教師幹部作風建設心得體會（精選6篇）作文

篇一：教師幹部作風建設心得體會

堅持法律法規與黨史學習教育相結合，強化職工思想自覺。集中學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的講話精神等，堅定教職工理想信念，厚植愛國情懷。深入學習《教育法》《未成年人保護法》等法律法規，增強教職工法治意識。

堅持反思討論與黨規黨紀相結合，凝聚職工精神力量。通過學習蒼溪縣第十四次黨代會精神，增強教職工對蒼溪發展的堅定信心；通過“學黨史開新局我爲建設美好雲峯小學而砥礪奮進”的大討論活動，增強教職工的主人翁責任感。

堅持問題查找與工作實際相結合，提升職工行爲規範。通過組織生活會、民主生活會，自覺開展批評與自我批評，對照檢查、對號入座，深刻剖析在紀律作風方面存在的突出問題，切實提升職工行爲規範。

篇二：教師幹部作風建設心得體會

一要把方向重落實。要進一步增強政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，切實把“兩個維護”轉化爲工作實效，做到穩中求進、以穩求進、以進促穩、以進保穩，推動教育融入新發展格局，建設高質量教育體系，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

二要強管理抓落實。要以2022年全國教育工作會議確定的任務爲“總綱”，把定位目標想透，把方法舉措想清，把最終效果做實，堅持閉環管理，明確分工方案和量化指標，細化進度形成工作臺賬，爲人民羣衆提供更高質量的公共產品。

三要謀發展促落實。要把各項工作擺到國家事業發展全局中，擺到教育事業改革發展穩定的大盤子中謀劃，以發展的眼光預判落實中的難點、風險點，深化對實踐中遇到的不確定性和新問題的研究，勇於實踐，敢於鬥爭，善於鬥爭，促進教育高質量發展，爲共同富裕作出教育系統的貢獻。

四要聚合力保落實。要跳出教育看教育、紮根教育辦教育，加強與部門、地方、社會的溝通，統籌內部協同，贏得更廣泛的支持理解，形成推動教育改革發展的合力。

篇三：教師幹部作風建設心得體會

十年樹木，百年樹人。教育是人類最崇高的事業，教師是太陽底下最光輝的職業，深受全社會的廣泛關注。學校是“聚光燈”下的舞臺，學校領導幹部既是核心的表演者、更是舞臺堅定的守護者。

新時代賦予了教師新使命，對教育提出了新要求。xx市教育局開展“教育系統整頓治理年”活動設立了標杆、指明瞭方向，使我們深刻明確當前學校黨員幹部的責任和義務，更加正確發揮好“聚光燈”效應。

一是顧大局，顯擔當。黨員幹部要提高政治站位，樹立大局意識，明確學校是教育的縮影，深深代表我市形象，牢牢守好“責任田”，築好“大舞臺”，難事衝在前、好事不伸手、有事必彙報、做事幹的棒，爲師生負責，爲市裏分憂，爲教育爭光；

二是守規矩，講紀律。黨員幹部嚴格落實中央八項規定，不斷提升自身綜合素質，政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律、生活上講規矩，樹立良好形象；

三是比干勁，講奉獻。黨員幹部堅守在校、早到晚走，坐得住、轉的勤，看的細，始終與師生想在一起，學在一起、幹在一起，及時發現問題、解決問題；

四是抓思想，講團結。領導幹部要做足功課，充分發揮好教育的引領，團結師生，凝心聚力，同心同德促進學校新發展，同時注重網絡媒體的特殊作用，積極傳播正能量；

五是敢作爲，講創新。遇到困難，不要抱怨，發揮集體智慧、發揚實幹精神，充分發揮主觀能動性，大膽實踐做出特色、增加亮點，堅持在精緻中達到極致，“出手必須精彩”；

六是勇擔責，講正氣，作爲“一把手”敢於批評，勇於擔當，杜絕“老好人”，不當“隱身人”，要有勇氣聽真話、要有魄力說真話，敢於暴露問題，敢於揭示問題，促進成長，共同進步。

