合學校新的規劃，切實制訂好學年工作計劃，並組織人力、物力和財力認真實施。履行校長職責，依法治校、以德治校。努力完善學校各項硬件建設。認真完成上級交給的各項任務。使簪花村完小各方各面的工作在今後又取得長足的發展下面。

具體工作計劃如下：

（一）抓好師生的政治思想品德教育

1、努力培養一支自尊、自愛、自信、自強、安教、樂教，爲人師表、嚴於律於、敬業愛崗、師德優良的師資隊伍，是我們不懈的追求。因此在師德建設方面。把教師的職業道德建設做爲一項重要工作來抓。經常組織教師學習“三個代表”的重要思想，學習黨的“__”大的精神，學習《楚雄州教職工七條禁林令》及《中小學教師職業道德規範》，以及通過創設良好向上的工作氛圍等，不斷提高教師敬業奉獻精神和教書育人的責任感，樹立教師高尚的師德風範，爲學校完成本年度的各項工作計劃提供有力的保證。

2、做好學生德育工作。學校始終把學生德育工作放在重要位置。本學年，主要是抓學生“五小”教育，抓禮儀教育，抓“三個好”（在校做好學生、在家庭做好孩子、在社會做好少年）教育；抓“三個習慣”（養成良好的學習習慣、生活習慣、行爲習慣）教育。通過開展一系列、不同形式的活動，學生良好道德行爲習慣不斷養成、做合格小公民意識等進一步提高。使師生精神面貌進一步改觀，良好的校風、教風、學風得到進一步形成。

（二）抓好教學教研工作

教學教研工作是學校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學質量。

1、認真做好教學常規工作。嚴格執行課程計劃，開齊課程開足課時，嚴格執行《小學管理規程》，教學常規工作進一步規範化、制度化。特別是對老師的備課、課堂教學、作業批改、課外輔導工作、學校資料檔案等，除了定期進行檢查之外，還採取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及作業批改情況的力度，做到經常性的給老師一定的壓力，使老師踏實做好教學常規工作，爲完成本學年的教學任務打下良好的基礎。

2、通過加強學習、提高教師的教學理念。教師的教學理念直接影響着教師的教學質量，因此，特別注重不斷改變教師的教學觀念和提高他們的教學理論水平。把每週一下午第二節至第三節固定爲各教研組學習活動時間。內容有：專題講座、理論學習、觀看優秀課例談體會、開公開課或探索課、說課訓練、集體備課、經驗交流座談會等。我們還通過各種活動形式和訂徵各種報刊雜誌（對應學科人手一冊），供教師學習等，使教師摒棄傳統地教學方法，逐步更新教學觀念，改進教學方法，爲提高教學質量夯實了基礎。

3、堅持以研促教、提高課堂效益。繼續開展羣衆性的教研活動，把培養學生“自主學習、自主發展、自主創新”做爲試驗的專題，並努力把專題試驗形成科研成果。在教研專題試驗探索過程中，鼓勵青年骨幹教師大膽進行探索，如課堂“合作學習”的探究等。在開展教學改革過程中，要經常到課堂聽課，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題。

4、開展各項活動提高教師綜合素質。要求青年教師每學期，必須在各教研組開一節以上的彙報課；通過開展定期與隨機的教學常規檢查；通過舉行教師說課比賽、朗誦比賽，論文、優秀案例評比；通過對青年教師基本功過“五關”（備課、說課、上課、評課、操作）驗收，來提高了教師的綜合素質，同時使一些青年教師脫穎而出。

5、認真上好各學科課程，積極開展各項課外活動和比賽，提高學生綜合素質。本學年，我們除了上好各學科課程之外，第二學期4—5年級每週還增加二節電腦課。在活動方面，我校還通過開展了一、二年級學生古詩朗誦比賽、3—6年級學生閱讀比賽，1—5年級硬筆書寫比賽及數學口算、應用題比賽，舉行慶“六一”文藝活動即廣播操比賽；通過辦好假日校內活動等。既要豐富學生的學校生活、又要提高學生的綜合素質，促進我校素質教育的發展。

（三）抓好體衛工作

具體做到五個落實。1、落實課程計劃與足夠的運動鍛鍊（包括兩課兩操兩活動）；2、落實環境衛生地段包乾責任制；3、落實分管人員逐日檢查校園衛生；

4、落實“三文明”評比工作（即文明班級、文明宿舍、文明學生）；5、落實配合上級做好健康檢查、疾病預防等宣傳教育工作。在做好以上工作的同時，我們還要積極開展各項活動，如舉行全校廣播操比賽、校運會，不斷推動學校的體衛工作，培養學生環保意識。

（四）抓好少先隊工作

少先隊工作，是學校重要的組成部分。做到每學期有計劃、工作活動安排。注意發揮優秀少先隊員的積極帶頭作用，爲學校營造一種團結向上氛圍。做到獎優懲劣，培養“社會主義榮辱觀”，構建和諧校園。

（五）做好教育服務方面的工作

1、重視師資隊伍建設，鼓勵全員培訓，參加繼續教育，信息教育培訓，自修，進修。2、重視學校安全防護設施建設。進一步完善教室、宿舍、門房等安

全防護設施。3、重視弱勢羣體，努力解決困難學生入學問題和病困學生的資助。本學年，要確保部分家庭困難的學生不輟學，及時解決困難學生的入學問題，保證了學校入學率達到上級要求。4、召開兩次學生家長會議，一方面向家長通報學校各項工作情況，另一方面讓家長對學校提出不足的地方與今後發展的建議。

5、認真做好校務公開工作。按上級的要求做到財務中各項收支情況公開，學校評優、報優公開，教師福利、獎金分配公開，教職工的計生管理公開。6、及力完善校舍及教學硬件建設。使我校的校舍建設與教學硬件建設有明顯改觀。