中小學課後服務工作實施方案（精選5篇）作文

篇一：中小學課後服務工作實施方案

一、指導思想

爲認真落實《教育部辦公廳關於做好中小學生課後延時服務工作的指導意見》（教基一廳〔2017〕2號）《xx省教育廳等六部門關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》（x教基〔20xx〕56號）和《xx市人民政府辦公廳關於進一步做好中小學生課後服務工作的通知》（x政辦〔20xx〕37號）等文件精神，根據新教體明電〔20xx〕422號文件精神，爲紮實做好我校課後延時服務工作，特制定本制度。

二、總體目標

1、保證課後服務時間，推行課後服務“5+2”模式，在正常教學日期間，每天開展課後服務，每天至少2小時。

2、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升我校的教學質量。

3、對每位學生負責。以“放學後延時服務”爲平臺，服務實行“1+X”形式進行，“1”爲在校完成家庭作業（回家不再佈置書面作業）“X”根據學生的實際情況，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

三、成立專項領導組

爲確保放學後延時服務工作能夠紮實有效開展，成立放學後延時服務工作領導小組。

組長：XXX

副組長：XXX

成員：全體教師

四、組織原則

1、堅持家長自願。嚴格以學生自願、家庭申請爲前提，絕不以任何方式強制或變相強制學生參加。

2、堅持學校公益。絕不直接或變相收取學生任何費用，絕不擅自與社會機構合作進行有償服務。

3、堅持管理規範。學生在校安全管理，嚴格遵守關於規範義務教育學校辦學行爲的相關規定；不將該工作作爲學校教學的延伸，不進行集體補課。

五、放學後延時服務具體要求

1、服務對象。全體學生

2、服務主體。校內延時服務工作，有學校安排教師值日直接看管。

3、服務時間。放學後延時服務時間原則上爲學校工作日下午放學後，一般情況下“十一國慶節”到次年“五一節”到18：00，“五一節”到“十一國慶節”節到18：30。

4、服務場所。學校教室、操場。

5、服務內容。課後服務實行“1+X”形式進行，“1”爲在校完成家庭作業（回家不再佈置書面作業），“X”爲其他服務項目，培優補差、個性化輔導、興趣社團等，其他項目要兼顧學生綜合素養培養與安全管理。

六、保障措施

1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學後延時服務作爲一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成爲學校的實事工程。

2、規範管理。放學後延時服務工作必須做到以下幾條：

(1)、堅持“家長自願、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

(2)、嚴格規範辦學行爲，不得將延時服務工作作爲學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

(3)、不得與社會機構合作進行有償服務。

(4)、延時服務教師要做好記錄，詳細記錄每天輔導情況出現緊急情況時及時救助並通知學生監護人，確保學生安全。

篇二：中小學課後服務工作實施方案

指導思想

堅持以人民爲中心的發展思想，落實立德樹人根本任務，深化教育領域綜合改革，體現教育利民便民原則，對有需求的中小學生提供課後服務，緩解部分家長按時接送學生的困難，保障學生安全；減輕學生校外過重課業負擔、促進學生特長髮展、提升學生綜合素質、保障學生健康成長、實現學生全面發展；弘揚志願服務精神，承擔課後服務工作責任，積極構建和不斷完善課後服務體系，爲學生成長髮展搭建更多更好平臺，努力營造更加良好的教育生態，提升人民羣衆的獲得感和幸福感。

工作原則

（一）學校主導原則

按照教育部“充分發揮中小學校課後服務主渠道作用”的要求，學校在課後服務工作中將爲學生提供質量優良、豐富多樣的課後服務，滿足學生家長對課後服務多層次、多樣化需求，解決廣大學生家長的後顧之憂。

（二）非營利性原則

學校課後服務工作堅持公益普惠性，不以營利爲目的。課後服務費實行政府指導價，小學每生每月140元，對建檔立卡貧困家庭免收課後服務費。

（三）自願選擇原則

學校課後服務遵從學生和家長自願原則，尊重家長的知情權和自由選擇權。以家長自願報名、學生自主參加爲前提，不以任何方式強制或變相強制學生參加，也不以任何方式拒絕或推諉學生參與。