春意蓄髮，踏虎而來。在這歲末年初的關鍵時期，黨員幹部要以身作則、率先垂範，牟足幹勁，全力奮進。春節駐守學校，站好第一崗，紮實開展“嚴明紀律廉潔過節”活動，打好治理整頓“第一仗”，進而在抓實思想教育、強化師德師風、提升教學水平、做實疫情防控、防範校園欺凌、保證健康安全等方面持續開展深入自查整改，爲辦好人民滿意的教育不斷努力，爲xx市教育事業增色添彩。

篇四：教師幹部作風建設心得體會

爲紮實推進紀律作風暨師德師風整頓工作，xx幼兒園“四步走”紮實開展整頓活動，讓崇高的師德深深紮根在每位教師的思想中，落實到言行上，成爲教師的共同追求與自覺行動。

面對面。對照15個方面的整治重點，採取分組的形式，開展批評和自我批評，開誠佈公地查擺每個人的問題。

背靠背。設立師德師風背靠背意見箱，本着實事求是、幫助同志的原則，利用意見箱收集對幼兒園、教師的意見與建議。經班子與教師代表審覈，逐一檢視後，反饋給本人深入反思剖析。

點對點。結合實際工作中的突出問題和個別教師固有的頑疾，採取一一約談的形式，確保每個人的問題改徹底，改到位。

硬碰硬。嚴格執行各項制度，從細節抓起，從會風抓起；對學習筆記不定期抽查，對出勤、學習情況每天通報；對已發現不良作風拒不改正或改正不力的，點名道姓批評和通報，形成強力震懾，養成時刻高標準、嚴要求的習慣。

篇五：教師幹部作風建設心得體會

第一，認清當前形勢，加強幹部作風建設，提高職業修養，堅持不懈抓好貫徹落實；

第二，提高思想認識，加強師德師風建設，提高道德素質，積極參與各項活動；

第三，增強大局意識，發揚求真務實作風，主動擔當作爲，紮實推動各項教學工作；

第四，增強奉獻意識，發揮模範帶頭作用，提高工作效率，努力辦好人民滿意教育。

此次活動，再次學習榜樣、叩擊初心、明確使命，進一步強化了個人擔當與作爲。

篇六：教師幹部作風建設心得體會

開展教育系統整頓治理專項行動，是市委、市政府從xx發展全局和教育事業振興高度作出的重大決策部署。自行動開展以來，xx中學領導班子高度重視，堅定整改信念，馳而不息轉變工作作風，以刀刃向內的雄厚底氣，認真對照檢視工作，砥礪擔當品格，不斷自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高，努力開創和推進學校教育事業發展的新局面！

我們將按照教育局《關於深入開展“教育整頓治理年”專項行動的實施方案》六個方面的具體要求，對教育教學行爲進行再審視、再對照、再提升，突出問題導向、目標導向、結果導向，着力完善黨的建設、強化黨對教育事業的全面領導，着力深化教育改革、助推教學質量提升，着力改善辦學條件、營造良好育人環境，着力築牢安全防線、確保校園安全穩定，着力加強師資隊伍建設、提升育人水平，着力注重建章立制、完善制約監督體系，營造風清氣正、幹事創業的濃厚氛圍，爲加快建設京津冀開放型現代化節點城市貢獻教育力量，以優異的成績迎接黨的“二十大”勝利召開。

“三尺講臺系國運”，教育是最大的民生，關乎千家萬戶，事關國運興衰。作爲學生成長的“引路人”，我們要牢記使命，不忘初衷，義不容辭擔起“爲黨育人、爲國育才”的重任，始終保持“趕考”的心態，持續更新育人理念，積極探索新時代教育教學方法，紮實推進教育高質量發展，全力辦好人民滿意教育，爲培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻！