課後服務實施方案（精選5篇）作文

篇一：課後服務實施方案

爲切實做好我校學生放學後延時服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據上級相關文件要求，結合我校實際，特制定如下實施方案：

一、指導思想

深入貫徹落實《教育部辦公廳關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》、《關於做好小學生放學後延時看管服務工作的通知》、《關於進一步推進中小學生放學後延時服務工作的指導意見》系列文件精神，以服務好家長、學生爲宗旨，把開展好放學後延時服務作爲一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，着力破解學校放學後、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。

二、總體目標

1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升我校公信力。

2、對每位學生負責。以“放學後延時服務”爲平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

三、組織機構

爲確保放學後延時服務工作能夠紮實有效開展，成立放學後延時服務工作領導小組。

組長：

成員：

四、放學後延時服務具體要求

1、服務對象。全體學生。

2、服務主體。校內延時看管服務工作，有學校安排教師值日直接看管。

3、服務時間。早晚自習以及午休時間。

4、服務場所。學校教室、活動室、運動場等地。

5、服務內容。遵循教育規律，組織開展有利於學生全面發展、個性成長的形式靈活、內容豐富的活動，包括做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂遊戲拓展訓練、開展社團及興趣小組活動等教育娛樂活動。組織學生自主完成課後作業；對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助；或充分利用學校的圖書資源組織學生進行自主閱讀等。社團拓展課程。組織學生參加體育、藝術、科技等形式多樣、學校特色的社團活動、興趣小組和課外拓展訓練。社團課程共分三大類，即藝術類：唱歌、繪畫、書法、手工製作；語言類：演講、朗誦等；體育類：籃球、乒乓球、足球、武術操、繩操等。

五、放學後延時服務保障措施

1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學後延時服務作爲一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成爲學校的實事工程。

2、健全制度。建立健全管理制度等，確保放學後延時服務工作有章可循、有規可依。

3、規範管理。放學後延時服務工作必須做到以下幾條：

(1)、嚴格規範辦學行爲，不將看管服務工作作爲學校教學的延伸，不進行集體補課或舉辦各種興趣班。

(2)、不與社會機構合作進行有償服務。

篇二：課後服務實施方案

爲切實做好學校學生放學後延時服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據上級《關於進一步做好中小學生課後服務工作實施意見》文件要求，結合學校實際，經校領導班子會議研究後，特制訂如下實施方案：

一、指導思想

深入貫徹落實《教育部辦公廳關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》、《關於做好中小學生放學後延時看管服務工作的通知》、《關於進一步推進中小學生放學後延時服務工作的指導意見》系列文件精神，以服務好家長、學生爲宗旨，把開展好放學後延時服務作爲一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，着力破解學校放學後、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。

二、總體目標

1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升我校公信力。

2、對每位學生負責。以“放學後延時服務”爲平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

三、組織機構

爲確保放學後延時服務工作能夠紮實有效開展，成立放學後延時服務工作領導小組。

組長：xx整體負責此項工作

管理成員：xx流動檢查各班情況並及時處理值班期間的一切事宜。

工作領導小組下設辦公室，具體負責放學後延時服務工作，

……兼任辦公室主任，各級班主任任成員。

四、放學後延時服務具體要求

1、服務對象。放學後延時看管服務工作主要針對放學後家長接送困難、在家無人照料的學生。

2、服務主體。校內延時看管服務工作，有學校安排教師直接看管。

3、服務時間。放學後延時看管服務時間原則上爲學校工作日下

午放學後，一般情況下冬季到17：30，其它季節到18：00。

4、服務場所。學校教室、功能室、運動場等地

5、服務內容。a、自主學習。包括讀書、預習等。b、完成作業。按照班級當天作業內容，落實參加學生的作業完成督促檢查工作。c、個別指導。個別學有困難的學生，負責教師要根據學生需求給予一定的指導幫助。d、社團活動。根據報名學生靈活安排。6。服務流程。調查摸底一一家長申請一一學校審覈合理安排志願教師一一重新組班一一無縫銜接

(1)調査摸底。通過家長會、微信羣等渠道向家長宣傳上級有關放學後延時服務工作通知的精神。各班主任對家長下班晩、無法及時接學生放學的學生情況進行調査摸底。做好統計。

(2)家長申請。家長和學生有意願參加延時看管服務的，要由家長書面向學校申請，學校向有需求的家長和學生髮放《延時看管服務申請書》。

(3)學校審覈。根據家長的申請進行審覈認爲屬實後與家長簽訂《延時看管服務安全責任書》，明確看護的時間、形式管理要求雙方權利和義務等。對具備條件按時離校的，要在規定時間放學。

(4)合理安排志願教師。根據家長申請情況，結合學校設立的放學後延時服務特色課堂，合理安排每日誌願教師的人數以及不同學科的教師，提高放學後延時服務的質量和效果。

(5)重新組班。將不同班級的參加延時服務的學生根據興趣愛好組成規模不超過40人的“臨時班”，設立“臨時班主任”。放學後；臨時班主任”將學生帶領到相應場所，進行延時服務。

(6)無縫銜接“臨時班主任”負責接待家長，指引家長到“臨時班”接孩子，家長孩子互相確認後，才能離開校園。

五、放學後延時服務保障措施

1高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學後延時服務作爲一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成爲學校的實事工程。

2健全制度。建立健全放學後延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志願服務制度、檢查考覈制度、安全管理制度、風險評估和預警機制。以及學生意外傷害等突發事件的應急理機制等確保放學後延時服務工作有章可循、有規可依。

3規範管理。放學後延時服務工作必須做到以下幾條：

(1)堅持“家長自願原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

(2)嚴格規範辦學行爲，不得將看管服務工作作爲學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

(3)看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時及時救助並通知學生監護人，確保學生安全。

六、收費標準、

根據教體局通知精神，暫不收費。

七、保障人員經費

按照課後服務性質和上級文件精神，向參加課課後服務應保障公益屬性，具體收費標準學校嚴格按照洛陽市教育局有關文件精神。嚴禁學校以“課後服務”名義亂收費。

篇三：課後服務實施方案

一、指導思想

開展學生課後服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民羣衆具有更多獲得感和幸福感的民生工程，近年來，我校在這方面的工作也有所開展，但是也存在着開展不夠及時、服務機制不夠健全、服務的行爲不夠規範等方面的問題。

爲滿足學生課後在校服務需求，緩解學生家長的實際困難，完善社會服務體系，根據《教育部辦公廳關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》，結合本校實際，以豐富校園生活，促進學生全面發展爲指導，在放學後時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康成長。

現就我校開展學生課後延時服務制定如下實施方案。

二、實施原則

課後服務工作遵循“家長自願，校內實施，有效監管”的原則。第一，是否參加課後服務，由學生家長自願選擇。學校事先徵求家長的意見，主動告知服務方式、服務內容、安全保障措施，在自願的前提下，由家長向學校提出書面委託申請，並報名登記。第二，課後服務安排在校園內進行，併合理利用學校現有條件。學校無償提供校園內教室、運動場地、功能室等場所及其它後勤安全保障。第三，完善安全管理制度，切實加強保障課後服務學生安全。制定並落實嚴格的考勤、監管措施。

三、組織領導

學校成立課後服務領導小組。校長任組長，副校長任副組長，中層管理人員及全體教師爲成員。領導工作小組主要做好以下工作內容：

1、制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求；

2、根據實施情況及時總結，及時調整有關興趣小組（內容、指導教師、學生等等）；

3、每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什麼問題，定期召開會議，進行交流、總結，努力使興趣小組活動開展的富有成效。

四、具體活動安排

（一）課後服務領導小組

組長：xxx

副組長：xxx、xxx

組員：xxx、xxx、xxx、xxx各班主任及全體教師

（二）課後服務活動內容

根據學校的實際情況和學生年齡特點，七、八年級安排教師免費看護學生寫作業，九年級本着“充分發揮學生的積極性主動性，課堂教學和課外活動互相配合，互相促進，照顧學生的興趣和特長，因地、因校制宜”的原則，以切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中育人爲目的。

1、以班爲單位進行活動，根據學生的年齡特徵、心理特徵及興趣愛好，興趣小組課程設置如下：

七年級：跳繩、雙語閱讀

八年級：物理興趣小組、雙語閱讀

九年級：雙語閱讀、數理化興趣小組

2、學校課後服務活動內容：除了開展班級興趣活動小組外，學校還將成立學校興趣小組，以更好地延伸課堂學習知識，培養學生的學習興趣，更好地服務於教育教學。比如：課外閱讀興趣小組、合唱興趣小組、體育興趣小組、數理化興趣小組等，通過系列活動培養學生廣泛的興趣愛好、擴大學生求知領域、激發學生創造能力，使他們在快樂中成長。

(三)課後服務活動形式

課外活動分學校和班級兩種活動方式。

1、班級活動：組織活動必須由教師分工負責，學生有組織、有計劃的活動，不得隨意活動，活動內容以班爲單位做好計劃，由班主任每週填寫活動記錄，期末上交學校存檔，作爲教務處和學校檢查落實情況的依據。

活動時間要求：週一至週五下午第四節課、晚上。

2、學校活動：學校組織的各興趣小組由學校統一安排在週日下午，並認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄，整理好興趣小組檔案。根據學校實際情況，保證每次活動的質量。教務處將根據學校的課後輔導活動計劃表採取定期普查與不定時抽查的方式，進行督導檢查。檢查成績將記入年度考覈。

活動時間要求：每週日下午及晚上。

五、注意事項

1、延時服務結束後，走讀生須由家長按時接回，不得拖延，學校與家長應簽訂安全責任保證書，保證書一式兩份，雙方各執一份。

2、延時輔導時間段不得講授新課，教師主要讓學生自主學習或爲學生解決疑難問題。

3、學生作業嚴格落實分層要求，分類佈置的原則，不搞一刀切。嚴格控制當日作業量。

篇四：課後服務實施方案

爲滿足小學生課後服務需求，幫助學生家長解決實際困難，促進學生健康成長，在做好課後服務的同時，全面提升學生的綜合素養，制定勝利運輸小學課後延時服務工作實施方案。

一、總體要求

緊緊圍繞立德樹人根本任務和創辦卓越學校的目標，與廣大學生家長共同探索創新、完善機制、綜合施策，建立小學生課後服務機制，保障每一個有課後服務需求的小學生得到安全、有效服務，讓家長放心。

二、服務內容：

課後服務內容：

1、週一到週五，午餐午休服務。（12：00—14：10）

2、週一到週五，課後作業看護+興趣培養（小足球項目等）（17：10-18：10）

三、基本原則

（一）主動擔當原則。統籌做好小學生課後服務工作。積極協調組織有資質合格的校外機構、家長志願者和部分教職工參加課後服務工作。學校向家長、學生告知課後服務管理制度、內容和接送學生時間，學校、家長、學生三方簽訂告知書，明確各方責任。學校結合實際探索托管原則，向申請託管學生提供校內課後服務。

（二）家長自願原則。課後服務充分體現自願原則，遵從學生家長意願和實際，不強迫或變相強迫學生參加。積極引導家長參與課後服務管理、評價工作，吸收家長、學生的合理化建議並不斷改進提升課後服務質量和水平。

（三）安全規範原則。積極主動創造課後服務條件，強化規範管理，精心謀劃，周密實施，嚴格管理，嚴禁借課後服務名義組織集體教學或補課。確保參加課後服務的學生安全，確保校內課後服務工作平穩有序。

（四）廉潔從教原則。嚴格落實廉潔從教的相關規定，嚴格管理參與課後服務的教師、工作人員，不借機向學生推銷資料、用品，發佈商業廣告和加收其它費用等。

五、實施程序

1、大力宣傳，正確引導

學校召開全體教職工會議和家長委員會會議，印發《致家長一封信》，大力宣傳課後託管的相關文件精神、政策依據、託管原則、託管辦法、服務費用等系列問題，引導教師、家長積極主動地參與到託管工作的組織管理中來。在學生和家長中進行問卷調查，摸清課後服務的基本信息。

2、開發課後服務內容

根據學生家長的需求，調動教師、家長和教育機構的積極性，開發豐富、安全和家長認可的課後服務課程，向學生家長公開，以便學生家長自選。

3、書面申請，審覈確認

有託管需求的學生，請家長認真填寫《勝利運輸小學課後服務申請表》，家長簽字認可後，提交班級家長委員會。審覈通過的，由校方與家長簽訂課後服務協議書。

4、根據人數，編班分組

學校根據各年級申請託管人數及學生家長意願開發課後服務內容，以學期爲單位，採用選課方式完成學生報名工作，並根據學生報名情況進行編班上課。原則上每個託管班學生人數不超過40人。根據學生選修內容和人數，確定每個託管班1-2名指導教師。

6、課後服務評價

以學期爲單位，由校方、家長對指導教師課後服務情況進行網上評價，評價結果作爲發放課後服務報酬的依據。

七、保障措施

（一）明確責任，加強組織領導與統籌協調

1、成立課後服務校內領導小組

組長：xxx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx教研組長

領導小組的職責爲：擬定託管工作方案，制定管理制度，處理託管工作的日常事務。

2、職責：督導教師高質高效做好託管工作，督促教師不斷改進託管內容與輔導方式。開展託管期間學校衛生、學生文明禮儀教育監督和託管結束的監管工作，不斷提高託管服務質量。

3、成立准入評審組——學校家長委員會和教師代表組

家長委員會和教師代表組履行學生課後託管的組織、運作、託管費用收支、效果評估等重要職責。

（二）強化監管，切實提高學生課後服務水平

1、課後服務期間，定期巡視，加強對引進環節、服務質量及內容的監管，嚴禁夾帶商業活動。做好服務內容與方式、服務收費與支出等各方面信息公開工作，規範重大事項決策、資金使用等領域的監管，落實公平競爭審查機制，確保工作公開透明、務實高效。課後服務收費堅持收支兩條線原則。對在課後服務期間組織或變相組織上課、補課，以及違反規定收費、使用資金等行爲，予以嚴肅查處。

2、充分發揮家長委員會的作用，密切家校溝通，及時迴應家長關切，並鼓勵家長委員會積極參與校內課後服務中費用收支、成本覈算、活動清單制訂等有關工作的監督。

（三）加強宣傳，努力凝聚社會最大共識

學校加強課後服務工作的政策解讀和正面宣傳，及時總結推廣成功做法和先進經驗，密切關注輿情，並妥善處置相關問題，共同營造良好的社會氛圍。

（四）加強督導，切實將課後服務工作辦好辦實

採取有力措施，將學校中層進行具體分工，切實將課後服務工作辦好辦實。

篇五：課後服務實施方案

爲切實做好我校學生課後服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決放學後孩子無人看管問題，根據《教育部辦公廳關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》(教基一廳[20xx]2號)、《xx省教育廳關於做好中小學生課後服務的實施意見》(xx教發[20xx]76號、中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》精神，爲進一步落實素質教育，給孩子提供多樣化的培養方式，拓展學生學習空間，結合我校實際，經校領導班子會議研究後，特制訂如下實施方案：

一、指導思想

深入貫徹落實《教育部辦公廳關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》(教基一廳[20xx]2號)、《xx省教育廳關於做好中小學生課後服務的實施意見》(雲教發[20xx]xx號）系列文件精神，以服務好家長、學生爲宗旨，把開展好放學後課後服務作爲一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，着力破解學校放學後、家長下班前學生無人看管的社會性難題。

二、總體目標

1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升我校公信力。

2、對每位學生負責。以“課後服務”爲平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

三、組織機構

爲確保放學後課後服務工作能夠紮實有效開展，成立課後服務工作領導小組。

組長：xxx

副組長：xxx、xxx、xxx

成員：全體教師

四、放學後課後服務具體要求

1、服務對象。放學後課後服務工作主要針對放學後家長接送困難、在家無人照料的學生。

2、服務主體。校內課後服務工作，由學校安排教師直接看管。

3、服務時間。放學後課後服務時間原則上爲學校工作日下午放學後，一般情況下比正常放學時間延長2個小時。

4、服務場所。學校教室、活動室、運動場等地。

5、服務內容。遵循教育規律，組織開展有利於學生全面發展、個性成長的形式靈活、內容豐富的活動，包括做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂遊戲拓展訓練、開展社團及興趣小組活動等教育娛樂活動。

(1)第一階段作業輔導，自主學習課程（3：40—4：20）。組織學生自主完成課後作業；對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助；或充分利用學校的圖書資源組織學生進行自主閱讀等。

(2)第二階段，特色課程（4：20—5：00）。組織學生參加體育、藝術、科技等形式多樣、學校特色的社團活動、興趣小組和課外拓展訓練。目前由學校老師根據各自專業及特長，開展了三大類的特色課程，即藝術類：唱歌、舞蹈、繪畫、書法、手工製作；語言類：演講與朗誦；體育類：象棋、足球、乒乓球、籃球。

6、服務流程。調查摸底一一家長申請一一學校審覈合理安排教師一一重新組班一一無縫銜接

(1)調査摸底。通過家長會、微信羣、問卷調查等渠道向家長宣傳上級有關放學後課後服務工作通知的精神。各班主任對家長下班晩、無法及時接學生放學的學生情況進行調査摸底，做好統計。

(2)家長申請。家長和學生有意願參加課後服務的，要由家長書面向學校申請，學校向有需求的家長和學生髮放《課後服務申請書》。

(3)學校審覈。根據家長的申請進行審覈認爲屬實後與家長簽訂《課後服務安全責任書》，明確看護的時間、形式管理要求雙方權利和義務等。對具備條件按時離校的，要在規定時間放學。

(4)合理安排志願教師。根據家長申請情況，結合學校設立的放學後課後服務特色課堂，合理安排每日誌願教師的人數以及不同學科的教師，提高放學後課後服務的質量和效果。

(5)重新組班。將不同班級的參加課後服務的學生根據興趣愛好組成規模不超過45人的“臨時班”，設立“臨時班主任”。放學後；臨時班主任”將學生帶領到相應場所，進行課後服務。

五、放學後課後服務保障措施

1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學後課後服務作爲一項分內工作，組織好，服務好，真正讓課後服務成爲學校的實事工程。

2、健全制度。建立健全放學後課後服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志願服務制度、檢查考覈制度、安全管理制度、風險評估和預警機制。以及學生意外傷害等突發事件的應急理機制等確保放學後課後服務工作有章可循、有規可依。

3、規範管理。放學後課後服務工作必須做到以下幾條：

(1)堅持“家長自願、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

(2)嚴格規範辦學行爲，不得將看管服務工作作爲學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

(3)不得與社會機構合作進行有償服務。

(4)看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時及時救助並通知學生監護人，確保學生安全。