德育工作計劃小學班主任最新（精選6篇）作文

篇一：德育工作計劃小學班主任最新

一、指導思想

我校德育工作以“育人爲本，德育爲先”，結合當前德育工作的新形勢，加強師德師風建設，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。千方百計創設有利於少年兒童身心健康、快樂成長的環境，堅持”鞏固、提高、發展”的工作思想，求真務實，繼續做好關愛留守兒童和貧困學生工作，繼續做好班級管理工作，繼續做好少先隊大隊部工作，繼續做好家長函授工作和心理諮詢工作，把我校的德育工作推上一個新臺階。

二、工作要點

(一)、重視德育隊伍建設。

1、加強師德師風建設。健全制度，明確德育內容，通過教育引導、學習培訓和考覈獎懲等形式加強隊伍建設，讓每一位教師關心學生、理解學生、尊重學生。

2、提高班主任的管理水平。開好班主任會，要求班主任自主管理班級，在管理的過程中不斷地學習、實踐、創新、總結，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。指導班主任開好班會，精心設計班會內容，要求班主任圍繞學生的思想教育、常規教育等問題召開形式多樣的主題班會。

(二)加強養成教育，着力培養學生良好品行。

1、在培養學生講衛生，懂禮儀良好品行的基礎上，要着重培養學生講節約、守紀律的良好習慣。開學初提出目標和要求，在日常學習、生活中引導學生爭取。期末採取自評、老師評的方式，記入學生的成長手冊。

2、常規教育進一步落到實處。在貫徹新的《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》的基礎上，再明確每月常規重點及每週常規要點。

3、開展”紅領巾監督崗”活動，充分發揮學生的主體作用讓紅領巾監督崗對學生的衛生、禮儀、集隊、紀律等，每月評進行好人好事評比，逐步讓學生從”要我這樣做”轉變爲”我要這樣做”，讓良好的行爲習慣內化爲學生的自覺行動。

(三)、開展豐富多彩的少先隊活動，提高實際效果

德育實踐進一步創新校園思想道德教育體系。小學生思想道德品質教育的重點在於加強理想信念教育、民族精神教育、文明禮貌和行爲規範養成教育、法制教育，同時要積極做好安全教育和心理健康教育。加強思想品德課和班會課等的教學研究活動，抓好學科課堂教學的德育滲透教育。進一步開展預防少年兒童違法犯罪教育、節約能源教育、廉潔文化等教育活動。大力宣傳”德育爲先”的理念，以少先隊活動爲載體，增強德育意識。

1、抓住愛國主義教育這個永恆的主題。

精心組織每週一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每週一校領導(或值日教師代表)講話，使學生樹”心中有國旗”，”心中有祖國”的思想。

2、大力開展安全教育。

學校將繼續把安全教育和法制教育作爲德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕不安全隱患。

(四)、繼續做好了關愛留守兒童和貧困學生的幫扶、捐助等工作

關愛留守兒童教育要繼續抓實。繼續落實我們一對一的師生幫扶、心理疏導、家訪、爲留守兒童過生日、記錄留守兒童成長檔案等工作，繼續實施關愛留守兒童實施方案。開展”手拉手”活動。以”大手拉小手，文明我先行”爲主題，通過開展系列活動，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園裏傳遞文明、友誼、愛心、微笑，使學生們真正做到關注身邊有困難的同學，關心他們，照顧他們，和他們一起快樂成長，促進青少年學生的身心和諧發展

(五)、繼續學習校園文化。

我校把校園文化建設作爲推動學校發展的重要戰略，校園文化分爲四個主題，分別爲“愛祖國；愛家鄉；愛校園；承載夢想”，把握四個重點：（1）愛國主義教育進校園；（2）經典優秀文化進班級；（3）禮儀教育人人練；（4）興趣社團育特長。利用班會等形式開展學習校園文化，讓學生做一個明德、益智、知書、達理的人。從小樹立正確的人生觀、價值觀、態度觀，使我們培養的學生不僅會學習，更要學會做人。