（四）科學規範原則

學校課後服務工作堅持“五育”並舉，全面發展素質教育。服務內容以培養學生興趣愛好、創新精神和實踐能力爲目標，着力在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮鬥精神、增強綜合素質上下功夫。嚴格杜絕將課後服務變相爲集體教學或“補課”。切實加強安全管理，確保學生人身安全。

組織實施

（一）服務對象

課後服務對象爲全體學生。優先保障小學低年級學生、進城務工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童等羣體的需求。1-3年級“彈性離校”不再實施，納入課後服務工作。

（二）服務時間

推行課後服務“5+2”模式，即每週5天都要開展課後服務，每天至少開展2小時。本校具體時間爲每週一至週五的下午3：45至6：00。

第一節3：45至4：20；

第二節4：35至5：10；

第三節5：25至6：00；

錯峯放學6：05至6：30。

（三）組織形式

有課後服務需求的學生家長依照學校規定，自願提出申請，經學校審覈通過後，根據實際，統籌安排，統一組織。每學期初只申請一次，中途不接受申請。

（四）服務內容

1、提供延時託管。學校安排老師照管學生在指定場所完成作業，對學生作業個別答疑，對學有困難的學生加強幫扶，對學有餘力的學生給予指導。

2、開展素質培養。學校根據辦學特色和學生特點，爲學有餘力的學生拓展學習空間，組織學生參加精品社團、特色校本課程，包括閱讀、書法、體育運動、藝術社團等，發展學生興趣愛好，提升學生綜合素質。

（五）服務開展

在確保學校教育教學質量不受影響，確保學校校本研修活動正常開展，確保全體教師能夠有效研課備課，能夠高質量批改作業的基礎上實施，學校採取以下服務形式：

1、組合編班，分組安排教師：學校將根據實際情況和延時離校學生人數進行編班，安排專人集中任課，編制課表。同時，學校將採取分組輪流任課的方式，保證教科研、政治學習、教師例會等活動開展。

2、在職教師爲主，外聘教師爲輔：課後服務的作業輔導由校內語、數、英教師擔任。精品社團和特色校本課程由學校教師與外聘專職教師相結合進行授課。當遇到必須全體教工參加活動時，學校將外聘有教師資格的臨時人員管理學生，對外聘人員進行資質審覈，確保課後服務質量。

（六）安全責任

學校實施“課後服務”期間，將加強安全管理，確保學生人身安全；學生家長也要做好學生的安全教育工作，按時接送學生，服從學校管理。

保障措施

（一）加強組織領導

成立以校長爲組長的工作領導小組。領導小組負責制定學生課後服務具體實施方案，明確參加課後服務的對象、家長自願報名辦法及審批程序，以及課後服務時間、學生活動安排，並督促學校教導處、教研組、各班主任及值班教師做好日常工作。切實將課後服務作爲一項分內工作，組織好，服務好。

（二）加強安全保障

學校確保學生學習、活動設施符合國家中小學安全防範相關規定。建立健全課後服務安全管理制度，強化學生活動場所、應急救護、消防設施安全檢查，制定課後服務安全管理工作規範，做好安全預案。落實考勤、監管、交接班、門衛登記等制度，切實保障學生人身安全。

（三）嚴格規範管理

1、堅持“家長自願、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

2、嚴格規範辦學行爲，嚴禁課後服務時間上新課。

3、課後服務教師要做好服務情況記錄，學生身體出現不適時及時通知學生家長，確保學生安全。

4、及時準確向教育局上報相關材料。

（四）接受監督指導

爲切實保障課後服務質量、學生安全和科學合規開展，學校主動按上級要求公示相關內容，自覺接受。上級主管部門及相關部門的監督指導，杜絕借課後服務進行違規亂收費的行爲。

篇三：中小學課後服務工作實施方案

爲更好地滿足學生課後服務需求，進一步增強教育服務能力，促進學生健康、快樂的成長，幫助家長解決按時接送困難以及家庭作業難以完成的難題，辦有溫度的教育，根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》和《教育部辦公廳關於做好學生課後服務工作的指導意見》（xx一廳〔20xx〕2號）、《教育部辦公廳關於推广部分地方義務教育課後服務有關創新舉措和典型經驗的通知》（xx廳函〔20xx〕23號）等文件精神，根據學校實際情況，特制定學校學生課後服務實施方案，內容如下：

一

指導思想

落實立德樹人根本任務，強化學校教育主陣地作用，構建教育良好生態，有效緩解家長焦慮情緒。

按照xx市教育局”雙減”工作推進會相關精神，以服務好家長、學生爲宗旨，把開展好課後服務作爲一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，培養學生興趣，促進個性發展，豐富校園生活，發展素質教育，增強教育服務能力，着力破解學校放學後、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題，促進學生的健康全面發展。

二

總體目標

1、爲家庭分憂。

滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，統一思想，建立機構，明確任務，落實職責，以保證規範、有序、高效地實施課後服務工作。

2、讓家長放心。

滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升學校公信力。

3、對學生負責。

以“學生課後服務”爲平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

三

課後服務原則

1、堅持學生自願原則。

學校首先向家長髮放《告家長書》，學生家長在《告家長書》回執上簽字後，由學校保存入檔。

2、堅持公益服務原則。

學生課後服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利爲目的，以堅持服務羣衆爲宗旨，根據上級部門覈定標準適當收取部分成本費用。

3、堅持安全至上原則。

學校強化加強安全教育，強化“安保”工作，做到“集中有專人監管，活動有安全措施，進出有統一組織”，確保師生人身安全。學校與家長簽訂安全協議書，共同承擔責任，做好安全保障工作。

四

課後服務時間

執行課後服務“5+2”模式，即學校每週課後服務5天，每天服務2小時。自願參加課後服務的學生家長根據下面的錯峯放學時間，做好學生的接送工作。

課後服務錯峯放學時間

低年級：5：00

中年級：5：20

高年級：5：30

本學期，課後延時服務從第二週（9月6日）開始。如遇重大節假日或學校重大活動以臨時調整爲準。

五

課後服務課程安排

1、集中完成作業。

安排學生在指定場所自主完成作業，並可進行學生作業個別答疑，提倡對個別學習有困難的學生給予輔導幫助。

2、學生社團活動。

學校立足本校實際和特色建設，開展覆蓋面廣的、滿足學生興趣愛好的各類社團活動。

3、自主閱讀交流。

安排學生在閱覽室等區域自主閱讀或開展讀書交流活動。

4、根據學校特色開展的活動。

充分發揮各類課程基地等學習場所的作用，促進課後服務與轉變學生學習方式的有機結合。

具體安排如下：

低年級（即一、二年級）：

（1）自主學習：集中自主完成作業，進行個別學科輔導、答疑解惑。（負責人：低語、數學備課組長）

（2）特色活動：由各術科教師組織，開展學科拓展活動。（負責人：術科組長、年級蹲點行政）

（3）興趣社團：由社團教師組織，開展興趣小組活動（負責人：德育處副主任顧月明，各年級組長）

中年級（即三、四年級）：

（1）自主學習：集中自主完成作業，進行個別學科輔導、答疑解惑。（負責人：語、數、英學科備課組長）

（2）特色活動：由各術科教師組織，開展學科拓展活動。（負責人：術科組長、年級蹲點行政）

（3）興趣社團：由社團教師組織，開展興趣小組活動（負責人：德育處副主任顧月明，各年級組長）

高年級（即五、六年級）：

（1）自主學習：集中自主完成作業，進行個別學科輔導、答疑解惑。（負責人：語、數、英學科備課組長）

（2）興趣社團：由社團教師組織，開展興趣小組活動（負責人：德育處副主任顧月明，各年級組長）

六

課後服務實施程序

（一）組織管理。

學校成立課後服務領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx、xxx

組員：學校行政、各年級組長、教研組長

（二）工作準備。

1、認真做好宣傳。開學前通過班級微信羣、釘釘及學校公衆號等做好課後服務相關宣傳。xx月xx日學生報到日，學校發放課後服務的《告家長書》，並附學生課後服務報名表，保證宣傳到位，人人知曉。

2、組織自願報名。有課後服務需求的學生家長依照學校相關規定自願提出書面申請，經學校審覈後統籌安排，統一組織。（不參與的家庭也請書面註明原因，報學校批准並留檔保存）

3、具體工作安排。xx月xx日收取書面申請，xx月xx到xx日，完成各年級課後服務組織、報名工作，完成課後服務老師安排、課程設計、組織等相關內容；xx月xx日（開學第二週週一）開始課後服務。課後服務原則上以一學期爲相對固定期。

（三）組織實施。

1、學生主要以完成當日書面作業和社團活動、特長培養爲主。

2、下午放學後，班主任老師負責清點需要留校的學生，清點好人數交接給課後服務負責教師。（如有請假者，班主任要及時通知到課後服務教師。）

3、課後服務教師每天要做好各班需要看護學生的簽到工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。

4、課後服務結束後，各班課後服務教師和家長志願者負責組織各班學生安全離校，可採用彈性離校方式，錯時分批放學，與城管、交通管理部門做好對接，落實交通秩序，做好流動攤販管理。並教育好學生注意交通安全。

5、帶班領導每天要做好各班課後服務時間的巡視工作，課後服務結束後帶班領導配合課後服務教師做好各班學生集體放學，負責清校。

七

課後服務工作要求

1、統一思想，提高認識。

課後服務工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務家長、服務學生的思想，積極創造條件，爲確實有困難的學生家庭排憂解難，把好事辦好。

2、規範操作，強化管理。

要切實增強規範意識，要堅持“學校統籌、相對集中”的原則，規範開展課後服務工作；要落實好“不講授新課、不加重學生課業負擔”原則，促進學生健康成長；要嚴格規範學生交接程序，確保學生安全。

3、集思廣益，提高質量。

全體教職員工要充分發揮自身優勢，積極開展各項適合學生的有益活動，激發學生的參與興趣，不斷提高服務質量和水平。要加強研究和探索，使課後服務既滿足家長的需求，又符合教育規律和學生健康成長規律。要與家長及學生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實踐中不斷完善課後服務工作。

八

安全防範措施

1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發事件的應變能力。

2、完善門衛登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。

3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發現瞭解課後服務期間發生的異常情況，並迅速作出反應。

4、落實考勤制度，嚴格履行請假手續。每天服務教師都要對學生進行認真考勤，發現無故脫管的學生要嚴格執行報告及跟蹤制度。託管學生有事必須履行請假手續。

5、嚴格交接制度，班主任要和課後服務教師做好交接工作，幫助課後服務教師儘快瞭解每位託管生的具體情況，使課後服務工作做到有的放矢，每天課後服務結束後集體放學。

6、沉着應對突發事件，託管期間若遇到突發事件（如：發生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啓動相應的應急預案，妥善處理突發事件，最大限度降低突發事件造成的傷害，確保託管期間師生的安全。

7、嚴格執行學校安全工作責任制和責任追究制。實行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的安全管理原則，每位服務人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實力度。對由於工作失職、瀆職、不作爲，造成學生傷害事故、學校財產損失的，將追究其安全責任。

九

保障措施

1、高度重視。

學校高度重視課後服務工作，成立專門服務工作機構，並將其作爲重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學後課後服務作爲一項份內工作，組織好，服務好，真正讓課後服務成爲學校的實事工程。

2、健全制度。

建立健全放學後課後服務工作相關制度，包括學生課後服務自願申報審批制度、學生管理制度、檢查考覈制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發事件的應急處理機制等，確保課後服務工作有章可循、有規可依。

3、規範管理。

課後服務工作必須做到以下幾條：

堅持家長自願、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

嚴格規範辦學行爲，不得進行集體“上新課”，不得與社會機構合作進行有償服務。

課後服務教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時及時救助並通知學生監護人，確保學生安全。

4、考評表彰。

爲提高課後服務的管理成效，學校將制定有關課後服務工作考覈辦法，將管理人員、教師參與課後服務工作納入考覈範圍。

篇四：中小學課後服務工作實施方案

爲了切實解除家長們的後顧之憂，保障學生下午放學後的安全和健康，根據***教育廳、物價廳和***教育局下發的關於開展小學生課後在校託管的指導意見，結合我校實際，就開展放學後託管服務工作，特制訂本工作實施方案。

一、指導思想

以改善民生爲原則，以辦人民滿意教育爲目標，切實解決學生託管問題，全面促進小學生的健康、和諧發展。小學生課後託管服務堅持“家長自願，校內實施，成本分擔，有效監管”的工作原則，解決本學區學生放學後無人看管的難題，填補學校課外教育空白，推進家校和諧。

二、託管對象

學校對下午放學後確有困難而不能按時回家的小學生進行託管，特別是年齡小、離家遠、放學後家中無人照看的學生。

三、託管機構和職責

（一）託管總負責人：

學校校長：***

（二）課程領導小組：

組長：******

（三）財經領導小組：

組長：***（家委會主任102班家長）***（後勤主任）

副組長：***（家委會會計502班家長）

***（家委會出納501班家長）

成員：全體家長委員會委員

***（202班家長）***（301班家長）

***（302班家長）***（401班家長）***（402家長）

***（502班家長）***（601班家長）***（601班家長）

（四）安全檢查、督導小組：

組長：***

成員：*********

組織分工如下：

1、課程領導小組：

（1)全面負責學生課後託管工作。

（2）落實並實施託管工作，與家長委員會委員聯繫與溝通。

（3）負責託管工作的宣傳，制訂拖管工作方案，起草拖管工作管理制度，擬寫拖管工作總結。

（4）負責各班託管人員的配置、考覈與獎勵事項，建立學校各班學生檔案，督導教師按時上下班和考勤記載工作。

（5）負責託管學生的教育工作。

（6）記錄輔導教師是否在崗，是否組織學生開展活動，履行輔導責任。

（7）負責託管結束後的後勤管理與督促工作，並經常與班主任、家長委員會委員溝通聽取意見，不斷改善、完善學校的託管服務工作。

2、財經領導小組：

（1）負責託管收費的成本覈算和標準的制定。

（2）具體負責託管經費的收取、保管和使用等工作。

3、安全檢查、督導小組職責：

（1）關注校園安全，處理託管期間校園一切事務。

（2）託管結束時，與各輔導教師組織學生離校，負責最後清場工作。

（3）負責託管期間學校衛生、學生禮儀文明教育。

（4）負責託管期間的安全工作，及時研究解決託管服務過程中可能存在的安全隱患問題，及時處理突發事件。

（5）教育設備設施的添置維修，及時研究調整服務過程中存在的後勤保障問題。

四、託管程序

1、各班推薦家長代表成立家長委員會，與學校一同制定實施方案，並與學校一起做好政策宣傳。

2、學校下發《託管服務告學生家長書》，告知家長小學生課後託管服務的目的意義以及時間安排和學校宗旨，在學生、學生家長自願的前提下，由學生家長簽訂學生託管協議書後，學生方可參與託管學習活動。

五、實施說明

1、託管模式：半托。

2、託管時間：下午放學後50分鐘，託管教師低年級爲各班語數老師，三年級以上爲各班語數英老師。

3、託管原則：學生自願、校內實施、成本分擔、有效監管。

4、託管要求：課後託管服務在現階段，只能用來輔導完成學生的家庭作業，切實減輕學生的課業負擔，解決家長“放學時間不同步，作業輔導難”的實際問題。

六、活動管理

1、託管期間學校安排專人巡視，負責託管期間紀律巡視和安全檢查與處理，並作詳細記載。

2、託管教師職責：教師要樹立正確的教育觀和學生觀，爲人師表，關心愛護學生；按照規定時間組織“託管”活動，做到不遲到、不早退，因故不能按時到崗的要及時請假；做好學生的考勤和交接工作，加強學生安全教育和管理；督促學生認真完成家庭作業，組織開展興趣培養、思想品德教育；主動並經常與家長、班主任取得聯繫，及時反饋學生情況。

3、學生守則：學生在規定的區域內進行“託管”，有事須向老師請假，服從管理；愛護公共設施，保持公共衛生，講文明禮貌，創造整潔、優美、安全的學習環境；認真完成家庭作業，不懂的問題及時向老師請教。

七、經費管理

1、經費收入

我校學生課後託管服務充分遵循公益性、服務性原則，按照成本覈算，收取管理服務費，嚴格按照湖北省教育廳、物價廳、孝南區教育局關於開展小學生課後在校託管服務的指導意見精神覈算成本。

2、經費管理

託管服務費主要用於參與管理服務人員的勞動補貼、科研、培訓及風險保證金。由家長委員會委員進行收支管理，家長委員會全體成員負責成本覈算和定期檢查監督，確保專款專用，保障活動良性有序開展。

3、經費支出

①輔導教師量化考覈（佔比60%左右）

教師到班託管作業輔導一次計50分，學生興趣活動教師輔導一次計50分，校園學生安全巡查及護送教師督班一次計40分。

②教學質量獎及四優考覈（佔比20%左右）

以學校教育教學質量獎考覈辦法爲準則，以教導處測算爲依據。

③託管成本（佔比5%左右）

④託管設備（佔比5%左右）

⑤學區提取(佔比10%左右）

篇五：中小學課後服務工作實施方案

爲深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會精神，根據教育部出臺的《關於加強課務服務實施意見》和《五項管理實施意見》，落實《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》文件精神，提高站位，爲滿足學生課後服務需求，緩解學生家長實際困難，進一步提升教育服務能力，按照縣教育局的工作部署及《關於做好全縣義務教育學校減輕課業負擔工作的通知》等要求，結合我校的實際情況，特制定如下課後服務工作的實施方案。

一、指導思想

以服務好家長、學生爲宗旨，把開展好課後服務作爲一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，着力破解學校放學後、農村留守兒童學生無人看管的社會性難題，緩解家長焦慮，促進學生的健康全面發展。

二、總體目標

1、爲家庭分憂。滿足社會客觀需求，減輕家庭教育支出和家長相應精力負擔，切實辦好人民滿意的教育。

2、讓家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升我校公信力。

3、對學生負責。以“課後服務”爲平臺，組織學生獨立自主學習，培養和提升學習技能，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

三、課後服務原則

1、堅持學生自願原則。課後服務堅持“立足需求、積極服務、家長自願、學校受託”的原則，學生是否參加課後服務，由學生家長自願選擇。開展課後服務工作，會事先充分徵求家長意見，通過多種途徑向家長做好宣傳工作，主動向家長告知服務方式、服務內容等，建立家長申請、班級審覈、學校統一實施的工作機制。

2、堅持安全至上原則。學校加強安全教育，強化“安保”工作，做到“集中有專人監管，進出有統一組織”，確保師生安全。

四、服務程序和辦法

（一）成立課後服務工作小組：

組長：

副組長：

組員：

（二）結合我校的實際，召開全校教職工會議和班主任會議，傳達精神，明確“雙減”推進工作要求，制定方案。

（三）家長提出書面申請，經班級審覈後報學校批准。

（四）簽訂課後服務協議書和課後服務安全責任書，明確服務時間、明確雙方的權利和義務，實施課後服務具體活動。

五、課後服務時間和內容安排

課後服務時間：

初一、初二：週一至週五，17：10——18：10，住宿生到19：40。

初三年級：週一至週五晚自習，18：00——20：05。

課後服務內容安排

初一、初二年級：輔導作業+補缺+提優+興趣與特長社團。

初三年級晚自習：輔導作業+提優+補缺+閱讀+科學興趣小組。

六、課後服務安全防護

1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發事件的應變能力。

2、完善門衛登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。

3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發現瞭解課後服務期間發生的異常情況，並迅速做出反應。

4、落實考勤制度，嚴格履行請假手續。

5、嚴格交接制度，班主任要統計好每位參加課後服務學生的個人信息、家庭住址及聯繫電話，發放給每位課後服務教師和值班行政，以便使課後服務工作做到有的放矢，每天課後服務結束後集體放學，學生統一、有序離校。

6、沉着應對突發事件，課後服務期間若遇到突發事件，應立即啓動相應的應急預案，妥善處理突發事件，最大限度降低突發事件造成的傷害，確保師生的安全。