(六)、拓寬德育渠道，發揮”結合”作用。

1、繼續加強學校、家庭、社會的聯繫，形成共同抓好德育的合力。做好家訪工作，對於自我控制力差的學生，行爲習慣差的學生要定期聯繫，切實做好這些特殊學生的轉化工作。

2、舉辦家長學校，加強學校與家長的溝通，及時宣傳學校的教育觀念，指導家長搞好家庭教育，使孩子在家長的指導下，加快良好習慣的養成。

三、工作安排：

九月份：

1、開學第一課

2、開學典禮

3、慶祝教師節

4、中秋節系列活動

5、國慶歌詠比賽

十月份：

1、學生養成教育活動月

2、朗誦比賽活動

3、學生讀書活動展示

十一月份：

1、召開家長會，家長學校活動

2、學生小型活動（學生讀書展示、演講、講故事、作文比賽）

十二月份：

1、學生廣播操比賽

2、元旦系列活動

一月份：

1、期末考試

2、安排假期生活

篇二：德育工作計劃小學班主任最新

時光飛逝，日月如梭，新學期已經開始，學校的各項工作已經正常運行。本學期我擔任三年一班的班主任一職，憑着自己對孩子們的一片愛心和對教學負責任的態度，我相信我有能力管理好班級，我也會盡我最大的努力帶好這個班級。

開學的頭幾周的首要任務就是讓學生養成良好的習慣，安排和佈置好各方面的工作。對學生進行法制、紀律、安全、品德教育，培養學生自主學習、主動探究、積極提問的好習慣，培養學生的集體觀念，關心班級、學校的各項活動。作爲班主任我會關心愛護我的每一個學生，在感情上接近，生活上體貼、學習上幫助，多與家長溝通。有關我們班級的中隊委的計劃如下：

x月：

1、開學初對學生的教育。

2、對學生進行安全方面的教育。

3、對學生日常行爲方面的教育

x月：

1、作爲班主任我會積極組織我們班同學積極參與學校的各項活動。

2、本學期繼續國學教育。

3、舉行班會一幫一活動，動員學生互相幫助，有集體觀念。

x月：

1、積極參加學校舉辦的徵文活動。

2、採取小幹部輪換制度，使每個學生都能養成良好的習慣，努力學習打下一個好的基礎。

x月：

1、組織學生進行一些英語角，儘量多說英語，尤其是在英語課堂。

2、以班級爲單位，在我班舉行作業展纜，評出獎項。

3、我班中隊內部進行演講“我努力，就能行”活動。

4、放假前的安全教育。

篇三：德育工作計劃小學班主任最新

一、指導思想

加強少先隊的思想品德教育，更好地爲少年兒童健康成長服務。認真對照少先隊員的“記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助”的新要求，聯繫我校實際，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，創建安全和諧校園和優良校風，提高德育實效性。

二、工作目標

1、加強少先隊隊伍建設，強化濃厚的育人意識。

2、堅持活動育人思想，提升學生的綜合素質。

3、狠抓規範養成教育，培養良好的行爲習慣。

4、推進校園文化建設，創設和諧的德育環境。

5、搭建家校溝通平臺，創建家長滿意的學校。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設，定期對班主任(中隊輔導員)進行有針對性的定期培訓和交流，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、進一步落實少先隊根本任務，圍繞少年兒童理想信念教育和少年兒童對少先隊組織光榮感、歸屬感培養，抓好少先隊學科建設、活動課程建設、輔導員專業化職業化建設。

嚴格確保少先隊活動課程的實施。

3、常規管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行爲規範的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。

4、繼續開展養成教育活動，通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神。

5、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋樑。

利用各種資源對學生進行教育，辦好家長學校和家長委員會，形成教育的合力。

四、具體工作

(一)更新教育理念，提高德育工作的思想認識

“育人爲本、德育爲先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發展”和“德育就是質量，學生的思想品德就是素質，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質量觀，牢牢樹立“爲學生的一生髮展和終身幸福奠定基礎”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”爲原則，按照以人爲本的要求，創造人文德育、生活德育和生態德育，豐富德育工作內容，拓展德育工作途徑。本學年特別做好後進學生的轉化工作，正確處理與學生家長的關係。

(二)狠抓養成教育，精心組織主題教育月活動

1、積極組織主題教育。

按照“實踐育人”的要求，精心設計內容鮮活、形式新穎、貼近學生、吸引力強的“主題月”教育活動

重點組織如下幾項教育：一是“平安、健康”主題月教育；二是以感恩爲主題的感恩教育；三是法律法規教育；四是安全文明交通教育；五是弘揚和培育民族精神教育。

2、切實開展養成教育。

要從常規工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學生的精神面貌；抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序；做到語言文明、待人接物大方禮貌並形成習慣；堅持衛生責任區的包乾保潔制度，確保學校環境的整潔優美；樹立“遵紀守法，尊老愛幼，講究團結”的觀念。本學期少先隊加大檢查力度，把相關信息及時反饋給班主任。檢查評比結果與班主任工作每月、學期的考覈緊密結合。

3、着力加強法紀教育。

切實加強法紀教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機，加強以憲法爲核心內容的法制教育，繼續大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行爲學生的教育、轉化工作結合起來，有效遏止在校學生違法行爲的發生。

(三)提高課程意識，構建完善的德育課程體系

1、積極組織德育實踐活動。

要探索並組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育，激發學生愛國情感。

2、充分發揮課堂主渠道作用。

課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結合點，在教學中有機滲透德育教育，另一方面要上好規定課程中的少先隊活動課。

(四)優化校園文化，努力創造良好的育人環境

1、班級環境美化。

班級環境要做到美化、淨化、個性化、人文化、教育化，開展每學期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養學生的集體主義精神和動手能力。

2、整治周邊環境。

要密切配合有關職能部門，進一步淨化校園周邊環境，積極營造有利於學生思想道德建設的社會氛圍。充分發揮法制副校長、法制輔導員的作用，進一步加大校園周邊環境的整治力度，努力營造有利於學生成長的安全、健康環境。

3、抓好少先隊工作。

要充分發揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內容的選擇、組織、採編都要儘可能的發揮學生的主體作用，成爲學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日爲契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

(五)注重隊伍建設，努力形成德育工作的強大合力

1、加強德育隊伍建設。

教師是學校德育工作的主體力量，培養高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。教育者必先受教育。學校將利用政治學習時間進行法規、德育文件和《公民道德建設實施綱要》的專題學習和討論。同時規範教師從教行爲，要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育，結合行風評議活動，使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成爲德育管理者，實現德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

2、加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精幹實效、開拓進取的班主任隊伍。

一是做好班主任的培訓工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去薰陶”的育人境界。二是加強跟蹤指導，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結，提高班主任的業務水平。

3、加強學生幹部隊伍建設。

大隊部和班級要切實加強小幹部的選拔和培訓工作，充分發揮他們行爲示範作用和參與管理的積極性，培養他們自我教育和自主管理能力。

4、加強“三位一體”合力建設。

以加強學校、家庭、社區“三位一體”建設爲重點，積極構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯繫，從而形成以學校教育爲中心、家庭教育爲基點、社會教育爲依託的“三位一體”的德育管理網絡。學校要主動加強與派出所、街道、村委聯繫。注重發揮家長委員會作用，密切關注留守兒童、特殊家庭子女的學習和生活，全過程、全方位地推動學校德育工作全面、協調、高效開展。

篇四：德育工作計劃小學班主任最新

一、指導思想

深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及十九屆二中、三中、四中、五中全會、全國教育大會和全國思想政治理論課教師座談會精神，以《新時代愛國主義教育實施綱要》《新時代公民道德建設實施綱要》《全面加強新時代大中小勞動教育的意見》《教育系統關於學習宣傳貫徹落實<新時代愛國主義教育實施綱要>的工作方案》以及《中小學德育工作指南》爲指導，在“體驗成功，快樂成長”辦學理念的引領下，着力探索“立德樹人、五育並舉”育人體系，將全民防控新冠疫情的身邊事、感人事爲最真實、最有效的教育素材，以課程引領學生髮展、文化陶冶學生心靈、實踐增強學生體驗、家校共建保障體系，培育和踐行社會主義核心價值觀，切實開展愛國主義教育。

二、教育主題

領巾飛揚心向黨

三、工作目標

1、挖掘抗擊新冠疫情的身邊事、感人事，通過“領巾飛揚心向黨”主題教育活動，積極推進十九大精神進校園，落實社會主義核心價值觀教育。

2、強化學生行爲習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

3、通過各種教育活動，使學生學做真人。

四、工作要點及措施

(一)抓好德育骨幹隊伍建設，形成德育工作新合力。

1、由大隊部、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作，構建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系。

2、加強對班主任工作的業務培訓。貫徹落實《中小學生班主任工作規定》通過研討、經驗交流，剖析新時期班主任工作的新特點，使班主任老師認識到肩負教育、培養學生健康成長的責任，不斷提高青年班主任的素質和管理能力。

3、把創建“文明班級”“星級少年”作爲班級建設的重要措施。依據學校“天天比”，每週開展評比“星級班級”活動，設流動紅旗，切實從班級自身出發，各項常規工作抓細抓實，學會主動、科學、民主管理班級，抓好班風班貌建設。同時認真上好班會課、晨會課，經常開展形式多樣，生動活潑的團隊活動，給學生提供一個個性發展的空間，使班集體成爲促進學生德、智、體、美、勞諸方面發展的一個理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化、規範化。

4、發揮心理健康輔導教師、班主任的心理輔導作用。

5、開展校“優秀班主任”評選，爲優秀班主任成長搭建平臺，不斷提高班主任隊伍的素質。

(二)注重養成教育，抓好常規管理，優化校風、學風。

1、加強學生的習慣養成教育。本學期各班要利用晨班會、認真學習《小學生守則》、《中小學生日常行爲規範》，進一步讓學生明確什麼是能做的，什麼是不能做的，逐步讓學生養成良好的行爲習慣。按照“低起點、嚴要求、小步子、

經常抓”的原則，把常規教育落實到實處。

開展衛生評比活動以班級爲單位，每日進行教室、環境區衛生檢查，每週進行衛生評比，每週五天全A爲優秀，四天A爲良好，三天A爲合格。

2、進一步規範校園文明監督崗職能。充分發揮學生的主體作用，讓紅領巾監督員對學生儀容儀表、集隊、兩操等實行自主管理、評價，每週一將對綜合評比優秀班級進行表揚，並頒發流動小紅旗。

3、精心組織主題班隊會。進一步發揮學生的主體性、參與性，突出其針對性和實效性，實現學生主動、活潑、創造性地發展。

4、構建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標，並圍繞目標開展各項活動。倡導個性化的班級文化設計。通過營造教室文化、課前課後舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學生揚起自信的風帆，激起昂揚的鬥志。

(三)抓好少先隊體驗活動，提高學生多方面素質。

體驗活動是學生成長的有效途徑。各中隊要圍繞學校的中心工作，根據少先隊大隊部的工作部署展開好這一活動。學校德育處、大隊部將組織隊員結合教師節、國慶節、元旦等重大節日開展活動，讓隊員體驗到生活的樂趣。同時，班主任、輔導員要結合本班、隊的具體情況，創造性地開展——些活動，特別要有計劃地組織學生走出課堂，開展一些實踐體驗活動，爭取創出班級特色。

本學期我們計劃開展豐富多彩的德育活動。

1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(少先隊)。

2、開展“九月的紅燭”主題教育活動。(少先隊)

3、開展“祖國在我心中”主題教育活動。(少先隊)

4、開展安全教育、道德和法制教育等活動

(四)以宣傳表彰爲載體，加強校園文化建設。

1、構建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標，並圍繞目標開展各項活動。倡導個性化的班級文化設計。通過營造教室文化、課前課後舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學生揚起自信的風帆，激起昂揚的鬥志。

2、開展各類評優活動，營造爭優創先的良好氛圍，激勵學生成長。在學校組織的各類評優中，注重給學生自我展示的舞臺。採取自我推薦、自我展示與民主評比、綜合考覈相結合，樹立學生的自信心，培養創優爭先意識。

3、抓好“紅領巾”監督崗、宣傳櫥窗的陣地建設，爲學生搭建展示自我的平臺。

(五)拓寬德育渠道，發揮家庭、學校、社會“三結合”教育優勢。

1、加強學校、家庭、社會的聯繫，形成共同抓好德育工作的合力。做好家訪工作，對於自我控制力差的學生、行爲習慣較差的學生要定期聯繫。

2、繼續辦好家長學校，提高家教水平。各班通過召開家長會(要求每學期每班召開一次以上)、對家長輔導的內容、方式、方法進行指導，要特別單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

3、認真開展校外德育活動，開闊學生視野，豐富學生能力。本學期，我們將對學生進行環保、尊老、助殘等多方面的教育。

4、重視和關愛留守兒童的成長。通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現，使學校和家庭聯繫暢通，步調一致。班主任老師要詳細填寫家訪記錄。

5、組織好校外實踐活動，讓學生在社會實踐活動中意志得到鍛鍊，品德得到薰陶。

(六)加強安全法制教育、及時規範地處理偶發事件。

1、加強對學生的法制教育。爲了預防學生違法犯罪，確保學生健康成長，要加強對學生的法制教育，培養學生的法制觀念，提高學生學法、守法的自覺性，增強其自我防範和保護意識。

2、做好防震、防火、防盜、防意外事故等安全保衛工作。加強校內學生管理，經常進行各種安全演練活動。發揮值班人員、門衛的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態。做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患，加強學生各種安全防範意識，提高自我防範能力，努力做到學生在校違法犯罪率爲零。

3、重視學生心理健康教育。對有困難的學生進行心理疏導，解決學生碰到的心理壓力，讓每一一個學生的身心都能健康成長。

五、月工作安排

九月份：

教育主題：“中秋節一傳統文化教育”“教師節——師生情主題教育”

1、新學期德育工作計劃制訂；

2、組織收看中央電視臺《開學第一課》；

3、慶祝第37個教師節系列活動及中秋節傳統文化教育；

4、安全教育，國慶節黑板報。

十月份：

教育主題：迎國慶——愛國主義主題教育和安全教育

1、佈置在十一中秋國慶的長假中看一部愛國主義電影。四至六年級寫影評。(擇優發表於學校空間)

2、“師德師風”主題教育活動；

3、開展“文明禮儀伴我行”活動；。

十一月：

教育主題：安全與法制主題教育

1、召開家長會。要有計劃和總結

2、11、9消防應急演練。(計劃在11、7週五進行)(警校共建)

3、佈置法制手抄報評比法制教育。12月4日普法宣傳日前組織一次全校性的普法宣教活動。各班在教室內辦一期法制教育主題的黑板報。開展一次法制教育班隊會，全校學生範圍內開展辦法制教育手抄報的活動，並在全校範圍內進行評優和表彰。

4、安全知識專題講座。

十二月份

教育主題：“疾病預防與健康主題教育”

1、健康與衛生教育，對冬季傳染病知識的講解和預防。(班主任提前準備材料自行組織安排）

2、學生藝術創作大賽。3——6年級繪畫、手工、剪紙作品展。

一月：

教育主題：迎新年一一回顧與展望系列主題教育

1、班主任例會研討會：經驗得失回顧與展望

2、查閱班主任手冊。

3、期末複習健康與安全教育

4、總結及假期安全教育。

__小學

20__年__月__日

篇五：德育工作計劃小學班主任最新

一、指導思想

以社會主義科學發展觀爲引領，嚴格執行《中小學生守則》《小學生日常行爲規範》《公民道德課件下載[_]建設實施綱要》，繼續加強對學生的道德法制教育，習慣養成教育和民族精神教育。完善德育導師制，走德育工作的特色之路。從創新的思路和紮實的工作入手，以開展豐富多彩的體驗活動爲載體，努力探索以學生爲主體，以實踐爲主線，靈魂塑造爲主旨的德育工作新模式。

二、工作要點及措施

(一)、抓好德育骨幹隊伍建設，形成德育工作新合力。

1、由校長室、大隊部、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作，構建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系。

2、加強對班主任工作的業務培訓。

貫徹落實《中小學生班主任工作規定》，通過研討、經驗交流，剖析新時期班主任工作的新特點，使班主任老師認識到肩負教育、培養學生健康成長的責任，不斷提高青年班主任的素質和管理能力。

3、把創建“文明班級”作爲班級建設的重要措施。

依據學校“天天比”，每週開展評比“文明班級”活動，設流動紅旗，切實從班級自身出發，各項常規工作抓細抓實，學會主動、科學、民主管理班級，抓好班風班貌建設。同時認真上好班會課、晨會課，經常開展形式多樣，生動活潑的團隊活動，給學生提供一個個性發展的空間，使班集體成爲促進學生德、智、體、美等諸方面發展的一個理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化、規範化。

4、發揮心理健康輔導教師、班主任的心理輔導作用。

5、開展校“優秀班主任”評選，爲優秀班主任成長

搭建平臺，不斷提高班主任隊伍的素質。

(二)注重養成教育，抓好常規管理，優化校風、學風。

1、加強學生的習慣養成教育。

本學期各班要利用晨班會、認真學習《小學生守則》、《中小學生日常行爲規範》，進一步讓學生明確什麼是能做的，什麼是不能做的，逐步讓學生養成良好的行爲習慣。按照“低起點、嚴要課件下載[_]求、小步子、經常抓”的原則，把常規教育落實到實處。

開展衛生評比活動：以班級爲單位，每日進行教室、環境區衛生檢查，每週進行衛生評比，每週五天全a爲優秀，四天a爲良好，三天a爲合格。

2、進一步規範校園文明監督崗職能，充分發揮學生的主體作用，讓紅領巾監督員對學生儀容儀表、集隊、兩操等實行自主管理、評價，每週一將對綜合評比優秀班級進行表揚，並頒發流動小紅旗。

3、精心組織主題班隊會，進一步發揮學生的主體性、參與性，突出其針對性和實效性，實現學生主動、活潑、創造性地發展。

4、構建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標，並圍繞目標開展各項活動。

倡導個性化的班級文化設計。通過營造教室文化、課前課後舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學生揚起自信的風帆，激起昂揚的鬥志。

(三)抓好少先隊體驗活動，提高學生多方面素質。

體驗活動是學生成長的有效途徑。各中隊要圍繞學校的中心工作，根據少先隊大隊部的工作部署展開好這一活動。學校德育處、大隊部將組織隊員結合教師節、國慶節、元旦等重大節日開展活動，讓隊員體驗到生活的樂趣。同時，班主任、輔導員要結合本班、隊的具體情況，創造性地開展一些活動，特別要有計劃地組織學生走出課堂，開展一些實踐體驗活動，爭取創出班級特色。

本學期我們計劃開展豐富多彩的德育活動。

1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育(少先隊)。

2、開展“九月的紅燭”主題教育。

(少先隊)

3、開展“祖國在我心中”主題教育。

(少先隊)

4、開展安全教育、道德和法制教育等活動

(四)以宣傳表彰爲載體，加強校園文化建設。

1、構建特色鮮明的班級：師生共

同制定班級目標，並圍繞目標開展各項活動。倡導個性化的班級文化設計。通過營造教室文化、課前課後舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學生揚起自信的風帆，激起昂揚的鬥志。

2、開展各類評優活動，營造爭優創先的良好氛圍，激勵學生成長。

在政教處組織的各類評優中，注重給學生自我展示的舞臺。採取自我最新、自我展示與民主評比、綜合考覈相結合，樹立學生的自信心，培養創優爭先意識。

4、抓好“紅領巾”廣播站、宣傳櫥窗、校園網的陣地建設，爲學生搭建展示自我的平臺。

(五)拓寬德育渠道，發揮家庭、學校、社會“三結合”教育優勢。

1、加強學課件下載[_]校、家庭、社會的聯繫，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，對於自我控制力差的學生、行爲習慣較差的學生要定期聯繫。

2、繼續辦好家長學校，提高家教水平。

各班通過召開家長會(要求每學期每班召開一次以上)、對家長輔導的內容、方式、方法進行指導，要特別單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

3、認真開展校外德育活動，開闊學生視野，豐富學生能力。

本學期，我們將對學生進行環保、尊老、助殘等多方面的教育。

4、重視和關愛留守兒童的成長，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現，使學校和家庭聯繫暢通，步調一致。

班主任老師要詳細填寫家訪記錄。

5、組織好校外實踐活動，讓學生在社會實踐活動中意志得到鍛鍊，品德得到薰陶。

(六)加強安全法制教育、及時規範地處理偶發事件。

1、加強對學生的法制教育，爲了預防學生違法犯罪，確保學生健康成長，要加強對學生的法制教育，培養學生的法制觀念，提高學生學法、守法的自覺性，增強其自我防範和保護意識。

2、做好防震、防火、防盜、防範文網[_]意外事故等安全保衛工作。

加強校內學生管理，經常進行各種安全演練活動。發揮值班人員、門衛的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態。做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患，加強學生各種安全防範意識，提高自我防範能力，努力做到學生在校違法犯罪率爲零。

3、重視學生心理健康教育。

對有困難的學生進行心理疏導，解決學生碰到的心理壓力，讓每一個學生的身心都能健康成長。

三、月工作安排

九月份：

1、新學期德育工作計劃制訂、交流

2、組織收看中央電視臺第三屆《開學第一課》

3、班級衛生、環境佈置檢查評比

4、班主任例會

5、開展開展“文明禮儀伴我行”主題教育

6、開展“九月的紅燭”主題教育

7、紀念“9。18”安全演練活動

8、全校家長會。

十月份：

1、開展“祖國在我心中”主題教育。

(少先隊)

2、建隊節隊知識培訓。

3、班主任例會。

4、檢查《心理健康教育》備課

5、第六屆校田徑運動會

十一月份：

1、班主任培訓會議。

2“美麗校園是我家”活動

十二月份：

1、總結交流班主任工作。

2、撰寫教育故事。

3、全校家長會。

20__年元月：

1、總結本學期德育工作。

2、班主任德育常規工作考覈、獎勵。

3、佈置學期結束，寒假活動工作。

篇六：德育工作計劃小學班主任最新

根據xx縣教育和科學技術局下發的《xx縣教育系統20xx年德育工作計劃》的通知，結合學校三年規劃目標和學校實際，全面提高我校學生德育常規，制定我校20xx-20xx學年第一學期德育計劃：

一、指導思想

全面貫徹黨的十九大精神，以社會主義核心價值觀爲統領，繼續深入貫徹落實《中小學德育工作指南》《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》以培養學生人格品質爲重點，以養成教育爲基礎，全面落實學生思想道德建設任務，紮實有效地開展教育活動，爲學生健康成長打下堅實的做人基礎。

二、基本原則

(一)堅持正確方向。全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，牢牢把握思想政治和德育工作主導權，保證學校成爲堅持黨的領導的堅強陣地。

(二)堅持遵循規律。符合學生年齡特點、認知規律和教育規律，注重學段銜接和知行統一，強化道德實踐、情感培育和行爲習慣養成，努力增強德育工作的吸引力、感染力和針對性、實效性。

(三)堅持協同配合。發揮學校主導作用，引導家庭、社會增強育人責任意識，提高對學生道德發展、成長成人的重視程度和參與度，形成學校、家庭、社會協調一致的育人合力。

(四)堅持常態開展。推進德育工作制度化常態化，創新途徑和載體，將德育工作要求貫穿融入到學校各項日常工作中，讓學生在養成中成長。

三、工作目標

1、繼續深入開展每週一升旗儀式系列活動，引導學生積極參與道德實踐，自我教育、自我提高、昇華心靈、陶冶情操，成長爲一個真正有道德的人。

2、大力加強安全教育，提高學生的安全意識和自我防範能力，舉行安全知識講座，利用國旗下講話進行系列安全教育，配合學校進行安全疏散演習。

3、以禮儀特色教育工作爲抓手，引導少年兒童養成良好的行爲習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬鬆、和諧、向上的教育氛圍。

4、開展好愛國主義、感恩、民族團結等系列教育活動，激發學生努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，爲全面建成小康社會貢獻力量。

5、深化德育活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，社會實踐活動不斷提高學生綜合素質。

6、完善家委會制度，家校共育，合力促進學生髮展。積極鼓勵家長做好配合工作，做到校內校外相結合，發現問題及時解決。

四、工作要點

（一）深化愛國主義教育。1、愛國主義教育是學校德育工作的主線，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生爲什麼愛國，更要告訴學生怎樣做纔是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。2、堅持週一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，“養成道德好習慣”爲主題，開展系列國旗下講話活動，力求做到內容詳實，針對性強，有感而發。3、結合重大節日、紀念日（建隊日、國慶節等）適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動。4、利用建國七十週年爲契機開展愛國主義教育，如誦讀比賽，主題班會、主題隊會、手抄報、知識競賽等系列活動。

（二）加強隊伍建設。1、抓好班主任隊伍建設，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓，加強青年班主任的培養工作，開展“結對子、傳幫帶”活動。2。組織教師深入學習貫徹《中小學教師職業道德規範》《中小學德育工作指南》。要充分認識新時期加強教師職業道德建設的重要意義，組織廣大教職工，深入學習十九大精神，廣泛宣傳十九大精神，貫徹落實十九大精神，使廣大教師能全面深刻理解新時期教師職業道德的基本內容和基本要求。不斷改進和創新學習方式，增強時代感和實效性，開展富有創意的師德建設活動。3、努力創設班主任培訓機會，進行班主任經驗交流，取長補短，加快班主任成長步伐。

（三）加強養成教育。1、養成教育是學校德育工作的基礎，要抓好《小學生日常行爲規範》、《中小學生守則》，有針對性地加強培養我校學生良好的課堂紀律。強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變爲“我應該這樣做”，使良好的行爲習慣內化爲自覺的行動。2、養成教育融於隊活動中，結合班、隊會課，傳統節日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養成教育的系列活動。4、重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。5、加強班級文化建設，樹立班級形象，爭創班級特色，將照片簡介貼在本班門口。6、加強紅領巾監督崗檢查力度，抓好示範崗培訓工作，建設好紅領巾監督崗隊伍，使他們真正成爲自我教育的排頭兵，培訓他們工作方法、工作態度、工作實效等。讓紅領巾禮對校園衛生、交際禮儀、課間秩序等方面的良性發展起到促進作用。

（四）抓好陣地建設。1、增強育人意識，把課堂教育作爲德育的重要陣地，結合學科特點，有機滲透德育。2、充分利用黑板報、廣播宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。3、根據每月教育重點和班級實際，有計劃地組織主題隊會課。

（五）抓好“三個結合”教育。1、加強學校、家庭、社會的聯繫，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，每月走訪一次。2、完善家長學校，通過家長會，家長開放日，重大節日活動形成合力。3、聘請法制副校長有針對性地開展專題教育。如法治教育、安全教育、國防教育等。

五、具體安排

八月份：

1、制定學校德育工作計劃。

2、開學前集中教育學習。

3、一年級新生家長培訓及常規訓練相關事宜。

4、開展2-6年級學生軍訓活動及常規訓練。

5、開學初消防安全演練。

九月份：

1、開學典禮；

2、開學初家長會；

3、組織緬懷先烈革命活動；慶祝70週年系列活動；

4、五星紅旗我爲你驕傲主題演講、主題黑板報、手抄報；

5、開展民族團結一家親三進兩聯一交友中秋融情走訪活動。

十月份：

1、第二屆少代會；

2、少先隊成立70週年文藝匯演。

3、經典誦讀暨“中華優秀傳統文化”詩歌誦讀比賽。

4、三進兩聯一交友“慶國慶”活動。

5、召開班主任會議及班主任經驗交流會。

十一月份：

1、期中家長會。

2、隊會同課異構。

3、班主任培訓及輔導員經驗交流。

十二月份：

1、心理健康知識講座。

2、法制宣傳教育系列活動。

3、12。9愛國紀念活動。

4、迎新年、慶元旦活動。

一月份：

1、做好德育工作總結，各項工作存檔工作。

2、召開期末家長會